区级联考四川省巴中市恩阳区届九年级上学期期中考试语文试题.docx
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区级联考四川省巴中市恩阳区届九年级上学期期中考试语文试题
【区级联考】四川省巴中市恩阳区2019届九年级上学期期中考试语文试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、选择题
1．下列各项中加点字注音全对的一项是（）
A．拮据（jū）嬉闹（xī）懦夫（luò）歇斯底里（xiē）
B．祭祀（shì）褴褛（lǚ）豢养（huàn）前仆后继（pū）
C．惘然（wǎng）停滞（zhì）遁词（dùn）根深蒂固（dì）
D．恣睢（zì）探求（tān）灌溉（gài）持之以恒（héng）
2．下列词语书写有误的一项是（）
A．阴晦应酬与日俱增行之有效
B．糟蹋渺茫郑重其事自暴自弃
C．鲁钝诓骗不攻自破孜孜不倦
D．撩逗端祥舍身求法走投无路
3．下列句中加点成语使用恰当的一项是（）
A．我感到一种不言而喻的恐惧,一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。
B．中国经济发展了，国力强大了，许多外交难题自然就会山穷水尽了。
C．日本政府企图通过购买钓鱼岛实现对钓鱼岛所谓的国有化，这其实是自欺欺人。
D．读书要做笔记，摘抄美文中的优美词句，断章取义，博采众长，从而提高语言表达能力。
4．主谓短语充当谓语的一项是：
（）
A．他身材高大。
B．他的身材高大。
C．他有高大的身材。
D．身材高大的就是他。
5．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．在中印双方的共同努力下，使历时将近一个月的中印边界“帐篷对峙”事件和平解决。
（将“在…下”去掉）
B．今年将有近50名左右的学员在法库县通过驾驶培训考试，获得私用飞机驾照。
（删去“近”或“左右”）
C．香港电影导演徐克翻拍的红色经典《智取威虎山》，在全国引起了观影热潮。
（将“引起”改为“掀起”）
D．全班同学和团员在课堂上都能积极发言。
（将“积极”改为“踊跃”）
6．对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是（）
A．“这个手术我来给你做，希望你能配合”，话语轻柔得像一团云，一团雾。
不，像一团松软的棉球，轻轻地擦着疼痛的伤口。
（“棉球”这个喻体贴切，不仅符合医生职业的特点，而且切合患者当时的心态。
）
B．目前，我正兴致勃勃地对自己的作品进行“减肥”，将可有可无的字、句、段删去，绝不吝惜。
（将作品拟人化，把删削冗繁说成是“减肥”，生动幽默。
）
C．小雪和妹妹常常不吃晚饭，就跑到海边，把自己焊在礁石上，听潮起潮落，看日沉日升。
（用拟物的方法夸大听潮观海的痴迷程度，形象生动，有感染力。
）
D．他们两位老朋友谈天说地，我觉得自己好像是一个不必要的旁听者。
（运用了比喻的修辞方法，表达了自己当时的尴尬心情。
）
7．下列文学、文化常识表述正确的的一项是（ ）
A．古代文人常用字、号（谥号）、籍贯、官职等命名著作，如《范文正公集》《柳河东集》《杜工部集》分别用了字、籍贯、官职来命名。
B．《故乡》《中国人失掉自信力了吗》都选自鲁迅先生的小说集《呐喊》 。
C．谪，封建王朝官吏降职或远调。
如“滕子京谪守巴陵郡”即滕子京降职到岳州做太守。
D．《我的叔叔于勒》作者是法国作家莫泊桑，其代表作有《羊脂球》《悲惨世界》等，他与俄国的契诃夫和美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。
二、综合性学习
8．综合性学习。
班级举行“走进小说天地”综合性学习活动，请你积极参与完成以下任务。
（1）武侠小说《天龙八部》与《笑傲江湖》中部分章节被选入高中课本，引起众人关注，你对此有何看法？
（2）小说中的人物因刻画鲜明而让人深刻，请从“闰土、杨二嫂、杜小康”中任选一个人物，仿照示例写心得，不超过60字。
示例：
祥子，一个旧北京的人力车夫，拉着一辆黄包车在烈日和暴雨下四处奔跑，我从中读出了下层百姓生活的辛酸苦难。
三、句子默写
9．按要求默写出古诗文名句。
（1）露从今夜白，____________________。
（杜甫《月夜忆舍弟》）
（2）________________，雪拥蓝关马不前。
（韩愈《左迁至南关示侄孙湘》
（3）但愿人长久，___________________。
（苏轼《水调歌头》）
（4）政通人和，___________________。
（范仲淹《岳阳楼记》）
