大班计划.docx

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大班计划

昭通市幼儿园2010年秋季学期

大班年级

教

育

教

学

计

划

2010年9月

2010年秋季学期大班健康活动计划活动目标

1、能保持个人卫生，关注周围的环境卫生，愿意和父母分床睡；进一步提高独立生活的能力。

2、初步理解不同的食物有不同的营养，知道合理搭配饮食，有初步的营养均衡意识，会用筷子就餐，进一步养成文明进餐习惯。

3、进一步认识身体的主要器官及主要功能，懂得简章的保护方法以。

4、喜欢锻炼身体并感到体育活动的乐趣，积极参与体育活动，发展身体基本动作的灵活性、协调性。

5、能关注运动中的安全，主动遵守游戏规则，在体育活动中学习合作、竟争，体验成功和克服困难后的愉悦。

第一周

（一）活动名称：

青蛙跳水P12

活动目标：

1、学习从高50厘米，40厘米，30厘米高处往下跳。

2、体验分组竟赛的快乐，激发小组团队意识。

（二）活动名称：

气球水炸弹P13

活动目标：

1、学习肩上单手投掷动作，练习距离2米，对准60厘米标把投掷，发展投掷能力。

2、练习躲闪动作，提高反应能力，激发积极探索和机智，勇敢的精神。

第二周

（一）活动名称：

玩水真开心P17

活动目标：

1、交流自己玩水的经验，了解一些常见的水上运动项目。

2、知道在玩水过程中要注意安全。

（二）活动名称：

洗洗小毛巾P18

活动目标：

1、尝试自己洗晒小毛巾，感受其过程。

2、知道毛巾，衣抅等脏了会有细菌，要及时换洗，保持整洁，体验带动的快乐。

第三周

（一）活动名称：

我会用筷子P22

活动目标：

1、知道在使用筷子过程中要注意安全和卫生。

2、能用语言表述自己的想法，有一定的自我保护意识。

（二）活动名称：

1、学习筷子操

（一）P23

活动目标：

1、学习按指令从一路纵队变为四路纵队。

2、看图探索学习筷子操1—3节，发展身体的协调性。

第四周

（一）活动名称：

学习筷子操

（二）P26

活动目标：

1、复习筷子操1—3节，看图探索学习筷子操4—6节，发展身体的协调性。

2、愿意探索；有精神地参与操节学习活动。

（二）活动名称：

学习筷子操（三）P28

活动目标：

1、复习按指令进行游戏，遵守规则，体验游戏的快乐。

2、复习筷子操1—6节，看图探索7—8节，发展身体协调性。

第五周

（一）活动名称：

我换牙了P32

活动目标：

1、感知换牙进的一些现象，初步了解换牙的卫生保健知识。

2、愿意交流自己换牙的经验，知道换牙是长大了的现象。

（二）活动名称：

打落坏牙齿P34

活动目标：

1、练习肩上挥臂，能对准距离2米，直径30厘米的目标投掷。

2、学习自己设定目标练习投掷。

第六周

（一）活动名称：

荤菜素菜我都爱P42

活动目标：

1、知道哪些是素菜，哪些是荤菜，知道每天都要荤素搭配营养好。

2、有良好的饮食习惯。

（二）活动名称：

我的营养餐P44

活动目标：

1、练习快速反应以及快速奔跑能力。

2、在游戏中复习有关六大营养类食抅金字塔的知识。

第七周

（一）活动名称：

欢乐自助餐P47

活动目标：

1、自主选择食物，学习荤素搭配，合理营养，有一定的健康饮食观。

2、学习规范使用自胎甲球餐餐具，文明进餐。

（二）活动名称：

嗯嗯P52

活动目标：

1、知道大便与食抅有一定的关系，了解一般拉稀的原因。

2、学习正确擦屁股，养成良好的大便习惯。

第八周

（一）活动名称：

机动

（二）活动名称：

贴烧饼P55

活动目标：

1、练习迅速、灵敏地沿着圆圈跑。

2、发展专注力和快速反应能力。

第九周

（一）活动名称：

绳子荡一荡P62

活动目标：

1、探索绳子的多种玩法，学习合作玩荡绳游戏体验绳子甩动的特点，准备学跳绳。

2、练习四散追逐跑，提高身体的灵活性。

