三项学习教育活动总结3篇.docx

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三项学习教育活动总结3篇

三项学习教育活动总结（3篇）

　　三项学习教育活动总结范文一

　　根据中产报协发（2009）第14号文件精神，我社对近五年来开展“三项学习教育”活动进行了总结梳理，认为，我社五年来开展此项活动的做法和成果，基本符合中国产业报协会在文件中提出的五条评选标准。

现将活动情况汇报如下：

　　一、非常重视对活动的组织领导，社领导亲自抓。

　　作为中国产业报协会会员，我社按照中央的要求和协会的部署，社主要领导亲自在大会上动员，组织全社新闻工作者积极投身到“三项学习教育”活动中去，用中国特色社会主义理论体系武装头脑，用马克思主义新闻观指导新闻实践，用新闻职业精神职业道德加强自律，维护队伍形象。

　　社里主要领导均作为“三项学习教育”活动领导小组成员，对工作有布置、有检查。

对整改中的薄弱环节抓住不放，直到改进为止。

　　社里主要领导亲自选择审定“三项学习教育”最新辅导学习材料，让领导小组办公室的同志挂到办公内网供大家自学。

社领导在党委中心学习组和社内培训班上亲自宣讲，加深员工对中国特色社会主义理论体系、马克思主义新闻观、新闻职业精神职业道德的理解和执行的自觉性、主动性。

　　二、机构健全，“四定”到位。

　　按照中央的要求和协会的部署，我社成立了“三项学习教育”活动领导小组和办公室。

由于社领导班子调整，我社及时调整了活动领导小组成员，继续坚持党委书记挂帅，社长、总编主抓;同时充实了办公室的力量，让纪委的同志参加，做到了定人（人员落实）、定岗（岗位落实）、定职（与领导成员分工、部门分工相结合）、定责（按照分工落实责任并作为民主生活会一项汇报内容）。

现在的组织机构如下：

　　活动领导小组组长：

杨军（党委书记）

　　副组长：

周世旺（社长）杜迈驰（总编辑）

　　成员：

李咏梅（副社长）刘金晓（总编室主任）

　　活动办公室主任：

刘金晓

　　成员：

李蔚霞（纪委委员、人力资源部主任）宋建浩（办公室副主任，负责纪委日常工作）

　　三、活动实施方案可操作性强，活动重在实效。

　　近五年来，我社“三项学习教育”不搞单打一，不搞花架子，在收获实效上下大力气。

我社以“破解报社发展难题，提高生存与发展能力”为载体，坚持活动与中央一个时期的要求、与部党组的中心工作、与报社开展的专题活动相结合。

今年我社开展此项活动提出“六结合”：

把“三项学习教育”活动与学习实践活动回头看结合起来，与治理商业贿赂、加强廉政建设专项工作结合起来，与我社“质量提高年”活动结合起来，与“主题月活动”结合起来，与目标管理工作结合起来，与绩效考核结合起来。

　　2009年“三项学习教育”活动的安排如下：

1月初在全体员工大会进行广泛动员;将十万多字最新的学习材料在报社局域网发布，2月—6月各相关部门和人员以自学为主，社领导进行辅导讲解。

在2008年对采编人员进行闭卷考试的基础上，扩大参加考试人员范围，再就相关规章制度组织一次笔试;7月、8月以部门为单位交流学习体会，增强学习效果;9月—11月，各相关部门对有偿新闻、虚假报道、低俗之风、不良广告进行深入自查自究，提出整改措施，切实加以整改;12月，巩固整改成果;各阶段可适当交叉。

　　到7月底，社领导在社内培训班上就中国特色社会主义理论体系、马克思主义新闻观的主要内容进行了两次讲解。

交通运输业务、新闻业务讲座举办4次。

规章制度开卷考试已完成。

总编室、人力资源部等部门牵头起草的《中国交通报社员工管理办法》、《中国交通报采编人员业务学习和考核管理办法》等十多项制度办法已经出台。

　　四、紧密联系实际，解决突出问题。

　　在科学发展观学习实践活动和“三项教育”活动中，我社针对底子薄、发展慢问题，提出破除五大“瓶颈”（体制性瓶颈、“基础性”瓶颈、结构性瓶颈、人才和机制性瓶颈），解决社内职工和记者站职工关心的突出问题;坚持以科学发展观为统领，以“品牌立社、创新兴社、效益富社、人才强社”为发展的基本原则，以加快“八个转变”和调整发展结构为主线，实施“四大发展战略”，加强报社品牌力（报纸、网站、视频、内参）建设、核心竞争力建设。