（5）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达他虽感惆怅，却也达观的心绪，反映二十三年的贬谪生活并没有使他消沉颓唐，现在也常以此句说明新事物必将取代旧事物。
这两句诗是：
_______________，__________________。
（6）杨大伟带领全厂职工进行技术改革时遇到了重重困难，他在鼓励职工们坚定信心坚持改革时引用了李白《行路难》中的两句诗。
这两句诗是：
____________，____________。
四、诗歌鉴赏
10．阅读下面诗歌答题。
商山早行
温庭筠
晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
（1）本诗抒发了作者怎样的情感？
（2）赏析“鸡鸣茅店月，人迹板桥霜”的表达效果。
五、文言文阅读
阅读下面两个文段，完成小题。
（甲）环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美。
望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？
山之僧智仙也。
名之者谁？
太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？
庐陵欧阳修也。
（节选自欧阳修《醉翁亭记》）
（乙）修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。
既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。
掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。
又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。
因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
夫宣上恩德，以与民共乐,刺史之事也。
遂书以名其亭焉。
（节选自欧阳修《丰乐亭记》）
注：
掇：
（duō）拾取，采取。
11．解释下列句中加点的词。
（1）佳木秀而繁阴
（2）掇幽芳而荫乔木
（3）而不知太守之乐其乐也
（4）遂书以名其亭焉
12．用“/”标出下面句子的一处朗读停顿。
既得斯泉于山谷之间
13．翻译下列句子。
（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
（2）乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。
14．从《醉翁亭记》、《丰乐亭记》中，你能体会出作者的一种高尚情怀，这种情怀可以用《丰乐亭记》中的四个字加以概括：
_____________。
15．简要分析甲乙两文在景物描写方法上的异同。
六、现代文阅读
想偷一本书
王秋珍
我想偷一本书已经很久了。
它就放在我们办公室一位同事的桌上。
每天，我都能看见它。
那蓝色的封面要多好看就有多好看。
可是，它寂寞地待在桌上，从来没人去翻一翻。
有一次，我看见同事拿起了它。
我正暗暗为它高兴，却分明看见我的这位漂亮的女同事，只是用书扫了扫椅子上的灰尘。
别的同事走过来走过去，总是低着头忙忙碌碌。
那个叫手机的玩意成了大家的最爱。
谁会留意一本书呢？
慢慢地，我看见书的封面由蓝色变成了灰色。
我还看见有好几次，漂亮的女同事把刚盛了水的杯子搁在它的上面。
书的封面留下了一个圆圈，还带着褶皱，好像一个可怜的孩子歪着嘴巴在哭泣。
我只想把它偷回家。
可是，一想到偷，我的心就像要跳出胸膛。
从小，爸爸就教育我，别人的东西不能拿，偷大偷小都是贼。
因此，我一天天地看着它，看着办公室来来往往的同事，一直不敢给自己创造一个机会。
可机会还是来了。
那天，我打了一段文字，抬起头，蓦然发现办公室里居然只有我一个人。
我按捺住狂跳的心，悄然起身，来到漂亮女同事的桌前。
我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来，我低下头试图躲开它。
突然，一个声音从天而降：
“你想干嘛？
”我的身子斜了斜，差点跌倒。
我刚想回答，却听见那人继续在说：
“好啦好啦，就你会耍贫嘴。
我很忙，没空和你扯东扯西的。
”说话间，我看见漂亮女同事飘逸的长裙在办公室里舞动了几步，倏地飘出去了。
我，终于把书偷到了手。
虽说窃书不算偷，我却感觉脸上有无数只蚂蚁在爬。
从来没有想过，有一天，文明的我居然会和“偷”这么不文雅的字站在一起。
