学年河北省邯郸市曲周县第一中学高二上学期第二次月考语文试题.docx
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学年河北省邯郸市曲周县第一中学高二上学期第二次月考语文试题
2015—2016学年度第一学期高二年级月考试题
语文试卷
考生注意：
1．本试，共150分。
考试时间150分钟。
2．请将各题答案填在试卷后面的答题卷上。
1、阅读下面的一段文字，回答1～3题。
（每题3分，共9分）
民间书法的文化艺术价值
马相武
民间书法这个概念，永远是一个相对的概念。
世界上没有绝对的民间书法，也没有绝对的官方书法，二者是相对而言。
比如民间书法经常相对的是文人书法、官方书法和书法家书法。
它们不光具有阶层色彩，还带有主流与非主流的区隔，比如官方书法常常相当于主流书法。
有时候民间书法的概念使用带有贬义，暗指太随意、太土气、不入流、不雅观、缺少传统规范和法度。
也有时候官方书法的概念使用带有贬义，暗指机械刻板模仿、缺乏艺术个性、随大流、大路货、太正统，或一味追求形式的典雅工丽，风格华靡萎弱。
所以，这些概念的使用，关键是要看带入的语境，相比较的对象，价值判断的指向，这些才是最重要的。
简单地说真正的书法在民间或者说在官方，其实都是错误的、偏颇的。
民间书法和官方书法，虽有先后、源流之别，然往往于排斥对立中互补共存、相互依赖。
民间书法也是一个历史范畴。
在书法历史上，有些书法类型，有些书法家，是受到官方或朝廷提倡推广的。
比如“二王”，欧、颜、柳体等，它们几乎都是先由书法家书法和文人书法演变而成官方书法。
而大量的汉简、敦煌抄经和汉砖瓦当文字，以及大量至今尚未收藏发掘完结的碑帖等等，都属于民间书法范畴。
当代的“毛体”曾经风靡全国，同时受到官方和民间的普遍欣赏和模仿研习，却随着政局的变化而逐渐消退。
这既是典型案例，又是特异案例。
民间书法，从表面上看，一般指书家书者属于民间，是普通市民或农民，是平民阶层。
然而，我倒是觉得，其实不好以地位、身份和出身高低来划分民间书法和官方书法的。
一个普通平民，写得一手直逼真迹的“毛体”，他是官方书法还是民间书法？
他当然是官方书法。
对于书者，你可以说他是民间书法家；对于书法，你可以说他是官方书法。
官方书法和民间书法往往是一个悖论的存在，有一个相对的差异和关系，又往往有一个含混的边界，甚至交叉地存在，复合地覆盖。
往往很难简单地划分论定。
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在古代，官方朝廷并不仅仅维护官方书法，它们对于民间书法所起的推动作用也往往是难以否认的。
北魏时期，民间书法得到了无比繁盛的发展，民间书法精品受到朝廷极大的认可和欣赏，并且加以推行宣传，蔚为风潮，壮观不已。
在山东的邹县、莱州等地发现的摩崖作品，许多是民间书法瑰宝和艺术奇葩，对传统的书法艺术起了极大的丰富作用和启发作用。
许多著名书法家情不自禁地加以模仿借鉴，成为官方书法的审美借鉴和艺术风格的一个有机构成。
反过来，又推动刺激了民间书法文化艺术的发展演变。
中国书法起源于民间，篆隶楷行草的形成和演变，都是极好的证明。
民间是书法的来源或源泉，汉简、敦煌抄经和汉砖瓦当文字以及大量碑帖资料，一直就是书法家研习的对象，它们是书法的文化宝库和丰富艺术资源所在。
历代书法家成就大者和集大成者都从民间书法吸收艺术文化养料，都高度重视从民间书法矿藏得到技艺创新的借鉴。
当今书法界，加上善书者和爱好者，人群庞大，光怪陆离，林林总总，这是信息化和大众文化时代加上商业大潮搅动之下必然的现象，不足为奇。
然而，鼓励提倡大家放眼民间，辨清本末，正本清源，也不失为具有拓展创新书法文化艺术可能的提议和指向。
（选自2015年8月28日《中国艺术报》，有删改）
1．下列对“民间书法”的理解，正确的一项是（）
A．民间书法是一个相对的概念。
它具有阶层色彩，属于非主流书法，常常带有贬义。
B．民间书法，相对于官方书法而言，一般表现为随意、土气、不入流、不雅观、不符合规范和法度。
C．民间书法是一个历史范畴。
汉简、敦煌抄经和汉砖瓦当文字，以及大量的碑帖等，都属于民间书法范畴。
D．民间书法，指书家书者属于民间，是普通市民或农民，是平民阶层，一旦其身份地位阶层变了，也就随之变为官方书法。
