课程期末复习指导.docx
《课程期末复习指导.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课程期末复习指导.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
课程期末复习指导
中央电大
课程期末复习指导
2013年秋季，国家开放大学（中央广播电视大学）开放教育专科类所有专业学生都开设了“中国特色社会主义理论体系概论”课程。
这是一门新建课程，文字教材《中国特色社会主义理论体系概论》及配套的网络课程都是第一轮使用。
2014年1月，学习者将迎来依据《中国特色社会主义理论体系概论》命题的期末考试。
为了给学习者提供帮助，我们在这里将有关复习考试的一些具体问题做如下说明。
关于考试方式、题型、分数比例问题
在考核说明中，我们已经讲过：
本课程的期末考试占总成绩的70%；采用开卷考试方式；题型包括单项选择题、多项选择题、论述题、材料分析题等四种题型；考试时间为90分钟。
以本课程教学大纲和文字主教材《中国特色社会主义理论体系概论》（陈占安主编，中央广播电视大学出版社2013年版）为命题依据。
考试时间为90分钟。
不同题型的分数比例为：
单项选择题——15小题，每小题2分，共30分；
多项选择题——10小题，每小题2分，共20分；
论述题——1小题，共20分；
材料分析题——1小题，30分。
卷面总分数为100分，按70％折合进总成绩。
导论
重点掌握中国特色社会主义理论体系的主要内容；明确中国特色社会主义理论体系的历史地位。
此外，要理解中国特色社会主义理论体系形成和发展的社会条件；概括了解中国特色社会主义理论体系形成和发展的历史过程。
前两个问题一般会以论述题、材料分析题的形式考核；后两个问题可能会以单项选择题和多项选择题的形式考核。
以后各章情况也基本如此，不再赘述。
另外，篇幅所限，有些内容教材中很明确，这里则点到即止，如“包括几点”等。
一、中国特色社会主义理论体系的基本内容
中国特色社会主义理论体系是党在改革开放以来所形成的理论成果总称，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。
要大致了解三大理论分别包含的主要内容和历史地位；要明确作为整体的中国特色社会主义理论体系的主要内容包括九个方面。
二、中国特色社会主义理论体系的历史地位
中国特色社会主义理论体系是当代中国的马克思主义，是马克思主义中国化历史进程中第二次飞跃的理论成果。
中国特色社会主义由中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义制度三个基本方面构成。
中国特色社会主义道路是中国特色社会主义事业的实现途径；中国特色社会主义制度是中国特色社会主义事业的根本保障；相对于中国特色社会主义道路和制度而言，中国特色社会主义理论体系是整个中国特色社会主义事业的行动指南。
行动指南主要表现在三个方面。
第一章 建设中国特色社会主义的思想路线
重点掌握实事求是思想路线的基本内容与核心；明确贯彻实事求是思想路线的基本要求。
此外，要理解重新恢复和确立实事求是思想路线的原因；了解实事求是思想路线提出和确立的过程。
一、实事求是思想路线的基本内容与核心
党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
实事求是是党的思想路线的核心。
二、贯彻实事求是思想路线的基本要求
贯彻实事求是的思想路线，必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。
这四者之间的关系表现在：
解放思想是前提；与时俱进是品质；求真务实是条件；实事求是是精髓。
第二章 建设中国特色社会主义的总依据
重点掌握我国当今社会发展的阶段性特征；明确党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领。
此外，要理解理解社会主义初级阶段的基本含义和主要特征；概括了解社会主义初级阶段理论形成的过程。
一、社会主义初级阶段理论的形成过程
1981年党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》第一次提出，我国的社会主义制度还处于初级阶段。
1987年党的十三大把社会主义初级阶段问题提到了关系中国特色社会主义事业全局的问题加以论证，形成了建设中国特色社会主义总体依据的理论。
之后，直至党的十八大都确认，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。
二、社会主义初级阶段理论的重要意义
理论意义：
第一，丰富和发展了马克思主义关于社会发展阶段的理论；第二，为中国特色社会主义理论体系奠定了一块基石。
实践意义:
是党制定现行的路线纲领方针政策的根本依据。
三、社会主义初级阶段的基本含义
