新人教版八年级上期第三次月考语文试题.docx

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新人教版八年级上期第三次月考语文试题

新人教版八年级上期第三次月考语文试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下列各项中加点的词语或成语，没有出现错别字的一项是（）

A．有着“中国天眼”之称的大口径天文望远镜，为探索宇宙奥密提供世界领先的创新平台。

B．在科技发达的今天，一封质朴的家书或是一封满载情意的信件，都是难能可贵的表达。

C．龙门的黑瓦白墙在红枫的映衬下显得古朴淡雅，而巷口的各色菊花依次开放，美不盛收。

D．孩子们将学习的烦恼抛到九宵云外，向往着明天开始的激情四溢、热火朝天的军训生活。

2.下列词语中加点的字字形读音完全正确的一组是（）

A．舳舻（zhóu）       丘壑（hè）   杳无消息（yǎo）    摩肩接踵（zhǒng）

B．斟酌（zhēn）        炽热（chì）   怅惘低徊（huí）   猝不及防（cù）

C．徙倚（xí）        赝品（yàn）  色厉内荏（rěn）   互相倾轧（yà）

D．属引（zhǔ）    罅隙（xià）    同仇敌忾（kài）   殚精竭虑（dān）

二、基础知识综合

3.按要求修改下面语段。

①语文与生活密不可分，在语文课上学习语文固然重要，但也不能忽视在生活中运用语文、学习语文。

②只要细心观察，你就会发现生活中处处有语文。

③漫步公园，一句“小草梦正酣，请君勿打扰”的标语，让人发现标语也可以如此诙谐  步入教室，一挂“问渠那得清如许，为有源头活水来”的条幅，让人领略古诗中的哲思妙趣；连接互联网，“点赞”“给力”等生动易记的网络流行语，让人感叹网络语言的别样魅力。

④要学好语文，还要多读好书。

⑤只要有一双惠眼，我们就会发现生活中处处蕴含着语文的智惠！

（1）第①句中有一处语序不当，应改为_____________________。

（2）第③句画横线的地方应填入的标点是______。

（3）第⑤句有一个错别字，应将“______”改为“______”。

（4）第_____句偏离主题，应删去。

三、现代文阅读

阅读下面文章，完成小题

从百草园到三味书屋（节选）

①冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。

拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。

薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。

扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。

但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。

②这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。

明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。

闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。

我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：

“你太性急，来不及等它走到中间去。

”

③我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。

也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢，……都无从知道。

总而言之：

我将不能常到百草园了。

Ade，我的蟋蟀们！

Ade，我的覆盆子们和木莲们！

……

④出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。

从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。

中间挂着一块扁道：

三味书屋；扁下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。

没有孔子牌位，我们便对着那扁和鹿行礼。

第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。

4.找出描写捕鸟动作的词，并说说这一连串的动词有什么表达作用？

5.完成下列问题（用原文回答）。

捕鸟的条件____________________

捕鸟的结果____________________

6.作者先写百草园冬天的“无味”，然后写下雪带来的乐趣，这是什么写法？

起什么作用？

7.选文第三段有何作用？

阅读下面的文字，完成1--6题。

那天姐姐收拾家时，无意中翻出我的“百宝箱”，里面什么都有：

玻璃弹球、纸剪小鸡、塑胶小人、绣花布片……

“你从哪儿弄来这些没用的东西?

该扔了。

”

“那可不行，”我连忙阻止，“这是我的宝贝，是我的学生送的礼物!

”我一件件把玩着那些东西，那个玻璃弹球是李军送的，那个塑胶小人是霍丽芬送的……我可以说出每一件礼物的来源。

这时，一张薄薄的画纸跃入眼帘，我小心地拿起它，那是一天放学后，我抱着一摞作业向办公室匆匆走去。

我的一个学生朝我跑来：

“老师，我要送你一件礼物!

