河南省教师公开招聘考试中学生物真题.docx
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河南省教师公开招聘考试中学生物真题河南省教师公开招聘考试中学生物真题河南省教师公开招聘考试中学生物真题2011年（总分：
119.02，做题时间：
90分钟）一、第卷教育理论知识（总题数：
0，分数：
0.00）二、单项选择题（总题数：
5，分数：
5.00）1.在教育对象问题上，提出“有教无类”主张的是（）。
A孔子B孟子C荀子D墨子（分数：
1.00）A.B.C.D.解析：
解析孔子提倡“有教无类”，意思是不分贵族与平民、不分国界与华夷，只要有心向学，都可以入学接受教育。
2.参观、游览活动属于中学课外活动组织形式中的（）。
A群众性活动B小组活动C个人活动D集体活动（分数：
1.00）A.B.C.D.解析：
解析群众性活动是课外活动最普遍的一种活动形式，可以吸收大批学生参加，具有普及性和推广性，可以是全校性的，也可以是几个班级或团支部联合组织的。
参观、游览属于群众性活动。
3.在教学策略里，情境教学是一种（）。
A以教师为主的教学策略B以教材为主的教学策略C个别化教学D以学生为主的教学策略（分数：
1.00）A.B.C.D.解析：
解析在教学策略里，有以教师为主导的教学策略、以学生为中心的教学策略和个别化教学。
情境教学属于以学生为主的教学策略。
4.（）根据学生学习的结果，将心智技能分为智慧技能与认知策略两种。
A加涅B杜威C巴甫洛夫D布鲁纳（分数：
1.00）A.B.C.D.解析：
解析加涅根据学生学习的结果，将心智技能分为智慧技能与认知策略两种。
智慧技能指运用规则对外办事的能力；认知策略是学习过程中对信息进行加工的方式方法。
5.感觉记忆和长时记忆的中间阶段是（）。
A瞬时记忆B遗忘C短时记忆D持久记忆（分数：
1.00）A.B.C.D.解析：
解析现代认知心理学把人的记忆系统分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆三个子系统。
短时记忆是感觉记忆和长时记忆的中间阶段。
三、填空题（总题数：
3，分数：
5.00）6.生物学教学论是研究与生物学教学问题相关的学科，它以生命科学、教育学、心理学、_和_的理论为基础，是一门相互渗透、交叉的边缘学科。
（分数：
2.00）填空项1:
_（正确答案：
技术科学现代社会学）解析：
7.提问是通过师生的相互作用，检查学习，促进思维，巩同知识，运用知识和实现1的一种主要方式。
（分数：
1.00）填空项1:
_（正确答案：
教学目标）解析：
8.实验课的课堂教学一般由_，指导性谈话，_，教师现场指导和实验小结等环节构成。
（分数：
2.00）填空项1:
_（正确答案：
组织教学学生实验操作）解析：
四、简答题（总题数：
2，分数：
10.00）9.培养学生的科学探究能力是义务教育阶段生物课程的重要目标之一。
在教学过程中，教师应关注学生在探究活动中逐步形成观察、归纳和发现问题的能力，逐步形成设计实验、调查研究、动手实验的能力，逐步形成收集和分析数据、表达和交流的能力等。
教师应结合探究活动的全过程评价学生的探究能力。
例如，案例：
“种子萌发环境条件”的探究活动中，先让学生在日常生活和观察的基础上提出种子萌发可能需要的环境条件，例如水、空气、温度、阳光、肥料、土壤等。
然后设计实验，进行实验，收集实验数据和资料。
最后总结出种子萌发必需的环境条件。
在以上案例中，教师可以从哪些方面对学生的科学能力进行评价?
