规章制度汇编.docx

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规章制度汇编

书记职责

党支部书记在上级党委的领导下，主持和领导党支部的日常工作和学校的思想政治工作，其职责是：

一、集中精力抓好党的建设。

充分发挥党组织在学校工作中的政治核心作用和战斗堡垒作用，保证学校的社会主义办学方向，保证党和国家的教育方针、政策、法规在学校的全面贯彻执行。

二、全面负责党支部工作，执行上级党组织的指示和党支部的决议，加强党支部的思想建设、组织建设和作用建设，尊重、监督、支持校长的工作，研究安排教育发展和改革等重大问题。

三、制定并实施党支部工作计划，做好党支部工作总结，及时检查执行情况，定期向党组织汇报工作。

四、健全和完善党建工作制度，严格党的组织生活，抓好党的“三会一课”（支委会、支部会、小组会、党课），按时召开支部民主生活会，使党建工作经常化、制度化、规范化。

五、抓好党员教育。

组织党员认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的基本知识和党的路线、方针、政策，学习科学文化，不断提高党员的政治素质和业务水平，充分发挥党员在学校工作中的先锋模范作用。

及时报请上级组织，按党员标准把优秀教职工吸收到党的队伍中来。

六、加强党风建设，密切联系群众，经常了解掌握教职工的思想动态，有针对性地做好教职工的思想政治工作，配合校长做好学生的德育工作。

七、加强对工会、共青团、少先队、常委会等群众组织的领导支持他们开展工作，充分发挥群众组织的作用。

八、按照党的干部路线和政策，对学校各级干部进行教育、培养、考察和监督。

校长职责

校长是学校行政负责人，在上级教育行政部门和学校党支部的领导下，负责全校的教育行政工作，其主要职责是：

一、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向，坚持社会主义办学方向，努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

按照教育规律办学，不断提高教育质量。

二、认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职员工，组织教师学习政治、钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德文化业务水平及教育教学能力；注意培养中青年教师和业务骨干，努力建设又红又专的教师队伍。

依靠党的组织，积极做好教师和职工的思想工作。

三、领导和组织德育工作。

把德育工作放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，制定德育工作计划的思想、政治、品德教育。

四、领导和组织教学工作。

坚持学校工作以教学为主，按照国家规定的教育计划、教学大纲，开齐各门课程，不偏科。

遵循

五、积极组织开展教育科研工作，大力培养科研骨干，努力提高教育效果。

六、领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。

确保学校体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动生动活泼卓有成效的开展。

努力开展勤工俭学活动，建好学校劳动教育及劳动技术教育基地。

七、领导和组织总务工作。

贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教书育人和为教职工服务的方针，严格管理校产和财务，搞好校园建设、少先队等群众组织在办学、育人各项工作中和积极作用。

九、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，相互配合，形成良好的育人环境。

工会主席职责

学校工会是在教育工会和校党支部领导下的，在学校开展工作和活动的基层群众组织。

其主要职责是：

一、主持工会全面工作。

在校党支部的领导下，拟定并组织实施工会工作计划，贯彻执行上级工会组织的决定和学校教职工代表大会的决议，按照教职工代表大会条例定期召开工会委员会和教职工代会会议，讨论研究有关问题，安排工会活动。