我国目前处于并将长期处于社会主义初级阶段的这一科学论断，包括两层含义：
第一，我国已经进入了社会主义社会;第二，我国的社会主义还处在初级阶段，还没有摆脱不发达状态。
四、社会主义初级阶段的主要特征
社会主义初级阶段特指我国目前所处的不发达社会主义和改变这种不发达状况所必然经历的社会发展阶段。
这个发展阶段，从1956年生产资料所有制的社会主义改造基本完成起，到社会主义现代化在我国基本实现为止，需要大约100年左右的时间。
我国社会主义初级阶段的主要特征包括九个方面。
五、我国当今社会发展的阶段性特征
我国经济社会发展呈现的一系列新的阶段性特征包括八个方面。
这些阶段性特征是我国社会主义初级阶段基本国情在新世纪新阶段的具体表现。
它表明：
第一，我国的基本国情、主要矛盾、国际经济地位三方面情况没有变。
要求在任何情况下都要牢牢把握社会主义初级阶段这个最大国情、立足于社会主义初级阶段这个最大实际；第二，我国已进入发展的关键时期、改革的攻坚时期和社会矛盾的凸显时期。
要求科学分析问题，自觉地走科学发展的道路。
六、社会主义初级阶段的主要矛盾
我国社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
这是由社会主义初级阶段的基本国情决定的。
社会主义的生产目的是为了满足人民的需要，因而必须根据人民的需要来调节生产，不断解决人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
七、社会主义初级阶段的基本路线
了解基本路线的形成过程。
党在社会主义初级阶段的基本路线的内容：
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
掌握坚持基本路线的意义。
八、社会主义初级阶段的基本纲领
党的十五大明确制定了社会主义初级阶段的基本纲领。
十七大、十八大又根据党的基本路线的新表述对基本纲领加以完善，进一步补充了社会建设、生态文明建设的内容。
党在社会主义初级阶段的基本路线的内容：
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
社会主义初级阶段的基本纲领的内容包括五大方面，彼此有机统一，不可分割。
第三章 建设中国特色社会主义的总任务
重点掌握邓小平关于社会主义本质的思想；明确以经济建设为中心，坚持发展是硬道理的重要意义。
此外，要理解社会主义社会的根本任务；概括了解党对社会主义根本任务的认识过程。
一、社会主义本质理论的形成
1992年，邓小平在视察南方的谈话中明确指出：
“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
”这一论断标志着社会主义本质理论的形成。
二、社会主义本质理论的科学内涵和重要意义
1.邓小平关于社会主义本质理论的科学内涵
一是突出生产力对于社会主义的极端重要性。
阐明解放和发展生产力是中国特色社会主义的根本目的；二是强调消灭剥削，消除两极分化是社会主义的本质属性。
社会主义经济以公有制为基础，生产是为了最大限度地满足人民的物质和文化需要；三是明确共同富裕是最终的根本目标。
实现共同富裕是科学社会主义的一个基本观点，共同富裕的目标实现是一个过程。
社会主义本质将随着这个过程而逐步得到体现。
2.邓小平关于社会主义本质理论的重要意义
邓小平关于社会主义本质的理论为人们思考现实中的社会主义建设提供了重要的指导。
从三个方面理解。
三、坚持和发展社会生产力
社会主义建设的最根本任务是发展生产力，为了不断发展生产力必须不断解放生产力。
可从三方面认识：
第一，注重发展生产力是马克思主义的基本观点；第二，高度重视发展生产力是中国社会主义建设的重要经验；第三，要发展生产力，也要解放生产力。
党的十八大把“必须坚持解放和发展社会生产力”概括为中国特色社会主义的基本要求之一。
四、科学技术是第一生产力
深刻理解科学技术是第一生产力问题，明确三点：
第一，科学技术是生产力的观点，是马克思主义的一个基本观点；第二，科学技术是第一生产力的思想，是对当代世界经济发展的新趋势和新经验的新概括，具有鲜明的时代特征；第三，科学技术是第一生产力的思想，对于我国改革开放和社会主义现代化事业有着很强的针对性，具有重要的指导意义。
实施科教兴国战略以来，我国全面落实科学技术是第一生产力的思想，取得了突出的成绩。
五、坚持以科学发展为主题
从十七大开始，党一再强调我们要以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，这是关系到我国发展全局的一项战略选择。
明确：
第一，坚持以科学发展为主题，要把以人为本作为推动发展的核心立场；第二，坚持以科学发展为主题，要把全面协调可持续作为发展的基本要求；第三，坚持以科学发展为主题，要把统筹兼顾作为推动发展的根本方法。
六、实现中华民族伟大复兴的“中国梦”
