部编人教版七年级下册语文专项复习教案6套最新版.docx

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部编人教版七年级下册语文专项复习教案6套最新版

期末专项复习

专项复习

（一）　语音与汉字

第一单元

1．下列选项中，加点字注音完全正确的一项是（C）

A．奠基（diàn）　　　选聘（pìng）谣言（yáo）鞠躬尽瘁（cuì）

B．硕果（shuò）卓越（zhuō）迭起（dié）马革裹尸（guǒ）

C．洗涤（dí）咳嗽（késou）调羹（gēng）燕然勒功（yān）

D．草率（shuài）萦带（yíng）澎湃（péngbài）鲜为人知（xiǎn）

2．下列词语字形有误的一项是（B）

A．元勋　　薪金　　可歌可泣　　当之无愧

B．挚友深霄截然不同锲而不舍

C．昼夜吩咐锋芒毕露兀兀穷年

D．碟疙瘩群蚁排衙迥乎不同

3．找出下列句子中的错别字并改正。

（1）“鞠躬尽瘁，死而后己”正好准确地描述了他的一生。

（己——已）

（2）佩服、仰暮他的人很多，不喜欢他的人也不少。

（暮——慕）

（3）他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，迥迥目光。

（迥迥——炯炯）

（4）闻先生也总是头发凌乱，他是无瑕及此的。

（瑕——暇）

（5）徐先生和我都不去看它，对他遏力避免加以赞美，若一赞美起来，怕他更做得起劲。

（遏——竭）

3．给下列句中加点的字注音。

（1）仰之弥（mí）高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲（qiè）而不舍。

（2）说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗（dǒu）牛，声震天地！

（3）鲁迅先生好像听了所讲的什么起了幻（huàn）想，安顿地举着象牙烟嘴在沉思着。

第二单元

1．下列选项中，加点字注音完全正确的一项是（C）

A．气魄（pò）　　　　　山巅（diān）狂澜（lán）踱来踱去（dù）

B．喧闹（xuān）戒尺（jiè）诧异（zhà）一泻万丈（xiè）

C．祈祷（qí）呻吟（yín）字帖（tiè）宛转（wǎn）

D．丰饶（náo）污秽（huì）山涧（jiàn）嗥鸣（háo）

2．下列词语字形无误的一项是（B）

A．屏嶂　　榜样　　劈成　　滋长

B．哺育誓言田垄懊悔

C．惩罚胸膛土壤默锲

D．斑斓高梁埋葬亘古

3．给下列句中加点的字注音。

（1）惊涛澎湃（péngpài），掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄河之边；把中原大地劈（pī）成南北两面。

（2）韩麦尔先生呢，踱来踱（duó）去，胳膊底下夹着那怕人的铁戒尺。

（3）但是他哽（gěng）住了，他说不下去了。

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了几个大字：

“法兰西万岁！

”

（4）对于广大的关东原野，我心里怀着挚（zhì）痛的热爱。

第三单元

1．下列选项中，加点字注音完全正确的一项是（D）

A．疮疤（chuāng）　　　霹雳（pīlì）惧惮（dān）惶恐（huáng）

B．震悚（sǒng）涎水（yán）镶嵌（qiàn）眼翳（yì）

C．孤孀（shuāng）晌午（xiǎng）愧怍（kuìzuò）门槛（kǎn）

D．取缔（dì）攥（zuàn）黏性（nián）粗拙（zhuō）

2．根据拼音书写汉字。

烦suǒ（琐）　　　书zhāi（斋）　　烦zào（躁）胸pú（脯）头lú（颅）

jié（诘）问tā（塌）败荒pì（僻）竹gān（竿）còu（凑）合

3．结合语境，根据括号中的解释在横线上填词。

（1）最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮（xù）说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。