（分数：
5.00）_正确答案：
（1）能否根据生活经验或观察提出有价值的问题；
（2）能否根据问题提出假设；（3）能否利用现有的材料设计相关的实验方案（如对比实验）；（4）能否按照实验计划准备实验材料，有步骤地进行实验；（5）完成实验过程中实验操作是否规范；（6）能否安全地使用各种实验器具；（7）能否准确地记录和收集有价值的相关数据；（8）能否有效地分析实验数据并得出相关结论；（9）能否在探究活动中与他人合作和交流等。
）解析：
10.简述合作学习与独自学习、竞争学习的区别与联系。
（分数：
5.00）_正确答案：
（1）合作学习是指学习者为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。
学习者的个人目标和其学习小组的集体目标应是一致的，个人和群体之间是积极的相互依赖关系。
在合作学习中，所有学习成员都是相互得利的，是一种“你的成功就是我的成功”的学习模式，在合作学习中，学习者会意识到只有在小组其他成员都成功的前提下，自己才能获得成功；同时，也只有自己成功了，小组才能成功。
（2）独自学习是指学生所要完成的学习目标与其他同学毫无关系，每一学生都有各自的学习目标和学习材料，依照自己的速率而学习，学习结果以标准参照为评价取向，不与其他同学作比较。
学习者在独自学习中完全追求自己的兴趣，重视自己的努力和成就，不受其他学习者学习成败的影响。
（3）竞争学习是指学习者个人与个人之间的竞争。
其学习关系是消极的相互依赖关系，学习者是以其他学习者的失败来证实自己的成功。
在竞争学习中，只有少数学习者能达到预定目标，学习结果是以常模参照为评价取向的。
从上述三者的关系比较中我们可以看出，合作学习有其自身的优越性，是当今社会最重要的一种学习模式。
合作学习模式弥补了传统学习模式中的不足，加强了学生之间积极的同伴互助关系。
这种积极互助关系不仅在学校学习过程中，而且在促进学生的情意和社会性的发展方面都对学生产生了积极而又重要的作用。
合作学习、独自学习和竞争学习三者之间相互融合，相互补充，把三者共同纳入教学过程之中，按照教学进程的需要安排不同的学习模式，是对传统单一教学模式的变革与创新，是符合教学规律和时代需求的，是适应现代社会发展需要的。
）解析：
五、论述题（总题数：
1，分数：
10.00）11.新课程改革过程中，中学生物学教师应具备哪些基本素质?
（分数：
10.00）_正确答案：
（要胜任当代中学生物学教师的工作，一个人不仅要以宽厚的生物专业知识和实验技能为基础，同时还要具有和不断提高以下几方面的知识及技能：
（1）理解中学生物学课程的性质和价值对中学生物学课程性质价值的认识反映了教师对自身工作、任务特点等的理解，这些理解直接影响到教师工作的努力方向，是对生物教师专业素养的基本要求。
（2）理解生物科学和技术的本质和特征生物学教育有两块基石：
一是人们对生物科学、对科学的本质和特征的理解；二是人们时青少年认知规律的认识。
生物老师对生物科学和技术的本质的认识，有助于教师在教学工作中根据学科特点有针对性地组织学习活动、有效地培养学生的生物科学素养。
（3）掌握学生的学习规律和学习特点掌握学生的学习规律和学习特点，这是生物学教育的另一基石。
教师掌握了教育心理学的理论和学生的认知规律后，可以减少实际教学中的盲目性，提高学生的学习效率，并能及时解决教学中的问题。
（4）能够使用多样化的教学方法教师在明确课程中的教学任务和要求后，要有能力去设计一系列目标明确、教学方法适当的学习活动，能使用多种教学方法和手段引导学生主动地参与学习过程，让学生经常动手实践，并在学习中较深入地思考一些问题，使学生的学习成为一个有序、有效、有趣的过程。
（5）能够利用多种评价方式来反映学生的进步要考查学生高层次的认知能力和学习成果，评价学生在态度、情感和过程技能等方面的进步，就需要教师具有较强的专业技能。
（6）专业素养的持续发展每一位生物教师都应该具有不断提高自身专业素养、保持个人持续发展的才能，以适应快速发展的生物学课程对教师的要求。
）解析：
六、第卷专业知识（总题数：
0，分数：
0.00）七、单项选择题（总题数：
25，分数：
25.00）12.下列选项中，两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是（）。