2．关于民间书法的文化艺术价值，下列表述不正确的一项是（）
A．民间书法，有着对官方书法的补充作用。
民间书法和官方书法，虽有先后、源流之别，但却常常在排斥对立中相互依赖。
B．民间书法，对官方书法起推动作用。
北魏时期，民间书法发展繁盛，其精品受到官方朝廷极大的认可和欣赏。
C．民间书法，对传统书法艺术起了极大的丰富作用和启发作用。
摩崖作品中的精品，成为官方书法的审美借鉴和艺术风格的有机构成。
D．民间书法，为历代书法家成就大者和集大成者提供了技艺创新借鉴的艺术资源，让他们从中吸收艺术文化养料。
3．根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是（）
A．世界上没有绝对的民间书法，也没有绝对的官方书法。
有些民间书法奇葩可以变成为官方书法，而有些官方书法也可能退变成民间书法。
B．那些机械刻板模仿、缺乏艺术个性、随大流、太正统，追求形式的典雅工丽，风格华靡萎弱的官方书法，不是真正的官方书法。
C．官方书法和民间书法的边界往往是含混不清，很难简单划分论定的。
它们之间有时交叉存在，复合地覆盖，有一个相对的差异和关系。
D．当今书法界存在离奇杂乱的现状，只有鼓励提倡大家放眼民间，辨清本末，正本清源，才会使拓展创新书法文化艺术成为可能。
二、古代诗文阅读（分）（52分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
吴岳，字汝乔，汶上人。
嘉靖十一年进士。
授户部主事，历郎中。
督饷宣府，吏进羡金数千，拒之。
出知庐州府。
税课岁万金，例输府，岳以代邮传费。
西山薪故供官爨，岳弛以利民。
以忧去。
服除，改保定，治如庐州。
历山西副使、浙江参政、湖广按察使、山西右布政使，并以清静得民。
迁右佥都御史，巡抚保定六府。
奏裁征发冗费十六七，民力遂宽。
甫浃岁，引疾去。
久之，以贵州巡抚征。
寻进左副都御史，协理院事。
隆庆元年，历吏部左、右侍郎。
京察竣，给事中胡应嘉有所申救。
岳诣内阁抗声日：
“科臣敢留考察罢黜官，有故事乎？
”应嘉遂得谴。
迁南京礼部尚书，就改吏部。
抑浮薄，杜侥幸，南都缙绅惮之。
上疏陈六事，帝颇纳其言。
寻改兵部参赞机务未上病卒诏赠太子太保谥介肃。
岳清望冠一时，禔躬【注】严整。
尚书马森言平生见廉节士二人，岳与谭大初耳。
岳知庐州时，王延守苏州，以公事遇京口。
岳召为金山游，携酒一缶，肉一斤，菜数束。
廷笑日：
“止是乎？
”
岳亦笑日：
“足供我两人食矣。
”欢竞日而还。
去庐日，假一盖御雨，至即命还之。
（选自《明史·吴岳传》，有删改）
【注】禔躬：
修身。
4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．寻改兵部参赞／机务未上／病卒／诏赠太子太保／谥介肃
B．寻改兵部／参赞机务／未上／病卒／诏赠太子太保／谥介肃
C．寻改兵部／参赞机务／未上／病卒诏赠太子／太保谥介肃
D．寻改兵部参赞／机务未上／病卒诏赠太子／太保谥介肃
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．嘉靖，明代年号。
年号，是我国封建王朝用来纪年的一种名号，如太宗、康熙。
B．服除，守丧期满。
守丧，旧俗尊亲去世后，在守丧期停止娱乐和交际，表示哀悼。
C．吏部是古代“六部”之一，掌管官吏的任免、考课、升降、调动等事务。
D．上疏，是在朝官员专门上奏皇帝的一种文书形式，是臣子向帝王献策言事的重要途径。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．吴岳为官清正廉明。
他到宣府监督粮饷，有官吏进献巨额金钱，被他拒绝；他在山西、浙江、湖广等地任职，都凭着为政清正不苛得民心。
B．吴岳体恤百姓，被朝廷信任。
他上奏请求裁减征收多余的费用十分之六七，使百姓财力充足。
他多次升官，很多建议被皇帝采纳。
C．吴岳刚正敢言。
他在吏部任职，有人救助考察不合格的官员胡应嘉，吴岳到内阁抗议，指出留任不合格官员没有先例，最终胡被罢免。
D．吴岳修身严谨，有清白名声。
他被尚书马森指为两个廉节的人之一；他邀请王廷同游金山，只备了俭朴的酒菜，游玩结束还不忘归还借的伞。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）西山薪故供官爨，岳弛以利民。