回家后，我拿出软毛巾轻轻地擦拭封面，又拿出吹风机吹那个固执的圆圈。
最后，我把书的封底朝上，放在桌上，再压上了一个厚重的红木小方凳。
次日，我把书拿出来，它又变成了端正的模样。
我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。
我洗净双手，拿出偷来的书一页一页地翻起来。
看着它们，我仿佛又走进了老时光。
我看到了自己在养花种菜，在夕阳下徜徉，在厨房的油烟里战斗……
是的，这是我写的书。
每一个字，都像芬芳的花，让我驻足，流连。
出版社只给了我50本样书。
我舍不得卖，只想把书送给爱书的人。
当初，漂亮女同事听说我出书了，就第一时间向我祝贺并要书。
没想到，她要的只是一份客套。
是的，只是一份客套。
漂亮女同事一直把书放在桌上，从来不曾翻上一篇。
如今，她和我的其他同事一样，一有空就刷微信看网络碎片聊明星八卦，根本没有注意到桌上少了什么。
那本曾被她扫过灰尘垫过杯子的书，好像从来都不曾出现过。
我的心里蓦地跳出了一条鱼，在夏日的岸上左冲右突地扑棱。
这份不安的心绪让我彻夜难眠。
这个忙碌的时代，真的没人会停下来好好地看书了吗？
当初，我壮着胆子把书偷回来，只是想给书找一个懂它的人啊。
某天，我终于点开一位微友问道：
“你说大家喜欢读什么书啊？
”“什么？
书？
”微友抛出两个问号，继续道，“谁还看书啊？
”
我仿佛听见了她在手机前的笑声。
（选自《小小说大世界》，有改动）
16．“我”为什么要偷漂亮女同事的书？
17．联系上下文，回答括号中的问题。
（1）我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来，我低下头试图躲开它。
（本句运用了什么修辞？
有什么表达效果？
）
_______________________________________________________________________
（2）我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。
（“酸酸甜甜”一词写出了“我”怎样的心理？
）
______________________________________________________________________
18．第⑩段运用了哪种表达方式？
有什么作用？
19．文中说“我的心里蓦地跳出了一条鱼，在夏日的岸上左冲右突地扑棱。
这份不安的心绪让我彻夜难眠”，“我”为什么会感到不安？
20．这篇小说反映了怎样的社会现象？
你怎么看这种现象？
阅读下面的材料，完成小题。
我们的“互联网”
材料一：
今年1月，中国互联网络信息中心发布消息，数据显示2009年中国网民不到3亿，然而，截至2012年12月底，中国网民规模剧增，已突破7亿，互联网普及率近60%。
材料二：
调查中，92%的受访者表示自己每天上网，互联网这种高科技时代的新兴媒体大大方便了人们学习、研究、工作、交流和娱乐。
材料三：
互联网已经深刻影响着人们的生活，仅46.6%的人表示能忍受1天以上不上网，仅22.4%的人能忍受3天以上不上网。
许多人认为，过度上网存在许多弊端。
具体而言，63.6%的人认为“泡网”使人“变得内向”；57.3%的人觉得整天泡网让人“更孤独”；46.2%的人选择“缺乏创造性”；41.5%的人选择“变得被动”，34.8%的人指出网络会让人“情绪低落”。
材料四：
某班同学对“互联网影响人们生活”进行了一次调查，列表如下：
“互联网使人们习惯被弱化或渐渐丧失”调查表
项目
面对面沟通
看纸质书
写信
外出参加聚会
做运动
打电话
比例
37.7%
56.5%
69.1%
0.0%
46.8%
36.9%
（材料来自互联网）
21．用一句话概括以上材料的主要信息。
22．根据材料四的表格，写出调查结论。
23．下列选项符合文意的一项是（ ）
A．截至2012年12月底，中国互联网普及率已超过60%。
B．许多调查显示，互联网深刻的影响着人们的健康生活。
C．互联网使人们不能面对面沟通。
D．互联网方便了人们的学习、工作等。
24．如何理性地使用网络？
请给你的同学提几条建议。
七、名著阅读
25．名著阅读。
（1）艾青于1910年阴历2月17日生于浙江金华的一个地主家庭。
由于家里不喜欢这个“克父母”的婴儿，就托付给乳母——_________收养，然而这个妇女却十分疼爱他。
（2）“咳，就在如此寒冷的今夜/无数的/我们的年老的母亲，/都蜷伏在不是自己的家里，/就像异邦人/不知明天的车轮/要滚上怎样的路程？
──而且/中国的路/是如此的崎岖，是如此的泥泞呀。
”出自艾青《____________》。
