中考英语名词专项考点诠释及针对训练.docx
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中考英语名词专项考点诠释及针对训练
中考英语名词专项考点诠释及针对训练
名词部分的考查重点为：
1、名词的可数与不可数性。
2、名词单复数在特定情况下的使用。
3、名词的普通格与所有格作定语的选用。
4、物质名词、抽象名词具体化。
名词词义的区别与固定搭配。
【考点诠释】
一、名词的各种分类。
单、复数的用法及单数名词变复数名词的方式，包括可数名词的复数的变化规则，少数不规则名词的复数形式及部分单复、数同形的名词。
【考例】Thereisgood_________foryou.I'vefoundyourlostwatch.
A.newsB.ideasC.messagesD.thoughts
Myunclewillcometomyhousefordinner．Iwanttobuysome___tomakeavegetablesaladforhim．
A．meatB．tomatoesC．applejuice
Theteachersaidweneededtochoosethree fortheschoolconcert.
A.farmers B.doctors C.drivers D.singers
Atnightthekoalabeargetsupandeats___________．
A．1eafB．1eavesC．leafs
ThePLAmansavedthree____livesintheaccident．
A．children’sB．childrenC．childD．childs'
Comeon，children．Helpyourselvestosome_________ifyoulike．
A．fishandchickenB．fishesandchickenC．fishandchickensD．fishesandchickens
Allthe____teachersenjoyedthemselvesonMarch8th，becauseitwastheirownholiday．
A．manB．menC．womanD．women
二、不可数名词数量的表达法。
用“数词或冠词＋量词＋of＋不可数名词”这样的结构来表示，量词可以是单数也可以是复数，但of后面的名词只能用单数。
MrSmithalwayshas_________totellus．
A．somegoodpiecesofnewsB．somepiecesofgoodnews
C．somegoodpieceofnewesD．somepieceofgoodnewes
——Wouldyouliketohavealookatsomepants?
Theymayfityouwell．
一Well，I'dliketotrythoseblue__________.
A．pairsB．oneC．pantD．pair
―Wouldyoulikesomedrinks,boys?
―Yes, ,please.
A.someoranges B.twoboxesofchocolates C.somecakes D.twobottlesoforange
excitingnews!
Wewillhave longholidayaftertheexam.
A.Whatan,a B.What,a C.Howan,the D.How,the
三、名词所有格及其用法。
以-s结尾的单数名词加“’”或“’s”构成所有格；以-s或-es结尾的复数名词只加“’”；不规则复数名词在词尾加“’s”；两者或两者以上共同所有，把“’s”加在最后的名词上；表示各自拥有某件东西时，每个名词都要用所有格形式。
_________fathersarebothscientists．
A．Jim'sandBobB．Jim'sandBob'sC．JimandBob'sD．JimandBob
_____roomisbigandbright．Theylikeitverymuch．
A．TomandSamB．Tom'sfindSamC．TomandSam'sD．Tom'sandSam's
―How’sJoy’sskirt?
―Herskirtismorebeautifulthan .
A.hersister’sandKate B.hersisterandKate
C.hersisterandKate’s D.hersister’sandKate’s
四、表示时间、距离、国家、城市、团体、机构等无生命东西的名词，也可以加“'s”来构成所有格。
如：
today'snewspaper．tenminutes，walk，China'sindustry
—Excuseme,isthesupermarketfarfromhere?
—No,it’sabout_______.
A.7minuteswalk B.7minutewalkC.7minutes’walk D.7minute’swalk
——Comeandseemein．
——Withpleasure．That’swhatI'mexpecting．
A．twoorthreedays'B．twoorthreeday'stimeC．twoorthreedays'time
I'mgoingonholidayonthe12th．Ihavetobebackatworkonthe26th.SoI'vegottwo_______holiday．
A．weeksB．week'sC．weeks'D．week
五、名词作主语时的主谓一致。
主语为单数形式，谓语动词也用单数形式，主语为复数，则谓语动词也用复数；主语形式上是单数，但表达复数意义，那么谓语动词要用复数形式；主语形式上是复数形式但表达单数意义，则谓语动词也采用单数形式；谓语动词的人称和数由最靠近它的主语决定。
六、语境中名词的选择。
根据语境确定名词的词义，再根据句法进一步确定词形。
Studyinginaforeigncountryisadifferent_____andyoucanlearnalot．
A．eventB．exerciseC．experienceD．exhibition
---Wouldyoulikesome_________?
