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高中语文综合测试
高二语文综合试题
第Ⅰ卷（39分）
一、（18分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是（ ）
A．强求／牵强 宿仇／宿将 逐渐／东渐于海 螳臂当车／长歌当哭
B．漂泊／剽悍 倨傲／盘踞 殉情／徇私舞弊 差可告慰／差强人意
C．解嘲／押解 喋血／血淋淋 蹊跷／另辟蹊径 沐猴而冠／冠冕堂皇
D．卡片／关卡 庇佑／裨将 讷口／方枘圆凿 方兴未艾／自怨自艾
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．庙堂 打园场 举一返三 失之毫厘，谬以千里
B．枯篙 吊胃口 刎颈之交 兵来将挡，水来土淹
C．麾下 唱高调 突如奇来 老骥伏枥，智在千里
D．栈道 香饽饽 攻城略地 言者无罪，闻者足戒
3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的是 （ ）
①英国为了弥合其与主要欧洲国家在武力攻打伊拉克问题上的分歧，主张联合国尽早________伊拉克的战后安排，并起“主导作用”。
②那青青的嫩竹，或一两株临窗，或三五丛傍水，为生活平添许多情趣。
郁郁葱葱的万竿碧竹，更透出一派清韵，让人难以________。
③交通事业迅速发展，________为城乡物质交流提供了更为有利的条件。
A．介入 忘怀 从而 B．加入 忘怀 进而
C．加入 释怀 从而 D．介入 释怀 进而
4、下列句子中，加点的成语使用正确的是（ ）
A、7．23甬温线特别重大铁路交通事故，再次暴露了安全责任落实不到位、安全管理不严格等问题，人们对这场本不该发生的事件痛不欲生。
B、2011年我国许多地方的大旱警示我们，本来就水资源匮乏的北京离“水贵如油”的情形指日可待，节水意识还需要进一步加强。
C、位于2011西安世园会主轴线上的自然馆，建筑体型独特，器宇轩昂，是2011年西安世界园艺博览会的标志性建筑。
D、日前的李双江之子无照驾车打人事件，与河北大学李启铭交通肇事案如出一辙，网民均认为事件发生的根本原因在于父母溺爱、管教无方，以及同阶层玩伴间相互影响。
5．下列各句中，没有语病的是 （ ）
A．“神马都是浮云”、“鸭梨”、“蒜你狠”、“围脖”、“非常艰难的决定”、“给力”等网络词语在2010年一夜窜红的主要原因是一部分网民在背后推波助澜所造成的。
B．我国载人空间站工程已经正式启动实施，计划于2011年向太空发射目标飞行器“天宫一号”，这一消息引起世界各国的极大关注，被全球各大媒体争相报道。
C．从去年开始，因全球密集发生大型跨国石油公司漏油事故，使公众对石油公司的安全措施和责任意识产生怀疑。
D.未来五年，国家将通过改造棚户区、建设公租房等方式，增加中低收入居民的住房供给，解决当前存在的房源不足。
6．下列语句中，标点符号使用正确的是（ ）
A．北京麦当劳成为具有中国特色的“美国文化”，为了吸引更多的家庭来聚餐，北京麦当劳把《欢聚麦当劳，共享家庭乐》作为他们的广告主题之一。
B．在北京、湖南、上海、广州……等地，“爱心家园”每周不间断地组织“助孤、敬老、扶贫”公益活动。
C．近日，国家有关部门发布报告说，去年开始到今年“五一”全国70个大中城市的房屋销售价格同比上扬25％（包括新房和二手房）。
D．大家都认为自己是在表现现实。
在加缪看来，现实是荒诞的；在梵高看来，现实是模糊的；在毕加索看来，现实又是割裂的。
二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成7～9题。
“百家讲坛”是个奇怪的坛
刘洪波
“百家讲坛”其实是一个很奇怪的坛。
十年以前，丁肇中在那里讲过物理学，把物理学讲到我都能听得津津有味，很不容易。
但现在这个讲坛上，讲红楼、讲清史、讲论语，大概今后还要讲与“国学”有关的一切。