”她的眼睛因兴奋而闪闪发亮。

“是吗?

”我装作很感兴趣的样子，心里却因为想尽早赶回住处而焦躁起来。

“看，这是我画的小仙女，好看吗?

”她从身后拿出她的宝贝，展示给我看。

过于艳丽的色彩与稚拙的手法使那个所谓的小仙女看起来像个夜叉。

“喏，送给你!

”她得意地把那张画递向我。

“哦……谢谢。

”我勉强地说，“不过，我现在不能拿。

再说，我也没处放。

”

“哦。

”她脸上的笑容立刻飞走了，垂下手，慢慢地走开了。

从那一刻起，我就开始后悔，因为我无法忘记她准备送我礼物时眼中的期待与爱，那是只有在孩子的眼光中才能找到的纯真;而且我同样无法忘记我拒绝后她眼光中的失望和沮丧。

我立刻找到她，诚恳地说：

“你送我的那张好看的画呢?

”她看着我，面无表情：

“我想你可能不喜欢，所以送给别人了。

”

她的表情和决定让我很难受，我想尽可能挽回自己的过失。

“也许你愿意再画一张送给我?

”我试探地问。

“你喜欢吗?

”

“是的!

”我努力回忆那张画，我这回不再以一个成人的眼光去看，而是以一个山区10岁孩子的眼光去看它，“那么多种颜色在一起真好看，而且小仙女的梅花耳环很漂亮!

”

她的脸立刻亮了起来：

“我今晚再画一张，明天送给你!

”

我看着她的小脸儿，这跟大人想要以昂贵的礼物换取实惠、换取感情时的表情多么不同啊!

从那以后，我经常收到学生送我的礼物。

那些礼物实在不值什么钱，但对我来说却无比贵重。

因为当他们送礼物时，可以从他们微笑的脸上看出，那满得快要溢出来的爱，正是孩子们心目中的黄金。

8.联系上下文解释词语。

①稚拙：

_                                       ____

②沮丧：

__                                       ___

9.本文运用了倒叙的手法，请在过渡处第4自然段横线上写一句能衔接上下文的话。

10.本文生动描写了小女孩的神态，也传神地表现了她的心理。

文中划横线的句子“她的脸立刻亮了起来”一句则表现她__                       ____的心理。

11.小女孩画的“小仙女”像“夜叉”，并不美，可为什么老师还说那是张“好看的画”呢?

12.请你说说本文最后一句“那满得快要溢出来的爱，正是孩子们心目中的黄金”这一比喻句含义。

13.文章最后一段主要运用了__     _的表达方式，从内容和结构上看起了_     __       __、_        ___的作用。

四、句子默写

14.古诗文填空

①万籁此都寂，_________________。

②__________________，落日故人情。

③谁见幽人独往来，__________________。

④__________________，只有香如故。

⑤《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人的崇高理想和忧国忧民情怀的句子是________________________，________________________。

⑥《卖炭翁》中描绘了卖炭老人的矛盾心理的句子是________________________，________________________。

五、对比阅读

阅读下面两个语段，完成下列小题。

（一）故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过,然后能改；困于心,衡于虑,而后作；征于色,发于声,而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