---No,thankyou.I'mnothungryatall.
A.teaB.waterC.breadD.coffee
It'scommon____thattheJapaneseeatSushi．
A．informationB．knowledgeC．directionD．instruction
Thethingthat____isnotwhetheryoufanornot，butwhetheryoutryornot．
A．mindsB．caresC．mattersD．considers
——Idon'tknowhowtousethismachine．
一Itdoesn'tmatter．Hereisthe____．
A．instructionB．directionC．informationD．advertisement
——Whatdoyouknowabout____?
——Linedrawingsthatshowhowsomethingworks．
A．picturesB．diagramsC．programmesD．paintings
七、易混名词的区别。
主要是要求区别一些常见的容易混淆的名词的用法。
---Look,thetallbuildinglooksverymodern.
---Yes,andthereisagardenonits___________.Agardenintheair!
A.topB.groundC.sideD.floor
一HowcanItellonetreefromanother?
一Youcanmostlytellthembythe_________oftheirleaves．[07武汉市]
A．shapeBsizeC．ageDcolor
---Oh!
Thereisn'tenough_________forusinthebus.
---Nohurry.Let'swaitforthenext.
A.placeB.landC.roomD.floor
0urschoolheldanactivitycalled“RecommendBookstoYourTeachers”．Thestudentsmadea
____of1000books．
A．noteB．1ineC．menuD．1ist
【语法回顾】
名词是用来表示人、事物、地点、现象及其他抽象概念等名称的词。
英语名词一般分为两类，即专有名词和普通名词。
普通名词又可分为个体名词、集体名词、物质名词、抽象名词。
个体名词和集体名词一般可数，有单复数之分；物质名词和抽象名词一般不可数。
所以从可数性方面看，名词又可分为可数名词和不可数名词。
主要是不可数名词．可数名词的单复数以及名词和其他词类（如冠词、动词、介词等）组成的固定短语，还包括具体情景中名词词义的辨析等知识的综合。
一、名词的数
1．一般名词的复数形式是在词尾直接加-s构成。
如：
2．以-s，-x，-ch，-sh结尾的名词，变成复数时在词尾加-es。
如：
3．以-f和-fe结尾的词变f或fe为v，再加-es。
如：
注意：
roof，gulf，belief，chief，safe，proof，staff等其复数直接在词尾加-s。
handkerchief的复数为 ．
4．以辅音字母加一y结尾之名词，先将y变成i，再加-es。
如：
5．以字母o结尾的词，一般来说，生物名词，包括动、植物名词加-es构成复数。
例如：
以-o结尾的无生物名词一般直接加-s构成复数。
例如：
外来的有生物以-o结尾的名词也只加—s构成复数。
例如：
（二）不规则变化：
1．变化名词中所含的元音字母。
如：
foot-→ tooth→ goose→ man→
2．词尾加-en或-ren。
如：
child→ ox→
3．单复数同形。
如：
4．表“某国人”的名词，其复数变化有3种情况。
（1）单复数形式相同。
如：
（2）变词尾的．man／woman。
如：
（3）词尾加-s。
如：
口诀记忆法：
中日同形用不变，英法同盟变a为e，其他一律加s。
5．有一些词如hair（头发），fruit（水果），通常是用它们的单数形式来表示总称。
但在表示“几根头发”，“若干种水果”时，则要用复数形式。
如：
几根白发 几种外国水果
（三）复合名词的复数
1．一般将主体名词变为复数。
如m：
mother-in-law→
passer-by→
looker-on→
editor-in-chief→
2．无主体名词构成的复合词，在词尾加一s。
如：
go-between→
grown-up→
3．由man或woman构成的复合名词，两者都要变成复数。
如：
Amanteacher→ awomandoctor→
注意：
有一些名词，包括一些学科名词，形式上为复数，但意义上却是单数。
