三年级比喻句拟人句练习.docx

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三年级比喻句拟人句练习

三年级比喻拟人句专项练习

比喻就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

比喻句的基本结构分为三部分：

本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。

例：

这只猴子像个小男孩那样顽皮。

本体（猴子）、喻词（像）、喻体（小男孩）。

常用的比喻词：

像、好像、好似、如同、彷佛、宛如……

判断依据：

有本体和喻体，两者有相似点。

一课文中的比喻句练习

（）月（）日

1、树像一朵绿色的云，从大地上升起。

把（）比喻成（）

2、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

把（）比喻成（）

3、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

把（）比喻成（）

4、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

把（）比喻成（）

（）月（）日

1、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。

把（）比喻成（）

2、平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

把（）比喻成（）

3、孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。

把（）比喻成（）

4、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。

把（）比喻成（）

（）月（）日

1、岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

把（）比喻成（）

2、那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

把（）比喻成（）

3、港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。

把（）比喻成（）

4、马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。

把（）比喻成（）

（）月（）日

1、金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。

把（）比喻成（）

2、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。

走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

把（）比喻成（）

3、石头就是书。

你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？

把（）比喻成（）

4、像钻石那么闪亮的小露珠。

把（）比喻成（）

像水晶那么透明的小露珠。

把（）比喻成（）

像珍珠那么圆润的小露珠。

把（）比喻成（）

（）月（）日

1、西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

把（）比喻成（）

2、在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

把（）比喻成（）

3、一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。

把（）比喻成（）

4、香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。

把（）比喻成（）

2、比喻句：

（）月（）日

1、远看桃花，就像一片火红的朝霞。

把（）比喻成（）

2、红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。

把（）比喻成（）

3、海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美极了。

把（）比喻成（）

4、天冷极了，寒风刮在脸上像刀割似的。

把（）比喻成（）

（）月（）日

5、这些小蝌蚪大头大尾巴，像小姑娘的辫子，黑油油的，真好看！

把（）比喻成（）

6、战士们像箭一样地穿过熊熊大火。

把（）比喻成（）

7、天上的繁星像碧波上撒满的宝石。

把（）比喻成（）

8、漓江的水绿得像一块无暇的翡翠。

把（）比喻成（）

（）月（）日

9、听了这个消息，他急得像热锅上的蚂蚁。

把（）比喻成（）

10、中秋夜，一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。

把（）比喻成（）

11、荷叶上的露珠晶莹透亮，好像一颗颗珍珠一样。

把（）比喻成（）

12、这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。

把（）比喻成（）

（）月（）日

3、判断句子是否是比喻句。

1、池塘里的荷叶像一把把绿伞在微风中摆动着。

（）

2、看他的样子，好像有什么喜事似的。

（）

3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。

（）

4、李刚跑得很快，像一阵风似的，一路领先，夺得了冠军。

（）

5、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。

（）

6、她长得很像我邻居的小妹妹。

（）

7、那荷花随风飘动，如同起舞的少女，十分好看。

（）

（）月（）日

四、写比喻句。

1.夜空中的星星仿佛。

2.柳树的枝条宛如。

4.像。

5.如同。

6.远看桃花，。

拟人

拟人把事物当作人来写，赋予事物以人的行为、表情、动作、心情、想法等特征。

例“春姑娘翩翩起舞，来到了人间。

”

这里把春天当作人来写，具有人的动作：

翩翩起舞。

这就是拟人。

（）月（）日

一、课文中的拟人句，画出拟人的地方。

1、成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑

红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。

2、熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，

露出了满满的子儿。

3、这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的

喜讯。

（）月（）日

二、拟人句，画出拟人的地方：

1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中跳着迷人的舞姿。

2、小草儿受到春雨的爱抚，乐得露出了绿色。

3、春天来了，春姑娘迈着轻快的步子来到人间。

4、百灵鸟在树枝上唱着动听的歌。

（）月（）日

三、判断下面每组句子哪一个是拟人句。

1、小溪哗啦啦地流。

（）

小溪唱着欢快的各儿往前跑去。

（）

2、雨水淋在树上,树叶沙沙作响。

（）

调皮的雨滴搔大树的痒痒,使大树乐得浑身颤抖。

（）

3、啄木鸟在啄树皮里的虫。

（）

啄木鸟医生在为大树看病。

（）

（）月（）日

四、把下面的句子改写成拟人句。

1、鸟儿在树上叫。

2、星星在天上闪烁。

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