A蛙的红细胞与淋巴细胞B小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞C人的胚胎干细胞与成熟红细胞D牛的精细胞与精原细胞（分数：
1.00）A.B.C.D.解析：
解析染色体数目呈周期性变化的一定是处于分裂期的细胞，题中蛙的淋巴细胞、人成熟的红细胞、牛的精细胞均不再分裂了，蛙的红细胞、小鼠骨髓瘤细胞、杂交瘤细胞以及精原细胞都具有细胞周期，能进行分裂，所以B正确。
13.下列是有关著名科学家通过研究取得重要理论成果的叙述，正确的是（）。
A虎克在显微镜下观察木栓组织发现蜂窝状“细胞”，建立了细胞学说B坎农通过研究细胞内基因表达的过程，提出了内环境稳态概念C摩尔根对雄果蝇白眼性状的遗传分析，证明了基凶位于染色体上D韦尔穆特等在体外条件下将羊体细胞培养成了成熟个体，证明了哺乳动物体细胞具有全能性（分数：
1.00）A.B.C.D.解析：
解析虎克只是在显微镜下观察到了木栓组织，发现了“细胞”，而细胞学说是施莱登和施旺提出的。
坎农提出了内环境稳态的概念，但不是通过研究细胞内基因的表达提出的，细胞内基因的表达是众多科学家研究的结果。
摩尔根对雄果蝇白眼性状的遗传分析，证明了控制果蝇眼色的基因位于x染色体上；韦尔穆特在体外条件下将羊体细胞培养成了成熟个体，只能说明哺乳动物体细胞的细胞核具有全能性，不能说明哺乳动物体细胞具有全能性。
所以C正确。
14.在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经受到损伤，而其他部分正常，当感受器受到刺激时将表现为（）。
A失去感觉，但能运动B失去感觉，同时肌肉无收缩反应C有感觉且能运动D有感觉，但肌肉无收缩反应（分数：
1.00）A.B.C.D.解析：
解析反射弧中只有传出神经受到损伤，感受器受到刺激后，通过传入神经传给神经中枢，因此是有感觉的，但是因为传出神经有损伤，因此效应器肌肉接收不到信号，并不会发生收缩反应，故本题选D。
15.在豌豆开花以前，用纸袋套住花蕊，不让它接受外来的花粉，最终也能产生种子，原因是（）。
A豌豆花不需要传粉，就能结果B豌豆花不经传粉受精，就能结果C豌豆在生长过程中光照营养不足D豌豆是白花传粉的植物（分数：
1.00）A.B.C.D.解析：
解析由于豌豆是自花传粉植物，因此不接受外来的花粉，一样能通过受精作用产生种子。
16.下图W、X、Y、Z分别表示洋葱表皮的四个相邻细胞，它们之间的吸水关系如图所示。
请问这四个细胞中细胞液浓度最低的是（）。
AWBXCYDZ（分数：
1.00）A.B.C.D.解析：
解析当细胞液浓度小于外界环境时，细胞会失水，当细胞液浓度大于外界环境时，细胞会吸水，图示中，细胞间的吸水关系是YWXZ，因此，Y的细胞液浓度最低，故本题选C。
17.家庭栽培花卉，每隔几年要重新换一次土，其原因是（）。
A花盆中的土壤被植物吸收了B土壤中的肥力太少C土壤中缺少微量元素D土壤中缺少有机物（分数：
1.00）A.B.C.D.解析：
解析花卉植物中的有机物是通过植物自身含有叶绿体的细胞合成的，不能从土壤中吸收，土壤能给植物提供的是水分、无机盐和微量元素等，家庭栽培花卉几年后，土壤中的微量元素会缺乏，因此需要更换土壤，故本题选C。
18.下列关于免疫细胞的叙述，错误的是（）。
A效应T细胞可以释放淋巴因子BT淋巴细胞可以产生多种抗体C吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞D一个效应B淋巴细胞只能产生一种抗体（分数：
1.00）A.B.C.D.解析：
解析免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞，效应T细胞可使靶细胞裂解死亡，也可释放淋巴因子，抗体只能由效应B细胞产生，且一种效应B细胞只能产生一种抗体，故B选项错误。
19.下列关于生态系统的叙述，错误的是（）。
A草原生态系统比农田生态系统的群落结构复杂B环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一C我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱D植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环（分数：
