赤城县第二小学校学年一年级上学期期末考试.docx

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赤城县第二小学校学年一年级上学期期末考试

赤城县第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试

班级__________座号_____姓名__________分数__________

一、选择题

1.(2分)一个杯子8元钱,可以这样付钱:

(      )。

A. 2张5元                           

B. 1张5元和3张1元                           

C. 1张5元和2张2元

2.(2分)9×0(  )2+0

A. >                                              B. <                                              C. =

3.(2分)钟面上时针和分针成直角是,这时的时间是(   )。

A. 2时                                        B. 3时或9时                                        C. 6时

4.(2分)小红去商店买东西,牛奶4元,面包10元,她一共要付(   )元。

A.13

B.14

C.15

D.17

5.(2分)9时和3时,时针和分针所成的角度(   )。

A. 不同                                       B. 相同                                       C. 无法确定

二、判断题

6.(2分)4加6等于10。

 

7.(2分)长方体、正方体、圆都是立体图形。

8.(2分)从6数到10,数了4个数。

9.(2分)

左边的水杯是圆柱体。

10.(2分)5块糖和5斤糖一样多。

(    )

三、填空题

11.(3分)比一比,填一填,画一画

________

________

________

12.(2分)一只手有________个指头,2只手有________个指头.

13.(1分)数一数,填一填

________

14.(5分)完成数的合成。

15.(6分)在横线里填数。

________+5=9         1+________=7          4+________=8

3+________=8        ________+4=6           ________+4=7

16.(5分)看图写算式。

□+□=□                       □-□=□

17.(12分)在横线上填上适当的数。

3+4+________=9           ________+5+2=8         8-________-1=6

9-3-________=1           5+________+4=10         10-________-5=0

________+6=4+________         10-6=________ -________   ________+3=9+________

18.(5分)看图写两道加法算式和两道减法算式。

                

 

               

 

□+□=□

□+□=□

□-□=□

□-□=□

四、解答题

19.(5分)过1小时是几时?

          (    )                 (    )                        (    )                   (    )

20.(5分)完成下列加法表。

21.(5分)看图说一说,写一写。

              

22.(5分)找出对应的物体

长方体:

      圆柱:

   正方体:

    球:

23.(5分)小明要做17朵小红花。

做好了4朵,还要做几朵?

                         

24.(5分)把不够的图形补上,把多余的图形划掉。

25.(5分)看图写算式。

 

26.(5分)在正确的钟面下面画“√””。

赤城县第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试(参考答案)

一、选择题

1.【答案】

2.【答案】B

【考点】5以内含0的加减法

【解析】【解答】因为9×0=0,2+0=2,0<2,所以9×0<2+0.

故答案为:

B.

【分析】根据0的乘法和加法计算可知,0乘任何数都得0,任何数加0还得原数,据此解答.

3.【答案】B

【解析】【解答】解:

钟面上时针和分针成直角时,这时的时间是3时或9时。

故答案为:

B

【分析】3时,时针指向3,分针指向12;9时,时针指向9,分针指向12;这两个时间时针和分针的夹角是90度,是直角。

4.【答案】B

【解析】【分析】10+4=14元。

5.【答案】B

【解析】【解答】解:

9时和3时,时针和分针所成的角度都是90度,是相同的。

故答案为:

相同

【分析】9时,时针指向9,分针指向12;3时,时针指向3,分针指向12;两针之间的夹角都90度。

二、判断题

6.【答案】

7.【答案】错误

【解析】【解答】解:

长方体、正方体是立体图形,圆是平面图形,原题说法错误。

故答案为:

错误。

【分析】长方体、正方体、圆柱、球等都是立体图形,长方形、正方形、圆形等都是平面图形。

8.【答案】错误

【考点】数10以内的数

【解析】

9.【答案】错误

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】

10.【答案】错误

【解析】

三、填空题

11.【答案】2<3;3>2;2=2

【解析】

12.【答案】5;10

【解析】

13.【答案】4

【解析】

14.【答案】解:

如图所示:

【解析】【分析】根据8、9的分与合解答即可,注意:

按一定的顺序写,避免漏掉.

15.【答案】4;6;4;5;2;3

【考点】9以内数的加减法

【解析】【解答】解:

4+5=9;1+6=7;4+4=8;3+5=8;2+4=6;3+4=7

故答案为:

4;6;4;5;2;3。

【分析】根据10以内加法的计算方法直接判断另一个加数,或者用和减去一个加数求出另一个加数。

16.【答案】5+5=10;10-3=7

【解析】【解答】

(1)5+5=10;

(2)10-3=7.

故答案为:

(1)5,5,10;

(2)10,3,7.

【分析】

(1)观察图可知,左边盘子中有5个草莓,右边有5个草莓,要求一共有几个草莓,用加法计算,据此列式解答;

(2)观察图可知,一共有10本本子,书包外面有3本本子,要求书包里面有几本本子,用减法计算,据此列式解答.

17.【答案】2;1;1;5;1;5;4;6;4;0(答案不唯一);6;0

【解析】【解答】解:

3+4+2=9;1+5+2=8;8-1-1=6;9-3-5=1;5+1+4=10;10-5-5=0;

3+6=4+5;10-6=8-4;6+3=9+0

故答案为:

2;1;1;5;1;5;(后面答案不唯一)3;5;8;4;6;0。

【分析】根据连加连减的计算方法直接判断未知的数字并填入横线。

 

18.【答案】4+6=10;6+4=10;10-6=4;10-4=6

【解析】【解答】根据分析可得:

4+6=10;

6+4=10;

10-6=4;

10-4=6.

故答案为:

4,6,10;6,4,10;10,6,4;10,4,6.

【分析】观察图可知,左边有4个排球,右边有6个排球,要求一共有几个排球,将两边的数量相加,据此可以列出两个加法算式;

已知一共有10个排球,左边有4个排球,要求右边有几个排球,用减法计算,据此列式解答;

已知一共有10个排球,右边有6个排球,要求左边有几个排球,用减法计算,据此列式解答.

四、解答题

19.【答案】解:

第一个是12时;第二个是9时半;第三个是3时;第四个是2时半。

【考点】整点时间与钟面指针的指向,一般时间与钟面指针的指向

【解析】【分析】先判断钟面上是几时或几时几分,然后加上1小时就是过1小时的时间。

20.【答案】解:

【考点】9加几的进位加法,8、7、6加几的进位加法

【解析】【分析】横着观察加法表可知,一个加数增加1,另一个加数减少1,和不变,根据进位加法的计算方法,计算填表即可.

21.【答案】解:

4+5=9(个);2+7=9(个)。

所以皮球有9个,气球有9个。

【考点】9以内数的加减法

【解析】【分析】分别数出左右两边各有多少个,然后把两边的个数相加即可求出总数。

22.【答案】解:

长方体:

左起第3个;

圆柱:

左起第3个;

正方体:

左起第1个;

球:

左起第2个。

【考点】立体图形的分类及识别

【解析】【分析】正方体的每个面都是正方形,长方体的每个面都是长方形,圆柱的上下两个面是圆形,球体的面都是曲面;根据图形的特征判断即可。

23.【答案】17-4=13

【解析】【解答】17-4=13(朵).

答:

还要做13朵.

【分析】根据题意可知,用小明要做的小红花的总朵数-已经做的朵数=还要做的朵数,据此列式解答.

24.【答案】解:

【考点】1~5的认识与读写,8与9的认识与读写

【解析】

25.【答案】

26.【答案】

 

【解析】【分析】钟面上较短的是时针,较长是是分针,根据分针和时针的直线确定时刻,然后根据实际情况选择时间即可。

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