“中国梦”的内涵是：
实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
实现中国梦，必须走中国特色社会主义道路、弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，凝聚全国各族人民大团结的力量。
七、分“三步走”基本实现社会主义现代化
明确“新三步走”发展战略的内容。
八、从全面建设小康社会到全面建成小康社会
党的十八大为确保到2020年全面建成小康社会，提出新要求：
第一，经济持续健康发展，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番；第二，人民民主不断扩大，依法治国基本方略全面落实；第三，文化软实力显著增强，社会主义文化强国建设基础更加坚实；第四，人民生活水平全面提高，基本公共服务均等化总体实现；第五，资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。
第四章
重点掌握改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路；明确改革开放只有进行时没有完成时；此外，要理解对外开放是我国的一项基本国策；概括了解改革开放的历史背景和理论依据。
一、改革开放的历史背景
1978年，中国共产党召开了具有重大历史意义的十一届三中全会，开启了改革开放历史新时期。
二、改革开放的理论依据
了解毛泽东关于社会主义社会基本矛盾的理论和邓小平关于社会主义社会基本矛盾的认识。
三、改革开放的目的
改革开放是为了解放和发展社会生产力，从而，更好地焕发社会主义的活力，更好地坚持社会主义。
四、改革是社会主义制度的自我完善和发展
改革使中国特色社会主义不断获得赖以发展的物质基础，是社会主义制度自我完善和发展，使中国特色社会主义不断获得赖以发展的体制保障。
掌握改革的评价标准。
党的十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》把是否有利于发展社会生产力作为检验一切改革得失成败的最主要标准。
1992年，邓小平在南方谈话中，明确地提出了“三个有利于”的标准。
五、对外开放是我国的一项基本国策
1984年党的十二届三中全会把实行对外开放定为基本国策。
其历史必然性表现在四个方面。
全面提高开放型经济水平。
第一，秉持互利共赢的的时代理念；第二，把握多元平衡的战略方针；第三，实现安全高效的目标要求。
六、坚定不移地推进改革开放
改革开放只有进行时没有完成时。
改革开放开辟了马克思主义中国化新境界，推动了党和人民不断解放思想、实事求是、与时俱进，成为中国发展进步的动力之源；改革开放是一项长期的、艰巨的、繁重的事业，必须一代又一代人接力干下去。
深刻总结改革开放的成功经验，主要是三条。
七、正确处理改革发展稳定的关系
改革发展稳定的关系。
三者之间：
改革是动力；发展是目的；稳定是前提。
实践表明，改革、发展、稳定三者关系处理得当，就能总揽全局，保证经济社会的顺利发展；处理不当，就会吃苦头，付出代价。
处理改革发展稳定关系的原则。
第一，保持改革、发展、稳定在动态中的相互协调和相互促进；第二，把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来；第三，把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点。
第五章 中国特色社会主义的经济建设
重点掌握邓小平关于社会主义本质的思想；明确以经济建设为中心，坚持发展是硬道理的重要意义。
此外，要理解社会主义社会的根本任务；概括了解党对社会主义根本任务的认识过程。
一、社会主义市场经济理论的形成及其内涵
了解计划经济体制及其弊端；了解社会主义市场经济理论的形成（分三个阶段）。
掌握社会主义市场经济理论的内涵。
第一，计划经济和市场经济都是经济手段，不是划分社会制度的标志；第二，计划和市场作为调节经济的两种手段，各有自己的优势、长处和缺陷、不足；第三，市场经济作为资源配置的一种方式和不同社会制度结合呈现出不同的特征。
二、社会主义市场经济体制的基本特征
了解市场经济的共同特征。
独立的企业制度；竞争性的市场体系；规范的政府经济职能；健全的法治基础；完善的社会保障制度。
握社会主义市场经济体制的基本特征。
第一，体现在所有制结构上；第二，体现在分配制度上；第三，体现在宏观调控上。
坚持社会主义市场经济的改革方向。
发挥社会主义制度的优越性和市场配置资源的有效性，可以使全社会充满改革发展的创造活力，不断解放和发展社会生产力，增强综合国力，提高人民生活水平。
三、社会主义市场经济体制的建立和完善
2012年党的十八大提出要加快完善社会主义市场经济体制。
具体内容主要有四个：
（1）强调经济体制改革的核心问题是处理好政府和市场的关系，必须更加尊重市场规律，更好发挥政府作用；