（二）活动名称：

绳子甩一甩

（一）P63

活动目标：

1、在学会荡绳的基础上初步学习看图示学跳绳。

2、知道跳绳是一项全身运动，能全面锻炼身体，增强体质。

第十周

（一）活动名称：

绳子甩一甩

（二）P65

活动目标：

1、练习助跑跨跳40厘米，50厘米，60厘米，三种高度，发展助跑跳高的能力。

2、尝试，体验和妈妈一起游戏的快乐。

（二）活动名称：

我会系鞋带P66

活动目标：

1、初步学习看图系鞋带方法。

2、体验同伴互相助，先学会的小朋友能主动教其他小朋友，没有学会的小朋友会主动向同伴学习。

第十一周

（一）活动名称：

身上的绳子P73

活动目标：

1、通过找身上的不同绳子，了解绳子的不同用处。

2、知道正确地使用绳子、不做不卫生、不安全的动作。

（二）活动目标：

机动

第十二周

（一）活动名称：

拉住妈妈的手P78

活动目标：

1、欣赏儿歌，理解儿歌的内容，感受拉位妈妈的手的甜蜜感觉。

2、知道外出时要跟随大人，不远离，有一定的自我保护意识。

（二）活动名称：

抢占阵地P79

活动目标：

1、学习从一路纵队变成四路纵队走圆圈的队列练习。

2、与同伴合作游戏，锻炼四肢力量，发展身体的协调性和平衡能力。

第十三周

（一）活动名称：

卷鞭跑P81

活动目标：

1、学习走螺旋形，体验团队合作。

2、练习原地向上纵跳，头部触抅，模仿放鞭炮的动作，开展接力跑游戏，增强纵跳能力的灵活跑的能力。

（二）活动名称：

自选

第十四周

（一）活动名称：

我会自己睡小床P56

活动目标：

1、交流有关自己睡觉的生活经验，知道独睡的好处。

2、知道自己长大了，要学习独立睡。

（二）活动名称：

小公鸡和懒惰虫P87

活动目标：

1、探索各种单脚活动的动作，练习在不同高度的抅体上单脚站立5—10秒，发展平衡能力及创造性。

2、在游戏情境中练习钻、跨、跳、平衡等基本动作。

第十五周

（一）活动名称：

运球P88

活动目标：

1、学习边运球直线走10米，练习拍球，尝试花样的拍球，发展协调性和创造性。

2、自主结伴比赛快运球直线走，学习正确面对输赢。

（二）活动名称：

自选

第十六周

（一）活动名称：

跑步比赛P95

活动目标：

1、练习30米快速跑，体验两两结对比赛。

2、学习游戏“民警换岗”，练习30米接力跑。

（二）活动名称：

跳绳比赛P96

活动目标：

1、参与1分钟跳绳比赛，发展动作协调性感受自己的进步。

2、能够积极地参加竟赛活动。

第十七周

（一）活动名称：

绳子拉力赛P98

活动目标：

1、学习“双人操”，复习游戏“划船”，发展手脚动作的协调性以及合作配合度。

2、参与绳子拉力竟赛，锻炼腰部力量，有克服困难的勇气。

（二）活动名称：

机动

第十八周

（一）活动名称：

输了我再来P100

活动目标：

1、理解故事，知道输了不难过，不怨别人，而是再来过。

2、愿意参与交流，学习用语言表情，肢体等表达心理感受，有积极面对输赢的心理。

（二）活动名称：

两人三足P102

活动目标：

1、探索学习“两人三足”不同形式的走法，锻炼下肢力量发展动作的协调性与平衡性。

2、知道要不断调整自己与他人协调合作，体验合作成功的快乐。

第十九周

（一）活动名称：

复习筷子操

活动目标：

1、要求幼儿根据动作的要求认真做操。

2、继续发展幼儿身体动的协调性。

（二）活动名称：

健康小卫生

活动目标：

1、引导幼儿增强自我保健和安全意识。

第二十周

一、总复习。

二、查缺补漏。

2010年秋季学期大班语言进度计划

本学期遵循幼儿语言发展规律，在原有基础上突出语言的交际和思维功能，将发展幼儿语言交往能力作为主要目标，促进幼儿语言智力的发展。

在语言发展目标与多形式活动之间寻找幼儿的语言发展需要，建构课程体系，为幼儿提供更多的，适宜的语言学习机会，使每一种语言活动方式指向的发展目标各有侧重，彼此互为支持、互为补充。