二、发挥工会组织与群众联系的桥梁作用，努力做好教职工的思想政治工作。

深入开展学习教育活动，倡导敬业奉献精神，提高师德水平，检查教职工履行职业道德规范的情况。

三、协同做好教职工考核、评优评先、教职式聘任等管理工作。

四、组织教职工参与民主管理、支持校长开展工作，组织教职工参政议政，领导和组织教代会开展工作，依法维护教职工的民主权利，群策群力办好学校。

五、关心教职工的物质文化生活，协助学校办好教职工的福利事业，努力解决教职工的实际困难。

六、抓好校园文化建设，办好教工之家，积极组织开展丰富多彩的文体活动，丰富校园文化生活。

七、根据学校的民主理财章程，学校民主理财工作，确保学校财务管理规范严格。

根据学校的校务公开方案，定期组织学校的校务公开。

教务主任职责

一、协助校长贯彻落实上级下达的教学计划。

根据校长提出的学年、学期计划要点，制定学校教学计划。

二、领导教研组及年级组的教学工作，定期召开教研组长、年级组长会，指导教研组制定教学工作计划。

三、及时检查教学情况，每学期听课不少于40课时。

四、组织学生的考试工作，审定考试命题，安排考试时间，掌握教师阅卷和试卷分析情况。

五、组织学生积极开展课外学习活动，制定学习计划和时间安排。

六、管理学生的学籍、招生、编班、考勤、成绩考核、休学、毕业等各项工作。

七、编排教师课表、作息时间表及每周的工作安排。

八、做好教师考勤、考绩工作。

管理教师业务档案。

九、加强图书馆、阅览室、实验室、电教室、微机室及劳动技术教学设施的建设和管理。

十、管理文印工作，负责各种试题、提纲、计划、总结、教学资料的积累和归档。

办公室主任职责

一、认真学习党和国家的各项方针政策，全面了解学校情况，草拟学校综合性文稿。

二、协助校长处理日常行政事务，协调本校各处室工作，及时向校长反馈信息。

三、了解、检查、督促校长或行政会议决定、意见的落实情况，并及时向校长反馈信息。

四、安排学校阶段性工作计划、会议和其他重大活动，负责行政会议记录。

五、办理落实知识分子政策、工资、晋职，并做好会议考勤和奖惩等具体工作。

六、做好电话、信函、来访的接待工作和办公用车的管理工作。

七、做好文书工作，会同各有关部门搞好档案工作。

八、完成校长和支部交办的其他工作任务。

总务处主任职责

总务处是为教学工作全面服务的学校办事机构，其主要职责是：

一、安排总务工作。

制定总务工作计划、财物管理制度和卫生评比制度，组织好总务检查考核评定工作。

二、管好用好教育经费。

认真实行“收支两条线”制度，贯彻勤俭办学的原则，开源节流，增收节支，合理使用经费。

三、管理好校舍校产。

搞好学校的基建和校舍维修，保证教学供应，管好用好财物。

四、搞好学校的美化绿化工作。

让墙壁、环境说话，创造良好的育人环境。

五、加强对食堂、伙房的管理，讲究卫生，保证供应及时、到位，提高服务水平。

六、负责管理好师生宿舍，制订“三包”合同，抓好落实。

政教处工作职能

   政教处是校长推进学校学生德育目标的职能机构,政教处要完成学校的各项德育工作任务。

为确保学生全面素质的提高,起好导向和保证作用。

一、政教处要根据学校的工作计划，制定学生思想教育的工作计划，确定学生思教工作的内容和重点。

同时指定每月、每周学生工作日程，实施全校性学生活动计划。

二、领导年级组工作。

指导年级组长指定年级学生工作计划，帮助年级组长，开展各项学生思教工作，落实年级学生工作计划。

三、制定班主任工作职责，领导各年级班主任。

组织班主任学习，加强班主任师德建设，提高班主任工作水平，检查和评价班主任工作。

四、关心和帮助共青团做好共青团员工作，做好学生会的工作。

帮助共青团、学生会在学生中开展各项有益于青少年身心健康的活动。

五、制定并执行永春八中学生行为规范，树立学生正确舆论。

树立校级学生先进典型，组织评选各类学生先进集体与先进个人工作。

负责做好有严重违纪行为学生的思想教育工作，并向上级提出处理意见。

六、抓好学生一日生活的常规管理，建立并坚持学生自己管理自己的工作体系。

抓好各年级、各班的校风、级风、班风建设及检查评比工作。

