人教版中考化学模拟试题及答案含两套题.docx
《人教版中考化学模拟试题及答案含两套题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版中考化学模拟试题及答案含两套题.docx（21页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
人教版中考化学模拟试题及答案含两套题
人教版2020年中考化学模拟试卷
（满分:
50分时间：
60分钟）
题号
一
二
三
四
总分
得分
相对原子质量H：
1C：
12N：
14O：
16Na：
23Mg：
24Zn：
65
一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。
每小题只有一个选项符合题意）
1.物质的性质决定其用途，用途反映其性质。
下列说法正确的是（）
A.小苏打能作发酵粉，是因为小苏打能与面粉反应
B.洗洁精能洗去碗筷上的油污，是因为油污能溶于洗洁精
C.浓硫酸可用作干燥剂，是因为浓硫酸具有吸水性
D.液氧可用于火箭发射，是因为氧气具有可燃性
2.下列制作过程中一定发生了化学变化的是（）
A.把花朵掰成花瓣
B.用粮食酿制美酒
C.把水果榨成果汁
D.把冰砖凿成冰雕
3.下列物质是由分子构成的是（）
A.金刚石碳酸钙
B.氯化钠乙醇
C.干冰甲烷
D.铁水
4.下列各组物质按氧化物、混合物、有机物的顺序排列的是（）
A.干冰、天然气、葡萄糖
B.煤、石油、医用酒精
C.水、汽水、纯碱
D.合金、大理石、醋酸
5.下列图示的实验操作中正确的是（）
A.
稀释浓硫酸
B.
检验CO2是否集满
C.
检查气密性
D.
倾倒液体
6.下列关于水的说法正确的是（）
A.活性炭能使海水淡化
B.为了保护水资源，禁止使用化肥和农药
C.鉴别软水和硬水：
加入肥皂水，振荡，泡沫较多的是软水
D.水通电分解生成氢气和氧气，说明水是由氢原子和氧原子构成的
7.超氧化钾（KO2）常备于急救器和消防队员的背包中，能迅速与水反应放出氧气：
2KO2+2H2O=2KOH+X+O2↑，关于此反应的说法不正确的是（）
A.X的化学式为H2O2
B.反应前后氧元素的化合价发生了变化
C.反应前后元素种类发生了变化
D.反应后的溶液显碱性
8.下列除去杂质（括号内的物质为杂质）选用的试剂正确的是（）
A.H2（水蒸气）—浓硫酸
B.CaO（CaCO3）—稀盐酸
C.Cu（CuO）—蒸馏水
D.NaOH（Na2SO4）—BaCl2溶液
9.某化学兴趣小组利用如图装置进行实验：
打开弹簧夹，将液体a滴入试管①中与固体b接触，若试管②中的导管口没有气泡产生，则液体a和固体b的组合可能是（）
A.水和硝酸铵
B.过氧化氢溶液和二氧化锰
C.水和生石灰
D.稀盐酸和碳酸钠
10.类推的思维方法在化学学习中应用广泛，下列类推正确的是（）
A.离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子都是离子
B.铁在潮湿的空气中容易生锈，则隔绝氧气和水可以防止铁生锈
C.碱溶液能使酚酞变红，则能使酚酞变红的溶液都是碱溶液
D.原子核由质子和中子构成，则原子核中都有质子和中子
11.左下图为数字化实验部分装置，右下图为由传感器采集实验相关信息描绘出的曲线。
其中物质X表示能与二氧化碳反应的某液体，纵坐标y表示烧杯中的某个量。
下列物质X与纵坐标y的对应关系中正确的是（）
A.物质X：
水；纵坐标y：
导电性
B.物质X：
水；纵坐标y：
溶液的pH
C.物质X：
氢氧化钠溶液；纵坐标y：
溶质的质量
D.物质X：
氢氧化钠溶液；纵坐标y：
溶液中钙元素质量
12.下图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是（）
A.