至于还讲不讲自然科学、现代哲学、法学、政治学、经济学等，我不知道。
在我印象中，“百家讲坛”之“百家”就是赏玩传统的百家，当然中国这方面的人才很多，号为“百家讲坛”，数量是可以保证的。
国学，据说已经“返本开新”，只差大家都来践行。
不过，践行什么呢？
是修习个人的心性，还是以国学来格致万物？
若是前者，没有什么不好。
若是后者，事情就比较难办。
阎崇年先生讲清史，如数家珍，史料熟，秘闻多，吸引力强，但主要是对清宫如同对待自家一般热爱的态度，这个祖宗英明，那场屠杀合理。
易中天先生讲三国，权谋机变，说得津津有味，就是搞不清对权谋之术到底是赞赏还是批判。
相比之下，反倒是于丹讲《论语》，固然毛病多多，总归是修身养性，更加合乎人性，但只强调指向内省而对人之外在处境无所置辞的讲法，大概不过是训育顺民。
这次钱文忠先生为商纣王翻案，称其“文武双全，功勋卓著”，以期主导舆论。
前人多有怀疑商纣王并非恶到极点者，从真实认识而言，哪怕是希特勒，你也不难找出几个“功勋”来，商纣王当然也应该有一些好的地方。
但到底有多好，难说，尤其在学术上“有一份证据说一份话”，就更困难。
商纣王处在中国信史时代之前，怎样获得充分的证据来总括他的一生？
对他的恶评有新朝代的虚报，有后时代的累加，但要翻案，还是且缓吧，重建一个对商纣王的历史结论，学术上几无可能。
对商纣王的评价，与其说是“历史评价”或者“历史学结论”，不如说是一种“舆论评价”或者“社会学结论”。
想到商纣王就想到荒淫、暴虐，他已经成为一种暴虐的符号，不可置疑的事实是，商朝在纣王手中灭于周朝，一个“文武双全，功勋卓著”的帝王，怎样被一个新朝代取代，把这一点解释清楚，何其困难。
“百家讲坛”其实是娱乐业的一个景象，但貌似在布道。
在这种虚妄的布道与实在的娱乐之间，人们听到一些离奇古怪的想法，并且把自己酱在莫名其妙的逻辑里。
这些逻辑归总而言，就是“大丈夫只求建功立业，不必论其余；小百姓但求修好忍术，以接受治理”。
寓教于乐，就这样实现了。
（选自《杂文选刊》，有删改）
7.下列各项中，不是“‘百家讲坛’是个奇怪的坛”的理由的一项是（ ）
A.“百家讲坛”之“百家”并不是真正的“百家”，“讲坛”成了“国学”的讲坛。
B“百家讲坛”号称“百家”，从数量上可以保证。
C.“百家讲坛”的讲者观点偏颇，导向不正确。
D.“百家讲坛”貌似在布道，实则在娱乐。
8.作者对钱文忠为商纣王翻案持批评态度，下列说法不正确的一项是（ ）
A.商纣王处在中国信史时代之前，难获得充分的证据来总括他的一生，重建一个对商纣王的历史结论，学术上几无可能。
B.商纣王并非恶到极点者，不难找出几个“功勋”来证明其“文武双全，功勋卓著”。
但作为学术而言过于简单，缺乏学术性。
C.想到商纣王就想到荒淫、暴虐，他已经成为一种暴虐的符号，这种“社会学结论”没有必要颠覆，也很难颠覆。
D.不可置疑的事实是，商朝在纣王手中灭于周朝，一个“文武双全，功勋卓著”的帝王，怎样被一个新朝代取代，把这一点解释清楚，的确困难。
9.根据原文的内容，下列说法正确的一项是（ ）
A.作者举丁肇中讲物理学的事例，是为了说明“百家”应是包括自然科学、哲学、经济学等学科的真正“百家”。
B.在第二段中，作者对阎崇年和易中天持批评态度，对于丹持肯定态度，因为于丹的解读指向修身养性，更加呵护人性。
C.现在的“百家讲坛”都在做翻案文章，比如阎崇年说祖宗英明，易中天津津乐道权谋，钱文忠称商纣王“文武双全，功勋卓著”。
D.对“百家讲坛”，作者虽然多有批评，但在结尾还是肯定了它具有寓教于乐的作用，观点辩证，评价比较公允。
三、（12分，每小题3分）阅读下面一段文言文，回答10—13题。
荀卿论
苏轼
尝读《孔子世家》，观其言语文章，循循莫不有规矩，不敢放言高论，言必称先王，然后知圣人忧天下之深也。
茫乎不知其畔岸，而非远也；浩乎不知其津涯，而非深也。
其所言者，匹夫匹妇之所共知；而其所行者，圣人有所不能尽也。
呜呼!