如：
（消息） ； （数学） ； （物理） ； （政治）
（四）不可数名词的数
1．不可数名词就是表示无法分清个体的名词。
这类词主要为抽象名词和物质名词。
计算不可数名词时，用“数词或冠词+量词+0f+不可数名词”这样的结构来表示，量词可以是单数也可以是复数．但of后的名词只用单数。
如：
一块苹果派 两杯茶 三条消息
四桶水 一滴水 一线希望
2．有些物质名词可用复数形式表示数量或不同的类别。
如：
请来两杯咖啡。
老年人应食用些保健品。
3．有些抽象名词可以用单数或复数形式表示具体的事物。
如：
Difficulty →
Success →
二、名词的所有格
1．表示有生命的东西的名词所有格。
（1）一般在单数或复数名词后加－'s。
如：
（2）以－s结尾的复数名词后直接加“'”。
如：
（3）并列名词表示各自所属时，在两个名词之后都加．’s；
表示共同所属时．在最后一个名词后加－'s。
如：
（4）表示店铺，某人的家，私人开的诊所、餐馆等，其所有格后的名词（如shop等）可以省略。
如：
在裁缝店 在药店
2．表示无生命的东西的名词的所有格，常常用“of+名词”的形式。
如：
书的封面 一张我家的全家福
注意：
（1）表示有生命东西的名词，如果名词较长或名词的定语较长．也可用“of+名词”的形式。
如：
（2）表示时间、距离、集体、城市、国家、团体、机构及某些惯用语中的名词，可用－s。
如：
昨天的报纸 开车五分钟的路程
3．双重所有格
被修饰的名词前有不定冠词，指示代词，不定代词或数词等时．要用名词的双重所有格。
其结构为“of+名词－'s”。
如：
我哥哥的一些照片 我父亲的一个朋友
比较：
我父亲的一张照片 我父亲的照片
三、名词的句法功能
1．名词在句中可以作主语、宾语、宾语补定语、定语、状语、同位语和呼语等。
如：
（主语）
（宾语）
（宾语补足语）
（定语）
（状语）
（同位语）
（呼语）
2．名词作定语时，表示中心词的用途：
材料、地点、时间等，和形容词做定语在含义上有所不同。
试比较：
银币 银白色的小车 心脏病 热情的欢迎 石桥 铁石心肠
1.TodayisSeptember10th.It's______Day.Let'sgoandbuysomeflowersforourteachers.
A.TeachersB.Teachers'C.theTeachers'D.Teacher's
2.Hehadsomethingtowritedownandaskedmefor_____,
A.apaperB.somepapersCsomepiecespapersD.apieceofpaper
3.The______nowisthatwehavelotsof_____toask,
A.problem;questionsB.question;problemsCquestion;problemD.problem;question
4.---CanIjusthaveatry?
---Sure.Itdoesn'tifyougiveawronganswer.
A.matterB.troubleC.mindD.care
5.---Couldyoumoveoveralittleandmakesome_______forme?
---Sure.Please.
A.placeB.seatC.roomD.ground
6.-Whatwouldyouliketodrink,girls?
-_____,please.
A.TwocupofcoffeeB.TwocupsofcoffeesC.TwocupsofcoffeeD.Twocupofcoffees
7.DuringChristmas,peoplegettogetherandsingChristmassongsfar_______.
A.funB.wishesC.interestD.thanks
8.I'dlikesomethingtoread.Wouldyoupleasepassmethe_____________?
penB.boxC.rulerD.book
9.September10this___________.
A.Women'sDayB.Children'sDayC.Mid-autumnDayD.Teachers'Day
10.-Howdoyougethomefrom______?
Bybus?
-No,Iwalk.______isn'tveryfar.
A.school,TheschoolB.theschool,TheschoolC.theschool,SchoolD.school,School
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