时，甲、乙两种物质的溶解度相等
B.
时，甲溶液的溶质质量分数一定大于乙
C.将
时80g甲的饱和溶液加水稀释成20%的溶液，需要加水70g
D.
时，将50g甲物质加入100g水中，充分搅拌，能得到甲的饱和溶液
13.两个烧杯中分别装有等质量的金属锌和镁，然后分别逐滴加入同浓度的稀硫酸，产生氢气的质量与加入硫酸的质量关系如右图所示。
下列说法正确的是（）
A.该图反映出镁比锌的金属活动性强
B.a点时，两个烧杯中的酸都恰好完全反应
C.b点时，两个烧杯中产生氢气的质量相同
D.c点时，两个烧杯中都有金属剩余
14.一定条件下，下列物质间的转化可以一步实现的是（）
A.CaCO3→Ca（OH）2
B.HNO3→H2SO4
C.Na2CO3→NaOH
D.Fe2O3→Fe（OH）3
二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）
15.请用化学原理解释：
（1）新修的水泥路面每隔一段距离都要留一段缝隙的原因是_________________________________________________（从微观的角度解释）。
（2）成语“釜底抽薪”蕴含的灭火原理是___________________。
（3）“西气东输”工程惠及千家万户，居民用天然气做饭取暖。
请用化学方程式表示其原理：
____________________________。
16.根据所学知识填空。
河南名吃“黄河大鲤鱼”这道菜中主要含有的两种营养素是________________________。
17.根据所学知识填空。
如图装置有多种用途。
用排水法收集某气体时，气体应从________口进入（填导管口编号）；除去二氧化碳中的氯化氢气体时，瓶中液体可以是________；除去一氧化碳中的二氧化碳时，瓶中液体可以是________。
18.2019年定为“国际化学元素周期表年”，我国科学家张青莲教授主持测定的铟等多种元素的相对原子质量已成为国际标准。
根据下图所示完成下列内容。
（1）铟元素在元素周期表中位于第________周期，钢的化学性质与铝的化学性质相似，原因是________________________。
（2）铟与氯气反应生成氯化铟的微观过程如下图所示，请将B框中的信息补画完整。
19.甲、乙、丙、丁是初中化学常见的四种不同类别的物质，它们存在如下图所示的变化关系，其中“→”表示转化关系，“—”表示相互之间能反应（部分反应物、生成物以及反应条件省略）。
已知：
甲是目前世界上年产量最高的金属，丙溶液呈蓝色，且可用于配制农药波尔多液。
（1）甲是________，丁可能是________。
（填化学式，下同）
（2）将甲与丙溶液充分混合后过滤，往滤渣中加入乙的稀溶液，没有观察到气泡冒出，则滤液中一定存在的阳离子是________，可能存在的阳离子是________。
20.将苯（C6H6）和氧气置于一个完全密闭的容器中引燃，反应生成二氧化碳、水和物质X。
已知反应前后各物质的质量如下表所示：
物质
苯
氧气
二氧化碳
水
X
反应前的质量/g
3.9
9.6
0
0
0
反应后的质量/g
0
0
6.6
2.7
m
（1）则m等于________________________。
（2）该反应的化学方程式为________________________。
三、简答题（本题包括4个小题，共10分）
21.（2分）如下所示，图A表示硝酸钾和氢氧化钙的溶解度曲线，图B中甲、乙试管里分别盛有硝酸钾、氢氧化钙的饱和溶液，试管底部均有未溶解的固体，烧杯中盛有水，并加入固体硝酸铵。
（1）请你描述甲试管中会出现的现象。
（2）在实验过程中，乙试管里氢氧化钙溶液的溶质质量分数如何变化？
并解释其原因。
22.（2分）许多因素都会影响化学反应速率。
请分析下列实验或事实，分别说明在其他条件不变时，这些因素是如何影响化学反应速率的。
（1）同种饭菜在夏天比冬天更容易变质。