　　“三项学习教育”活动开展近五年来，我社围绕活动主题对编采员工进行各种培训数十次，2007年至今就搞了17次、参加培训人员近1200人次。

每年对新员工、聘用人员进行岗前培训，社领导和部门主任讲课，重点讲职业规划、新闻业务、报社规章制度、新闻精神职业道德。

聘用人员续签合同时，部门考核、社领导亲自面谈。

对新聘采编人员实行以老带新办法，下基层乃至抗震一线锻炼。

2004年，报社对从网上扒稿并造成新闻失实的一名编辑，果断作出除名处理。

　　五年来，我社“三项学习教育”活动收到良好效果：

员工对中国特色社会主义理论体系、马克思主义新闻观、新闻职业精神职业道德的理解加深，政治意识、大局意识、责任意识明显加强。

仅2008年，报社党委两次被上级党委表彰为先进基层党组织，先后有7人次被评为行业先进个人，12人次被评为直属机关优秀党员，有4人次被评为部机关先进职工，1名驻地记者被授予五一劳动奖章。

新闻报道坚持“三贴近”，抗冰灾报道、抗震救灾报道、改革开放30年成就报道、应对金融危机报道……多次受到部领导表扬和读者肯定。

每年的读者问卷调查表明，读者对报纸的满意度不断上升。

报纸发行稳中有升，广告收入每年均有提高。

　　为更好地发挥行业宣传主渠道主阵地的作用，满足读者和客户的要求，报社近些年虽有几次改版，部门职责、运行机制、出版结构发生了重大变化，但是，编采人员和经营人员严格分离的原则没有变。

采编人员拉广告搞有偿新闻，在中国交通报社是被绝对禁止的且有严格、完善的制度保证。

由于我社严格执行采编人员与广告经营分开，报道内容和广告内容严格坚持“三审”制度，几年来没有发现有偿新闻、虚假报道、低俗之风、不良广告等现象，部里和社纪委没有收到采编人员吃拿卡要、以稿谋私、以版谋私等不良行为的举报，没有收到虚假广告、不良广告的举报，新闻宣传和经营工作没有发生任何违规违纪事件。

　　五、注重长效机制建设。

　　五年来，我社坚持“三项学习教育”活动经常化、制度化，注重不断健全报社内部管理制度，注重用制度建设保障巩固“三项学习教育”成果。

我社建立长效机制的办法是：

1、坚持学习并更新“三项学习教育”材料，在报社办公网发布，包括中央领导最新讲话、中国记协关于活动的新要求等等。

2、坚持在中国交通新闻网公布持记者证采编人员信息，并设举报电话，接受公众监督。

3、坚持亡羊补牢，发现问题“三不放过”，并在完善制度、完善机制上下功夫。

仅从今年年初到7月底，我社就制定发布了《编采部门员工月度绩效考核办法》、《员工管理办法》、《社员工管理办法相关细则》、《编采人员业务学习和业务考核管理办法》、《关于建立报社与记者站挂靠单位共建机制的实施意见》、《进一步加强基层通联网络建设的通知》、《信息发布制度》、《信息通报制度》、《图片管理运营制度》、《交通内参出版和运营机制》等十多项制度。

4、坚持社领导的表率作用。

社领导要求职工做得到的，自己首先做到，特别是在党风廉政建设方面，社领导每年与分管部门签订责任状。

　　三项学习教育活动总结范文二

　　深入开展“三项学习教育活动”取得了较好的成绩。

我们主要做了以下几项工作:

　　一、积极开展学习践行社会主义荣辱观教育活动

　　2009年3月15日中宣部转发新闻战线“三项学习教育活动”领导小组《关于在新闻战线继续深入开展“三项学习教育活动”的意见》[中宣办发（2008）10号]后根据中宣部的部署和省委宣传部的要求省记协继续承担起对新闻单位的学习教育活动进行指导、协调、督促、检查的职责并结合我省实际提出了《关于在全省新闻战线继续深入开展“三项学习教育活动”的意见》要求我省各新闻单位要充分认识开展“三项学习教育活动”的重要性、紧迫性和艰巨性、长期性进一步充实和加强“三项学习教育活动”的办事机构;同时建议要注重发挥市级记协的作用有条件的市要把“三教办”设在市记协尚不具备条件的市要关心市记协的建设使之尽快担当起办公室的职能力求做到工作机构不散、工作力度不减、工作标准不降确保各项教育学习任务落到实处。

　　6月22日全国新闻战线“三项学习教育”活动巡回报告团《倡议书》和中国记协《意见》的发表标志着“三项学习教育”活动进入了以社会主义荣辱观引领新闻价值为重点的新阶段。

