重庆市中考物理总复习 第13讲 欧姆定律 第二节 欧姆定律相关实验测试1.docx

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重庆市中考物理总复习第13讲欧姆定律第二节欧姆定律相关实验测试1

第13讲欧姆定律

第二节　欧姆定律相关实验

（建议答题时间：

50分钟）

类型1　探究电流与电压的关系

1.（2017玉林）如图所示，在“探究通过导体的电流与导体两端的电压的关系”实验中，某小组选用两节新干电池为电源，规格为“20Ω　1A”的滑动变阻器等器材进行实验：

第1题图

（1）请根据图甲的实物图将图乙的电路图补充完整；

（2）连接电路时开关应该________．闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数但没超出量程，则产生故障的原因可能是导体电阻________（选填“断路”或“短路”）；

（3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，若电流表的示数如图丙所示，其读数为________A；

（4）改变滑动变阻器滑片的位置，测得多组对应的电压、电流值，如下表所示．由测得数据可知，当电阻一定时，导体中的电流与电压成正比，导体电阻为________Ω（结果保留一位小数）；

实验次数

1

2

3

4

5

6

电压U/V

0.6

1.0

1.5

2.0

2.4

2.8

电流I/A

0.12

0.20

0.32

0.38

0.48

0.56

（5）进行实验时，该小组发现：

调节滑动变阻器无法使电压表示数为0.5V，为了解决这个问题，可采取的方法是______________________________________（写出一种即可）．

2.（2017泰州）小明探究电流与电压的关系，实验前他猜想：

通过导体的电流可能与其两端的电压成正比．为此，他利用电阻箱代替定值电阻设计了如图甲所示的电路，已知电源电压恒为6V，电阻箱R1规格“0～999.9Ω”，滑动变阻器R2规格“100Ω　1A”．

（1）图乙是小明连接的实物电路，请在图中补画一根导线，使之成为完整实验电路．要求：

滑片P向右移动时，R2接入电路的电阻变大．

第2题图

（2）正确连接电路后，调节两变阻器的阻值至最大并闭合开关，发现两电表示数均为零，则电路故障可能为________．

A.R1短路　　　　B.R1断路

C.R2短路D.R2断路

（3）排除故障后，他调节R1和R2的阻值，进行了第一次实验，两电表的示数如图丙所示，则对应的电压、电流值分别为：

________V、________A.

（4）接着他保持开关闭合及R2的滑片位置不动，调节R1的阻值，又测得了三组数据，如下表，他分析实验数据后发现，通过R1的电流与其两端的电压不成正比．请指出他在操作中存在的问题：

①_________________________________________________________________；

②_________________________________________________________________.

实验次数

电压U/V

电流I/A

1

2

4.0

0.20

3

4.5

0.15

4

5.0

0.10

（5）正在小明准备重新实验时，同组的小华巧妙处理了实验数据，作出了某个元件的I－U图像，顺利得出了正确结论．

①请你帮小华在图丁中画出该图像．

②根据图像得出的结论是：

__________________________．

第2题图丁

类型2　探究电流与电阻的关系

3.（2017河南）在“探究电流与电阻的关系”的实验中，小强选用了4Ω、8Ω、10Ω、20Ω四个定值电阻，电源电压恒为3V.

第3题图

（1）请按图甲所示的电路图，将实物图乙连接完整．

（2）闭合开关试触时，发现电流表无示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压，造成这一现象的原因可能是______________．

（3）排除电路故障后，闭合开关，移动滑片，当选用4Ω的电阻时，电流表示数如图丙所示，记为________A；以后每更换一个阻值更大的电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向________（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数________，同时记下对应的电流值．

（4）根据实验数据，小强作出了如图丁所示的I－R图像，由于此图线为曲线，小强认为不便直观判断I与R的定量关系，于是对图像中的坐标进行了巧妙变换，从而直观判断出了I与R的关系．你认为小强的改进方法是：

_______________________________________________________________．

4.某物理实验小组的同学用如图甲所示的器材“探究电流跟电阻的关系”，其中电源电压恒为6V，滑动变阻器上标有“35Ω　1A”字样．阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻四个．

第4题图

（1）甲同学连接的部分电路如图甲所示，请你用笔画线代替导线，将实物电路补充完整．

（2）乙同学连接完电路后，闭合开关，发现阻值为5Ω的定值电阻很烫且发出焦臭味，电流表、电压表都有示数，且电压表示数近似为电源电压，则造成上述现象的原因可能是______________________．

（3）乙同学排除故障后，当定值电阻为10Ω时，测出电流表示数如图乙所示，则电流表示数为________A，将10Ω电阻换成15Ω后，应当移动滑动变阻器的滑片，直到电压表示数为________V.