七、做好学生心理工作，领导学生心理咨询工作小组开展工作。

   八、抓好各级学生干部的培训工作，加强干部队伍的思想建设与组织建设。

九、履行对校长的安全责任书，做好学生人身安全及各项保卫工作，依法确保学生人身安全。

   十、主动向校领导及时汇报学生有关情况，争取领导帮助。

主动与学校其他职能处、室沟通，形成教育合力。

   十一、负责学校的美育工作。

   十二、建立并领导家长委员会，办好家长学校。

沟通学校与家长的联系，达成教育共识。

听取家长的意见，争取家长的帮助。

   十三、关心社区建设，积极组织学生参加社区公益活动。

   十四、抓好德育研究室工作。

探索新时期学生思教工作的重点与难点，指导并解决学生德育工作的实际问题。

政教处主任、副主任职责

政教处主任是校长领导全校德育工作的得力助手。

政教处主任的主要职责是全面负责领导对学生的常规管理、思想教育及学校有关的教育科研工作，促进思教队伍水平的提高，促进学生思想水平的提高。

政教处副主任协助主任分管一部分工作。

一、每学期初，根据学校工作计划，负责指定政教处工作计划。

每学期末，对照工作计划做出政教处本学期的工作总结。

二、抓好队伍的建设。

领导和指导年级组长及班主任的工作，审查他们的工作计划，检查计划落实的情况。

定期召开年纪组长和班主任会议，交流情况和工作经验，研究问题。

每学期听一次班主任的工作汇报。

主持召开每年一次的班主任工作研讨会。

三、负责组织实施对班主任工作的考核和评价。

制定考核评价方案，组织实施，并把考核评价的结果反馈给教师本人。

对班主任的考核评价工作每学年进行一次。

四、负责对全校学生日常行为的管理工作。

其中重点抓好集会、自习、课堂、出勤及住宿生管理等重要环节，建立明确的奖惩制度以形成良好的班风和校风。

五、与团委会密切配合，抓好对学生进行的主题教育活动。

领导学生的社会实践及军训活动。

充分发挥家长在学生思想教育工作中所起的积极作用。

还要充分发挥学生会的作用。

六、与总务处配合抓好环境建设。

七、领导学校各美育小组的活动，每年组织一次学生参加的综合能力大奖赛。

八、定期通过问卷、追踪调查、召开学生座谈会等方式，了解学生思想情况，分析情况、研究问题。

九、对于数额在1000元以内的教育所需经费，提出初审意见。

十、领导学生电视台、学生校刊、学生网络主页，发挥学生电视台、学生校刊、学生网络主页在思想教育工作中的作用。

团委会职责

一、负责团支部各项工作计划、制度、目标的制定和实施，出色地完成上级党团组织的各项工作任务。

二、当好党的参谋和助手。

积极做好青少年思想教育工作。

三、做好发展新团员，办理超龄团员离团手续的呈报工作，积极稳妥地做好推荐优秀团员入党工作。

四、带领团员青年投身改革开放和社会主义现代建设。

五、组织团员青年开展文明健康和文体活动或联谊活动，讲文明、树新风，关心团员青年工作、学习和生活，努力帮助他们解决实际问题。

六、做青年的知心朋友，经常倾听他们的呼声，使团组织真正成为联系青年的桥梁和纽带，维护青少年的合法权益。

少先队大队职责

一、了解调查少先队员的思想状况，及时准确地给予帮助辅导。

二、组建大队委员会、选拔、培养少先队干部。

三、发挥少先队的作用，积极配合学校德育工作。

四、组织有针对性的宣传教育活动，引导少先队员立规学习为建立良好校风打下基础。

五、开展各项有益于青少年身心健康的活动，丰富校园生活，促进学生全面发展。

六、搞好“推优入团”工作。

教学常规检查小组职责

一、制定常规管理检查办法并组织实施。

二、组织各科任教师制定好学期工作计划，并检查督促计划落实情况。

三、带领各学科组教师认真学习教学大纲，深入钻研教材，探讨教学方法。

对教师单元备课进行定期或不定期的检查。

四、组织教师搞好作业设置及批改。

按教务处下发的每周科作业次数要求，对教师进行作业量及批改情况的检查。

同备课组应根据教学任务，控制课程进度，统一内容、统一作业，做到每周一查。

