人教版八年级上册英语 单元知识清单精选文档.docx

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人教版八年级上册英语单元知识清单精选文档

八年级上册（RJ）

唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。

而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。

“教授”和“助教”均原为学官称谓。

前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。

“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。

唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。

至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。

至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。

单元知识清单

要练说，先练胆。

说话胆小是幼儿语言发展的障碍。

不少幼儿当众说话时显得胆怯：

有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。

总之，说话时外部表现不自然。

我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。

一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。

每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。

二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。

或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。

三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。

对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。

长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。

Unit1

课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。

为什么?

还是没有彻底“记死”的缘故。

要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。

可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。

这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。

这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。

SectionA

与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。

金代元好问《示侄孙伯安》诗云：

“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。

”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。

清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。

可见，“教师”一说是比较晚的事了。

如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。

辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。

♦重点单词

观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。

随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。

我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。

看得清才能说得正确。

在观察过程中指导。

我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：

乌云像大海的波浪。

有的孩子说“乌云跑得飞快。

”我加以肯定说“这是乌云滚滚。

”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。

”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：

“这就是雷声隆隆。

”一会儿下起了大雨，我问：

“雨下得怎样?

”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。

雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：

“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。

”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。

我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。

如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。

通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。

根据汉语意思,写出相应的英文单词

1.任何人　anyone　 

2.在任何地方　anywhere　 

3.精彩的;绝妙的　wonderful　 

4.不多;很少　few　 

5.最多;大多数　most　 

6.某事;某物　something　 

7.没有什么;没有一件东西　nothing　 

8.每人;人人;所有人　everyone　 

9.我自己;我本人　myself　 

10.你自己;您自己　yourself　 

11.母鸡　hen　 

12.猪　pig　 

13.好像;似乎;看来　seem　 

14.厌倦的;烦闷的　bored　 

15.日记;记事簿　diary　 

♦重点短语

根据汉语意思,写出相应的英文短语

1.去度假　goonvacation　 

2.待在家里　stayathome　 

3.去爬山　climbthemountain　 

4.参观博物馆　visitthemuseum　 

5.相当多;不少　quiteafew　 

6.为……学习　studyfor　 

7.出去　goout　 

8.去购物　goshopping　 

9.大部分时间　mostofthetime　 

10.尝起来好吃　tastegood　 

11.玩得高兴　haveagoodtime　 

12.去购物　goshopping　 

13.当然;自然　ofcourse　 

14.备考　studyfortests　 

♦重点句型

根据汉语意思完成句子,每空一词

1.你去哪儿度假了?

Where　did　yougo　on　　vacation　?

2.好久不见。

　Long　　time　　no　　see　. 

3.你去有趣的地方了吗?

　Did　yougo　somewhere　　interesting　?

4.大部分时间我只待在家里看书和放松。

Ijuststayedathome　most　　of　thetime　to　　read　and　relax　. 

5.一切都很棒。

　Everything　was　wonderful　. 

6.我给我爸爸买了些东西。

Ibought　something　　for　myfather. 

SectionB

♦重点单词

根据汉语意思,写出相应的英文单词

1.有乐趣的;令人愉快的　enjoyable　 

2.活动　activity　 

3.决定;选定　decision　 

4.尝试;设法;努力　try　 

5.滑翔伞运动　paragliding　 

6.鸟　bird　 

7.自行车;脚踏车　bicycle　 

8.建筑物;房子　building　 

9.商人　trader　 

10.想知道;琢磨　wonder　 

11.差别;差异　difference　 

12.顶部;表面　top　 

13.等候;等待　wait　 

14.伞;雨伞　umbrella　 

15.湿的;潮湿的;下雨的　wet　 

16.在……下面;到……下面　below　 

17.足够的（地）;充分的（地）　enough　 

18.饥饿的　hungry　 

19.adv.像……一样;如同

conj.当……时;如同　as　 

20.小山;山丘　hill　 

21.不喜爱（的事物）;厌恶（的事物）　dislike　 

♦重点短语

根据汉语意思,写出相应的英文短语

1.到达某地　arrivein　 

2.决定去做某事　decidetodosth.　 