（2）在相同质量的锌粉和锌粒中分别加入足量的同种稀盐酸，前者先反应完。
23.（3分）某化学小组用一定量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液进行了下图所示实验，请回答有关问题。
（1）向过滤所得的固体粉末上滴加稀盐酸时________（填“有”“可能有”或“没有”）气泡产生。
（2）无色滤液中一定含有什么溶质？
（写化学式）
（3）请写出一个实验过程中所发生反应的化学方程式。
24.（3分）为了除去NaCl中混有的泥沙和MgCl2、CaCl2、MgSO4等杂质，某同学设计了以下实验方案：
I.先将固体溶解并过滤；Ⅱ.然后向滤液中依次加入过量的BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液，充分反应后再次过滤；Ⅲ.最后加适量的稀盐酸，并蒸发结晶。
（1）不能用Ba（NO3）2代替BaCl2的原因是什么？
（2）步骤Ⅱ中，过滤所得固体中含有碳酸根离子的物质有哪些？
写出上述过程中生成一种难溶性碱的化学反应方程式。
四、综合应用题（共10分）
25.请结合图示实验装置，回答下列问题。
（1）实验室用A装置制取氧气的化学方程式为______________，收集氧气可以选用________（从“C、D或E”装置中选择）装置。
（2）实验室使用B装置制取二氧化碳的显著优点是什么？
（3）实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，用化学方程式表示其反应原理为________________________________。
有学生对此反应后的溶液感兴趣，他取适量反应后过滤的滤液，逐滴滴入碳酸钠溶液（碳酸钠溶液显碱性），并用pH传感器连续监测，得到如右图曲线图（纵坐标为pH，横坐标为时间）。
I.请分析图，写出AB段内发生的反应的化学方程式：
________________________________________。
Ⅱ.你认为图中CD段上升的原因是什么？
____________________________________________________。
（4）实验室用锌和稀硫酸反应可以制取氢气，但氢气中往往混有少量的水蒸气，欲使用F、G装置除去少量的水蒸气并收集氢气，则装置的连接顺序应为________（用端口字母表示）。
（5）在工业生产中，可以用金属钠与氢气发生反应（化学方程式为
），以实现氢气的储存。
若用230g金属钠吸收锌与稀硫酸制得的氢气，理论上需要多少克金属锌才能获得足够的氢气？
参考答案
一、1.B2.C3.A4.C5.C6.C7.A8.C9.B10.A11.B12.B13.C14.D
二、15.
（1）蛋白质、油脂
16.
（1）构成物质的分子之间存在间隔，分子间的间隔随温度的改变而发生变化
（2）清除可燃物（3）
17.
（1）五；它们的原子最外层电子数相同
（2）
18.a；饱和的碳酸氢钠溶液；氢氧化钠溶液
19.
（1）4.2
（2）
20.
（1）Fe；CuO[或Cu（OH）2]
（2）Fe2＋；Cu2＋
三、21.
（1）温度越高，分子运动越剧烈，化学反应速率越快。
（2）反应物的接触面积越大，化学反应速率越快。
22.
（1）试管底部的固体增多。
（2）溶质质量分数变大。
硝酸铵溶于水吸热使水的温度降低，从而使氢氧化钙的溶解度增大，溶质增加，溶剂不变，因此溶液的溶质质量分数增大。
23.
（1）会引入新的杂质NaNO3
（2）CaCO3和BaCO3。
MgCl2+2NaOH=2NaCl+Mg（OH）2↓
24.
（1）有
（2）Zn（NO3）2
（3）Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag[或Zn+Cu（No3）2=Zn（NO3）2+Cu]。
四、25.
（1）
；D或E
（2）可以控制反应的发生和停止。
（3）
Ⅰ.
