人教版学年八年级下学期期中考试语文试题I卷模拟.docx

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人教版学年八年级下学期期中考试语文试题I卷模拟

人教版2019-2020学年八年级下学期期中考试语文试题（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）

A．面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择还是我们的味觉麻木了呢?

B．春天刚刚来到，我虽然穿着棉衣，但仍然觉得不寒而栗。

C．设计者和匠师们因地制宜，修建成功的园林当然各个不同。

D．谈起网络游戏，她竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的人们惊叹不已。

2.据义辨音。

汉语中很多的多音字都是多义字，往往是因字义不同而导致字音不同。

典例：

（2017年中考湖南省株洲卷）下列词语中加点字的注音有错误的一组是（）

A．和煦（xù）   更上层楼（ɡènɡ）   兴高采烈（xìnɡ）

B．驯服（xùn）   恪守不渝（kè）   拐弯抹（角mò）

C．稽查（jī）   谑而不虐（xuè）   厉兵秣马（mò）

D．炮制（pào）   甚嚣尘上（shèn）   心宽体胖（pànɡ）

3.把下面带序号的句子排列后填入横线处，最恰当的一项是

九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机__________。

①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。

②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。

③问题是怎样产生的呢？

④一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。

⑤原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。

A．③①④②⑤

B．②③⑤①④

C．③④①②⑤

D．②①④③⑤

4.下面句子中没有语病的一项是（）

A．赛场上不存在幸运，那些成功背后一定有必然的努力，武大靖的成功靠的是个人的拼搏奋斗取得的。

B．托尔斯泰的记忆力和观察力是十分惊人的，他能迅速捕捉形象并长久地储存在头脑中，创作需要时，一“呼”即出。

C．唱着毕业的骊歌，回眸初中生活的阴晴雨雪，七彩校园里回响着我们青春的誓言，洋溢着浓浓的师生情谊。

D．语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。

5.句中横线上依次填入的词语最恰当的一项是（）

①日本政界一些人妄图___日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。

②端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以______疾病。

③见到这一情景，她那满腔怨恨，似乎一下子都______了。

A．窜改   驱除   融解

B．篡改   祛除   融解

C．窜改   祛除   溶解

D．篡改   驱除   溶解

二、现代文阅读

阅读《达子香》，按要求完成下面小题

达子香

朱明东

①初见达子香是随父母到大兴安岭落户后的第二年。

大兴安岭的春天比内地来得晚。

家在县城边。

不远处的山坡上除了斑斑点点尚未消融的雪，就是灰秃秃的林木。

见我在门前怅然，母亲走过来说：

“这里有山有水有树，还有花儿，咋还不高兴？

”我说：

“这里除了雪花，哪还有别的花儿呀？

”母亲笑了：

“会有的，这么多的山，哪能没有花儿？

”没过几天，山坡上果真开起了大片大片粉红色的花儿。

这些花儿就像大兴安岭新生的婴儿，努力睁开眼睛，新奇地打量这个世界。

②达子香是大兴安岭普通却耐看的花儿。

枝短叶小，花多为五瓣，粉红淡雅，花蕊细长。

在苍茫的群岭中，她就像位女神，静美端庄，朴素大方。

那几年，全家七口人，仅靠父亲微薄的工资度日，生活艰难可想而知。