本学期的语言教育目标有以下几方面：

能耐心倾听，不插嘴，能理解并执行复杂的多重指令；愿意在集体面前自然大方地用普通话进行表达，尝试运用描述性语言提高语言的生动性；能有序连贯地表达自己的想法，喜欢针对某一问题展开讨论，并进行简单的语言概述和评议，根据提供的材料，能通过观察比较完整地讲述事情的过程，突出讲述的中心内容；能独立阅读不同体裁的儿童文学作品，并能理解作品的主要内容；能根据文学作品提供的线索展开想象，进行合理的创编。

第一周

教育活动内容一：

儿歌“我是谁”（P13）

活动目标：

1、学习替换儿歌中的人物和称呼，根据“XX说是我是XXX”的句式仿编儿歌。

2、了解“我”在不同人的眼里是不一样的，以积极的态度去看待自己。

教育活动内容二：

故事“我是霸王龙”（P16）

活动目标：

1、愿意欣赏和倾听文学故事，理解故事内容，感受小翼龙的智慧和爸爸妈妈的爱。

2、愿意帮助、关心别人、感受助人的美好情感。

第二周

教育活动内容一：

儿歌“蛤蟆大姐穿新衣”（P15）

活动目标：

1、理解儿歌内容，初步学会朗诵儿歌，掌握“蛤蟆、裙、袄、裤”的正确发音。

2、知道做事要动脑筋，要有一定的主见，不能听别人怎么说就怎么做。

教育活动内容二：

故事“长尾巴”（P21）

活动目标：

1、仔细观察图片，认真倾听，理解故事内容。

2、喜欢故事中鼠宝宝的角色，体验自信带来的快乐。

第三周

教育活动内容一：

儿歌“一个人”（P19）

活动目标：

1、了解文字“树”“林”“河”“海”的相同之处，以及包含的个体和群众之间的关系。

2、在实验、观察、游戏中感知儿歌的内容和寓意。

（P28）

教育活动内容二：

故事“逃家小兔”（P28）

活动目标：

1、体会妈妈对孩子的关爱，学会向家人付出自己的爱。

2、通过观察图片，在创设情景中大胆猜想，发展观察力和想象力。

第四周

教育活动内容一：

古诗“游子呤”（P30）

活动目标：

1、初步理解古诗的含义，学习按照古诗的韵律，节奏朗诵，感受古诗的韵律美。

2、了解母亲的辛劳，感受慈母之爱，激发热爱妈妈的情感。

教育活动内容一：

儿歌“大家都爱这个家”