1.00）A.B.C.D.解析：
解析我国北方四季分明，温差较大，而南方热带雨林中温度、水分均较适宜，其分解者的代谢活动较强，故本题C项说法错误。
草原生态系统比农田生态系统（农作物种类单一）动植物种类多，群落结构复杂；由于地形的起伏、光照的明暗、温度的大小等环境条件分布不均匀使群落有一定的水平结构；植物通过光合作用使无机环境中的CO2进入生物群落，通过呼吸作用CO2又归还到无机环境中。
20.某同学用高倍显微镜观察已发生质壁分离的洋葱表皮细胞时，发现所观察到的数百个细胞无一处在分裂期。
这是因为（）。
A洋葱表皮细胞的细胞周期持续时间长，一般很难观察到其分裂期B发生质壁分离的细胞已经死亡不能分裂C洋葱表皮细胞原本就是死细胞不会分裂D洋葱表皮细胞已经高度分化，一般不再分裂（分数：
1.00）A.B.C.D.解析：
解析发生质壁分离的洋葱表皮细胞是高度分化的细胞，细胞不再分裂，当然也就看不到分裂期细胞的存在。
21.下列有关细胞的叙述，正确的是（）。
A病毒是一类具有细胞结构的生物B蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状C人体所有细胞的细胞周期持续时间相同D内质网膜和高尔基体膜都具有流动性（分数：
1.00）A.B.C.D.解析：
解析病毒是没有细胞结构的生物；蓝藻是原核生物，没有成形的细胞核；连续分裂的细胞才有细胞周期，而且有细胞周期的细胞其持续时间也不一定相同；内质网膜和高尔基体膜都是生物膜，都具有一定的流动性。
故正确选项为D。
22.下列关于呼吸作用的叙述，正确的是（）。
A无氧呼吸的终产物是丙酮酸B有氧呼吸产生的H在线粒体基质中与氧结合生成水C无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有H的积累D质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多（分数：
1.00）A.B.C.D.解析：
解析无氧呼吸的终产物是酒精和二氧化碳或者是乳酸，而丙酮酸是无氧呼吸和有氧呼吸的中间产物；有氧呼吸产生的H在线粒体内膜上与氧结合生成水，而非线粒体基质；无氧呼吸不需要O2的参与，该过程中产生的H最终进到酒精和乳酸中，没有积累；脂肪中H与O的比值较高，因此质量相同的脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多。
23.在研究绿色植物在不同条件下的光合作用时，发现植物体内的化合物发生如右图所示的变化。
请分析图中a、b分别表示的物质是（）。
Aa是CO2，b是O2Ba是C5化合物，b是C3化合物Ca是ATP，b是NADPHDa是C3化合物，b是C5化合物（分数：
1.00）A.B.C.D.解析：
解析从图所给的条件看，该植物一直处在有光条件下，而CO2浓度降低，引起物质a上升，物质b下降。
根据光合作用暗反应的原理，可知，当CO2下降，会引起C3化合物下降，而C5化合物会上升。
24.酵母菌利用葡萄糖进行呼吸作用，一段时间内共产生酒精2mol，同时消耗氧气3mol，则共释放CO2为（）。
A2molB3molC5molD7mol（分数：
1.00）A.B.C.D.解析：
解析有氧呼吸过程中，每分解1mol葡萄糖需6mol氧气，同时产生6mol的CO2，题中消耗3mol氧气，应同时产生3molCO2。
无氧呼吸产生2mol酒精，同时产生2molCO2。
所以共释放5molCO2。
25.下列对植物有氧呼吸的叙述中，正确的是（）。
A全过程必须有氧参与，并且始终在线粒体中进行B第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸，产生大量的H和ATPC第二阶段是丙酮酸分解成CO2和H2O，产生少量的H和ATPD第三阶段是H和氧结合产生H2O，同时生成大量的ATP（分数：
1.00）A.B.C.D.解析：
解析本题考查有氧呼吸各阶段的反应物和生成物，为基础知识的考查。
有氧呼吸过程中，氧气只参与第三阶段，只有第二和第三阶段在线粒体中进行。
在第一阶段葡萄糖分解成丙酮酸，同时产生少量的H和少量的ATP。
第二阶段丙酮酸分解为CO2，不产生水。
第三阶段是H和氧气结合为水，同时产生大量的ATP。
26.下列关于神经调节的叙述，错误的是（）。