是亦足矣。
使后世有能尽其说者，虽为圣人无难，而不能者，不失为寡过而已矣。
子路之勇，子贡之辩，冉有之知，此三者，皆天下之所谓难能而可贵者也。
然三子者，每不为夫子之所悦，颜渊默然不见其所能，若无以异于众人者，而夫子亟称之，且夫学圣人者，岂必其言之云尔哉，亦观其意之所向而已。
夫子以为后世必有不能行其说者矣，必有窃其说而为不义者矣。
是故其言平易正直，而不敢为非常可喜之论，要在于不可易也。
昔者常怪李斯事荀卿，既而焚灭其书，大变古先圣王之法，于其师之道，不啻若寇仇。
及今观荀卿之书，然后知李斯之所以事秦者，皆出于荀卿，而不足怪也。
荀卿者，喜为异说而不让，敢为高论而不顾者也。
其言愚人之所惊，小人之所喜也。
子思、孟轲，世之所谓贤人君子也。
荀卿独曰：
“乱天下者，子思、孟轲也。
”天下之人，如此其众也；仁人义士，如此其多也。
荀卿独曰：
“人性恶。
桀、纣，性也。
尧、舜，伪也。
”由是观之，意其为人必也刚愎不逊，而自许太过。
彼李斯者，又特甚者耳。
今夫小人之为不善，犹必有所顾忌，是以夏、商之亡，桀、纣之残暴，而先王之法度、礼乐、刑政，犹未至于绝灭而不可考者，是桀、纣犹有所存而不敢尽废也。
彼李斯者，独能奋而不顾，焚烧夫子之六经，烹灭三代之诸侯，破坏周公之井田，此亦必有所恃者矣。
彼见其师历诋天下之贤人，自是其愚，以为古先圣王皆无足法者。
不知荀卿特以快一时之论，而荀卿亦不知其祸之至于此也。
其父杀人报仇，其子必且行劫。
荀卿明王道，述礼乐，而李斯以其学乱天下，其高谈异论有以激之也。
孔、孟之论，未尝异也，而天下卒无有及者。
苟天下果无有及者，则尚安以求异为哉!
（选自《唐宋八大家散文读本》，有删改）
10．对下列句子中加点词语的解释，不正确的是 （ ）
A．浩乎不知其津涯 涯：
边际
B．冉有之知 知：
通“智”，智谋
C．要在于不可易也 易：
轻视，看不起
D．此亦必有所恃者矣 恃：
依仗
11、下列句子加点的虚词意义和用法相同的一项是 （）
A、今夫小人之为不善，犹必有所顾忌 B尝读《孔子世家》，观其语文章
蚓无爪牙之利 其皆出于此乎
C、茫乎不知其畔岸，而非远也 D、而李斯以其学乱天下
相与枕藉乎舟中 以事秦之心礼天下之奇才
12．下列各组句子中，全都属于作者否定荀卿的一项是（）
①大变古先圣王之法 ②喜为异说而不让
③其言愚人之所惊，小人之所喜也 ④焚烧夫子之六经
⑤其高谈异论有以激之也 ⑥荀卿明王道，述礼乐
A．②③⑤ B．①③⑤ C②③④ D．②⑤⑥
13．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （）
A．孔子的主张博大精深，但通俗易懂，人们如果完全按照孔子的主张去做，想要成为一个圣人也不困难，即使不能做到，也会少犯错误。
B．子路、子贡、冉有都是天下人认为难得的人才，但这三人却因为喜欢高谈阔论而不被孔子喜欢，相反，寡言的颜渊却深受孔子的喜爱。
C．李斯骄矜傲慢，扰乱天下，犯下“烹灭三代之诸侯，破坏周公之井田”等过错，是因为受到他的老师荀卿高谈异论的影响。
D．文章先写孔子循规蹈矩，不敢放言高论，后写荀卿喜为异说而毫不谦让，敢发高论而不顾一切，这样构成了对比，增强了文章的说服力。
第Ⅱ卷
四、（21分）
14.将下列文言文中的句子翻译成现代汉语（7分）
（1）颜渊默然不见其所能，若无以异于众人者，而夫子亟称之。
（4分）
（2）孔、孟之论，未尝异也，而天下卒无有及者。
（3分）
15.阅读下面这首诗，然后回答问题。
（8分）
江上
董颖①
万顷沧江万顷秋，镜天飞雪一双鸥。
摩挲②数尺沙边柳，待汝成阴系钓舟。
注：
①南宋诗人，一生穷困潦倒，漂泊异乡。
②摩挲：
用手抚摩。
（1）前两句写景寄情，选取意象“一双鸥”，有什么作用？
（4分）
（2）“待汝成阴系钓舟”用了什么手法？