活动目标：

1、感受儿歌问答式的语言特点，学习仿编儿歌。

2、感受家人之间的关爱，知道大家都乐为家庭出力。

第五周

教育活动内容一：

故事“小蜗牛的信”（P35）

活动目标：

1、能够用连贯的语言大胆表达给爷爷奶奶信的内容。

2、激发对爷爷奶奶的爱，学习表达爱。

教育活动内容二：

看图讲述“顾上不顾下”（P40）

活动目标：

1、仔细观察图片，能连贯有条理地讲述图片内容。

2、通过欣赏生动、幽默的画面，知道做事要考虑仔细，全面。

第六周

教育活动内容一：

儿歌“小狗拾花轿”（P41）

活动目标：

1、利用各种节奏学习朗诵儿歌，激发幼儿学习儿歌的兴趣。

2、学念儿歌，理解儿歌中富有情趣的内容。

教育活动内容二：

故事“颠倒的世界”（P43）

活动目标：

1、理解故事内容，借助“颠倒”所产生的滑稽，新奇的感觉，对比颠倒前后的世界。

2、能发挥想像，大胆表现有趣，新奇的“颠倒的世界”学习仿编故事。

第七周

教育活动内容一：

漫画讲述“有趣的漫画”（P44）

活动目标：

1、能理解漫画的意思，感受漫画作品幽默，有趣的特点。

2、能大胆讲述漫画内容，表述连贯，并愿意把这种愉悦传递给大家。

教育活动内容二：

相声“吹牛世家”（P46）

活动目标：

1、喜欢听相声，感受相声语言的幽默性和文学艺术的多样性。

2、尝试学说相声，体验合作表演相声带来的乐趣。

第八周

教育活动内容一：

故事“城里来了大恐龙”（P50）

活动目标：

理解故事内容，尝试运用已有的经验，创造性地想象恐龙来后城市会发生的事情，大胆表述。

教育活动内容二：

儿歌“我想……”（P52）

活动目标：

1、感受儿歌中丰富的想象力，理解儿歌内容，会念儿歌。

2、能抓住动物外形特征，大胆想象，学习创编儿歌。

第九周

教育活动内容一：

故事“啤酒桶、骨碌碌”（P53）

活动目标：

1、理解故事内容，感受故事有趣的情节和丰富的想像，喜欢听故事。

2、能用连贯的语言表达大家对啤酒桶的样子，并对物价的流动感兴趣。

教育活动内容二：

绕口令“猫和包”（P59）

活动目标：

1、初步了解绕口令的特点，能清楚流利地朗读，读准相似音“宝”“猫”“包”。

2、学会绕口令“猫和包”，感受绕口令的趣味性，愿意学说绕口令。

第十周

教育活动内容一：

故事“狐狸和仙鹤”（P60）

活动目标：

1、理解故事内容，学习词语“又尖又长、又阔达”。

2、感受仙鹤的聪明、宽容，懂得对朋友应真诚。

教育活动内容二：

问答歌（P62）

活动目标：

1、能根据动物的主要特征，采用问答句式自编简单的问答歌。

2、喜欢问答歌的游戏形式，体验与同伴合作互编问答歌的快乐。

第十一周

教育活动内容一：

故事“地球招聘清洁工”（P64）

活动目标：

1、学习表演，能完整地讲述故事中几种动物清洁地球的本领。

2、知道动物可以保护环境，感受其中的关系。

教育活动内容二：

看图讲述“会游动的小岛”（P66）

活动目标：

1、观察画面，理解画面内容，能根据图片的线索寻找答案并进行描述。

2、能创造性地重组图片，大胆表述，感受变化带来的不同。

第十二周

教育活动内容一：

阶段复习

活动目标：

复习巩固前阶段所学儿歌内容，据各种情况插缺补漏，机动调查。

教育活动内容二：

故事“小熊请客”

