最新浙江省湖州市浔溪中学 七年级语文份调研测试试题无答案.docx

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最新浙江省湖州市浔溪中学七年级语文份调研测试试题无答案

2015浔溪中学七年级语文10月份调研测试（试题卷）

温馨提示：

本试卷共4页，共四大题，20小题。

满分100分，其中卷面分3分。

考试时间100分钟。

请将所有的答案用蓝色（或黑色）

钢笔（或中性笔）写在答题卷上，写在试卷上无效。

祝：

同学们考试顺利！

一、语文知识积累与运用（21分）

1、根据拼音写汉字。

（3分）

（1）后来发生了分qí（）：

母亲要走大路，我的儿子要走小路。

（2）我暗暗地在那里nì（）笑，却一声儿不响。

（3）蔡老师援助了我，批评了“反对派”们，还写了一封信劝wèi（）了我。

2、选出下列横线上依次填入词语最恰当的一项（）（3分）

（1）当白昼的一切迷雾都________了以后，黑夜要你用另一种眼睛看这个世界。

（2）我们不能________于那片秋之收获，要把自己的汗水融入冬天的缓冲与再造，让我们憧憬的春天更富有魅力。

（3）花一样的生命，一瓣一瓣地绽放她的美丽，使这个原本死寂荒凉的世界________,充满快乐。

A、消散沉醉五彩缤纷B、消逝沉醉姿态万千

C、消散沉溺姿态万千D、消逝沉溺五彩缤纷

3、解释加点词的意思（3分）

（1）饭疏食饮水（）

（2）吾日三省吾身（）（3）俄而雪骤（）

4、古诗文名句填空。

（8分）

（1）山光悦鸟性，___________________。

（常建《题破山寺后禅院》）

（2）绿树村边合，___________________。

（孟浩然《过故人庄》）

（3）___________________，切问而近思，仁在其中矣。

（《论语》）

（4）___________________，却话巴山夜雨时。

（李商隐《夜雨寄北》）

（5）《龟虽寿》中表明自己老当益壮，仍然胸怀大志的诗句是___________,

__________。

烈士暮年，壮心不已。

（6）《论语》中谈“学”与“思”辨证关系的句子是：

___________________，___________________。

5.名著阅读。

（4分）

《繁星》、《春水》的作者是。

她步入文坛，以宣扬“”著称，

她的小诗中的母爱往往有双重内涵：

一是：

；

二是：

。

二、现代文阅读（23分）

（一）阅读《平分生命》，完成6-9题。

（11分）

平分生命欧阳宗

一个男孩与他的妹妹相依为命。

父母早逝，她是他唯一的亲人。

所以男孩爱妹妹胜过爱自己。

然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。

妹妹染上重病，需要输血，但医院的血太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费用，但不输血妹妹就会死去。

作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。

医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。

男孩开始犹豫，十岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。

抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。

手术完毕后，男孩声音颤抖地问：

“医生，我还能活多长时间？

”

医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：

在男孩十岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。

在那一瞬间，男孩所做出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。

医生的手心渗出了汗，他紧握着男孩的手说：

“放心吧，你不会死的。

输血不会丢

掉生命。

”

男孩眼中放出了光彩：

“真的？

那我还能活多少年？

”

医生微笑着，充满爱心地说：

“你能活到一百岁。

小伙子，你很健康！

”男孩高兴得又蹦又跳。

他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：

“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个人每人活五十年！

”

