高二生物其中模块检测.docx

资源描述

高二生物其中模块检测.docx

《高二生物其中模块检测.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高二生物其中模块检测.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

高二生物其中模块检测.docx

高二生物其中模块检测

2010年11月模块学业水平检测

高二生物

说明：

1.考试答题时间为90分钟

2.本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

请把第Ⅰ卷各题的答案用2B铅笔按序涂在

答题卡上，把第Ⅱ卷各题的答案写在答题纸上的指定位置

第Ⅰ卷

（单项选择题，共36小题，每小题1.5分，共54分）

1．在育种上既要得到更多变异，又要使后代变异性状较快的稳定，最好采用

A．单倍体育种B．多倍体育种C．杂交育种D．诱变育种

2．用秋水仙素处理幼苗，所不能引起的变化是

A．提高突变频率B．大幅度改良某些性状

C．抑制细胞有丝分裂中纺锤体的形成D．获得单倍体植株

3．生物体内的基因重组

A．能够产生新的基因B．发生在受精作用过程中

C．是生物变异的根本来源D．在同源染色体之间可发生

4．育种专家用高秆抗锈病水稻与矮秆不抗锈病水稻杂交，培育出了矮秆抗锈病水稻，这

种水稻出现的原因是

A．基因突变B．基因重组C．染色体变异D．环境条件的改变

5．杂交育种中，一定能够稳定遗传的是

A．优良性状B．显性性状C．相对性状D．隐性性状

6．下列关于自然界中影响物种形成的因素，不正确的是

A．突变和基因重组是物种形成的内因B．自然选择是物种形成的外因

C．隔离是物种形成的必不可少的重要因素D．物种的形成有的不需要经过隔离

7．最早生活在同一区域的种群，后来由于水的阻碍分为甲和乙两个群体。

如果甲群体的生

活环境发生了一系列剧烈变化，而乙群体的环境没有这种变化，群体甲进化的速率很可

能是

A．最初比乙慢B．开始比乙慢，然后与乙相同

C．开始比乙快，然后比乙慢D．开始比乙慢，然后比乙快

8．科学家发现某地某种蝴蝶在1863年和1963年不同体色个体数量所占百分比如右图所

示。

下列叙述正确的是

A．深体色和浅体色个体分别属于不同的性别

B．环境变化后，中间体色的蝴蝶不容易被天敌发现

C．蝴蝶深、浅体色个体逐渐进化成中间体色个体

D．深体色和浅体色类群逐渐产生生殖隔离

9．下列有关生物进化的描述错误的是

A．基因突变的方向和环境之间没有明确的因果关系

B．自然选择的实质是选择种群的有利基因，不决定新基因的产生

C．隔离是新物种形成的必要条件，隔离包括地理隔离和生殖隔离

D．共同进化指生物与无机环境之间的进化，不包括生物多

样性的形成

10．下图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是

A．a表示基因突变，是生物进化的原材料

B．b表示地理隔离，新物种形成一定需要地理隔离

C．c表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化

D．d表示生殖隔离，生殖隔离是生物进化的标志

11．自然界中新物种的形成方式最常见的是通过长期的地理隔离而达到生殖隔离。

这种方式不需要下列哪一环节的作用

A．提供进化原材料的突变和基因重组

B．使种群基因库中基因定向变异的特殊环境

C．使种群基因频率定向改变的自然选择

D．阻断不同种群间发生基因交流的隔离

12．下列选项中与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是

A．细胞外液B．细胞内液C．血浆、淋巴、组织液D．内环境

13．下列属于人体内环境的组成成分是

①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖

③葡萄糖、抗体和胰岛素④丙酮酸、转氨酶、糖蛋白

A．①③B．③④C．①②D．②④

14．关于动物内环境稳态的叙述，错误的是

A．血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机离子含量无关

B．有3种以上的生理系统参与维持体内环境稳态

C．内环境的温度不随气温变化而变化

D．运动后Na＋、K＋排出体外较多，但机体的内环境仍维持相对稳定状态

15．下列生理活动属于神经调节的是