（2）健全现代市场体系，加强宏观调控目标和政策手段机制化建设；（3）加快改革财税体制；（4）深化金融体制改革。
四、中国特色社会主义基本经济制度的形成及其依据
中国特色社会主义的基本经济制度的形成。
中国特色社会主义基本经济制度确立的依据。
把以公有制为主体、多种所有制经济共同发展确立为社会主义初级阶段的基本经济制度，是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的，其基本依据是包括三个方面。
社会主义初级阶段基本经济制度，既包括作为社会主义经济基础的公有制经济，也包括不是社会主义经济基础的非公有制经济。
五、坚持公有制经济的主体地位
公有制经济的内涵。
公有制经济占主体地位是由公有制的性质和其在国民经济中的作用决定的。
公有制的主体地位主要体现三方面。
公有制实现形式多样化。
六、鼓励、支持和引导非公有制经济发展
非公有制经济主要包括个体经济、私营经济、外资经济、混合所有制经济中的非公有制经济成分。
了解其含义。
非公有制经济的作用。
主要体现在五个方面。
非公有制经济是社会主义初级阶段基本经济制度的重要内容，要毫不动摇地支持、鼓励、引导非公有制经济发展。
七、中国特色社会主义的收入分配制度
中国特色社会主义收入分配制度的主要内容是：
以按劳分配为主体、多种收入分配方式并存。
社会主义之所以必须实行按劳分配，是由社会主义的生产资料公有制和生产力发展水平决定的。
其中：
第一，社会主义生产资料公有制是按劳分配的制度前提；第二，社会主义的生产力水平是实行按劳分配的物质基础。
多种分配方式是指按劳分配以外的分配方式，基本上可以归结为按生产要素分配。
按生产要素分配就其内容来讲大体上可以分为三种类型。
掌握中国特色社会主义收入分配制度的必然性。
八、走共同富裕道路，由人民共享发展成果
第一，坚持共同富裕的根本原则。
共同富裕是中国特色社会主义的根本原则，社会主义必须走共同富裕之路。
只有把共同富裕作为根本原则和目标，把“先富”作为手段和途径，才能逐步创造条件，最终达到共同富裕。
第二，实现发展成果由人民共享。
共同富裕是目标，“先富”是途径。
处理好效率和公平的关系是中国特色社会主义的重大课题。
九、加快转变经济发展方式
加快转变经济发展方式的意义。
转变经济发展方式的途径。
主要是要做到一个立足点、“四个着力”，“五个更多依靠”。
十、实施创新驱动发展战略
实施创新驱动战略的措施。
必须把科技创新摆在国家发展全局的核心位置，因为科技创新是提升社会生产力和综合国力的战略支撑。
既要从经济社会发展需求中找准科技创新主攻方向，又要把科技创新成果迅速转化为现实生产力。
实施创新驱动发展战略是一个系统工程，党的十八大报告提出了具体部署，主要有：
（1）坚持走中国特色自主创新道路；
（2）深化科技体制改革；（3）优化创新环境；（4）扩大科技开放合作。
十一、推进经济结构战略性调整
扩大内需；优化产业结构；促进区域经济协调发展；推进城镇化建设。
十二、推动城乡发展一体化
加大统筹城乡发展力度；加快实现农业现代化；加强社会主义新农村建设；完善城乡发展一体化体制机制。
第六章 中国特色社会主义的政治建设
重点掌握邓小平关于社会主义本质的思想；明确以经济建设为中心，坚持发展是硬道理的重要意义。
此外，要理解社会主义社会的根本任务；概括了解党对社会主义根本任务的认识过程。
一、坚持中国特色社会主义政治发展道路
中国共产党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。
人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心要求。
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
二、坚持人民民主专政
民主是国体和政体的统一。
明确国体和政体。
人民民主专政是我国的国体。
人民民主专政的发展过程。
（1）新民主主义革命时期；
（2）社会主义革命时期。
我国现阶段国体的实质是无产阶级专政。
主要表现在三方面：
性质相同；作用、职能相同；历史使命相同。
三、坚持和完善中国特色社会主义政治制度
人民代表大会制度是中国的根本政治制度是人民当家作主的政权组织形式，是我国的政体。
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
合作的基本方针是“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”。
团结和民主是人民政协的两大主题。
人民政协的主要职能是政治协商、民主监督、参政议政。
民族区域自治制度。
是我们党解决民族问题的基本政策，是国家的一项基本政治制度。
基层群众自治制度。
是中国的一项基本政治制度。
党的十七大首次把基层群众自治制度纳入中国特色社会主义民主政治制度的基本范畴；十八大提出了进一步完善基层民主制度的措施。