（2）我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚（sǒng）起来。

（3）黄泥是用来砌（qì）缝的，这种黏（nián）性很强的黄泥掺（chān）上一些石灰水豆浆水，砌出的缝铁老鼠也钻不开。

第四单元

1．下列选项中，加点字注音完全正确的一项是（C）

A．生疏（shū）　　　商酌（zhuó）契约（qì）悲天悯人（mǐng）

B．陡峭（qiào）竹篾（miè）累赘（zuì）颠沛流离（pèi）

C．恍惚（huǎng）修葺（qì）晶莹（yíng）不耻下问（chǐ）

D．恳切（qiè）譬如（pì）简陋（lòu）诲人不倦（huǐ）

2．根据拼音书写汉字。

妥tiē（帖）　　　悠闲（yōu）　　　xún（循）环

如shì（释）重负拖tà（沓）修rùn（润）

太阳zhài（寨）niǎn（撵）走别niu（扭）

监dū（督）感kǎi（慨）花bàn（瓣）

3．给下列句中加点的字注音。

（1）上个月，我追赶一群麂（jǐ）子，在老林李东转西转迷失了方向，不知怎么插到这个山头来了。

（2）梦中恍惚（hū）在那香气四溢（yì）的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……

（3）大抵（dǐ）天下事，从苦中得来的乐，才算是真乐。

（4）因为越是圣贤豪杰，他负的责任便越是重大；而且他常要把种种责任来揽（lǎn）在身上，肩头的担子，从没有放下的时节。

第五单元

1．下列选项中，加点字注音完全正确的一项是（C）

A．迸溅（bìng）　　挑逗（tiǎo）枯槐（huái）仙露琼浆（qióng）

B．凝望（níng）酒酿（liàng）赤裸（luǒ）忍俊不禁（jīn）

C．忏悔（chàn）哆嗦（suo）萋萋（qī）盘虬卧龙（qiú）

D．瞬息（shùn）涉足（shè）伫立（chù）祸不单行（huò）

2．下列词语字形无误的一项是（B）

A．潺头　　矜持　　幼稚　　猥琐

B．灼灼绽开颤抖幽寂

C．褪尽遗撼忧郁沉淀

D．伶钉服侍魂魄污染

3．给下列句中加点的字注音。

（1）船舱（cāng）鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

（2）我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里装满生命的酒酿（niàng），它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。

（3）纤纤（xiān）的生灵，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，三点两点地在黄水里打着旋儿。