A．小肠黏膜上皮细胞以主动运输方式吸收氨基酸

B．躯体运动时骨骼肌的运动

C．皮肤伤口处，吞噬细胞对病菌的吞噬作用

D．青春期出现第二性征

16．在神经元之间传递兴奋时，突触完成的信号转换模式为

A．电信号→电信号→电信号B．电信号→化学信号→电信号

C．化学信号→化学信号→化学信号D．化学信号→电信号→化学信号

17．下图表示三个通过突触连接的神经元，在箭头处施加一强刺激，则关于神经兴奋的产生和传导的叙述，正确的是

A．三个神经元都要产生兴奋

B．神经冲动传导的方向是a→b→c→d

C．在b、c、d之间的神经冲动传导都是双向的

D．神经冲动由c传向d需要消耗ATP

18．下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是

19．

右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是

A．在a中发生电信号→化学信号的转变

B．①中含有的化学物质称为神经递质

C．②为突触间隙，③为突触后膜

D．b兴奋时，兴奋处的电位称为膜电位

20．神经递质通过与细胞膜上的受体结合，直接或间接调节细胞膜上离子通道，进而改变细胞膜电位。

假如某一神经递质使细胞膜上的氯离子通道开启，氯离子（cl-）进入细胞内，正确的判断是

A．使Na+通道开放B．细胞膜两侧电位差保持不变

C．抑制细胞兴奋D．使细胞膜内电位由负变正

21．下列关于神经冲动在反射弧上的传递途径，不正确的是

A．轴突→突触→神经元细胞体→轴突B．轴突→突触→树突→神经元细胞体

C．树突→神经元细胞体→轴突→突触D．树突→突触→轴突→神经元细胞体

22．右图是人体某项生命活动调节过程的示意图。

下列说法中正确的是

A．该种调节的特点是有较强的准确性和局限性

B．如果分泌细胞是垂体细胞，则分泌物可以是甲状腺激素

C．如果分泌物是胰岛素，则靶细胞可以为肝细胞

D．如果靶细胞为胰岛B细胞，则分泌细胞可以为垂体

23．给健康动物注射一定量的甲状腺激素，不会引起

A.垂体分泌促甲状腺激素的量增加

B.下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素的量减少

C.神经系统兴奋性和细胞呼吸增强

D.甲状腺分泌甲状腺激素的量减少

24．下列关于抗利尿激素分泌的叙述中，正确的是

A．喝水多，抗利尿激素分泌多B．喝水少，抗利尿激素分泌多

C．喝水少，抗利尿激素分泌少D．出汗多，抗利尿激素分泌少

25．正常人若一次饮完1000mL清水后。

立即测量尿流量。

下列能正确从输尿管流出的尿流量随时间变化趋势的曲线是

26．下列生理活动一般不会受下丘脑影响的是

A．甲状腺激素的分泌B．血糖平衡

C．维持身体平衡D．细胞外液渗透压的稳定

27．小白鼠在实验前后的血糖含量变化如图所示，纵坐标为血糖浓度（mg/dL），横坐标为时间（h），则T1时刻注入的激素、T2时刻小白鼠最可能出现的症状分别是

A.甲状腺激素、异常兴奋

B.胰岛素、惊厥和昏迷

C.胰高血糖素、惊厥和昏迷

D.肾上腺素、正常

28．有关免疫细胞的作用正确的是

A．浆细胞可以识别特定抗原B．一个吞噬细胞可以处理多种抗原

C．一个记忆细胞可以识别多种抗原D．一个效应T细胞可以识别多种抗原

29．科学研究揭示，与病毒和肿瘤作战的T细胞，具有短期保护和长期保护的分工。

下列关于记忆T细胞的说法正确的是

A．记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能够迅速地产生大量的抗体

B．记忆T细胞一旦产生就能够永久记忆

C．记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶

D．记忆T细胞和效应T细胞相比，细胞中的DNA相同，RNA不同

30．手足口病是由肠道病毒等感染引起的传染病，多发生于春夏季。

该病毒感染人体并侵入细胞内后，机体可以对靶细胞产生免疫反应，其中有

A．效应B细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被抗体消灭

B．效应B细胞产生抗体，抗体接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被消灭

C．效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被抗体消灭