（5分）
（2）抑浮薄，杜侥幸，南都缙绅惮之。
（5分）
（二）、阅读下面这首词，完成后面问题。
（21分）
一剪梅
无名氏
漠漠春阴酒半酣。
风透春衫，雨透春衫。
人家蚕事欲眠三。
桑满筐篮，柘满筐篮。
先自离怀百不堪。
樯燕呢喃，梁燕呢喃。
篝灯强把锦书看。
人在江南，心在江南。
【注】此词作于江上舟中。
8．结合全词，分析“篝灯强把锦书看”一句中“强”字的表达效果。
（5分）
9．请简要分析这首词中景与情之间的关系。
（6分）
.阅读下面这首唐诗，完成后面问题。
（10分）
待储光羲不至 王维
重门朝已启，起坐听车声。
要欲闻清佩，方将出户迎。
晚钟鸣上苑，疏雨过春城。
了自不相顾，临堂空复情。
[注]要欲：
好像。
了自：
已经明了。
空复情:
自多情。
10、作者根据什么判断友人储光羲不会再来看望自己？
请结合作品作简要分析。
（5分）
11、全诗表达了一种什么样的感情？
作者是通过哪些具体细节来表达这种感情的？
（5分）
（三）名篇名句默写（12分）
12．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫《登岳阳楼》描写洞庭湖浩瀚无际气势，意境阔大的两句“ ▲ ， ▲”。
（2）李白《将进酒》中劝酒歌的主题是“ ▲ ， ▲”。
（3）《逍遥游>中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的两句是“ ▲ ， ▲ ”。
（4）陆游《书愤》中追忆25年前两次抗金胜仗的句子“ ▲ ， ▲ ”。
（5）张若虚《春江花月夜》中江流曲曲折折月照花林的句子“ ▲ ， ▲ ”。
（6）李白《梦游天姥吟留别》中表现作者中心思想的句子“ ▲ ， ▲ ”。
三、实用类文本阅读（17分）
13.阅读下面的文字，完成
（1）——（4）题
国殇高处葬，梅庭寓此身
——追怀于右任
1949年11月29日，于右任被迫飞往台湾。
飞机呼啸上天的一刹那，大陆便在于右任难以割舍的目光里，定格成一个美丽凄婉、遥不可及的背景，永远也不得亲近了。
于右任来台后婉拒了蒋介石给他准备的花园洋房，住进了一所普通公寓——“梅庭”。
这是他长年避暑之地，更是避寿、避官说之地。
他过寿时，成千上万的人来祝贺，他不胜其扰，过年也是。
身为“监察院长”的于右任经常遭遇各种请托之人，居此亦是为避官说。
今日“梅庭”是于右任在台生活唯一留存的居所。
1879年4月11日，于右任出生于陕西三原县，原名伯循，一字诱人，后因有感于八国联军对中国的欺凌践踏，遂取谐音“右任”为名。
“任”从“衽”字而来，“披发左衽”系受异族统治的象征，而“右衽”则暗含不愿臣服屈辱之志。
1900年，八国联军攻入北京，慈禧太后携光绪逃往西安，于右任致信巡抚要其刺杀慈禧，他出版了诗集《半哭半笑楼诗草》，对清朝末世嬉笑怒骂，极尽冷嘲热讽。
遭通缉后流亡上海，得震旦学院院长马相伯庇护，入震旦公学，加入光复会。
翌年，与马相伯共同创办复旦公学，于右任建议校名取“复旦”二字，有不忘震旦及复兴中华之意，复旦公学即复旦大学前身。
1922年，他创办上海大学，任校长。
中国很多小学、中学、大学的创立也都跟他有关系。
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1906年11月13日，于右任与孙逸仙于东京会晤，加入同盟会。
1907年，他在上海首创《神州日报》。
1909年3月，又创《民呼日报》，因抨击时政入狱，后获释。
同年8月20日再创办第三份报纸《民吁日报》，因揭发日本暴行而被查封，并再度入狱。
1910年9月，愈挫愈勇的他又创《民立报》，《民立报》社是同盟会总部的联络、指挥机构，为民主革命立下汗马功劳。
这些都是民国最早期的报纸，而其办报理念原则及经营管理等，“足以光照（中国）整个百年报业史”。
于右任一生写诗、词1200多首。
其内容以国家、民族、人民的安危为念，极少花前月下之音，断无无病呻吟之句，诗品之高，无人企及。
1945年10月，国共两党谈判，于右任设宴招待毛泽东，席间两位纵论诗词。
于右任由衷赞叹说：
“毛先生真乃千古奇才一代伟人啊，特别是《沁园春·雪》结句‘数风流人物，还看今朝’，真可谓神来之笔，读后直让人感奋不已!
