四年级下英语教案Unit 4 At the farm 第6课时人教PEP秋.docx

四年级下英语教案Unit 4 At the farm 第6课时人教PEP秋.docx

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四年级下英语教案Unit4Atthefarm第6课时人教PEP秋

英语（PEP）四年级下册

Unit4

Atthefarm

Period6

Content

ReadandwriteLet’scheck

Let’ssingStorytime

教学目标要求

1．能够在图片帮助下读懂文段，在语境中理解新词garden,goat,eat的意思，并完成Read

and

tick活动。

2．能够按照意群和正确的语音、语调朗读文段。

3．能够模仿例句画出图片并写出相应句子。

4．能够熟练听、说本单元主要句型，完成Let’scheck听力练习。

5．能够听懂、会唱Let’ssing的歌曲。

6．能够听懂Storytime小故事，部分学生进行分角色表演。

教学过程

活

动

步

骤

教与学活动目的及其操作

教学资源运用

资源使用说明

R

eview

时间

6m

1

看动物和蔬菜图片，回答相关问题

Askandanswer.

Lookatthepicture.

Whatarethese/those?

These/Thoseare….[来源:

Zxxk.Com]

Arethey…?

Yes,theyare./No,theyaren’t.

播放课件。

Read

and

write[来源:

学科网ZXXK]

时间

10m

2[来源:

Z*xx*k.Com]

Let’ssing.

OldMacDonaldhasafarm.Let’ssingtog

etherandtellmewhatareonhisfarm.[来源:

学科网]

播放OldMacDonald这首儿歌，让学生听听农场上有什么。

（Icansee….）

播放课件。

3

Lookandsay.

WhatelseareonMrMacDonald’sfarm?

Pleaselookatthefourpicturesandtellmeabout

it.

（Thisis….These/Thoseare….）

播放课件。

4

Listenandread.

Lookat

pictu

reone.Let’sreadtogether.

展示第一幅图片，教师播放录音，学生跟读，在语境中理解新词garden的意思。

同样展示二三四幅图片，学生跟读，在语境中理解新词goat,eat。

Tickandcheck.

Nowpleaseticktheanimalsandvegetablesonthefarm.

让学生完成书本readandtick活动，并检验答案。

播放课件。

5

Lookandwrit

e.

Lookatthetwopictures,andreadthetwosentences.

教师请学生看着两幅图片，读句子。

提醒学生注意these和those的用法及其在图片中的体现。

Nowpleasedrawsomeanimalsorvegetableshereandwriteasentence.

教师请学生自己画画蔬菜或动物，仿写句子。

播放课件。

Let’s

check

时间

5m

6

Listenandtick.

Todayaboyandagirlcometoafarm.Let’slistenandfindoutwhatareatthefarm.Firstlypleaselookatthepictures.

请学生逐一看图，10秒后播放录音，听音打勾。

再核对答案。

Canyoutalkabouttheotherfour

pictures?

请学生描述四幅图。

播放课件。

7

Lookandmatch.

Lookatthisfarm.Therearesomevegetables

andanimalsonit.Whatarethey?

PleasereadandchooseAorB.

请学生阅读两段文字进行选择，再核对答案。

Let’sreadtogether.

请学生圈出B段文字中与图片不相符的地方并朗读A段文字。

播放课件。

Let’s

sing

时间

5m

8

Let’ssing.

Maryhasalittlelamb.Nowlet’senjoythesong.

学生看歌词跟唱，教师对歌词中难以理解的地方进行讲解。

Watchandsing.

学生看动画，感受歌曲情境，最后跟随旋律唱歌曲。

播放课件，学生学唱歌。

Story

time

时间

13m

9

Listenandanswer.

Look!

ZoomandZiparevisitingafarm,too.Pleaselistentotheirdialogueandanswer.

Whatdotheysee?

WhatdoesZoomlike?

Whatdoesthecowlike?

教师请学生看没有文本的课文图片，听课文录音，了解对话信息并回答。

播放课件。

10

Listen,readandcheck.

学生逐句听录音，模仿跟读故事。

阅读文字，熟悉课本内容，回答问题。

播放课件。

11

看动画，模仿跟读故事

Watchandrepeat.

教师播放动画，学生感受故事情景，模仿跟读。

播放课件。

作业

时间

1m

12

H

omework.

1．模仿故事会话，学会表演。

2．为爸爸妈妈演唱歌曲Maryhasalittlelamb。

播放课件。