3.尝试做某事　trydoingsth.　 

4.忘记做某事　forgettodosth.　 

5.在过去　inthepast　 

6.等候　waitfor　 

7.因为　becauseof　 

8.第二天　thenextday　 

9.照相　takephotos　 

10.找出;查明　findout　 

♦重点句型

根据汉语意思完成句子,每空一词

1.今天早晨我和家人到了马来西亚槟城。

I　arrived　　in　PenanginMalaysiathismorning　with　myfamily. 

2.我们决定去宾馆附近的海滩。

Wedecided　to　　go　tothebeachnearourhotel. 

3.午饭我们吃了很特别的东西。

　For　lunch,wehad　something　very　special　. 

4.我真喜欢绕着城镇散步。

Ireallyenjoyed　walking　　around　thetown. 

5.一天的差异是多么大啊!

Whata　difference　aday　makes　!

6.……但是许多旧的建筑物还在那里。

...but　many　　of　theoldbuildingsarestillthere. 

Unit2

SectionA

♦重点单词

根据汉语意思,写出相应的英文单词

1.家务劳动;家务事　housework　 

2.几乎不;几乎没有　hardly　 

3.在任何时候;从来;曾经　ever　 

4.一次;曾经　once　 

5.两次;两倍　twice　 

6.（国际）互联网;因特网　Internet　 

7.节目　program/programme　 

8.忙的;满的;充满的　full　 

9.n.摇摆;秋千

v.摇摆;使摇动　swing　 

10.大概;或许;可能　maybe　 

11.adv.最小;最少

adj.&pron.最小的;最少的　least　 

♦重点短语

根据汉语意思,写出相应的英文短语

1.多久一次　howoften　 

2.帮助做家务　helpdohousework　 

3.几乎从不　hardlyever　 

4.在周末　onweekends　 

5.每周一次　onceaweek　 

6.有空　befree　 

7.去看电影　gotothemovies　 

8.上舞蹈课和钢琴课　havedanceandpianolessons　 

9.打网球　playtennis　 

10.熬夜;睡得很晚　stayuplate　 

11.至少;不少于　atleast　 

12.进行体育活动　playsports　 

♦重点句型

根据汉语意思完成句子,每空一词

1.——在周末你通常做什么?

——我经常去看电影。

—What　do　youusuallydo　on　　weekends　?

—Ioften　go　　to　　the　　movies　. 

2.——你多长时间看一次电视?

——一周两次。

—　How　　often　doyouwatchTV?

—　Twice　aweek. 

3.你最喜欢的节目是什么?

What’syour　favorite　program?

/Whatprogramdoyoulike　best　?

4.——下周你有空吗?

——下周对我来说相当忙碌。

—Areyou　free　nextweek?

—Nextweekisquite　busy　　for　me. 

5.怎么回事?

/怎么会?

　How　　come　?

6.我不得不和我的朋友们打网球。

Ihaveto　play　　tennis　　with　myfriends. 

SectionB

♦重点单词

Ⅰ.根据汉语意思,写出相应的英文单词

1.无用的东西;无价值的东西　junk　 

2.健康;人的身体（或精神）状态　health　 

3.结果;后果　result　 

4.百分之……　percent　 

5.在线（的）;联网（的）　online　 

6.虽然;尽管;即使　although　 

7.以;凭借;穿过　through　 

8.头脑;心智　mind　 

9.这样的;那样的;类似的　such　 

10.在一起;共同　together　 

11.消亡;灭亡;死亡　die　 

12.牙科医生　dentist　 

13.杂志;期刊　magazine　 

14.然而;不过　however　 

15.几乎;差不多　almost　 

16.没有一个;毫无　none　 

17.n.得分;点

v.指;指向　point　 

18.（用以引出比较的第二部分）比　than　 

19.adv.较少;较小

adj.&pron.较少的;更少的　less　 

♦重点短语

根据汉语意思,写出相应的英文短语

1.垃圾食品　junkfood　 

2.对……有好处　begoodfor　 

3.去野营　gocamping　 

4.一点也不　notatall　 

5.在某人的业余时间　inone’sfreetime　 

6.做某事的最好方式　thebestwaytodosth.　 