A在刺激丰富的环境中生长的正常孩子神经突起及突触数量将会增多B当神经纤维的某一部分受到刺激产生兴奋时，膜内为正电位，膜外为负电位，电流在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位，在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位C兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递D传出神经元的轴突上某一点受到刺激，兴奋会向轴突两端进行传导（分数：
1.00）A.B.C.D.解析：
解析兴奋在神经元的神经纤维上的传导是以局部电流的形式进行的，而在神经元之间的传递是通过突触前膜释放的递质来传递的，这是一种化学信号，突触后神经元将化学信号转化为电信号，这种兴奋在神经元之间的传递是单向的，但是传递的形式是化学信号与局部电流相结合的，因此C项“兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递”是错误的。
27.在白花豌豆品种栽培园中，偶然发现了一株开红花的豌豆植株，推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果。
为了确定该推测是否正确，应检测和比较红花植株与白花植株中（）。
A花色基因的碱基组成B花色基因的DNA序列C细胞的DNA含量D细胞的RNA含量（分数：
1.00）A.B.C.D.解析：
解析基因突变是指基因结构的改变，包括DNA上碱基的增添、缺失和替换，基因突变不影响基因的碱基组成，与细胞的DNA和RNA含量无关，因此选B。
28.右图是某高等植物根尖分生区内一个正在分裂的细胞，下列叙述正确的是（）。
该植物的基因型为AaBB若该植物是由花粉粒发育而来的，则其亲本是四倍体若该植物是由受精卵发育而来的，则其配子含一个染色体组该细胞发生过基因突变中心体、线粒体、核糖体与该细胞的分裂过程有密切关系ABCD（分数：
1.00）A.B.C.D.解析：
解析由题知该细胞是高等植物细胞，则细胞中无中心体，则是错误的，细胞中A、a存在一对姐妹染色体上，则该细胞发生过基因突变，该细胞中有4个染色体组，则这种植物的体细胞中有2个染色体组，若该植物是花粉粒发育而来的，则其亲本应是四倍体；若该植物是受精卵发育而来的，则其体细胞中含有2个染色体组，其生殖细胞中应该有一个染色体组。
29.某男学生在体检时被发现是红绿色盲患者，医生在询问家属病史时得悉该生的母亲既是色盲又是血友病患者，而父亲性状正常，医生在未对该生作任何检查情况下就在体检单上记录了患有血友病。
这是因为（）。
A血友病由X染色体上隐性基因控制B血友病由X染色体上的显性基因控制C父亲是血友病基因携带者D血友病由常染色体上的显性基因控制（分数：
1.00）A.B.C.D.解析：
解析本题考查的知识点是遗传病的类型及遗传方式，属于基础知识的考查。
红绿色盲和血友病都是X染色体上隐性基因控制的，该种遗传病的遗传特点是：
母病儿必病，女病父必病。
30.下列对生物细胞代谢活动的描述，不正确的是（）。
A大肠杆菌在拟核区转录信使RNAB乳酸杆菌在细胞质基质中产乳酸C衣藻进行光合作用的场所是叶绿体D酵母菌的高尔基体负责合成蛋白质（分数：
1.00）A.B.C.D.解析：
解析大肠杆菌属于原核生物，没有成形的细胞核，转录发生在拟核区；乳酸属于无氧呼吸的产物，无氧呼吸的场所是细胞质基质；农藻属于单细胞真核生物，因而光合作用的场所是叶绿体；酵母菌内蛋白质合成的场所是核糖体，故D错误。
31.我国有些山区经过多年的人工造林，已经披上了绿装，但是近年来常常有人工林毁于虫害的报道。
从生态学角度分析，主要是由于造林时（）。
A树木的数量太少B保护措施不当C树木的种类太少D害虫的抗药性增强（分数：
1.00）A.B.C.D.解析：
解析生物的种类太少，营养结构太简单，生态系统的抵抗力稳定性太低，C选项正确。
32.下列遗传现象中，子代表现型与母本完全一致的是（）。
A植物体细胞杂交的杂种植株B紫茉莉花斑植株接受绿枝条的花粉C色盲女性儿子的色觉D多指女性女儿的手指类型（分数：
1.00）A.B.C.D.解析：
解析植物体细胞杂交产生的杂种植株，应该表现两种植物的性状；花斑植株接受绿色枝条的花粉，产生的后代应该有绿色、白色和花斑性状；色盲女性的儿子一定是色盲；多指女性女儿的手指可能正常也可能不正常。