五、组织教师搞好单元过关考试、阅卷、登分、分析工作，同组内统一检测、统一阅卷登分，每次单元过关后，要进行质量分析，认真填写质量分析表。

每月一次做好单元过关检查。

六、组织教师大练教学基本功，搞好粉笔字、硬笔字训练。

七、每学期期中、期末进行两次全面检查。

八、以上检查必须认真记录，及时收交各种检查表册，对检查存在问题的教师及时指导，提出改进意见和措施。

九、发扬无私奉献精神，服从领导，听从指挥，把常规工作与督导、检查、抽查教师资料工作保质保量地做好。

保卫人员职责

一、保卫人员应自觉遵守国家法律、法令和学校规章制度，忠于职守，履行职责，不循私情，文明执勤，努力学习，加强实践，不断提高自身思想和业务责质。

二、认真履行岗位职责，全面负责校舍校产和所有物资的安全保卫工作。

负责大门、楼门的看守工作，重点部位重点防护。

三、严格值勤制度。

做到24小时不空岗。

夜间定期巡果，防火防盗，发现问题及时回报，杜绝一切不安全因素，预防违法犯罪和突发性事故的发生。

四、严格控制楼门开关，确保楼内设施安全。

对校园、教室、特室、仓库、办公室每天检查两次，作到三防。

五、把好大门入门关。

凡外来人员一律先登记后进校园，先电话联系后进办公室。

严格控制车辆进校，校内严禁骑车。

建立来人登记签。

六、禁止各类商贩在大门前和校园收购、叫卖、摆摊，不听劝告者，依法处置。

七、及时清查外来人员，做好流动人员的登记工作。

八、加强内部治安管理，严格各项防范措施，配合派出所、联防人员做好社会治安综合治理工作。

生管组职责

一、协助教导处加强寄宿生的思想政治教育和品德修养教育，及时表扬好人好事，对不良倾向要防患于未然。

二、合理安排寄宿生的住宿，认真制定寄宿生的生活管理制度，严格要求学生执行各项管理规定，督促寄宿生按时睡觉。

三、督促寄宿生按时起来、组织寄宿生做好早操，并负责考勤和学生宿舍的纪律、卫生的检查评比，开展创“安全宿舍”、“文明宿舍”的评比活动。

四、深入学生宿舍、及时了解和处理学生的思想、学习和生活问题，充分发挥舍长的积极作用，引导培养他们的自理能力。

五、经常对寄宿生进行安全、纪律教育、防止不安全事故及违纪违法行为的发生。

管理好宿舍的铁门、房门及窗户。

六、配合学校卫生室、卫生检查组定期进行卫生大扫除、卫生消毒，预防疾病等工作的检查。

七、教育学生服从食堂工作人员的管理，维持膳厅的秩序，加强饭盒的管理。

教研组长职责

教研组长在教务处、蹲组领导的领导下，负责组织本学科的教研活动；帮助教师提高业务水平，提高学科的教学质量。

其主要职责是：

一、带领全组教师学习党和国家的教育方针、政策、法规、提高教师依法执教的意识和教书育人的水平。

二、带领全组教师贯彻落实学校教学工作计划，模范遵守学校的各项规章制度。

三、制定切实可行的教研教改计划，制定教研组教科研课题，指导教师制定教科研计划，确立教研课题。

四、组织教师认真钻研教材，搞好集体备课，明确教学目标，把握重点、难点，研究教法、学法；处理好教书育人的关系、培养能力与发展智力的关系、课内与课外的关系；抓好年级组内教学工作的衔接。

五、组织全组教师积极参与教研活动。

做到时间、地点、内容、发言人四落实。

六、组织年级组教师相互听课、取长补短，帮助新教师及教学上有困难的都教师尽快提高教学水平，并形成学科的教学特点，促进教学质量的提高。

七、制定本学科课外阅读、竞赛、讲座与兴趣小组等活动计划并组织实施。

八、组织好本科学各种考试的命题及试卷的审定工作，组织教师搞好质量分析。

九、协助教导处、蹲组领导抓好本组教师的常规工作检查、指导评定、考核工作。

十、组织、扶植好学科拔尖人才，积极参加各级各类竞赛，力争带动全组争创一流的成绩。

备课组长职责

备课组长在教研组长的领导下，负责本组教学的组织、研究实施工作。

其主要职责是：

一、组织本组教师依据教学大纲、根据学校教学工作计划，拟定本学科学期教学计划，并认真组织实施。

二、组织好本组的备课活动。

原则上每周一次，引导大家学习大纲，吃透教材，抓住教学的重点、难点和疑点，挖掘思想教育的渗透点，确定教学目标，选择适当的教学方法，采取有效的措施，设计最佳的教学程序。