母亲向来勤俭，每花一分钱都要精打细算。

我理解母亲，她这不是小气，而是在帮家里减轻负担，哪怕这负担微乎其微。

在对孩子们的学业上，她却毫不吝惜花钱。

我刚上初中时，心里老想买本《现代汉语大词典》，可因定价相当于父亲一天的工资，就没敢说。

细心的母亲得知我的想法后，二话不说，领我走五里多路赶到县城的新华书店，硬是把词典买回来。

母亲说，只要是学习用的，家里就是再吃紧也要供你。

邻居张老太太粮食不够吃，母亲狠狠心，硬是把家里节余的半袋白面送过去。

母亲总是鼓励孩子们一心向善一心向上，要像达子香般朴素而纯美。

③春末夏初，群岭依然萧瑟，达子香却率先绽放。

遍及山岭盛开的达子香默默展现自己的美。

她不畏寒冷，也不张扬芬芳。

短暂的生命里她甘于寂寞，把生命全部献给山岭、树木。

母亲热爱大兴安岭，也热爱生长在这里的达子香。

她健在时常慨叹，在大兴安岭生活的人都是好样的，能冒着严寒为国家做那么多贡献的，都是非常之人。

每当达子香盛开时，母亲就经常向山岭眺望，视线里，一定有漫山遍野的达子香。

达子香名不见经传，她不似牡丹富贵，也不似玫瑰娇媚。

开发建设以来，达子香把所有朴素的美都回馈给大兴安岭和生活在这里的人们。

这种回馈，无疑是一种恩泽，她让大兴安岭不再寂寞。

④越是艰苦，达子香就越美越香。

开发建设者们正如达子香，甚至可以说他们就是达子香。

多少年来，万千英雄儿女投入到大兴安岭的开发建设中，战胜各种困难，不仅站稳了脚跟，为共和国建设提供无数优质木材，还献青春、献终身、献子孙，为林区经济发展提供可靠的人才储备。

寒时，达子香不见美，一到春回大地，达子香就把美显现。

美了山，美了岭，美了所有人的心。

莫道达子香只惜春，其实早在严寒时节，她就踏上奉献的征程。

任风虐雪饕，她坚强地站立着，坚强地积蓄美的能量。

哪怕风一阵强似一阵，雪一次比一次狂，也囚不住她生命的灿烂。

一绽放，她就全身心去把生命点燃。

在点燃生命的过程中，她迎来无限的春色，还有群岭上丰沛的光。

而这，不正是大兴安岭建设者们生命的写照吗？

⑤寂寞的不再寂寞，荒凉的不再荒凉。

大兴安岭是宝地，过去是，现在是，将来还是。

哪怕风料峭了山岭，达子香依然闪动着明亮的眼，把大兴安岭扮靓。

我热爱达子香，那大兴安岭特有的芳香。

这种热爱，是对大兴安岭精神最朴实的颂扬。

（《人民日报》2019年05月20日）

6.阅读全文，概括达子香花的特点？

7.第②段写了母亲的哪些事件，表现了母亲怎样的特点？

请简要概括。

8.第③段写牡丹、玫瑰，什么作用？

9.赏析下列语句。

（1）不远处的山坡上除了斑斑点点尚未消融的雪，就是灰秃秃的林木。

（从景物描写角度）

（2）任风虐雪饕，她坚强地站立着，坚强地积蓄美的能量。

（从修辞角度）

10.本文主要运用了哪种写作手法？

试作简要分析。

阅读下面文章，完成后面小题

读书旧事

①朋友来看我，带了一枚小小的自制印章送我，喜得我满院子转悠，寻找着合适的物件，想印上我的名字。

爱人从书架上抽出本《文化苦旅》，翻开首页递给我：

“喏，盖上你的大名，以后这本书我再也不敢碰了。

”屋子里的人都笑了，我也笑了，接过来盖上大印把书放回书架——大家都知道我的毛病，自己的书从不外借，看上别人的书就死皮赖脸地骗到手。

这么自私的人，居然还能有朋友连我自己都觉得好笑呢。

②小时候没有书读，认熟了几个字，便对一切有字的东西感兴趣。

每次开学，课本发下来，我第一时间就把语文课本从头翻到尾，把能读的故事、诗句读个遍。

若是得知哪位同学有本小人书，便会像狗皮膏药似的黏上去，代写作业、拎书包、帮忙打扫卫生，总之，只要能把书拿到手，啥事都好商量。

在那段课外读物极度匮乏的少年时光里，因为别人的书在我手中停留的时间有限，我居然练就了一目十行的阅读本领

③最厉害的是有一次表哥不知从哪儿借来一本《快乐王子》，也许是因为我总是烦他，也许是因为我俩读书速度不一样，他不愿意将书转借于我，甚至不允许我与他并排一起看书。

于是他贴着墙角蹲下，书摊在他脚前的地面上，两只脚分别压着书角，两只胳膊却伸展在空中阻止我靠近。

现在想来，当时的我，定如那见腥的猫儿，左右近身无效后只能蹲在他对面，与他头顶着头，看着同本书——那些字句他正着看，我倒着读，居然还能跟得上他的进度，一起把那本书看完了。