33.下列有关基凶结构的认识中，正确的是（）。
A小麦细胞基因的编码区中存在非编码序列B花生细胞基因结构中内含子存在于编码区，是能编码蛋白质的序列C金黄色葡萄球菌的基因与RNA聚合酶结合点位于编码区下游D乳酸菌与酵母菌基因结构中，都存在外显子和内含子（分数：
1.00）A.B.C.D.解析：
解析原核细胞的基因结构中，编码区是连续的，而真核细胞的基因结构中，编码区是不连续的，是间隔的，或者说外显子被内含子隔开。
内含子存在于编码区，不能控制蛋白质的合成，是非编码序列。
原核细胞和真核细胞的基因结构中都有与RNA聚合酶结合的位点位于编码区上游。
乳酸菌是原核生物，酵母茵是真核生物，只有酵母茵的基因结构中存在外显子和内含子。
34.要想通过体细胞杂交技术，获得杂种植株，下列各套步骤中正确的是（）。
A分离原生质体诱导原生质体融合再生细胞壁组织培养杂种植株B分离原生质体原生质体自然融合再生细胞壁组织培养杂种植株C病毒诱导原生质体融合组织培养杂种植株D分离原生质体脱分化再分化杂种植株（分数：
1.00）A.B.C.D.解析：
解析体细胞杂交技术首先要获得不同生物的体细胞，用纤维素酶除去细胞壁得到原生质体，再通过物理或化学的方法诱导原生质体融合，成为杂种细胞，再经组织培养的过程形成杂种植株。
35.在叶肉细胞中，CO2的固定和产生的场所分别是（）。
叶绿体基质类囊体薄膜线粒体基质线粒体内膜ABCD（分数：
1.00）A.B.C.D.解析：
解析叶肉细胞中，CO2的固定发生在光合作用阶段，场所是叶绿体基质。
产生在有氧呼吸的第二阶段，场所是线粒体基质。
故A项正确。
36.根据下表中的已知条件，判断苏氨酸的密码子是（）。
DNA双链TGmRNAtRNA反密码子A氨基酸苏氨酸ATGUBUGACACUDUCU（分数：
1.00）A.B.C.D.解析：
解析DNA两链间、模板链与mRNA间、mRNA与反密码子间均遵循碱基互补配对原则，而密码子位于mRNA上，故可确定苏氨酸的密码子为ACU或UGU，故本题选C。
八、非选择题（总题数：
9，分数：
64.00）婴儿是家庭的瑰宝，母乳喂养有益孩子的健康成长，牛羊奶只适合用作补充。
2008年9月，国家对婴幼儿奶粉生产企业进行专项检查，有22家企业69批次产品检出了含量不同的微毒物质三聚氰胺。
1945年的一个实验报道，动物长期摄入三聚氰胺会造成生殖、泌尿系统的损害，膀胱、肾部结石。
据此回答：
（分数：
6.00）
（1）.蛋白质在人体中具有重要的功能，请列举蛋白质的两种功能：
_。
（分数：
1.50）填空项1:
_（正确答案：
催化、运输、调节、免疫、结构物质等）解析：
（2）.高中生物常用的蛋白质检测试剂是_，这种方法能用来检测婴幼儿奶粉是否合格吗?
为什么?
_。
（分数：
1.50）填空项1:
_（正确答案：
双缩脲试剂不能只能定性有无，而不能定量）解析：
（3）.婴幼儿奶粉中必须含有较多的碳水化合物（糖类），是因为它具有_功能。
（分数：
1.50）填空项1:
_（正确答案：
提供生命活动所需的能量）解析：
（4）.为探究三聚氰胺是否可能造成动物肾部结石，利用若干只大鼠做饲喂实验，一年后，应统计各组大鼠的_作为检测指标。
（分数：
1.50）填空项1:
_（正确答案：
肾部结石的发生率）解析：
解析本题主要以蛋白质的有关知识为载体，联系现实社会热点，考查了蛋白质、糖类等知识点。
双缩脲试剂可以进行蛋白质的鉴定，结果呈现紫色反应；但不能进行具体量的准确计算。
蛋白质结构和功能都具有多样性，如具有催化、免疫、调节、运输和结构物质等功能。
糖类是主要的能源物质，脂肪是主要的储能物质。
初生牛犊4周龄后才开始具备自身特异性免疫力，4周龄前通过初乳从母体获得这种免疫。
初乳与常乳比较，其特点主要是：
免疫球蛋白比常乳高2025倍；初乳中含有四种蛋白酶抑制素，可保护免疫球蛋白不被消化而直接吸收。
试回答以下问题：
（分数：
7.00）
（1）.免疫球蛋白在免疫学中又被称为_，由_细胞分泌，它们在机体中的作用是_。
（分数：
1.75）填空项1:
_（正确答案：
抗体效应B淋巴（或浆细胞）与相应的抗原发生特异性结合（及时清除抗原））解析：
（2）.初生牛犊要到4周龄以后才
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