三、协助教研组长开展教学研究活动。

组织互相听课、评课活动，共同探讨教学规律，研究改进课堂教学的措施，提高课堂效率。

四、组织本组教师学习教育理论，学习外地先进教学经验，及时把握最新的教学信息，提高教师的业务素质和教育教学质量。

五、协助教研组长做好本组教师常规工作的检查，指导、评比考核等工作。

六、组织本组教师做好命题、阅卷、质量分析、教学工作总结等工作。

七、组织本学科的课外活动以及学生各级竞赛的辅导工作。

八、各级组织本组教师参加各级各类竞赛和评先活动，力争取得好名次。

班主任职责

1、对学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理品质，遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，督促学生认真履行“一日常规“，深入学生宿舍，教育学生遵守生活管理的规章制度。

2、教育学生努力完成学习任务，会同各科教师教育学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。

3、教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》，教育组织学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。

4、关心学生课外生活，指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱社会活动，鼓励学生发展正当的兴趣和特长。

5、进行班级的日常管理，建立班级常规，指导班委会和本班的团队工作，培养学生干部，提高学生的自理能力。

将班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。

6、负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，互通情况，协调各种活动和课业负担。

7、做好本班学生思想品行评定和有关奖惩的工作。

学生违纪处分前应向学校报告，与家长通气，撤销处分应打申请报告。

8、联系本班学生家长，每学期至少对每位家长访问两次，召开家长会一至二次，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育工作。

9、合理使用班费，定期向学生公布账目。

教师职责

一、认真贯彻党和国家的教育方针。

协助班主任做好学生的思想政治工作，有高尚的师德，教书育人，为人师表。

二、积极参加学校组织的政治、业务学习及各项集体活动，具有现代教育观念。

树立整体发展观念。

积极参与学校民主管理，参与协调学校、家庭、社会的关系。

三、努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识，理解掌握教学大纲、德育大纲，制定本学科的学期、学年教育教学计划。

具有扎实的教学基本功，具有完善合理的智能结构，能满足学生的求知欲。

四、钻研教材，认真备课，认真写好教案和后记。

五、上好每一节课，提高课堂效率，做到：

教学目的、目标明确、恰当处理教材和重点、难点，讲解示范准确，讲究教学方法，充分调动学生的学习积极性，完成预定的课堂计划和任务，注重提高学生的智能。

六、及时认真批改作业。

注意指导学生的学习方法，自习辅导及时解答学习中的疑难问题，积极给后进生补课。

七、根据学科、年级特点，教给学生自学方法，十分注意培养学生的自学能力。

组织和辅导课外活动（兴趣）小组，发展个性特长。

八、搞好教学质量的考查工作。

认真做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是讲评，研究改革教与学的方法。

九、关心、了解国内、国外本学科的教改信息和科研动向，具有吸取新知识、新信息能力，具有旺盛的求知欲。

积极参与教研活动和教改实施，每周听课不少于一节，力争每学期上一节公开课，撰写一篇教学论文。

十、充分发挥学科优势，培养学生能力，努力减轻学生负担。

语文、英语科任教师要注意培养学生听、说、读、写的综合运用能力；数学教师要注意培养学生的创新能力；理化生科任教师要上好实验课，培养发现问题、分析问题、解决问题的能力；政、史、地教师要注意进行国情、理想、思想品质教育；音、美、体、劳等学科的教师，要使学生具备一技之长。