所有的人都震惊了，这不是孩子无

心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。

6．文章第一自然段在全文中有何作用？

（3分）

7．第三段说：

“（抽血前）男孩开始犹豫”，他“犹豫”的原因是什么？

（2分）

8．文章的主人公是“男孩”，但文中多次写到“医生”和“所有人”的反应，其目的是什么？

（2分）

9．这个男孩叫亚力，平时靠政府的救济金和自己在一家餐厅打工维持生活，现在因为要照顾他妹妹须向餐厅请假3天。

请你代这个男孩给他这家餐厅的安老板写一张请假条（4分）

请假条

安老板：

您好！

（二）阅读下面一篇小说，完成10-13题。

（12分）

高高的玉米

【美】加里•卡特

吉姆•卡尔顿坐在厨房的窗边，望着烈日照射下的玉米地。

今年的庄稼长得特别好，他家屋子的周围满眼都是高高的玉米。

他的妻子休伊站在水槽边，用凉水洗胡萝卜。

她时不时看一眼外面的天空。

她巴望着天上出现云块，但还是烈日当空，看上去令人不安。

已经二十七天没有下一滴雨了。

吉姆抬头瞧一眼不见一丝云彩的蓝天，叹一口气。

“旱得太久了。

眼睁睁地看着叶子被晒得卷起来，真拿老天爷没办法。

”顿了一顿，他又说，“不过，担心也没什么用，只会让心情变得更糟。

”

休伊是个壮实的女人，今年四十出头。

她把胡萝卜放入水槽，然后擦干双手，向她的丈夫走过去。

吉姆坐在轮椅里，一只脚往

前伸着。

一个月前，他翻修谷仓的时候，不小心从高处摔到了地面上，造成腿部骨折。

X光检查显示他的脊椎骨也受到了损伤。

至于受损程度、吉姆以后是否还能行走，大夫当时还说不准。

休伊站在轮椅一侧，轻轻抚摩着吉姆的脖子。

“你说的有道理。

”她低头看着他说道，“确实，干旱太让人焦心了。

”

她瞅着窗外自家的菜园。

他俩曾商量不去管园子里的蔬菜，让它们在烈日下自生自灭。

但他们家那三百英亩的玉米地，不管不行啊。

她弯腰吻了一下他的头。

“咱们会没事的。

”她平静地说。

日子一天一天过去，吉姆的邻居帕皮•迪克森家的玉米叶子开始发黄、卷曲。

一天，休伊刚从菜园干活回来。

吉姆告诉她，他刚刚跟帕皮通过电话。

帕皮家的玉米不行了，几乎看不到穗子，连梗都被晒黄了。

“帕皮说，如果这个周末还不下雨的话，他要把他地里的玉米全部犁掉。

”吉姆显得忧心忡忡。

“全部犁掉?

”休伊看了吉姆一眼。

“他是那样打算的。

可能他过分操心了。

我们家的玉米种子跟他家是一样的，又是同时种下去的。

可是我觉得我们家的玉米眼下还长得好好的。

”

又过了几天，休伊从镇上办事回来。

吉姆听到她开门的声音。

他没有像往常那样和她打招呼。

她走进屋里，目光中满是疑惑。

吉姆正襟危坐，但脸上满是笑容。

她放下背着的包。

“你不会是要告诉我，”她说，“天就要下暴雨了吧。

”

“比那个好多了。

刚才医生打电话来，说我后来的X光片看起来很好，比预想的要好。

”吉姆顿了一下。

他笑得更灿烂了。

“医生估计我下个月就能走动了。

”

“能走?

”她直盯着他的眼睛，“他真的说你还能走?

”她弯下腰，双手捧住吉姆的脸颊。

“这个消息真是太好了!

”她含笑说道，忽然跳了起来，在屋子里轻快地转了几个圈。

“这个消息是不是比下暴雨还要好?

”

“啊，是的，亲爱的。

比下暴雨好上一百倍。

”

“你知道，”他握住她的双手，“一个月前，我不知道今后咱们怎么生活，净朝坏处想了。

然后来了好消息，干旱一下子变得没什么好担心的了。

”

“是啊。

那以后我就不用夜里偷偷摸摸去浇水了。

”

“你是说，给菜园浇水?

”

“菜园，还有从这屋子能看到的所有玉米地。

”

“玉米地?

”吉姆两眼盯着她看。

“面对天灾，我还能做什么呢?

我改变不了天气，只能让你眼睛能看到的玉米长得好些。

”她微笑着说。

屋外，依然是满眼的高高的玉米。

（选自《外国最好的小小说》）

10.小说多次写到“烈日”“干旱”，有什么作用?

（3分）

11.品味下面句子，揣摩人物说话时的心情。

（2分）

“旱得太久了。

眼睁睁地看着叶子被晒得卷起来，真拿老天爷没办法。

”顿了一顿，他又说，“不过，担心也没什么用，只会让心情变得更糟。

”

12.结合全文内容，简要分析休伊这个人物形象。

（4分）

13.小说以“高高的玉米”为题有什么深刻含义?