Ⅱ.C点后碳酸钠过量，碳酸钠在溶液中呈碱性。
（4）a，b-d，c
（5）解：
设需要Zn的质量为
由
可知：
答：
理论上需要锌325g。
人教版2020年中考化学模拟试卷
（满分:
50分时间：
60分钟）
题号
一
二
三
四
总分
得分
相对原子质量H:
1C:
12N:
14O:
16Mg:
24S:
32Fe:
56Cu:
64Zn:
65Ag:
108
一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。
每小题只有一个选项符合题意）
1.下列变化能证明分子可以再分的是（）
A.石蜡熔化
B.水通电分解
C.千冰升华
D.活性炭脱色
2.鸡蛋灌饼营养味美，下列用到的食材富含蛋白质的是（）
A.小麦粉
B.生菜叶
C.鸡蛋
D.花生油
3.思维导图有助于构建知识，如图是小金建立的有关物质宏观组成和微观构成的思维导图，其中“▲”应代表（）
A.原子
B.中子
C.电子
D.质子
4.丹霞地貌的岩层因含氧化铁而呈红色，在元素周期表中铁元素的某些信息如图所示，下列有关铁的说法不正确的是（）
A.中子数为30
B.可形成离子的符号为Fe2+或Fe3+
C.铁元素位于元素周期表的第四周期
D.相对原子质量为55.85g
5.下列有关事实的结论或解释中不正确的是（）
A.二氧化碳和一氧化碳化学性质不同—一它们的分子构成不同
B.公园里桂花开放时满园飘香—分子在不断地运动
C.酸碱中和反应能生成水—实质是H+与OH-结合生成了H2O
D.化肥氯化铵和熟石灰混用——两者反应可以增强肥效
6.下图所示实验操作中不正确的是（）
A读取液体体积
B.称量NaOH固体
C.熄灭酒精灯
D.检查装置的气密性
7.分类法是学习化学的重要方法。
下列物质的分类中正确的一组是（）
A.常见的合成材料：
腈纶、合成塑料、橡胶
B.常见的盐：
氯化银、氯化钠、氯化氢
C.常见的有机物：
醋酸、二氧化碳、葡糖糖
D.常见的干燥剂：
氢氧化钠固体、浓硫酸、生石灰
8.总结、归纳知识有利于提升学习能力。
下列知识归纳完全正确的组是（）
A.
B.
C.
D.
9.鉴别下列各组物质的方法与现象的描述，不正确的是（）
A.黄铜和黄金——加热，观察是否变黑
B.氧化钙和氯化钠——加水，测量温度是否改变
C.浓盐酸和浓硫酸——打开瓶塞，观察是否产生白雾
D.氢气和甲烷——点燃，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，观察烧杯内壁是否出现水雾
10.如下图所示为蒸发氯化钠溶液的过程，其中①→②→③为恒温蒸发过程，③→④为升温蒸发过程，溶液②恰好为饱和状态，分析实验过程，可以作出的正确判断是（）
A.在①→②过程中，氯化钠的质量分数保持不变
B.在②→③过程中，氯化钠的溶解度不断增大
C.在③→④过程中，水的质量分数不断增大
D.在②→④过程中，氯化钠的质量分数先不变后增大
11.将质量均为10g的Mg、Fe、Zn三种金属分别放人质量和溶质质量分数均相同的三份稀硫酸中，反应完成后，生成氢气的质量关系不可能的是（）
A.
B.
C.
D.