”毛泽东称赞于右任说：
“当年右公所写《天净沙》结尾‘大王问我：
几时收复山河?
’更发人深思啊!
”言毕，二人抚掌大笑。
他精于笔法而以稚拙简漫出之，尤于唐代怀素的小草千字文用功甚勤，造诣甚深，于宽博潇洒中别具神韵，世人称为“于草”，笔走龙蛇，大气磅礴，雄健雅致兼而有之。
作品之多，当代无双。
求墨宝者众，他从不计较高低贵贱，对清贫之士更分文不取。
其《标准草书千字文》风行一时，他也不取一文稿酬。
很多人假借其大名，卖字求生，于右任特意关照副官：
“不要以我‘院长’的名义去为难他们。
”一代文豪林语堂曾评价说：
“当代书法家中，当推监察院长于右任的人品、书品为最好模范。
”
现在其书法作品飙升到天价，但历任要职50多载的于右任，生活节俭，别无长物。
去世后留下的保险箱里只有一张为儿子出国读书向别人借钱的借据，果真是一介“落落乾坤大布衣”。
于右任生性豪爽，遇到借钱者，从来都是慷慨解囊，平时也好客，也接济一些比他更穷的人。
仅拿公务员的薪水，所有办公费、机密费一概不受的于右任每到月未，生活便捉襟见肘，有时还要靠借贷度日。
他却说：
“穷，是我的光荣。
”
于右任厚承中华传统文化，他常说“静能藏神，躁则消神”。
其健身方法也是中华传统的“八段锦”。
他每天下午练习一遍，对养生和书法都十分有益。
每当有人问及养生之道，他总是指指客厅墙上高悬的那幅字画，笑而不言。
那是一幅写意的莲花图，旁边是一副对联：
不思八九，常想一二。
横批：
如意。
1962年1月12日，预感来日无多的于右任在日记中写道：
“我百年后，愿葬于玉山或阿里山树木多的高处，可以时时望大陆。
”1月22日，于右任又怆然而记：
“葬我于台北近处高山之上亦可，但山要最高者。
”1月24日，于右任一气呵成写下了那首令人荡气回肠、一咏三叹的《望大陆》：
“葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。
葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。
天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇!
”思亲思乡，声声如杜鹃啼血。
两年后，于右任带着对故乡的不舍与依恋抱憾离世，享年86岁。
遵从于右任遗愿，其安葬地设在台北最高处的观音山巅。
在这里，于右任面朝西北，可以永远眺望着自己朝思暮想的故乡。
而融于溪光山色间的“梅庭”，花木扶疏，正在向世人娓娓诉说着已然飘逝的如烟往事。
注：
①不思八九，常想一二：
出自“人生不如意事常十之八九”，“八九”代指不如意事，“一二”代指如意事。
（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A.于右任婉拒蒋介石为他准备的花园洋房，可以看出他生性淡泊、不慕富贵，也委婉表达了他和蒋的政见不合。
B.本文讲述于右任在多个领域的成就和贡献，同时突出其内在精神品质，为我们再现了一个可敬可叹的长者、名士形象。
C.1962年，86岁高龄的于右任在日记中写下《望大陆》一诗，一咏三叹，其情悲切，似乎已经预感到有生之年无法回到大陆。
D.客厅的一副对联体现出了于右任简单素朴的生存哲学：
不因强求完美而被欲望窒息了心智。
从中可见其对中华传统文化参悟之深。
E．本文语言工整严谨，多处引用传主的话和其他人的评价，大致以时间为序展开，记叙了于右任饱经沧桑、成就卓然的一生。
（2）于右任哪些可贵品质令人感叹?