表达了怎样思想感情？
请结合全诗作简要分析。
（4分）
16.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（任选3个小题）（6分）
（1）城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。
，
（2） ， 。
人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。
（3）江涵秋影雁初飞， 。
尘世难逢开笑， 。
（4） ，西风愁起绿波间。
。
梦里不知身是客，一饷贪欢。
五、（8分）17.依照下面的示例，另写两句话，要求与示例句式相同，语意相关。
（4分）
例：
战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不是写下了忧愁幽思，感天动地的《离骚》？
（1）
（2）
18.某学校请来了年逾七旬的王教授给大家讲关于文学创作方面的报告，在他讲完之后，主持人讲了一段话，其中有四处词语用得不够妥当，请找出来并修改。
（4分）
刚才王教授的一番话点醒了我们这些梦中人，他的讲话真能起到抛砖引玉的作用，使我们受益匪浅。
王教授不顾自己身体有病，在行将就木之时，给我们做出了如此精彩的指导，让我们用热烈的掌声表示感谢吧。
相信王教授在将来仍然会为培养我们略尽绵薄之力，让我们相信：
文学能温暖人生，人生能收获诗意。
在此我提出殷切期望，让我们共同祝愿王教授身体健康！
（1） 改为
（2） 改为
（3） 改为 （4） 改为
六、（18分）阅读下面的文字，完成19~22题。
美景，总在半梦半醒之间
迟子建
太阳是不大懂得养生的，只要它出来，永远圆圆着脸，没心没肺地笑。
它笑得适度时，花儿开得繁盛，庄稼长势喜人，人们是不厌弃它的；而有的时候它热情过分了，弄得天下大旱，农人们就会嫌它不体恤人，加它身上几声骂。
看来过于光明了，也是不好。
月亮呢，它修行有道，该圆满时圆满着，该亏的时候则亏。
它的圆满，总是由大亏小亏换来的。
所以亏并不一定是坏事，它往往是为着灿烂时刻而养精蓄锐。
在故乡的夜晚，一本书，一杯自制的五味子果汁，就会给我带来塌实的睡眠。
可是到了月圆的日子，情况就大不一样。
穿窗而过的月光，会拿出主子的做派，进了屋后，招呼也不打，赤条条的，仰面躺在我身旁空下来的那个位置。
它躺得并不安分，跳动着，闪烁着，一会儿伸出手抚抚我的睫毛，将几缕月光送入我的眼底；一会儿又揉揉我的鼻子，将月华的芳菲再送进来。
被月光这样撩拨着，我只能睡睡醒醒了。
月光和月光是不一样的。
春天的月光，似乎也带着股绿意，有一种说不出的嫩；夏日的月光呢，饱满，丰腴，好像你抓上一把，它就能在指尖凝结成膏脂；秋天的月光，一派洗尽铅华的气质，安详恬淡，如古琴的琴音，悠远，清寂；冬天的月光虽然薄而白，但它落到雪地后，情形就不一样了，雪地上的月光新鲜明媚得像刚印刷出来的年画。
所以冬日赏月，要立在窗前。
看着月光停泊在雪地后焕发出的奇异光芒，你会想，原来雪和月光，是这世上最好的神仙眷侣啊。
相比较，冬春之交的月光，就没什么特别动人之处了。
雪将化未化，草将出未出，此时的月光，也给人犹疑之感，瑟瑟缩缩的。
今年四月十号，是满月的日子，又是周末，故乡的亲人们聚在一起，做了几道风味独特的菜，大家快活地喝酒聊天。
晚饭后，我回到自己的住处时，月亮已经升起来了。
微醺的缘故，未及望月，我就熄灯睡了。
大约凌晨三点来钟的样子吧，我被渴醒了。
床畔的小书桌上，通常放着一杯白开水。
室内似明非明，我起身取水杯的时候，发现杯壁上晃动着迎春枝条般的鹅黄光影。
心想月光大约太喜欢玻璃杯了，在它身上做起了画。
喝过那杯被月光点化过的水，无比畅快。
回床的一瞬，我有意无意地望了一下窗外，立时被眼前的情景震住了：