省记协立即召开专题会议研究部署关于响应报告团《倡议》和中国记协《意见》的工作方案并于7月7日在杭州召开了全省新闻界学习践行社会主义荣辱观座谈会。

会上对开展以学习践行社会主义荣辱观教育活动为重点的“三项学习教育”活动进行了全面动员和部署;省记协发出了《关于浙江新闻界开展学习践行社会主义荣辱观教育活动的建议》;省市主要新闻单位汇报交流了实施方案和具体措施新闻界先进人物代表发了言并举行了省市新闻单位响应省记协“建议”的签字仪式。

全省11个市市记协组织当地新闻工作者代表通过浙江在线新闻网站的视频直播收看了实况。

由此我省新闻界迅速掀起了学习践行社会主义荣辱观教育活动的热潮。

　　由于跟进及时、措施到位、成效明显。

我省新闻界开展学习践行社会主义荣辱观教育活动得到中宣部、全国“三教办”和中国记协的关注和肯定。

中宣部副部长李东生在我省上报的信息简报上批示请中央新闻单位进行报道。

7月24日至26日新华社、光明日报、中国新闻出版报、中华新闻报等中央媒体相继来浙江进行采访报道了我省新闻界深入开展“三项学习教育”和践行社会主义荣辱观活动的进展情况和取得的成效。

　　二、抓好新闻行业社会监督工作建设自律与他律相结合的长效机制

　　由省记协组织聘请社会监督员队伍对新闻行业开展社会监督是我省新闻界在“三项学习教育”活动中首创的做法得到了中宣部和全国“三教办”的肯定。

2004年省记协先后制定了一系列工作规程和实施意见与11个市记协合作聘任了1700余名社会监督员构建了一个覆盖全省的社会监督网。

截止今年11月底全省共收到社会监督员来稿来电4000多条全省共编发“社会监督简报”200多期取得了良好的效果。

今年以来省记协又进一步加强了新闻行业社会监督工作在建立长效机制上下功夫及时为监督员提供了学习资料专门编印了《新闻行业社会监督员手册》。

省记协领导还到杭州、宁波、温州、舟山等市给监督员进行业务辅导。

7月4日在杭州召开了全省新闻行业社会监督工作经验交流会来自全省各地的社会监督员代表交流经验研讨工作气氛热烈省记协也对下一段新闻行业社会监督工作作了部署。

中宣部新闻局副局长黄传芳、中国记协书记处书记魏铭祥等领导专程到会高度评价和肯定了我省开展新闻行业社会监督工作取得的成效。

会后《全国新闻战线“三项学习教育”活动简报》连续两期刊登了我省的经验做法和优秀监督员李志成的事迹向全国进行了介绍推广。

在8月25日召开的全国新闻战线深化“三项学习教育”活动电视电话会议上我们以“扎实推进新闻行业社会监督工作”为题作了发言。

　　今年下半年我们又开展了两项工作:

一是对全省的社会监督员队伍按照“精干、管用”原则吐故纳新精简缩编着力提高监督员队伍的整体素质。

二是在坚持全面监督的基础上突出重点组织专项活动。

从10月中旬开始省记协与浙江卫视联合组织了为期两个月的“把社会监督员请进门”活动。

这次活动由省记协从全省各地的社会监督员中挑选了13名比较优秀的骨干对浙江卫视进行为期两个月的重点监督每位监督员都写出了监督文章帮助浙江卫视找问题出点子实现新闻媒体与社会监督的双向良性互动。

12月20日在杭州召开了“把社会监督员请进门”活动的评点、表彰会议。

会上社会监督员们积极发言在对浙江卫视的工作给予充分肯定的同时对某些问题提出了尖锐的批评并提出了许多建设性意见。

浙江卫视对这次活动非常满意还为10名监督员的监督文章颁了奖。

　　三、加强新闻品牌建设做大做强、做精做优正面宣传

　　年初为贯彻落实中央和省委关于建设社会主义新农村的战略部署进一步做大做强做好“三农”宣传为大力促进农村文化建设营造浓厚的舆论氛围我们组织全省新闻界开展了“百个专栏服务‘三农’千名记者深入农村”活动。

同时为确保做大做强、做精做优正面宣传提高舆论引导能力大力创建一批新闻宣传品牌栏目（节目）培养一批优秀采编播人员在全省新闻战线组织开展了新闻宣传“品牌年”建设活动。

3月10日组织召开了电视电话会议对全省各级新闻单位迅速开展新闻宣传“品牌年”建设活动进行全面部署和广泛动员明确了工作目标和要求。

　　今年全省各新闻单位共申报省级名专栏（节目）培育对象160个开设服务“三农”的专业频道、专版、专栏共302个。

据不完全统计全省至少有3000多人次的记者、编辑、主持人、播音员深入农村第一线。

6月28日浙江省首届名专栏评选揭晓。

在评出的十大名专栏中既有《今日关注》、《浙江第一线》、《浙广早新闻》、《浙江新闻联播》等原来已经产生较好社会影响的老牌栏目也产生了像《倾听·人生》、《阿秀嫂的家常话》、《关注》等新兴优秀栏目对全省品牌栏目（节目）的培育创建工作作出了示范。