直到现在，这都是一件让我得意的事。

④高中时学校建了图书馆。

至今记得那个中午，饥肠辘辘的我正奔向食堂，看见一辆卡车停在医务室旁的空房子前，几位老师正把一捆一捆的新书往图书馆里送。

我的班主任也在其中，看见我们便远远地大叫：

“来几个人帮忙搬书！

”我撒腿奔过去。

那是我第一次看见那么多新书，第一次走进图书馆，第一次看见数十排比人高的书架上摆满了书！

第一次体会到原来书中的油墨味汇聚在一起，能浓到把人熏醉！

我第一时间办了借阅证，以平均毎天阅读3本书的速度穿梭于教室、图书馆、宿舍之间，直到在物理课堂上被老师从物理课本封皮下抽出了《笑傲江湖》！

⑤一直很感谢那位教物理的赵老师，虽然我从来没有当面向她表达过谢意。

下课后她将书还给我，并没有过多批评，但有一勺话我一直记得很清楚：

“如果你只是囫囵吞枣地读书，只是醉心于书中光怪陆离的情节，那么你不如不读！

”

⑥在那天落日的余晖里，在那位总是慢条斯理、每日依照书本做着实验的老太太身上，我第一次体会到知识的涵养与光辉，发现师者的大气美好与我的浅薄无知。

我开始管束自己，为读书立下了规矩：

以学业为重，闲时读书先分类，不求书目多，好书读多遍。

事实证明，赵老师的当头棒喝成了我读书生涯的方向标，让我少走了很多弯路，有效地从书本中汲取到了更多的智慧。

⑦读书让我増智、明理，让我身处斗室可与古人对话，去未来遨游，享受精神之自由；读书令我养心、自律，品味世间百态，以恬然之态静守人生苦乐，笑看岁月变迁。

11.文章第②-⑥段写了哪几件事？

请用简洁的语言分别加以概括。

12.结合具体内容，说说第①段在文中的作用。

13.请从词语运用的角度赏析文中第④画线的句子。

那是我第一次看见那么多新书，第一次走进图书馆，第一次看见数十排比人高的书架上摆满了书！

第一次体会到原来书中的油墨味汇聚在一起，能浓到把人熏醉！

14.文章第⑤段写道：

“一直很感谢那位教物理的赵老师，虽然我从来没有当面向她表达过谢意。

”说说我为什么对赵老师心存谢意。

三、句子默写

15.

（1）乡书何处达？

___________________。

（2）潮平两岸阔，_____________________。

（3）《天净沙·秋思》的主旨句_______________，_________________。

（4）《次北固山下》中蕴含着感叹时光易逝这一哲理的名句是___________________，___________________。

（5）曹操的《观沧海》中，借助想象表达博大胸怀的诗句是：

__________ ，若出其中；___________________，若出其里。

（6）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人用拟人手法用明月寄情的诗句是：

___________________，___________________。

四、课内阅读

阅读下面文言文，完成小题。

五柳先生传

[晋]陶渊明

先生不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。

闲静少言，不慕荣利。

好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。

造饮辄尽，期在必醉。

既醉而退，曾不吝情去留。

环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！

常著文章自娱，颇示己志。

忘怀得失，以此自终。

赞曰：

“黔娄之妻有言：

‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

’其言兹若人之俦乎？

衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？

葛天氏之民欤？

”