请简要概括。
（6分）
（3）于右任一生成就体现在哪些方面?
请简要概括。
（6分）
四、语言文字运用共（12分）
14．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）
A．修葺（qì）踯躅（chí）迤逦（yí）肤如凝脂（zhǐ）
B．怵然（shù）水裔（yì）回眸（móu）天崩地坼（chè）
C．凝睇（tì）扁舟（biǎn）碣石（jié）云栈萦纡（zhàn）
D．巨擘（bò）鸾鸟（luán）砧木（zhēn）切中肯綮（zhòng）
15.下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．城阕 绰约 芙蓉泣露 迷花倚石忽已瞑
B．青瞑 金樽 钟鼓馔玉 天涯霜雪霁寒霄
C．戍卒 麾下 摧眉折腰 出师一表真名世
D．溽署 沽取 雕栏玉砌 且放白鹿青涯间
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16．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）（3分）
A．阳春三月，桃红柳绿，蜂飞蝶舞，春意阑珊，徜徉于美丽的田野村落，无处不充溢着大自然那盎然的生机和活力。
B．长期以来，市民对日益堵塞的交通怨言颇多。
但市民在怨天尤人的同时，能否深刻反思自己是否有过对红灯视而不见，横穿马路，跨越防护栏等太不可理喻的行为。
C．我国最大的商业保险集团----中国人寿的一张宣传画上是一个鼎，其寓意是中国人寿一言九鼎，决不食言。
D．沈从文以他的独特审美视角构建了一个如诗如画，恬静淡远，风格独具的“湘西世界”。
翠翠是这个世界养育出的一个天真可爱，纯朴善良，玲珑剔透的小姑娘。
17.下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）
A．篮球评论员杨毅老师说：
“中国男篮不是谁带的问题，而是谁带都不行的问题。
”这话只说对了前半句，至于后半句，我不敢随便苟同。
B.节前，股票指数围绕2400点整数关口来回震荡，节后市场能否突破这一关口，维持强势上攻趋势，节假日期间出台的相关政策将是关键。
C．我们中华民族是一个包容性很强的民族，我们要和自己民族政见不一的国家进行对话与沟通，增进了解，互相学习。
D．兰州一中校友魏蔚在模特界算得上是高学历——毕业于中国人民大学，所以她毫无争议地成为2013世界超级模特大赛全球总冠军。
五．作文（60分）
18．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
螃蟹的责备
螃蟹在树林里迷了路。
遇到青蛙，问道：
“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？
”青蛙指着前面说：
“你一直往前走，一会儿就会到达河边。
” 螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：
“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。
”青蛙说：
“我没有骗你！
叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。
”
全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体（诗歌除外），确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
曲周县第一中学语文10月份月考答案
1．C（A．“常常带有贬义”错，原文说“有时带有贬义”，“要看带入的语境”。
B．“一般表现为随意、土气、不入流、不雅观、不符合规范和法度”错。
D．“一旦他的身份地位阶层变化，他就随之变为官方书法”，原文无此意）
2．B（“民间书法，对官方书法起推动作用”错，原文是说：
官方朝廷不仅仅维护官方书法，对于民间书法也起了推动作用）
3．C（A．“有些民间书法奇葩可以变成为官方书法，而有些官方书法也可能退变成民间书法”错，原文无此意。
B．这些官方书法虽有不足，但仍是官方书法。
D．“鼓励提倡大家放眼民间，辨清本末，正本清源”是一个可能，但不是唯一条件）