天哪，月亮怎么掉到树丛中了？
我见过的明月，不是东升时蓬勃跳跃在山顶上的，就是夜半时高高吊在中天的，我还从没见过栖息在林中的月亮。
那团月亮也许因为走了一夜，被磨蚀得不那么明亮了，看上去毛茸茸的，更像一盏挂在树梢的灯。
那些还未发芽的树，原本一派萧瑟之气，可是掖在林间的月亮，把它们映照得流光溢彩，好像树木一夜之间回春了。
第二天彻底醒过来时，天已大亮。
窗外的山，哪还有满月时的圣景。
消尽了白雪而又没有返青的树，看上去是那么的单调。
虽然寻不见月亮的踪迹，但我知道它因为昨夜那一场热烈的燃烧，留下了缺口，不知去哪儿疗伤去了。
因为它燃烧得太忘我了，动了元气，所以不管怎么调理，此后的半个月，它将一点点地亏下去。
待它枯槁成弯弯的月牙儿，才会真正复苏，把亏的地方，再一点点地盈满。
它圆满后，不会因为一次次地亏过，而就不燃烧了。
因为月亮懂得，没有燃烧，就不会有灰烬；而灰烬，是生命必不可少的养料。
我怎么能想到，在印象中最不好的赏月时节，却看见了上天把月亮抛在凡尘的情景呢。
在那个时刻，那团月亮无疑成了千家万户共同拥有的一盏灯。
假使我彻头彻尾醒着，这样的风景即使入了眼，也不会摄人心魄。
正因为我所看到的一切在黎明与黑夜之间，在半梦半醒之间，那团月亮，才美得夺目。
（刊《黑龙江日报》2009年5月6日12版）
19．本文重点写月光，但作者却在文章开头用较多的笔墨写了太阳，这样写有什么好处？
（4分）
20．概括月光的四季特点，并分析作者运用的写作手法。
（4分）
21．理解下面两句话的含义。
（4分）
（1）因为月亮懂得，没有燃烧，就不会有灰烬；而灰烬，是生命必不可少的养料。
（2分）
（2）假使我彻头彻尾醒着，这样的风景即使入了眼，也不会摄人心魄。
（2分）
22．作者认为“美景，总在半梦半醒之间”，你认同吗？
谈谈你的理解。
（6分）
七、作文（50分）
23、阅读下面的材料，根据要求作文。
欣赏，指认识到别人的才能或作品的价值而予以重视和赞扬。
欣赏，是一种鼓励，是一种美德，是一种尊重，是一种气度；欣赏更是一种发现，一种理解，一种智慧，一种境界。
我们可以欣赏别人，也可欣赏自己，还可以欣赏事物。
每个人都应该学会欣赏。
请以“学会欣赏”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：
①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体不限。
综合语文试题答案
1．B
2．D（A打圆场 举一反三 B枯槁 兵来将挡水来土掩 C突如其来老骥伏枥志在千里
3.A （介入：
参加进去干预其事；加入：
参加进去。
忘怀：
是指忘记；释怀：
是指人内心某种情绪或感情的消解。
从而：
重在表目的关系和因果关系；进而：
重在表递进关系。
）
4．D（A项“痛不欲生”，悲痛得不想活下去，形容悲伤到极点。
应该用“痛心疾首”。
B．“指日可待”：
不久就可以实现。
重在“实现”，而不是“出现”，侧重指希望发生的事。
C．对象错误，“器宇轩昂”形容人气质、风度出众，不同一般。
D．“如出一辙”。
好象出自同一个车辙。
比喻两件事情非常相似。
）
5．B（A项，“主要原因是……所造成的”句式杂糅；C项，成分残缺，缺主语；D项，成分残缺，缺少“解决”的宾语，应在“房源不足”后加“的问题”。
6．D（A项书名号改为引号，B项中去掉省略号，C项句末的括号应放在“房屋”之后。
）
7.B（作者这样说实际上是对“百家讲坛”的挖苦讽刺，并未体现“‘百家讲坛’是个奇怪的坛”。
）
8.B（“商纣王并非恶到极点者”是前人的怀疑，并非作者的观点）
9.A（B.对于丹也持批评态度。
C.不是“都在做翻案文章”。
D.文中“寓教于乐”的说法是反语。
）