（3分）

三、古诗文阅读（16分）

（一）绝句（4分）杜甫

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

【注释】①泥融：

指冻泥融化，又软又湿。

14.诗的前两句选用了哪些意象描画了春天的景象？

（1分）

15.后两句中的“泥融”、“沙暖”呼应了前面哪两个字？

一“飞”一“睡”有着怎

样不同的情态？

（3分）

（二）（12分）

（甲）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：

“尊君在不？

”答曰：

“待君久不至，已去。

”友人便怒：

“非人哉！

与人期行，相委而去。

”元方曰：

“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

（乙）孟子少时，诵

（1），其母方织。

孟子辍然

（2）中止，乃复进。

其母知其諠（3）也，呼而问之：

“何为中止？

”对曰：

“有所失，复得。

”其母引刀裂其织，以此戒（4）之。

自是之后，孟子不复諠矣。

【注释】

（1）[诵]背诵。

（2）[辍然]突然停止的样子。

（3）[諠]xuān，遗忘。

16、解释下列加点的字：

（4分）

A.其母方织（）B.尊君在不（）

C.太丘舍去（）D.自是之后（）

17、根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：

（）（2分）

A．期日/中B．何为中/止

C．下车/引之D．元方入门/不顾

18.把下列句子翻译为现代汉语。

（4分）

（1）非人哉！

与人期行，相委而去。

（2）其母引刀裂其织，以此戒之。

19.故事（乙）给你有什么启示？

（2分）

四、语言运用40分

20、作文：

（40分，含卷面分3分）

题目：

和你在一起

提示和要求：

1.内容要充实，有真情实感。

可记事，可抒情，可议论，但不能写成诗歌。

2.字迹清晰，注意分段和标点符号，不能少于500字。

3.文中不得出现真实的姓名、校名。

七年级语文10月份调研测试（答题卷）

一、

学校______________班级_____________姓名______________学号_____________

语文知识积累与运用（21分）

1、根据拼音写汉字。

（3分，每空1分）

（1）

（2）（3）2、选词填空：

（3分）

3、解释（3分，每空1分）

（1）饭（）

（2）日（）（3）俄而（）

4、古诗文名句填空。

（8分，每空1分）

（1）山光悦鸟性，___________________。

（2）绿树村边合，___________________。

（3）__________________，切问而近思，（4）__________________，却话巴山夜雨时。

（5）__________,_________。

（6）___________________，___________________。

5.名著阅读。

（4分，每空1分）

《繁星》、《春水》的作者是。

她步入文坛，以宣扬“”著称，

她的小诗中的母爱往往有双重内涵：

一是：

；

二是：

。

二、现代文阅读（23分）

（一）11分

6．文章第一自然段在全文中有何作用？

（3分）

7．第三段说：

“（抽血前）男孩开始犹豫”，他“犹豫”的原因是什么？

（2分）

8．文章的主人公是“男孩”，但文中多次写到“医生”和“所有人”的反应

，其目的是什么？

（2分）

9.（4分）

请假条

安老板：

您好！

（二）12分10.小说多次写到“烈日”“干旱”，有什么作用?

（3分）

11.品味下面句子，揣摩人物说话时的心情。

（2分）

12.结合全文内容，简要分析休伊这个人物形象。

（4分）

13.小说以“高高的玉米”为题有什么深刻含义

?

（3分）

二、古诗文阅读（16分）

（一）古诗（4分）14.诗的前两句选用了哪些意象描画了春天的景象？

（2分）

15.后两句中的“泥融”、“沙暖”呼应了前面哪两个字？

一“飞”一“睡”有着怎

样不同的情态？

（2分）

（二）（12分）16、解释下列加点的字：

（4分，每个1分）

A.方（）B.不（）C.去（）D.是（）

17、根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：

（）（2分）

A．期日/中B．何为中/止C．下车/引之D．元方入门/不顾

18.把下列句子翻译为现代汉语。

（4分，每句2分）

（1）非人哉！

与人期行，相委而去。

（2）其母引刀裂其织，以此戒之。

19.故事（乙）给你有什么启示？

（2分）

20、作文（40分）