（一）

（二）（P69-72）

活动目标：

1、喜欢故事，理解故事内容，学说角色对法。

2、愿意参与活动，感受动物们的机智和聪明。

3、分角色复述故事，能用语言、动作、表情等大胆表现角色的性格特征。

第十三周

教育活动内容一：

故事“小熊请客”（三）（四）（P73-77）

活动目标：

1、能有表情地表演故事《小熊请客》中角色的动作和语言，态度自然大方。

2、能用恰当的语言评价自己和他人的表演。

3、乐意为集体出谋划策，体验集体合作的快乐。

教育活动内容三：

体验活动“我们开演喽”（P78）

活动目标：

1、与同伴协商，轮扮演各个角色，合作表演童话剧。

2、能在集体面前大胆表演，感受童话剧表演的乐趣。

第十四周

教育活动内容一：

故事“烟斗萨克斯”（P82）

活动目标：

1、理解故事内容，感知故事中的小老鼠聪明、善良的形象特点，学习同语“奏”美妙。

2、知道吸烟有害人体健康，有一定的保护环境的意识。

教育活动内容二：

散文诗“太阳，你是粉刷匠吗”（P83）

活动目标：

1、理解散文诗的内容，学习同语“金黄”“碧蓝”“黝黑”。

2、知道太阳的作用，感受散文诗的美好意境，萌发亲近大自然的情感。

第十五周

教育活动内容一：

散文诗“玩皮的小雨滴”（P85）

活动目标：

1、理解画面内容，大胆表述画面意境，学习词语“跳”“挤”“滚”“蹦”。

2、大胆想像，创编作品，理解雨水与环境以及人们生活之间的关系。

教育活动内容二：

辩论“塑料袋的AB看法”（P88）

活动目标：

1、用辩论的形式讲述自己对使用塑料袋的认识。

2、大胆表述，用恰当的语言表明自己的观点。

3、对辩论赛的形式产生兴趣，学会安静地倾听；

第十六周

教育活动内容一：

散文诗“树真好”（P86）

活动目标：

1、理解树与人类的关系，感受散文诗的语言美和意境美。

2、能够讲述树的用途，发展想象力及语言表达能力。

教育活动内容二、快板“过新年”（P91）

活动目标：

1、初步了解快板的基本特征，感受快板的韵律，喜欢打快板。

2、学说快板，感受语言流动的趣味性。

第十七周

教育活动内容一：

故事“十二肖来排队”（P92）

活动目标：

1、愿意倾听故事，理解故事的内容，知道十二生肖的传说。

2、积极参与，大胆参与，感受十二生肖是中国特有的民俗文化。

教育活动内容二：

春联“亲近春联”（P94）

活动目标：

1、了解春联的基本特征和传统文化的内涵，感受春联的韵律美，喜欢春联。

2、愿做小老师，大胆与同伴交流自己对春联的了解，发展语言概述，表达。

第十八周

教育活动内容一：

儿歌“贺年卡”（P96）

活动目标：

1、能理解儿歌内容，感受儿歌优美的韵律。

2、积极参与讨论，有倾听别人讲话的良好习惯。

教育活动内容二：

体验活动“祝福树”（P97）

活动目标：

1、学说祝福语，表达对同伴，亲人的祝愿。

2、能设计，装饰祝福卡，大胆地介绍自己的祝福卡。

第十九周

教育活动内容一：

诗歌朗诵会

活动目标：

通过诗歌朗诵的形式，复习巩固本学期所学的一些儿歌，诗歌。

教育活动内容二：

故事会

活动目标：

在老师的引导下，幼儿讲述这学期倾听的一些故事，提交幼儿的语言表达能力。

第二十周

插缺补漏

2010年秋季学期大班计算进度计划

大班幼儿对数的认识有新的要求，数数，估算学习相邻数，区别单双数等活动，学习5以内数的组成，理解一个数可以分成两个部分数，两个部分数可合成原来的数；引导幼儿初步了解加法和减法的基本含义，学加法、减法，发展幼儿分析，解决问题的能力。

通过自然测量，不仅可以加保对各种量的认识，而且能进一步理解数与量之间的关系；学习排序可以为幼儿建立粗浅的数学概念做好准备，在认识各种平面图形的基础上，让幼儿通过观察、比较、操作、拼装，寻找等方法，感知正方体、长方体的外形特征，通过左右的辨认，使幼儿获得一些初步的空间方位知识，发展空间知觉和空间想象能力，让幼儿感知年月日、星期等基本的时间概念，培养幼儿遵守时间，珍惜时间的意识，树立时间观念，使幼儿养成良好的学习，生活习惯。