（4）我却无论如何不能安睡，想这甜甜的梦是做不成了，又不肯甘心不做，就爬起来，将桃核埋在院子角落的土里，想让它在那儿蓄（xù）着我的梦。

第六单元

1．下列选项中，加点字注音完全正确的一项是（A）

A．吞噬（shì）　　疲惫（bèi）钦佩（qīn）心有灵犀（xī）

B．闲暇（xiá）蔚蓝（wèi）鲁莽（mǎng）海市蜃楼（shèng）

C．严谨（jǐn）稠密（chóu）俯瞰（kàn）屏息凝神（pǐng）

D．凛冽（lǐnliè）拯救（zhěn）无虞（yú）忧心忡忡（chōng）

2．下列词语字形无误的一项是（D）

A．毡鞋　　点掇　　迟钝　　保佑

B．厄运模拟堡罍辜负

C．轮墎蒙眬凸现羸弱

D．概率合拢吟唱告罄

3．给下列句中加点的字注音。

（1）焦急的心情把他们早早的从自己的睡袋中拽（zhuài）了出来。

（2）他们的心在战栗（lì），只不过还想尽量安慰自己罢了——就像鲁滨逊（xùn）在荒岛上发现陌生人的脚印时竭力想把它看作是自己的脚印一样。

（3）在他们的内心深处，与其说盼望着回家，毋（wú）宁说更害怕回家。

（4）我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕（yùn），那里有我的战友和亲人。

（5）估计在我之前遨游（áo）太空的国外航天员会有类似体验，但他们从未对我说起过。

专项复习

（二）　词语的理解与运用

1．解释下列词语的意思。

（1）迸溅：

向四外溅。

（2）商酌：

商量斟酌。

（3）伫立：

长时间地站立。

（4）谰语：

没有根据的话。

（5）无虞：

不用忧虑。

（6）孤零零：

形容孤单，无依无靠或没有陪衬。

（7）萋萋：

形容草长得茂盛的样子。

（8）吞噬：

吞食。

（9）羸弱：

瘦弱。

（10）灼灼：

形容明亮的样子。

这里用来形容桃花繁盛明丽的样子。

（11）伶仃：

孤独；没有依靠。

（12）群蚁排衙：

这里指整齐地排列着。

（13）可歌可泣：

值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。

（14）深恶痛绝：

指对某人或某事物极端厌恶痛恨。

（15）锋芒毕露：

锐气和才华全都表现出来。

多形容人气盛逞强。

（16）当之无愧：

当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。

（17）锲而不舍：

镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。

（18）鞠躬尽瘁：

小心谨慎，贡献出全部精力。

（19）马革裹尸：

用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于沙场。

（20）沥尽心血：

比喻付出了全部精力。

（21）锲而不舍：

不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。

（22）屏息凝神：

暂时抑止呼吸聚集精神，形容高度集中注意力。

（23）忧心忡忡：

形容心事重重，非常忧愁、担心。

（24）怏怏不乐：

形容不满意或不高兴的神情。

（25）任重道远：

任务繁重，道路遥远。

比喻责任重大而艰巨。

（26）如释重负：

像放下重担那样。

形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。

比喻人在解除某种负担后轻松愉快。

（27）悲天悯人：

哀叹时世的艰危，同情人民的困苦。

多用来表示对社会的混乱腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。

（28）忍俊不禁：

忍不住笑。

（29）盘虬卧龙：

盘绕横卧着的虬龙。

（30）风餐露宿：

风里吃饭，露天睡觉。

形容旅途或野外工作的辛苦。

2．请解释下列加点的字词。

（1）鲜为人知（少）

（2）家喻户晓（明白）

（3）锋芒毕露（完全）

（4）死而后已（停止）

（5）仰之弥高（更加）

（6）警报迭起（屡次、接连）

（7）孜孜不倦（勤勉的样子）

（8）忧心忡忡（忧虑不安的样子）

（9）迥乎不同（差得远）

（10）修葺（修理、修建）

（11）告罄（尽，空）

（12）兀兀穷年（用心劳苦的样子）

3．根据解释写出相应的词语。

（1）值得歌颂，使人感动得流泪。

指悲壮的事迹使人感动。

（可歌可泣）

（2）教育人极有耐心，从不厌倦。

（诲人不倦）

（3）不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。

（不耻下问）

（4）事先没有约定而意外到来。

（不期而至）

（5）形容使人感受很深，震动很大。

（惊心动魄）

（6）表示不幸的事接连发生。

（祸不单行）

（7）形容渐渐衰老的状态。

（垂垂暮老）

（8）极端错误；非常不合情理。

（荒谬）

（9）形容十分恐惧。

（毛骨悚然）

（10）形容不满意或不高兴的神情。

（怏怏不乐）

（11）自己跟自己说话；独自低声说话。

（自言自语）

（12）低着眉头，两眼流露出顺从的神情。

形容驯良、顺从的样子。

（低眉顺眼）

（13）话里暗含着的没有直接说出的意思。

（言外之意）

（14）是指意义、价值等小得不值得一提。

（微不足道）

（15）指聚集很多人的公开场合。

大庭，宽大的场地。

广众，为数很多的人群。

（大庭广众）

4．结合语境，根据括号中的解释在横线上填词。

（1）仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍（不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力）。

（2）说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛（形容气势之盛可以直冲云霄），声震天地！

（3）鲁迅先生好像听了所讲的什么起了幻想，安顿（安详，安稳）地举着象牙烟嘴在沉思着。

（4）最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说（絮絮叨叨地说）些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。