12.“宏观一微观一符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。
某化学反应的微观示意图如下所示，下列说法不正确的是（）
A.从反应价值看：
该反应能获取清洁能源，延缓温室效应
B.从反应类型看：
该反应是置换反应
C.从微观构成看：
四种物质均由分子构成
D.从符号表征看：
该反应的化学方程式为CO2＋2H2O
CH4+2O2
13.小刚同学建构的氮元素及其化合物的化合价与物质类别之间的关系图如图所示，体现了“价类二维思想”。
下列说法正确的是（）
A.a为NO
B.b为NO2
C.c为HNO3
D.d可能为NaNO3
14.向一定量盐酸和氯化铜溶液的混合物中逐渐加入氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。
下列说法正确的是（）
A.P点表示的溶液pH＝7
B.N点表示的溶液中含有两种溶质
C.从M点到N点溶液的质量增加20g
D.P点表示的溶液比N点表示的溶液中氯化钠的质量分数小
二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）
15.下列物质：
①氮气，②液态空气，③矿泉水，④硫酸镁，⑤氧化铝，
⑥铁，⑦冰、水混合物。
其中属于混合物的有（填序号，下同）_____，属于单质的有___________。
16.下表中是七种人体必需的元素。
（1）若将表中元素进行简单的分类，则碘、硒属于元素________（填
“金属”“非金属”或“稀有气体”）。
（2）氟在人体中主要以氟化钙（CaF2）的形式存在，其中氟元素的化合价为______。
（3）人体缺乏铁元素易患的疾病是___________。
17.2019年诺贝尔化学奖颁给了三位研究锂电池的科学家。
锂元素与钠元素在元素周期表中位于同一主族，化学性质相似。
（1）请写出氢氧化锂与稀硫酸反应的化学方程式：
__________。
（2）一种独特的锂氮电池可以为新能源汽车提供动力，该电池的主要反应原理是金属锂和空气中的氮气在常温下反应生成氮化锂（Li3N），写出该反应的化学方程式：
________________。
18.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，请回答下列问题。
（1）Q点表示t1℃时，甲、内两种物质的溶解度______________。
（2）将丙的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是___________________。
（3）t2℃时，将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，溶质的质量分数由大到小的顺序是_______________________。
19.往硝酸铜、硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液中缓慢加入mg镁粉，溶液中析出固体的质量与参加反应的镁粉的质量关系如图所示。
（1）bc段发生的反应的化学方程式为______________。
（2）b点对应溶液中含有的金属离子是________________。
（3）若bc段和cd段中析出固体的质量相等，参加反应的镁粉的质量分别为m1和m2，则m1______m2（填“大于”“小于”或“等于”）。
20.“复兴号”化学动车组五节车厢A～E分别代表初中化学五种常见的物质，如图所示。
“→”表示相邻车厢的物质间的转化关系。
其中A是用于医疗急救的气体；B是由两种元素组成的黑色固体，其中金属元素与非金属元素的质量比为21:
8；D、E是显碱性的不同类别物质，且D广泛用于玻璃和洗涤剂生产。
（1）A→B的实验现象为____________________________。
（2）请写出一个符合要求的B→C的化学方程式：
__________________。
（3）D→E的化学方程式为____________________。
三、简答题（本题包括4个小题，共10分）
21.（2分）“共享单车”是指为公众提供共享服务的自行车，因符合“低碳出行”的理念，颇受年轻人的喜爱。
（1）单车外形美观，材质轻便、牢固。
图中所示材料中哪些是合成材料？
_____________
（2）请写出两种防止铁制自行车车架生锈的方法。
___________
22.（2分）做好垃圾回收利用，为绿色发展做贡献。
废旧干电池中许多物质是可以回收利用的。
某种型号干电池的剖面如图所示。
（1）制得其他有用物质的方法：