仪器管理员职责

一、认真、及时地为教师演示试验准备仪器、试剂。

学生分组实验时需事先准备并逐桌摆好全部试验所需仪器、试剂，教师上课时应协助学生和教师辅导学生操作。

二、建立严格的仪器、药品、试剂登记，收发、使用等规章制度，严格要求学生遵守实验操作规程，防止爆炸、烫伤、腐蚀衣物，损坏仪器等事故发生。

三、要妥善保管仪器、药品，搞好维修。

对剧毒、易燃、易爆药品，要隔离保管，严格领取、登记手续，特别要注意防火、防盗、防腐、防毒、防爆炸。

四、按统编教材内容采购仪器、药品，做到供求对号，防止积压浪费，帐目要清楚。

教务员职责

一、教务员协助教务处主任开展教务工作。

二、加强业务学习，不断提高教务工作能力。

三、协助教务主任搞好常规教学督导。

四、协助教务主任做好教学质量评估工作。

五、认真研究教学，及时向教务主任提出可行性教科研工作建议。

六、负责听课、调课（或即时性听课）的安排协调工作。

七、认真做好考务工作。

八、服从领导、听从安排，较好的完成应急性和非常性任务。

文印员职责

一、负责日常油印工作的统筹安排。

二、牢固树立为教学服务的思想，加强业务学习，努力提高技术水平。

三、学习新技术、掌握打字、修改文稿等技巧。

四、服务态度和蔼，印刷及时，数量准确，保证学校各项工作所需材料的按时使用。

五、及时控制并反馈油印件的数量和质量。

六、注意节约纸张、油墨，领取和使用纸张帐目清楚。

七、搞好室内卫生及个人卫生，物品摆放整齐，布局合理。

八、要积极协助教务处搞好其它工作。

图书管理员职责

一、图书管理员负责图书室日常工作的统筹与安排。

二、牢固树立全心全意为师生服务的思想，加强业务学习，提高个人素质和管理水平。

三、掌握图书室业务的基本理论、基本知识和基本技能。

四、图书入库后，要按照图书的分类编号，编制目录卡和入帐登记等工作。

书标贴粘整齐划一，卡片字体端正，图书分类上架，井然有序。

五、严格招待学校的借阅制度，认真执行过期、损失、损失图书的罚款和赔偿制度，手续完备、帐目清晰。

六、及时了解新书信息，向师生介绍和推荐优秀阅读书目。

七、布置好语文、英语阅览室，并协助上好阅读课。

八、地教师用课本、参考书，要单独立帐，供应及时。

学籍管理员职责

一、树立服务意识，热情为师生、家长服务。

二、认真钻研业务，提高业务素质，按时参加各种会议，用时认真填报各种学籍表册。

三、建好新生档案，新生入校后，及时与上级教委联系，做好学籍管理的各项工作，做好毕业生的跟踪管理档案工作，按毕业生的去向，分类整理。

四、认真做好转入新生的建档、整档工作，做到及时、正确明白。

五、认真做好转出学生的

六、坚持每周上报教务处一次，每月到教委汇报一次的制度。

七、协助分管教务主任搞好每年的各级各类报名工作。

八、搞好档案室卫生工作，做到“五防”。

实验室管理员职责

一、牢固树立为师生服务的思想，加强业务学习，提高业务水平做好服务和一切应急性工作。

二、搞好室容室貌建设，做到布局合理，室内外清洁协调。

三、熟知各种仪器、药品的名称、性能、价值、使用及注意事项，做好仪器药品的登记分类、维修保存工作。

四、妥善保管仪器、药品，做好实验室的五防。

五、严格手续，认真填写各种表册，做好仪器、药品、试剂的领取、收发、使用工作。

六、协助教师上好实验课，组织指导师生自制教具。

七、协助教务处对师生实验技能进行考核。

八、负责及时向学校提交仪器药品的购置计划，保证教学供应和正常的教学秩序。

器材室管理员职责

一、牢固树立为师生服务的思想，加强业务学习，熟悉学科知识和器材特点、性能，提高管理水平，做好服务和一切应急性工作。

二、负责所有器材的收编、管理工作，记好器材登记明细帐，做到帐目清晰、管理有序，认真执行“五防”措施。

三、严格使用人员的借用、归还登记手续，原则上不得外借，确需外借的需经校长或主管主任审批，负责各类档案的整理工作。

四、器