（5）我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚（身体因恐惧或过度兴奋而颤动）起来。

（6）几年过去了，我渐渐明白：

那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍（惭愧）。

5．结合语境，解释下列句中加点词语的含义。

（1）用你那英雄的体魄/筑成我们民族的屏障。

屏障：

指黄河像一道天然屏风，保卫着中华民族。

（2）画眉在树林边宛转地唱歌。

宛转：

声音悦耳动听。

（3）有时是坦荡平原，有时是崎岖险路。

崎岖：

指历史上艰难曲折的阶段。

（4）他们的燃料已经告罄，而温度计却指在零下40摄氏度。

告罄：

指财物用完。

6．下面加点字解释有误的一项是（D）

A．杂乱无章（条理）　　鲜为人知（很少）

B．义愤填膺（胸）家喻户晓（了解）

C．锲而不舍（刻）心会神凝（领会）

D．锋芒毕露（全）钦佩不已（已经）

（解析：

“钦佩不已”中“已”应解释为“停止，控制”。

解释成语中加点字的意思可以根据整个成语意思的理解来推断。

）

7．（宁夏中考）将备选的三个词语分别填入下面语段中的括号内，使表达准确连贯。

（只填序号）

培养、教育孩子是一个相当漫长的熏陶、浸润的过程，是通过（②）、（③）、（①）实现的，不能指望通过“短平快”的方式立竿见影，必须有打“持久战”的思想准备，没有良好的家风是不可能的。

①潜移默化　　②言传身教　　③耳濡目染

（解析：

三个词语均表示培养教育孩子的一个过程，对孩子首先要告诉他怎么做，教给他怎么做，这就是“言传身教”；第二个阶段就是他知道该怎么做之后在这样一个环境中去受到感染，也就是“耳濡目染”；第三个阶段就是把这种理解、体会转化为他骨子里的东西——习惯，那就是“潜移默化”了。

）

8．（武汉中考）依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（B）

倾听使人________，你将不再囿于一己的狭隘；倾听使人________，你将懂得山外有山天外有天；倾听使人________，你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐；倾听使人________，你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转，有多少巧手翻飞不息。

A．谦虚　安宁　警醒　丰富

B．丰富　谦虚　安宁　警醒

C．警醒　丰富　谦虚　安宁

D．安宁　警醒　丰富　谦虚

（解析：

根据前后文的语境用排除法来确定要填入的词语，“狭隘”与“丰富”相对，“谦虚”与“山外有山，天外有天”相对，因此可以确定答案为B。

）

9．（襄阳中考）下列加点的成语使用错误的一项（D）

A．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。

B．做一件事，忠于一件事，心无旁骛，便是对职业的尊敬。

C．云雀通宵达旦地啼唱，却从不知疲倦。

D．张工程师对工作很认真，他设计图纸时经常吹毛求疵。

（解析：

A项中“刮目相看”的意思是指别人已有显著进步，不能再用老眼光看待。

用在这里与“浪子成英雄”的意思吻合。

B项中“心无旁骛”的意思是心中没有另外的追求，形容心思集中，专心致志，与原文的情景专心一件事搭配。

C项中“通宵达旦”的意思是整整一夜，从天黑到天亮，这个词运用合理。

D项中“吹毛求疵”的意思是吹开皮上的毛寻疤痕。

比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错，含贬义，而原文中表现张工程师工作很认真，这个词的感情色彩和意思运用不准确，换为“精益求精”比较合理。