7.多于　morethan　 

8.少于　lessthan　 

9.去看牙医　gotothedentist　 

10.例如;像……这样　suchas　 

11.和某人一起度过时光　spendtimewithsb.　 

♦重点句型

根据汉语意思完成句子,每空一词

1.——你多久看一次电影?

——我大概一个月去看一次电影。

—　How　　often　doyougotothemovies?

—Igotothemoviesmaybe　once　　a　　month　. 

2.我们都知道许多学生经常上网,但是让我们感到惊讶的是,90%的学生每天都上网,而另外10%的学生一周至少上网达三至四次。

Weallknow　that　manystudentsoften　go　　online　,butwewere　surprised　thatninetypercentofthem　use　　the　　Internet　everyday.Theothertenpercentuseit　at　　least　threeorfourtimesaweek. 

3.关于看电视的调查结果也十分有趣。

Theanswers　to　ourquestionsabout　watching　televisionwerealso　interesting　. 

Unit3

SectionA

♦重点单词

根据汉语意思,写出相应的英文单词

1.爱交际的;友好的;外向的　outgoing　 

2.两个;两个都　both　 

3.较好的（地）;更好的（地）　better　 

4.喧闹地;大声地;响亮地　loudly　 

5.轻声地;轻柔地;安静地　quietly　 

6.工作努力的;辛勤的　hard-working　 

7.比赛;竞赛;竞争　competition　 

8.极好的;了不起的　fantastic　 

9.哪一个;哪一些　which　 

10.清楚地;清晰地;明白地　clearly　 

11.获胜;赢;赢得　win　 

12.adv.不过;可是;然而

conj.虽然;尽管;不过　though　 

♦重点短语

根据汉语意思,写出相应的英文短语

1.更外向　moreoutgoing　 

2.与……一样……　as...as...　 

3.唱歌比赛　singingcompetition　 

4.非常好　sowell　 

5.哪一个　whichone　 

6.学习新东西　learnsomethingnew　 

7.过得愉快　havefun　 

8.努力工作（学习）　workhard　 

♦重点句型

根据汉语意思完成句子,每空一词

1.那是塔拉,不是吗?

That’sTara,　isn’t　　it　?

2.萨姆和汤姆都会敲鼓,但是萨姆比汤姆敲得要好一些。

BothSamandTomcanplaythedrums,butSamplaysthem　better　　than　Tom. 

3.塔拉学习和蒂娜一样努力。

Taraworks　as　hard　as　Tina. 

4.不过,你能看出莉萨真想获胜。

YoucantellthatLisareallywanted　to　　win　,　though　. 

5.但是,最重要的是学到一些新东西并获得乐趣。

But　the　　most　　important　thingistolearnsomethingnewand　have　　fun　. 

6.——谁在学校学习更努力?

——蒂娜认为她比我更努力。

—Who’s　more　　hard-working　atschool?

—Tinathinkssheworks　harder　thanme. 