16.解释下列句中划线的词语。

①好读书，不求甚解；

②亲旧知其如此，或置酒而招之。

17.下列各句中划线的“以”和“宅边有五柳树，因以为号焉。

”中的“以”意思和用法相同的一项是（）

A．不以物喜，不以己悲。

（《岳阳楼记》）

B．家贫，无从致书以观。

（《送东阳马生序》）

C．历历在目，以亿万计。

（《山市》）

D．固国不以山溪之险。

（《得道者多助，失道者寡助》）

18.（小题3）把下列句子翻译成现代汉语。

①每有会意，便欣然忘食。

②环堵萧然，不蔽风日。

19.五柳先生“衔觞赋诗，以乐其志”，他的“志”是什么？

请用文中的语句回答。

五、诗歌鉴赏

阅读下面的诗，回答小题。

虞美人·听雨

蒋捷①

少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐②。

壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。

而今听雨僧庐③下。

鬓已星星也。

悲欢离合总无情④。

一任阶前、点滴到天明。

【注释】

（1）蒋捷（生卒年不详），宋末元初阳羡（今江苏宜兴）人。

其词多抒发故国之思、山河之恸、风格多样，而以悲凉清俊、萧寥疏爽为主。

⑵昏：

昏暗；罗帐：

古代床上的纱幔。

⑶僧庐：

僧寺，僧舍。

⑷无情：

无动于衷。

20.下面对词的内容理解不正确的一项是（）

A．“少年听雨图”把少年时候醉生梦死，一掷千金，在灯红酒绿中轻歌曼舞的奢靡生活表现了出来。

B．“壮年听雨图”描绘了一幅江阔水大、风急云低的江雨图，一腔旅恨、万种离愁包孕其中。

C．“而今听雨”的画面是词人的自我画像：

一个白发老人独自在僧庐下倾听着夜雨，已经进入超脱沉静的大彻大悟之境。

D．在作者漫长而曲折的经历中，以三幅画面，概括了从少到老在环境、生活、心情各方面所发生的巨大变化。

21.下面对诗的赏析不正确的一项是（）

A．“客舟”及其四周点缀的“江阔”、“云低”、“断雁”、“西风”等萧瑟意象，映现出风雨飘摇中颠沛流离的坎坷遭际和悲凉心境。

B．“鬓已星星”运用夸张手法，表明白发不多。

C．“一任”两个字表达了听雨人在冷漠和决绝中透出深化的痛苦，可谓字字千钧。

D．这首词以“听雨”为线索，一以贯之，层次清楚，脉络分明。

六、综合性学习

22.野生动物，在国际上的定义是:

所有非经人工饲养而生活于自然环境下的各种动物。

全世界的野生动物分为濒危野生动物、有益野生动物（指那些有益于农、林、牧业及卫生、保健事业的野生动物，如肉食鸟类等）、经济野生动物和有害野生动物等四种。

班级准备开展一次以“保护野生动物”为主题的宣传活动，请你完成本次活动任务。

（1）（用心宣传）拟出一条宣传标语（不超过20字）。

（2）（诚心规劝）假如你看到爸爸正与朋友在饭馆或家中吃野生动物，你该怎么动之以情、晓之以理地劝说?

（3）（潜心经典）有害野生动物总是让人心生嫌恶，比如“老鼠”，但在鲁迅的《狗·猫·鼠》中因为有了猫的对比，却让我们感到了“鼠辈”其实也有它的可爱之处，尤其是与隐鼠为伴的情节让人忍俊不禁：

那只受伤的隐鼠被救活复原后，居然不逃走，把它放在地上，它会A_________；把它放在饭桌上，它会B______；把它放在书桌上，它会C_______。

七、作文

23.根据要求作文。

回望过去，我们身边的父母师长、兄弟姐妹、亲戚朋友、同学同乡……他们也曾以各种特有的方式陪伴过我们成长，给予过我们温暖，给予过我们力量，让我们感动。

请以“别样的________情”为题，写一篇作文。

要求：

①先将题目补充完整；②注意选取对自己影响最大的人来写，要写出人物的精神；③不少于600字；④不得抄袭，不得套作。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

二、现代文阅读

1、

2、

三、句子默写

1、

四、课内阅读

1、

五、诗歌鉴赏

1、

六、综合性学习

1、

七、作文

1、