）

10．下列句子中加点的成语使用有误的一项是（B）

A．世界上任何一个民族都不甘成为任人宰割的民族。

B．二战中日军恶贯满盈，家喻户晓。

C．奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。

D．风小心翼翼地吹过来，唯恐弄乱了他的头发。

（解析：

“家喻户晓”指家家户户都知道，多指好的行为、品质、精神、人物、事迹等，含褒义，用于“二战中日军恶贯满盈”不恰当。

）

11．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（B）

A．他办事不与人商量，喜欢鲜为人知，不考虑后果，常常妨害大家的利益。

B．吴垠在当选班长那天的班会上，慷慨淋漓地发表就职演说，受到大家的一致好评。

C．全国电视音乐大赛上，选手们个个表现出众，评委们也是气冲斗牛，十分专业。

D．我们全社会严正警告暴恐分子：

不要以为制造几起事端，就能够沥尽心血地分裂祖国。

（解析：

A项“鲜为人知”的意思是很少有人知道，与句中“不与人商量”语意不相合，可改为“独断专行”。

C项“气冲斗牛”形容气势之盛可以直冲云霄，用在评委身上不恰当。

D项“沥尽心血”含褒义，用在“分裂祖国”的敌人身上不恰当。

）

12．依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是（A）

读如春，你心便无冬；读如秋，你心中便挂满果实。

从阴雨读出晴日，从暗夜读出________，从枯黄读出________，从沙漠读出清泉，你就读出了常人所读不到的________。

读的最高境界是读出________，这样才能把被读的生命与自己的生命读在一起。

A．霞云　翠绿　意境　灵魂

B．光明　翠绿　意义　生命

C．霞云　丰润　意义　灵魂

D．光明　丰润　意境　生命

13．（广安中考）下列各句中加点成语使用正确的一项是（C）

A．母亲对我爱护得无所不至，让我十分感动。

B．谈起“韩流”明星，这孩子既然说得头头是道，左右逢源，就连艺术学院的老师也惊叹不已。

C．当前，不少学生在作文中使用网络流行语，针对这一现象，大家众说纷纭，莫衷一是。

D．广场上音乐响起，老人们翩翩起舞，沉浸在享受天伦之乐的喜悦中。

14．（十堰中考）下列句子中加点的成语使用正确的一项是（A）

A．在公共汽车上是否该给有需要的人士让座？

对此，众说纷纭，莫衷一是。

B．在武当山机场我与十年未见的朋友萍水相逢，不由得热泪盈眶。

C．迪士尼门票5月28日零时开始预订，市民们趋之若鹜，以致一票难求。

D．我市争创文明城市首战告捷，目前的当务之急是在社会风尚、市民素质等方面还需要狠下功夫。

（解析：

B项不合语境；C项感情色彩不当；D项语义重复。

）

15．（乐山中考）下列各句中加点的成语使用正确的一项是（C）

A．面对小区保安的盘问，作案后的小偷义愤填膺，反应相当激烈，然而，在铁证面前不得不束手就擒。

B．第一回合取胜后，丁辉同学没有自满，决心卷土重来，拿下第二回合，直到夺取最后的胜利。

C．“成乐高铁”一旦开通，那么在乐山，水运的顺畅与高铁的快捷相得益彰，这将大大提升乐山经济发展的速度和质量。

D．在激烈的辩论场上，正方第四辩表现出色，屡次在关键时刻妙手回春，扭转局面，为本队的获胜做出了主要贡献。

（解析：

此题考查正确使用成语的能力。

A项“义愤填膺”指胸中充满了正义的愤恨，其感情色彩与句意不符，可改为“气焰嚣张”。

B项“卷土重来”比喻失败之后，重新恢复势力，与句意不符，可改为“再接再厉”。

D项“妙手回春”指医生医术高明，能把垂危的病人治愈，与句意不符，可改为“力挽狂澜”。

）

专项复习（三）　标点符号与病句

一、标点符号

1．（遵义中考）在下面句中的横线上，填上恰当的标点符号。

“你懂得欣赏一棵树吗，苦难的人”老者缓缓地说“对于周遭的环境，树是全面接受的：

它接纳阳光，也包容风雨；它等待白天，也守候黑夜。

正是这种全面的接受，才使它更茁壮、伟岸呀！

”

2．下面句子中标点符号使用有误的一项是（）

A．我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我：

不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗！

B．他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。

C．“啊，谢谢老天爷！

”小鸭舒了一口气，“我丑得连猎狗也不咬我了！

”

D．可是说实在的，我家吃的东西多，连北平寄来的金丝蜜枣、巧克力糖都吃过，对于花生、桂圆、松糖等……已经不稀罕了。

3．下面句子中标点符号使用不正确的一项是（）

A．野花遍地是：

杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

B．对这一转变作出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家：

邓稼先。

C．我们在田野散步，我，我的母亲，我的妻子和儿子。

D．看了卡拉玛姐妹的舞蹈，使人深深地体会到印度的优美悠久的文化艺术：

舞蹈、音乐、雕刻、图画……

4．下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）

A．“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。

B．在一场暴风雨后，因家庭变故而失学的杜小康觉得自己“突然地长大了，坚强了。

”