取外层填充物糊状物质A溶于水，过滤得到的滤液，分为两份，一份加入AgNO3溶液，产生白色沉淀，滴加稀HNO3，沉淀不溶解；另份加入烧碱溶液，加热产生一种刺激性气味的气体，已知A物质是农业上常见的化肥，由此可推知A物质的化学式是______________。
（2）提取MnO2的方法：
取内层填充物（MnO2＋C）溶于水，过滤，洗涤。
可通过什么方法除去其中的碳粉？
______________
23.（3分）请根据下列实验装置图回答有关问题。
（1）若选择A、D装置，连接导管口a、d可以制取某种气体，写出制取该气体的化学方程式。
_____________
（2）和B装置比较，C装置的优点是什么？
______________
（3）简述用D装置收集氧气时的验满方法。
_____________
24.（3分）工业生产的氯化钾中含有少量硫酸镁杂质，不能满足科研的需要，实验室提纯氯化钾的过程分为四步，如下图所示。
（1）提纯过程中所用试剂X、Y分别是什么？
（写溶质的化学式）_____、_____
（2）写出一个加入Y后，发生反应的化学方程式。
____________
（3）如何验证步骤Ⅲ所得到的滤液中的溶质？
请设计实验证明。
（写出实验的步骤和现象）__________________
四、综合应用题（共10分）
25.我国已在南海海域成功开采天然气水合物——可燃冰。
可燃冰的主要成分是CH4·nH2O，某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，设计实验进行探究
【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？
【查阅资料】①含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；②白色无水CuSO4粉末遇水变蓝色。
【猜想与假设】猜想一：
CO2、H2O；猜想二：
CO、H2O；猜想三：
CO2、CO、H2O。
【实验探究】将甲烷在一定量纯净的氧气中燃烧的产物依次通过下图所示装置（部分夹持、固定装置省略）进行验证：
（1）实验过程中观察到A中白色粉末变为蓝色，B、E中澄清石灰水变浑浊，D中红棕色粉末变成黑色，由此推断猜想___________成立。
（2）实验过程中B装置的作用是________________；该反应的化学方程式是______________。
（3）实验过程中用纯净O2而不用空气的原因是___________________。
（4）实验过程中B、C装置的顺序能不能颠倒？
为什么？
____、___________
（5）实验结束后对相关装置进行称量：
A装置增重3.6g，C装置增重2.2g。
（B装置吸收的二氧化碳忽略不计）请回答下列问题:
①燃烧甲烷的质量为_________g。
②写出该实验中甲烷燃烧的化学方程式。
（写出相关计算过程）
参考答案
一、选择题
1.B2.C3.A4.D5.D6.B7.D8.A9.D10.D11.D.12.B13.C14.D
二、填空题
15.②③①⑥
16.
（1）非金属
（2）-1（3）贫血
17.
（1）2LiOH＋H2S04＝Li2S04＋2H20
（2）6Li＋N2＝2Li3N
18.
（1）相等
（2）降低温度（或增加溶剂）
（3）乙＞甲＞丙
19.
（1）Mg＋Cu（NO3）2＝Mg（NO3）2＋Cu
（2）Cu2+、Mg2+和Fe2+（3）小于
20.
（1）剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
（2）Fe3O4＋4C0
3Fe＋4CO2（或Fe3O4＋2C
3Fe＋2CO2↑）
（3）Na2CO3＋Ca（OH）2＝CaCO3↓＋2NaoH
三、简答题
21.
（1）橡胶、塑料
（2）在自行车车架的表面涂一层其他耐腐蚀的金属；在自行车车架的表面涂漆等。
（合理均可）
22.
（1）NH4Cl
（2）在空气中灼烧
23.
（1）2KClO3
2KCl＋3O2↑（或2KMnO4
K2MnO4＋MnO2＋O2↑）
（2）可以控制反应的发生和停止
（3）把带火星的木条放在e导管口，如木条复燃，证明已满
24.
（1）K2CO3、HCl
（2）K2CO3＋2HCI
2KCl＋H2O＋CO2↑（或KOH＋HCl＝KCl＋H2O）
（3）取滤液少许于试管中，向其中加入足量的CaCl2（或BaCl2等）溶液，有白色沉淀生成；静置，取上层清液滴加酚酞，溶液变红，则溶液中含有碳酸钾和氢氧化钾。
四、综合应用题
25.
（1）三
（2）检验气体中是否含有二氧化碳CO2＋Ca（OH）2＝CaCO3↓＋H2O
（3）空气中含有二氧化碳和水蒸气，会干扰对产物的检验
（4）不能。
颠倒后无法检验气体中是否含有二氧化碳。
（5）①1.6
②4CH4＋7O2
CO2＋2CO＋
升级会员 