（选自《生于忧患，死于安乐》）

（二）所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者无之。

故君子不出家而成教于国：

孝者，所以事君也；悌①者，所以事长也；慈②者，所以使众也。

尧舜帅③天下以仁，而民从之；桀纣帅天下以暴，而民从之。

其所令反其所好，而民不从。

是故君子有④诸己而后求诸人，无诸己而后非诸人。

所藏乎身不恕，而能喻诸人者，未之有也。

故治国在齐其家。

（选自朱熹《治国先齐家》有改动）

（注释）①悌（ti）：

指弟弟应该绝对服从哥哥。

②慈：

指父母爱子女。

③帅：

同“率”，率领，统帅。

④诸：

“之于”的合音。

15.下列句子中加点词语的意思，解释不正确的一项是（）

A．故天将降大任于斯人也  降：

下达。

B．空乏其身              空乏：

放空身体。

C．入则无法家拂士        拂：

辅弼、辅佐。

D．人恒过                恒：

常常。

16.把语段

（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。

所以动心忍性，曾益其所不能。

17.语段

（一）中“人恒过,然后能改”一句是承接上文中哪一句说的？

18.两篇文章都有谈到“治国”“论国”的内容，但观点各不相同？

请分别加以概括。

六、诗歌鉴赏

阅读下面的古诗，完成下列小题。

春夜喜雨

〔唐〕杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火①独明。

晓看红湿处，花重锦官城②。

〖注〗①火：

渔火。

②锦官城：

指成都，今四川省成都市。

19.诗人将称这场春雨为“好雨”的原因有哪些？

请结合诗歌内容分点罗列。

20.结合本诗主旨，发挥联想和想象，描绘“野径云俱黑，江船火独明”一句所呈现的画面。

七、名著阅读

21.这学期同学们读了名著《红星照耀中国》，年级组打算让每班出一期关于这部书的板报。

请你用一个四字词语为本班确定一个板报主题，并参考以下目录，选取一个最能体现这个主题的内容，结合作品为同学们做简要介绍。

板报主题：

介绍：

八、综合性学习

22.请结合网友的评论，为《朗读者》这个节目写一段推荐语。

伶熙紫杉  所有的选择都不如徐静蕾的一颗《奶奶的星星》——她结合自己的故事，为去世多年的奶奶朗诵作家史铁生的经典散文《奶奶的星星》,字字入心，几度哽咽，瞬间戳中万千心灵……

panyue1997  《朗读者》这个大型文化情感类节目很好，每个朗读者的背后都有一段动人心弦的故事，每一个故事都令我泪流满面。

kid.666      虽然没有受过专业的训练，不懂什么朗读技巧，但是他们那蕴含着感情的声音却不停地撞击着我的心灵。

________________________________________________________________________________

九、作文

表达与交流

（小题1）《汤姆·索亚历险记》是一部童趣盎然的作品，作者通过一系列曲折而生动的故事情节的描写，展示了作品无穷的艺术魅力和天真未凿的童心。

请你写出其中让你印象最深刻的故事情节，请先用一个短语概括情节，然后简单地描述它。

不少于80字。

（小题2）在紧张的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，我们的日子会更丰富；在寻常的家庭生活中，营造温馨和谐的氛围，我们的日子会更踏实；在漫漫的人生旅途中，拥有同行者的帮助与鼓励，我们的日子会更顺畅……请以“充满阳光的日子”为题目，写一篇记叙文。

要求：

①要写自己生活中的事，有真情实感。

②认真书写，力求工整美观。

字数不少于600字。

③文中不得出现真实的校名、地名、姓名。

23.阅读下面的材料，按要求写作。

前洛杉矶湖人队的教练派特·雷利在湖人队陷入低潮时，告诉球队的12名队员说：

“今年我们只要每人比去年进步1%就好，有没有问题？

”球员一听：

“才1%，太容易了！

”于是，在罚球、抢篮板、助攻、抄截、防守一共五方面都各进步了1%，结果那一年湖人队居然得了冠军，而且十分顺利。

不用一次大幅度的进步，一点点就够了。

不要小看这一点点，每天小小的改变，一段时间后会有大大的不同。

人与人的差别也许就在这一点点之间。

请以“看似不起眼的1%”为题，先补全题目，再根据题意写一篇作文，文体自选（诗歌除外），不少于600字。

参考答案

一、选择题

1、

2、

二、基础知识综合

1、

三、现代文阅读

1、

2、

四、句子默写

1、

五、对比阅读

1、

六、诗歌鉴赏

1、

七、名著阅读

1、

八、综合性学习

1、

九、作文

1、

2、