10．C（易：
更改、篡改）
11、D A、主谓之间/定语后置的标志。
B、代词，他的/副词，表推测语气，大概。
C、助词，放在动词形容词词尾/j介词，等同于“于”，在。
D、都是介词，利用。
12．A（①④说的都是李斯，⑥是对荀卿的肯定）
13．B（原文没有“这三人却因为喜欢高谈阔论而不被孔子喜欢”的信息）
14．
（1）颜渊沉默寡言，没有表现出他的才能，好像没有与众不同的地方，但是孔子多次称赞他。
（“默然”译为“沉默寡言”，“若”译为“好像”，“无以”译为“没有……的地方”，“亟”qì译为“多次”）（4分）
（2）孔、孟的言论，没有标新立异，但天下始终没有人赶得上他们。
（采分点：
“而”译为“但是”，“卒”译为“始终”，“及”译为“赶得上”）（3分）
15.
（1）①写天空飞翔的鸥鸟，为首句寂静的秋江点缀了生意，组成一幅动静相间的江上秋色图（要点：
“生意”或“动静”，2分）；②成双的鸥鸟反衬了诗人的孤单，使诗人孤寂的心情跃然纸上（要点：
“孤单”或“孤寂”，2分）。
（2）①用拟人化的手法。
（1分）②表达了诗人惜别和向往安定生活的思想感情。
（1分）诗人一生为生计所迫而常年奔走异乡，也许明天又要登舟出发，因而诗人期待枝条成荫时，系住我垂钓的扁舟，这不仅抒写出了自己惜别的心情，又表达了对安定生活的向往。
（4分，手法“1分”，感情“1分”，分析“2分”。
意思对即可）
16、略
17、①唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，不是写下了感叹时世，渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》？
②唐代的大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，不是写下了想象瑰丽，渴望自由的《梦游天姥吟留别》？
③宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下了情真意切，壮怀激烈的《满江红》？
④宋代的民族英雄文天祥，一片丹心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹，豪情万丈的《正气歌》？
⑤清代的著名小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，不是写下了气势恢弘，柔情万种的《红楼梦》？
18
（1）“抛砖引玉”改为“金玉良言”（“抛砖引玉”是谦词，不能用于别人。
）
（2）“行将就木”改为“年事已高”（“行将就木”是寿命不长、将要进棺材的意思）
（3）“略尽绵薄之力”改为“不遗余力”（“略尽绵薄之力”是谦词用于自身。
）
（4）“殷切期望”改为“衷心希望”（“殷切期望”是上对下，长辈对晚辈。
）
五、现代文阅读
19、作者通过较多的笔墨写太阳，主要是突出了太阳的“不大懂得养生”的特点，并且与月亮的“修行有道”形成对比，表达了作者对月的认可和喜爱，同时也为文章后面的描写抒情作铺垫。
20、春天：
绿意，嫩；夏日：
饱满，丰腴；秋天：
安详恬淡，悠远，清寂；冬天：
新鲜明媚，奇异光芒。
作者在描写四季月光不同特点的时，运用了比喻、拟人等修辞手法，“它就能在指尖凝结成膏脂”“如古琴的琴音，悠远”“清寂雪地上的月光新鲜明媚得像刚印刷出来的年画”，这些比喻生动形象地写出了月光的悠远、明媚特点，表达了作者的喜爱之情。
“一派洗尽铅华的气质，安详恬淡”“犹疑之感，瑟瑟缩缩”，拟人句也生动形象地写出了月光的安详、瑟缩的特点，同样也鲜明地表达了作者的情感。
21、
（1）没有亏，就没
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