D．效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病毒被干扰素消灭

31．人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。

疫苗在人体内可引起的免疫反应是

A．刺激效应T细胞分化成为记忆细胞

B．刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体

C．可促进效应B细胞释放出淋巴因子

D．产生与狂犬病毒特异性结合的抗体

32．心理学家研究发现，轻松和愉快会使T细胞提高对病毒、肿瘤的监控，间接引起抗体生成能力的升高。

这表明不健康的心态会导致

A．细胞免疫提高，体液免疫降低　　　　B．细胞免疫降低，体液免疫提高

C．细胞免疫提高，体液免疫提高　　　　D．细胞免疫降低，体液免疫降低

33．人体内往往存在着针对一种病毒的不同抗体,合理解释的是

A．病毒表面往往存在多种蛋白质分子

B．病毒基因在细胞内能高效复制

C．病毒表面往往存在多个同种蛋白质分子

D．病毒基因在细胞内能高效表达

34．研究人员培育了一种称为“裸鼠”的实验动物，这种鼠缺少胸腺，其免疫功能不表现为

A．体内淋巴细胞的种类减少B．体液免疫功能维持正常

C．进入体内的细菌仍能被裂解D．机体仍能产生浆细胞

35．激素是由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质，关于人体内激素的叙述不正确的是

A．激素的特点是微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官和靶细胞

B．激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，因此，体内需要源源不断地产生激素

C．众多的激素分子弥散在全身的体液中，对所有细胞都起作用

D．激素种类多、量极微，既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用

．右图表示某人的体温变化曲线，导致ab段和bc段体温变化的事

件最有可能是

A．发热和寒颤B.提高环境温度和寒颤

C．寒颤和出汗减少D．剧烈运动和出汗增加

2010年11月模块学业水平检测

高二生物

说明：

1.考试答题时间为90分钟

2.本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

请把第Ⅰ卷各题的答案用2B铅笔按序涂在

答题卡上，把第Ⅱ卷各题的答案写在答题纸上的指定位置

第Ⅱ卷（非选择题共46分）

37．（13分）水稻是重要的农作物，育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型，常先将水稻种子用EMS溶液浸泡，再在大田种植，通过选育可获得多种性状变异的植株。

（1）水稻矮杆是一种优良性状。

某纯种高杆水稻种子经EMS溶液浸泡处理，种植后植株仍表现为高杆，但其自交后代中出现了一定数量的矮杆植株。

此育种方法称为，其优点是。

请简述该矮杆植株形成的原因。

（2）水稻品种是纯合体，生产上用种子繁殖，水稻的高杆和矮杆、抗病和感病分别由基因A和a，B和b控制，两对基因位于两对同源染色体上。

1）某同学设计了矮杆抗病（aaBB）新品种的育种方法，过程如右图所示。

其中的③过程表示，④应在甲植株生长发育的时期进行处理；乙植株中矮杆抗病个体占。

2）若要通过杂交育种的方式，选育矮杆抗病（aaBB）新品种，请写出杂交育种的过程。

要求用遗传图解表示，并有简要文字说明。

38.（10分）图一是神经元的结构示意图，A、B分别表示神经元的结构；图二是反射弧的组成示意图，①②③④是反射弧的组成部分。

根据图示信息回答问题：

（1）图一结构中涉及到个神经元，含有个突触。

（2）已知中枢神经系统中的某物质可弥散到另一神经元发挥神经元间信息传递的作

用，生理学上称该物质为。

在反射弧中决定神经冲动单向传导的结构是。

（3）电刺激C处发生收缩反应的是[]，该反应是否属于反射_____。

（4）从图一可知，神经细胞因具较多的，使其细胞相对表面积大，从而使其与信息传导功能相适应。

（5）“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了③的细胞体，而②及脊髓未受到侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢，对刺激（有或无）感觉。