12月19日省委宣传部、省三教活动领导小组和省记协又评出“三农”报道优秀栏目22个每个奖励壹万元提名奖10个每个奖励二千元。

　　为了充分展示新闻宣传品牌年建设成果扩大新闻品牌栏目在老百姓中的影响省记协于11月8日中国记者节在杭州武林广场举办了新闻品牌栏目与广大受众面对面活动这项活动创意新颖、形式活泼既贴近新闻单位工作实际又让广大群众充分了解新闻品牌的良好效应受到了新闻界和老百姓的欢迎也得到了省委领导同志的肯定。

　　四、强化、完善培训、调研机制推动新闻队伍建设

　　举办了2008年全省新闻单位总编、台长学习研讨会和全省首届“总编辑论坛”认真学习贯彻党的十六届六中全会精神总结交流各单位在加强宣传品牌建设、提高舆论引导能力、营造和谐舆论环境的新经验和新作法。

　　为了进一步提高新闻队伍的素质我们进一步加强新闻干部培训工作。

先后举办了全省报业系统采编骨干培训班和新农村建设专题研讨班邀请省内着名律师为省、市新闻工作者作了“媒体新闻侵权

　　的风险防范与对策”的讲座并与浙江传媒学院合作组织专升本函授教育进修班等形成了以围绕紧迫任务和中心工作的专题培训以培养新闻单位中坚力量的骨干培训和以完成再教育的学历培训等分层次、有重点、多形式的培训格局。

　　在调查研究工作方面2008年继续完善对全省新闻单位现状摸底的调研工作充实了有关数据。

同时还对全省记协组织和记协工作进行了调研形成了专题调研报告。

今年10月又开始了“新闻行业从业人员职业化趋向对新闻队伍的影响及对策”和“新闻报道娱乐化倾向与坚持正确舆论导向”两个课题的调研工作。

两个课题组分别开展工作召开了两次专题研讨会目前已完成了社会调查和定点调查准备明年初完成课题报告。

　　一年来我省“三项学习教育活动”工作取得了较大的进步积累了新的经验有的作法和革新具有创造性受到领导部门和业内人士的关注和肯定。

但与形势的发展、上级的要求和新闻界的期望还有不少差距。

我们将发扬成绩总结经验与时俱进努力把这项工作提高到一个新的水平。

　　三项学习教育活动总结范文三

　　好雨知时节，当春乃发生。

”在我们疲软、迷茫的时刻，新一届县委县政府像一位导师，及时给我们指名了前进的方向，坚定了我们的信心。

交给了我们艰巨而又幸福的任务——重振××教育雄风，把××打造成渝东南教育高地。

让××实现新的跨越，那就必须向先进地区学习，解放思想;向先进人物学习，爱岗敬业;向人民群众学习，执教为民。

　　我们要发扬“六干”精神。

要以苦为乐，我们是光荣的，因为我们为人师表。

我们是伟大的，因为我们教书育人。

我们要用高尚的人格魅力影响学生，成为他们的指导者和引路人，要在他们糼小的心灵上播下“我是××人，××兴我则兴，××兴我则耻”的思想。

　　我们要不断探索各种新的教学方法，用新的教学理念，灵活运用新课标。

我们要想在学生面前能游刃有余，在学生面前成为知识的海洋，那么，我们必须学习再学习，并要真正刻苦钻研，严谨笃学，除了从书本上、网络上吸取外，还要向我们身边的先进人物学习。

这样，才能让学生在我们这片海里尽情畅游，才能成为学生的仰望者，成为学生的爱戴者。

才无愧于“教师”—太阳底下最光辉的职业这个称号。

教好书，育好人是我们义不容辞的责任。

我们要热爱教育事业，对工作有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪死干”的决心。

教育事业需要的是我们教师实实在在的付出，不是在工作中得过且过，我们要淡泊名利，甘为人梯，乐于奉献，更要永于挑担子，要不计得失，不求回报，要用微笑面对困难，我们要让奉献与快乐同行。

向人民群众学习，一心扑在教育事业上，努力成为人民满意的教师。

　　20天以来，我认真学习，一丝不茍地做笔记，精心写心得，努力完成学校安排的任务。

让我看到了自己过去的不足，也为自己定下了新的目标，我要更加严格地要求自己，力争更出色地工作。

要让我的学生笑容满面，要让我学生的家长对我除了信任还是信任。

做到真正不负自己的使命。