（4）此实验得到的结论是：

电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成________（选填“正比”或“反比”）．

（5）若不添加器材，乙同学认为用上述器材还可以完成“探究电流与电压关系”的实验，你认为他的想法是________（选填“正确”或“错误”）的．

（6）丙同学用相同的器材完成实验并记录了数据，数据如下表所示，在与老师交流的过程中，老师发现表中第________组数据是编造的，不可能从实验中得到，其原因是：

______________________________________________________

________________________________________________________.

序号

定值电阻/Ω

电流表示数/A

1

5

0.40

2

10

0.20

3

15

0.13

4

20

0.10

类型3　探究电流与电压、电阻的关系

5.（2017深圳）小明探究“电流与电压”的关系．设计的实验电路图如图甲所示，已知电源电压为3V，定值电阻R1的阻值为5Ω，完成下列题目：

第5题图甲

（1）在记录数据时，小明由于粗心，忘记将第三组电压表示数填入表格，同学们可以帮忙算出这里的电压值应该为________V.

I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

U/V

0.5

1.0

2.0

（2）接下来小明利用上述电路原理图来探究“电流与电阻”关系，闭合开关后移动滑动变阻器使得电压表的示数为2V，然后断开开关，将CD间的电阻R1，从5Ω换成10Ω，再闭合开关，此时电压表的示数________（选填“大于”、“小于”或“等于”）2V，接下来小明应将滑动变阻器的滑片向______端（选填“A”或“B”）移动．

（3）最后小明在桌子上发现一个阻值未知的定值电阻，为了测量电阻阻值的大小，小明用这个定值电阻换掉原电路中的R1，调节滑动变阻器，电路中电表的示数如图乙、丙所示，则电压表的示数为________V，电流表示数为________A，通过计算可得此定值电阻的阻值为________Ω.小明认为这样通过一组数据直接计算的定值电阻阻值不准确，为了使得结果更加准确，他接下来应该________________________________________________．

第5题图

6.（2017重庆一中一模）小芳利用如图甲所示的电路，探究“电流与电压、电阻的关系”．实验器材：

电源（电压恒为4.5V）、电流表、电压表各一个，一个开关，若干定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、25Ω、30Ω），一个滑动变阻器（60Ω　3A），导线若干．

第6题图

（1）请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线把图乙所示的实验电路连接完整．

（2）小芳在闭合开关S时，发现电压表指针反向偏转，出现这种现象的原因可能是：

________________________________________.

（3）小芳在探究“电流与电压的关系”，连接电路时开关应________，滑片应置于________端（选填“A”或“B”）．通过实验得到多组实验数据，由这些数据画出如图丙所示的图像，由图像可得结论：

当电阻一定时，____________________________________________________.

（4）小芳在探究“电流与电阻的关系”时，先将5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关S，发现电流表无示数而电压表有示数，则电路中的故障可能是__________；纠正错误后，为了保证所有定值电阻均能完成实验．实验过程中小芳应该保证电压表示数________（选填“至多”或“至少”）为______V不变．

（5）小芳找来一个小灯泡将定值电阻更换，测得数据后发现小灯泡两端电压与通过的电流关系如图丁所示．若闭合开关S，小灯泡发光，滑动变阻器滑片P滑动过程中，小灯泡阻值的变化量大小为ΔR1，滑动变阻器连入电路阻值的变化量大小为ΔR2，则这两个量的大小关系是：

ΔR1________ΔR2（选填“大于”、“小于”或“等于”）．

类型4　测量定值电阻的阻值

7.（2017遂宁）小洋用“伏安法”测未知电阻R的电阻值，他设计的电路图如图甲所示．

第7题图

（1）请用笔画线代替导线，将图乙中未完成的电路补充完整．（要求变阻器滑片向左移动时电流表示数变大）

（2）连接电路时，开关应处于________（选填“断开”或“闭合”）状态．闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到最________（选填“左”或“右”）端的位置．

（3）连接好电路，闭合开关，发现电流表和电压表都有较小的示数，且无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表的示数都不变．造成这一现象的原因可能是________．（选填字母）

A.电阻R断路

B.电阻R短路

C.滑动变阻器短路

D.滑动变阻器接了下面的两个接线柱

（4）小洋排除故障后，重新连接好电路进行实验，下表是他记录的实验数据，第一次实验中电流表的示数如图丙所示，其示数是________A．通过计算，该定值电阻的阻值约是________Ω.（计算结果保留一位小数）

实验次数

1

2

3

电压/V

1.2

1.8

2.4

电流/A

0.36

0.5

8.（2018原创）如图甲是用“伏安法”测量未知电阻Rx的实物电路图．

第8题图

（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整（要求滑动变阻器滑片向右移动时电压表示数变大）．

（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到________处；闭合开关，发现电流表几乎无示数，电压表指针明显偏转，则出现的故障可能是______．

（3）排除故障后，闭合开关，当滑片移动到某位置时，电压表示数为2.4V，电流表示数如图乙所示，其读数为______A，则未知电阻Rx＝______Ω.

（4）实验中所测的未知电阻的阻值可能有误，造成这一现象的原因是___________________________________________________________________．

（5）若实验中电压表损坏，利用其他的原有器材也能测出未知电阻Rx的阻值