第一周

1、教育活动内容：

复习认读、书写数字1—10

活动目标：

①能熟练认读数字1—10

②字能按格式正确书写1—10

2、教学活动内容：

奇妙的数字（P190）

活动目标：

①发现数字在生活中的运用，了解数字与人们生活的关系。

②学习运用数字解决生活中的实际问题。

第二周

1、教学活动内容：

小松鼠的新家（P191）

活动目标：

①学习比较1—10顺、倒数的异同。

②能从任意一个数接着说出顺、倒数的排列顺序。

2、教学活动内容：

快乐车厢（P193）

活动目标：

①学习相邻数，感受相邻数之间的关系。

②积极探索，锻炼思维的灵活性。

第三周

1、教学活动内容：

圈圈数数（P195）

活动目标：

①了解单数和双数的特点，正确区分10以内的单双数。

②学习寻找和发现规律，在辨别能力。

2、教学活动内容：

猜豆（P197）

活动目标：

①较熟练地区分10以内的单双数。

②感受同伴间相互交流的乐趣。

第四周

1、教学活动内容：

数玉米（P199）

活动目标：

①学习用合适的方法做标记，正确计数玉米的列数。

②探索发现玉米列数是双数的规律。

2、教学活动内容：

阶段复习

活动目标：

复习10以内的顺数、倒数、相邻数、单双数。

第五周

国庆放假

第六周

1、教学活动内容：

分积木（P206）

活动目标：

①学习2的分组，知道2可以分成1和1。

②理解分合号的含义，学习用分合号记录。

2、教学活动内容：

撒瓜子（P208）

活动目标：

①学习用撒瓜子的方式记录结果，初步感知3的组成。

②发现多次记录结果的异同，对数学活动感兴趣。

第七周

1、教学活动内容：

小青蛙跳跳跳（P209）

活动目标：

①学习用分合式记录操作结果，探究4的组成。

②知道交换两部分数的位置，总数不变，感知4的组成规律。

2、教学活动内容：

阶段复习

活动目标：

复习2、3、4的组成，进一步掌握总数和部分数之间的关系，有初步的罗辑思维能力。

第八周

1、教学活动内容：

插鲜花（P211）

活动目标：

①积极参与操作记录活动，初步感知5的组成。

②感受数学活动的乐趣。

2、教学活动内容：

晨练的爷爷奶奶（P213）

活动目标：

①感知总数可以分成两个部分，观察和感受两个部分数之间和总数之间的关系。

②愿意参与活动，有一定的分析能力。

第九周

1、教学活动内容：

我来帮助你（P215）

活动目标：

①复习5以内数的组成。

②感知总数和部分数之间的关系。

2、教学活动内容：

饼干没有了（P216）

活动目标：

①认识“O”，知道“没有”可以用“O”来表示；但“O”不只是表示“没有”。

②能联系生活，有一定的观察能力。

第十周

1、教学活动内容：

买水果（P220）

活动目标：

①初步理解“十”“二”以及数字在算式中的意义，初步感知5以内的加法运算。

②能积极参与游戏。

2、教学活动内容：

动物杂技团（P221）

活动目标：

①复习5以内数的加法，知道交换加号前后两个部分数的位置，总数不变。

②进一步理解加法的实际意义。

第十一周

1、教学活动内容：

骰子骨碌碌转（P223）

活动目标：

①能根据两骰面上的数字写出相应的加法算式，复习5以内的加法。

②感受到合作游戏的乐趣。

2、教学活动内容：

水果真好吃（P224）

活动目标：

①理解“一”“二”以及数字在减法算式中的意义。

②愿意参与活动，积累减法运算的经验。

第十二周

1、教学活动内容：

兔子回家了（P226）

活动目标：

①看动作列出相应的算式，感知减法算式表达的数量关系。

②理解减法的实际意义。

2、教学活动内容：

剥花生（P227）

活动目标：

①尝试用自己的方法记录剥花生的发现，复习5以内的加减。

②有计划、有条理地记录两次剥花生后相加或相减的活动。

第十三周

1、教学活动内容：

阶段复习（自选）

活动目标：

①复习5以内数的加、减法。

②能熟练掌握5以内的加减法在生活中的应用。

2、教学活动内容：

书本长宽是多少（P232）

活动目标：

①尝试用自然测量物测量书本的长宽。

②探究正确的测量方法

第十四周

1、教学活动内容：

测量中的发现（P233）

活动目标：

①初步感知量具的长短与测量结果的关系。

②有一定的自测能力和度量能力。

2、教学活动内容：

铺地砖（P238）

活动目标：

①不受空间、方位、形状等因素的干扰，初步体验面积的守恒。

②发展思维的灵活性。

第十五周

1、教学活动内容：

分家家（P244）

活动目标：

①能够按照不同的特征学习二次逐级分类。

②仔细观察，对分类活动有兴趣。

教学活动内容：

我是小厨师（P247）

活动目标：

①学习区分物体的厚薄，并会正确运用“厚薄”表达比较的结果。

②体验序列中物体的相对性和可变性。

第十六周

1、教学活动内容：

漂亮的围巾（P249）

活动目标：

①按照图形的颜色、大小、形状、数量等某2—3方面的特征，有规律地继续排序或设计序列。

②发展思维的判断推理能力和想象力。

2、教学活动内容：

认识正方体（P255）

活动目标：

①认识正方体，并能说出名称及其特征。

②仔细观察，乐意探究，学习初步的记录方法。

第十七周

1、教学活动内容：

认识长方体（P256）

活动目标：

①认识长方体，了解长方体的基本特征，感知平面图形与立体图形的关系。

②愿意动手、动脑，发展空间知觉。

2、教学活动内容：

我来学包装（P258）

活动目标：

①感知长方体的特征，学习合理的包装。

②愿意参与活动，感受合作操作的乐趣。

第十八周

1、教学活动内容：

左边和右边（P263）

活动目标：

①感知以自身为中心区分左右。

②发展空间方位知觉和判断力。

2、教学活动内容：

小动物搬家（P266）

活动目标：

①学习以客体为中心区分左右。

②乐于观察和比较，积极参与操作活动。

第十九周

1、教学活动内容：

年历中的秘密（P271）

活动目标：

①初步了解年历的用途，在探究中发现年历不同数字的意义。

②知道一年有12个月。

2、教学活动内容：

值日生（P274）

活动目标：

①知道一星期有7天，了解一周的周期和顺序。

②初步感知时间的周期性。

第二十周

1、教学活动内容：

昨天、今天、明天（P276）

活动目标：

①通过有趣的儿歌从昨天、今天和明天，学习区分昨天、今天、明天。

②从小培养幼儿珍惜时间。

2、教学活动内容：

复习巩固，插缺补漏。

2010年秋季学期大班科学教育教学计划

科学活动不仅让幼儿认识周围的世界，获得相关的知识和经验，在科学教育过程中，幼儿不仅充分地感受知识和经