（6）人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药阻断了（填序号）的兴奋传导。

39．（9分）免疫细胞能够识别各种“异己”的抗原，并给予排斥，这是人和动物的

一种保护性生理反应。

下列细胞参与构筑机体免疫的防线。

请回答有关问题：

（1）图中A、B、C、D四个细胞中，只属于细胞免疫细胞的是　　　　。

图中B可以是　　　　　　　　细胞经抗原刺激分化而来。

（2）图中①～⑧中，属于抗原的是　　　　　　（填序号）。

（3）A细胞显示，细胞膜形成伪足将①包围，形成内吞泡进入细胞质，这种内吞作用与细胞膜结构的　　　　性有关；内吞泡与　　　　（结构名称）融合，其杀灭病原体的物质是　。

（4）某人已接种过针对某病毒的疫苗，用简单的图示（文字和箭头）表示该病毒入侵后，此人体内免疫系统发生体液免疫作用的主要过程。

40.（6分）下图是下丘脑参与的人体部分生理调节过程，请回答相关问题。

（1）已知物质c由下丘脑分泌，糖尿病人因多尿导致血浆渗透压，该物质分泌增多，则物质c是。

（2）若物质e能促进甲状腺的生长和发育，则物质d是。

物质e的分泌量除了受到物质d的调节外，还会受到激素的调节。

（3）当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时，产生的兴奋由传入神经传至体温调节中枢，通过调节方式，最终使甲状腺激素的含量增加，促进代谢，增加产热。

41.（8分）已知注射链脲佐菌素（STZ）能够专一性的破坏小鼠胰岛B细胞，使其不能产生相应的激素。

请分析回答下列问题：

（1）胰岛B细胞被破坏后，不能产生的激素是。

（2）可以通过测量的含量来证明STZ破坏了胰岛B细胞。

（3）请利用给出的实验材料验证STZ的作用。

健康空腹小鼠若干、STZ溶液、葡萄糖溶液、生理盐水、注射器、血糖测量仪。

第一步：

取大小、生理状况相似的健康空腹小鼠4只，平均分为甲、乙两组；

第二步：

给甲组小鼠注射一定量的STZ溶液，给乙组小鼠注射。

第三步：

一段时间后，。

第四步：

。

实验结果：

。

2010年11月模块学业水平检测

高二生物参考答案

一、选择题（每小题1.5分，共54分）

非选择题，（除注明外，每空1分，共46分）

37.（13分）

（1）诱变育种提高突变率，短时间内获得更多的优良变异类型

高杆基因经处理发生（隐性）突变，自交后代（或F1）因性状分离出现矮杆（2分）

（2）1）花药离体培养幼苗25%

2）图解（6分）

38.（10分）

（1）32

（2）神经递质突触

（3）④效应器否

（4）树突（突起）（5）运动障碍有（6）②（①②）

39.（9分）

（1）C　B细胞和记忆细胞（2分）　

（2）①④⑦（答出两个即得分[

（3）流动性　溶酶体　溶菌酶和蛋白质水解酶　

（4）（2分）病毒　记忆细胞　　浆细胞　　抗体

　　　　　　　　　　　沉淀或细胞集团

40.（6分）

（1）升高抗利尿激素

（2）促甲状腺激素释放激素甲状腺

（3）下丘脑神经—体液

41.（8分）

（1）胰岛素

（2）血糖或胰岛素

（3）第二步：

等量生理盐水

第三步：

给甲、乙两组小鼠注射等量的葡萄糖溶液（2分）

第四步：

测量甲、乙两组小鼠的血糖含量

实验结果：

甲组血糖含量高于正常值，乙组血糖含量正常（2分）

展开阅读全文