C．他的事迹告诉我们：

当你抱着侥幸等待，你很可能受到命运的虐待，当你抱着危机谋划，机遇就不会从你身边走远。

D．你交友的标准是什么？

是注重外表的美丽？

还是注重内心的善良？

5．下列标点符号有误的一项是（）

A．“听着，朋友。

”他们说，“你丑得可爱，连我都禁不住要喜欢你了。

”

B．他并没有先“说”，但他“做”了。

C．“温故而知新”出自课文《〈论语〉十二章》，是孔子提倡的学习方法。

D．1930年到1932年，“望闻问切”也还只是“望”的初级阶段。

6．（北京中考）下面两个语段都出自法国作家都德的小说《最后一课》。

语段

（一）中的画线语句，是从说“布告牌传出坏消息”转换到说“‘我’上学的情形”；语段

（二）中的画线语句，是用“最明白，最精确”解释“最美的语言”。

根据各自语境，在【甲】【乙】处分别填写标点符号，正确的一项是（）

语段

（一）：

我走过镇公所的时候，看见许多人站在布告牌前边。

最近两年来，我们的一切坏消息都是从那里传出来的：

败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦【甲】我也不停步，只在心里思量：

“又出了什么事啦？

”

语段

（二）：

韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。

他说，法国语言是世界上最美的语言【乙】最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

A．【甲】破折号　【乙】破折号

B．【甲】逗号　　【乙】句号

C．【甲】破折号　【乙】句号

D．【甲】逗号　　【乙】破折号

7．（广安中考）下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是（）

A．大量事实证明：

沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。

B．参观邓小平故居，你是周末去呢，还是暑假去呢？

C．做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。

D．中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。

二、病句的辨析与修改

8．（南充中考）下列句子没有语病的一项是（）

A．能否切实减轻学生课业负担，让他们分快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。

B．好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴同行，与高尚朝夕相处。

C．我国科学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖得主。

D．随着《成渝城市群发展规划》的公布，将助推南分站在新一轮发展的起跑线上。

9．（十堰中考）下列句子没有语病的一项是（）

A．我市文明办开展与策划的“经典诵读”活动，有利于更多的人了解、研究国学经典。

B．有数据显示，随着生态持续优化，空气质量不断改进，十堰的蓝天成了常态。

C．当参加“国际青少年网球巡回赛”的体育明星来到我市，受到了球迷的热烈欢迎。

D．为积极响应我市“外修生态，内修人文”方略，市五创办、市环保局联合举行了以“践行文明之约，共享生态之美”为主题的大型公益活动。

10．（广安中考）下列句子没有语病的一项是（）

A．杨绛先生学贯中西，著述丰硕，成就非凡，享誉海内外。

B．是否坚持一个中国的原则，是维护两岸关系和平发展的关键。

C．随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。

D．为了提高同学们的语文素养，我市学校很多都在开展“读经典作品，建书香校园”的活动。

11．下列句子中没有语病的一项是（）

A．在英国举行的羽毛球公开赛首轮比赛中，林丹战胜中国香港选手魏楠，闯入男单16强。

B．第一次全国可移动文物普查取得重要阶段性成果，包括一大批甘肃省在内的8个省区的具有一定价值的文物得到认定和发现。

C．我们要加强足球特长文化课教学管理和考试招生政策，激励学生长期积极参加足球学习和训练。

D．近年来，伴随手机、平板电脑等电子产品的普及以及KTV、酒吧等娱乐场所的增多，使少年因不当用耳机发生噪声性听力损伤的风险日益加大。

12．对下列病句的修改，错误的一项是（）

A．三位学生虽然都是外校的学生，但他们的表演对我校的师生并不陌生。

（修改：

将“他们的表演”和“我校的