SectionB

♦重点单词

根据汉语意思,写出相应的英文单词

1.有才能的;有才干的　talented　 

2.真正;确实　truly　 

3.在意;关心;担忧　care　 

4.v.笑;发笑

n.笑声　laugh　 

5.严肃的;稳重的　serious　 

6.小孩;年轻人　kid　 

7.必需的;必要的　necessary　 

8.成绩等级;评分等级　grade　 

9.谚语;格言;警句　saying　 

10.伸手;到达;抵达　reach　 

11.感动;触摸　touch　 

12.现实;事实　fact　 

13.（使）破;裂;碎;损坏　break　 

14.分享;共享;共用;分摊　share　 

15.大声的;响亮的　loud　 

16.最初的;最早的　primary　 

17.信息;消息　information　 

18.想像的;类似的　similar　 

♦重点短语

根据汉语意思,写出相应的英文短语

1.在……方面有天赋　betalentedin　 

2.关心;在意　careabout　 

3.与……不同;与……有差异　bedifferentfrom　 

4.像一面镜子　likeamirror　 

5.交朋友　makefriends　 

6.只要;既然　aslongas　 

7.使显现;使表现出　bringout　 

8.感动某人　touchone’sheart　 

9.确切地说;实际上　infact　 

10.类似于;与……相似　besimilarto　 

♦重点句型

根据汉语意思完成句子,每空一词

1.一个好朋友在音乐方面有天赋。

Agoodfriendis　talented　　in　music. 

2.我很腼腆,因此对我来说交朋友不是很容易。

I’mshy,so　it’s　noteasy　for　me　to　　make　　friends　. 

3.但是,我认为朋友就像书一样——不在多而贵在好。

ButIthinkfriendsare　like　books—youdon’tneedalotofthem　as　　long　　as　they’regood. 

4.我并没有十分在乎我的朋友跟我一样,还是与我不同。

Idon’treally　care　ifmyfriendsare　the　　same　　as　meordifferent. 

5.然而,拉里经常帮助我表现出最好的一面。

　However　,Larryoftenhelpsto　bring　　out　thebestinme. 

Unit4

SectionA

♦重点单词

根据汉语意思,写出相应的英文单词

1.剧场;戏院　theater/theatre　 

2.屏幕;银幕　screen　 

3.（在空间、时间上）接近　close　 

4.便宜地;低廉地　cheaply　 

5.选择;挑选　choose　 

6.细致地;小心地;谨慎地　carefully　 

7.记者　reporter　 

8.新鲜的;清新的　fresh　 

9.adv.相当;十分;很

adj.漂亮的　pretty　 

10.v.扮演

n.表演者　act　 

11.舒服地;舒适地　comfortably　 

12.接待;服务　service　 

13.菜单　menu　 

♦重点短语

根据汉语意思,写出相应的英文短语

1.电影院　movietheater　 

2.离……近　becloseto　 

3.服装店　clothesstore　 

4.广播电台　radiostation　 

5.在镇上　intown　 

6.到目前为止　sofar　 

7.在中央大街　onCenterStreet　 

♦重点句型

根据汉语意思完成句子,每空一词

1.什么是最好的电影院?

What’s　the　　best　movietheater?

2.你在那里买衣服最便宜。

Youcanbuyclothes　the　　most　　cheaply　there. 

3.——我能问您一些问题吗?

——当然可以。

—CanIaskyou　some　questions?

—　Sure　. 

4.在那里你坐得最舒服,因为那里的座位是最大的。

Youcansit　the　　most　　comfortably　becausetheyhave　the　　biggest　seats. 

5.——镇上最差的服装店是哪家?

——梦想服装店。

它比蓝月亮服装店还差。

它服务最差。

—　Which　isthe　worst　clothesstoreintown?

—DreamClothes.It’s　worse　　than　BlueMoon.Ithasthe　worst　　service　. 

6.你认为调幅970怎么样?

　What　doyou　think　　of　970AM?

SectionB

♦重点单词

根据汉语意思,写出相应的英文单词

1.有创造力的;创造性的　creative　 

2.表演者;演员　perform　 

3.天资;天赋　talent　 

4.魔术师　magician　 

5.作用;职能;角色　role　 

6.奖;奖品;奖金　prize　 

7.每人;所有人　everybody　 

8.贫穷的;清贫的　poor　 

9.严重地;严肃地;认真地　seriousl