四、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略
了解依法治国方略的确定。
掌握依法治国的科学内涵。
注意把握四点。
明确依法治国的意义。
从四个方面掌握。
五、完善中国特色社会主义法律体系
法制是依法治国的前提和基础。
加强社会主义法制建设的基本要求。
“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”。
加强社会主义法制建设的历程。
我国法治建设经历了逐步发展和完善的历史过程；我国法治建设仍需要健全和完善。
党的十八大强调，完善中国特色社会主义法律体系，加强重点领域立法，拓展人民有序参与立法途径。
当前和今后一个时期，继续推动中国特色社会主义法律体系不断完善，还需要做六方面的工作。
六、政治体制改革的指导思想和基本原则
政治体制改革的指导思想。
政治体制改革的必要性主要体现在两个方面。
我国政治体制改革的总体要求。
政治体制改革的基本原则。
推进政治体制改革要注意两点。
七、政治体制改革的目标和任务
目标。
中国政治体制改革的目标是：
大力发展人民民主，保证和实现人民当家作主的权利。
其基本取向就是通过政治体制改革，充分调动人民的积极性和创造性，使人民的基本权利得到更好的实现和发展；同时，通过健全和完善党和国家制度，增强党和国家的活力，为实现中国社会的全面发展提供重要保障。
党的十八大提出，积极稳妥地推进政治体制改革，要做到“三个更加”。
任务。
根据党的十八大精神，我国政治体制改革的主要任务六项。
第七章 中国特色社会主义的文化建设
重点掌握邓小平关于社会主义本质的思想；明确以经济建设为中心，坚持发展是硬道理的重要意义。
此外，要理解社会主义社会的根本任务；概括了解党对社会主义根本任务的认识过程。
一、社会主义文化建设的战略地位
了解文化与先进文化的内涵。
明确建设中国特色社会主义文化的意义：
第一，中国特色社会主义文化是现代化建设的重要内容；第二，中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志；第三，中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证。
二、中国特色社会主义文化建设的根本任务
建设中国特色社会主义文化的目的是为了满足人民群众日益增长的精神文化需要，不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量，促进人的全面发展。
建设中国特色社会主义文化的根本任务是以马克思主义及其中国化的理论成果为指导，着力培育“四有”公民，切实提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。
正确认识和理解中国特色社会主义文化建设的任务要明确四点。
三、中国特色社会主义文化建设的基本方针
我们党在领导文化建设的长期实践中，积累了宝贵的经验，不断深化对文化发展规律的认识，提出了指导文化建设的一系列重要方针。
主要有六条。
四、社会主义核心价值体系是兴国之魂
社会主义核心价值体系的基本内容包括：
马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
建设社会主义核心价值体系的意义在于：
是丰富发展中国特色社会主义理论体系的迫切需要，也是推动文化大发展、大繁荣，提高国家文化软实力的必然要求。
五、社会主义核心价值体系建设的主要任务
四条：
第一，坚持马克思主义指导思想；第二，树立中国特色社会主义的共同理想；第三，弘扬民族精神和时代精神；第四，树立社会主义荣辱观。
六、加强思想道德建设和教育科学文化建设
思想道德建设解决的是整个中华民族的精神支柱和精神动力问题。
加强思想道德建设是发展社会主义先进文化、精神和谐文化的重要内容。
基本任务四个方面。
发展教育和科学。
教育和科学是中国特色社会主义文化建设的重要内容，对于提高民族素质、提高社会文明程度、促进经济发展和社会全面进步具有重要作用。
发展文化事业和文化产业。
按规律办事，做到“三加快”、“一加强”。
第八章 中国特色社会主义的社会建设
重点掌握邓小平关于社会主义本质的思想；明确以经济建设为中心，坚持发展是硬道理的重要意义。
此外，要理解社会主义社会的根本任务；概括了解党对社会主义根本任务的认识过程。
一、建设社会主义和谐社会的提出
了解中西方历史上有关和谐社会建设的思想；中国特色的社会主义社会建设理论与社会和谐建设；2002年至2012年，党的各次代表大会相关决议精神。
社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
掌握推进社会主义和谐社会建设的重要性三方面。
二、建设社会主义和谐社会的科学含义
和谐社会与人类社会的含义。
社会主义和谐社会的基本
升级会员 