4．B（原标点“寻改兵部，参赞机务。
未上，病卒。
诏赠太子太保，谥介肃。
”）
5．A（“太宗”不是年号，是庙号）
6．D（“游玩结束还不忘归还借的伞”时间错位，不是游玩结束时，而是他离开庐州时）
7．
（1）西山的木材以前供给官方做饭，吴岳放松以便利百姓。
（得分点：
薪、弛、利各1分，句意2分）
（2）打击轻浮浅薄的人，杜绝官吏非分期望，南京的士大夫怕他。
（得分点：
抑、杜、缙绅、惮各1分，句意1分）
参考译文：
吴岳，字汝乔，汶上人。
嘉靖十一年进士。
授任户部主事，历任郎中。
监督粮饷到宣府，官吏进献多余的钱几千两，吴岳拒绝了他。
外调庐州府知府。
赋税每年上万两，照例交给府库，吴岳用多余的税款代作邮传费。
西山的木材以前供给官方做饭，吴岳放松以便利百姓。
因丧事离职。
守丧期满，改任保定，像在庐州一样治理。
历任山西副使、浙江参政、湖广按察使、山西右布政使，都凭着为政清正不苛得民心。
升任右佥都御史，巡察安抚保定六府。
奏请裁减征收多余的费用十分之六七，百姓的财力就宽裕了。
刚满一年，称病离职。
很久后，朝廷用贵州巡抚之职征召他。
不久升任左副都御史，协助管理都察院事务。
隆庆元年，历任吏部左、右侍郎。
京官考察结束，给事中胡应嘉有人援救。
吴岳到内阁大声说：
“科道官敢留任因政绩考察被罢免的官员，有先例吗？
”胡应嘉于是被罢免。
升任南京礼部尚书，改任吏部。
打击轻浮浅薄的人，杜绝官吏非分期望，南京的士大夫怕他。
上疏陈述六件事，皇帝采纳了很多。
不久改任兵部，参与协理机要事务。
没有上任，病逝。
朝廷下诏追赠太子太保，谥号介肃。
吴岳清白的名声一时位居第一，修身严谨。
尚书马森说生平见过廉节之士两人，吴岳和谭大初而已。
吴岳做庐州知州时，王廷镇守苏州，因公事在京口相遇。
昊岳叫王延同游金山，带酒一缶，肉一斤，蔬菜一束。
王廷笑着说：
“只这些吗？
”吴岳也笑着说：
“足够供给我们两个吃了。
”游乐中日而返回。
离开庐州那一天，借一把伞遮雨，到了立即命人归还。
8．“强”有勉强之意（1分）。
写出了诗人灯下因思乡而想看家书，但又因看家书易勾起内心思乡之情而不忍看的矛盾心情（2分）；表现了诗人对亲人和故乡的深切眷恋之情（2分）。
9．乐景写哀情（2分）。
上片写景，描绘了一幅早春时节充满生机的江南风景图；下片抒情，表达了词人离井怀乡的深沉愁苦之情（2分）。
上片的乐景与下片的离情形成了鲜明的对比，突出表现了诗人深切的思乡之情。
（2分）
10、答：
①天色已晚。
②下起细雨。
（2分，每点1分。
分析3分。
①扣"晚钟鸣上苑"或诗中"朝"、"晚"二字分析作答。
②扣"疏雨过春城"分析作答。
只摘抄颈联而不作分析的给1分。
思路不清楚，语句不通顺，酌情扣分）
11、①盼好友到来的期待之情，或久候好友不至的怅惘之情。
（2分分析能分。
可紧扣诗题中"待"字或体味全篇诗情回答）②清早就已经打开层层的屋门；或立起或坐下都在倾听有没有友人车子到来的声音；以为听到了友人身上玉佩的清脆响声，正要出门去迎接，哪知却原来是自己弄错了。
12．
（1）吴楚东南坼，乾坤日夜浮
（2）钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒（3）且举世誉之而不加劝 举世非之而不加沮
13.
（1）答D给3分，答B给2分，答E给1分。
（A．“和蒋的政见不合”于文无据。
C．“86岁”错，应为“84岁”，是两年后86岁去世。
“在日记中”也并不明确。
E．说本文语言“工整严谨”不甚妥，另“一生”不完全正确，从1879-1900的21年并未涉及。
）
（2）①正直清廉。
身为监察院院长，不受请托；仅拿公务员的薪水，身居要职却清贫度日。
②淡泊名利，宽仁好施。
躲避别人为其祝寿，不取稿酬，贫者求字分文不取；别人冒其名卖字求生，他反倒关照副官不要为难他们；慷慨借钱给别人，自己借贷也还接济更穷之人。
③爱国情深，志于振兴中华。
改名为“右任”，不愿臣服屈辱于侵略者；追随孙中山，一生奉“天下为公”为座右铭，创办“复旦”取复兴中华之意。
④敢于反抗，愈挫愈勇。
致信巡抚要其刺杀慈禧，写很多反对清朝的诗；办报被查封，两度入狱却不畏惧，继续办下去。
⑤眷恋故乡，至死不忘。
作
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