（3）“但你是沉默的，连叹息也没有，鳞和鳍都完整，却不能动弹；你绝对的静止，对外界毫无反应，看不见天和水，听不见浪花的声音。
”这段诗节选自艾青的《______________》。
（4）下面对《艾青诗选》内容的表述不正确的一项是（______）
A、《礁石》中“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着坚韧不拔、高傲自负的人们。
B、从“活着就要斗争，在斗争中前进”可以体会到诗人对革命的崇高热情、不懈努力，以及为革命奉献生命的伟大思想感情。
C、“在死亡没有来临，把能量发挥干净”这两句可以看出诗人对生命的热爱，对生命的赞叹、赞赏，以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。
D、“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。
”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。
八、作文
26．作文。
请以“一个夏日的早晨”为题目，写一篇文章。
要求：
①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、姓名；③不得抄袭；④不少于600字。
参考答案
1．C
【解析】
【详解】
A.懦夫（nuò）。
B.祭祀（sì）。
D.探求（tàn）。
2．D
【解析】
【分析】
【详解】
D.端祥——端详。
3．C
【解析】
【详解】
不言而喻：
不用说话就能明白。
形容道理很明显。
不合语境。
山穷水尽：
意思是山和水都到了尽头。
比喻无路可走陷入绝境。
不合语境。
断章取义：
指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。
指引用与原意不符。
不合语境。
C项，自欺欺人：
欺骗自己，也欺骗别人。
符合语境。
4．A
【解析】
试题分析：
了解主谓短语即名、代词加动词或形容词谓语的结构形式判断各项。
A句谓语部分“身材高大”，“身材”是名词性主语，高大是形容词谓语，“身材高大”是“他”的谓语。
故答案为A。
考点：
正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
5．D
【解析】
【分析】
【详解】
D项错误，同学和团员在概念上存在着交叉，删去“和团员”。
6．D
【解析】
【详解】
D句的错误就在于本句没有使用修辞手法。
本句却说的是同一事物，不存在比喻关系。
【点睛】
比喻一般分为三类：
1、明喻：
甲像乙。
本体、比喻词、喻体三者明明白白都有。
如：
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
比喻词有：
像、仿佛、似、犹如……2、暗喻：
甲是乙。
本体、喻体都出现，中间用“是、成了、变成”连接。
如：
更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水。
3、借喻：
甲代乙。
不出现本体，直接叙述喻体。
如：
独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罢。
我们可以看到D选项，看到“像”可能会将其归结到明喻当中，可是根据明喻的基本要素判断，本体、喻体必须是两种本质不同的事物，而且有相似之处，判断是否为比喻句：
1、句中有本体、喻体、比喻词三个部分。
2、句中本体、喻体必须是两种不同种类的事物，而且有相似之处，存在着比喻关系。
7．C
【解析】
【详解】
A错误，《范文正公集》《柳河东集》《王右丞集》分别用了谥号、籍贯、官职来命名。
B错误，《中国人失掉自信力了吗》一文选自《且介亭杂文》。
D错误，《悲惨世界》是雨果的代表作。
8．例：
（1）衡量文学作品的高低标准不是作品的形式和题材，而是文学作品的内容、境界、思想、艺术成就等方面。
金庸的小说，气魄宏大，境界宽广，虽然形式通俗，但思想内容一点儿也不俗。
所以我认为可以入选高中课本。
（2）合乎题意即可。
【解析】
【详解】
（1）本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。
这是一道开放性试题，解决此类题型，先要表明观点看法，然后运用议论性的语言，注意语言通顺、有条理。
如，武侠小说应该进入中学课本，因为衡量文学作品高低的标准不是作品的形式和题材，而是文学作品的内容、思想、境界、艺术成就等方面。
金庸的小说，气魄宏大，境界宽广，作品采取了通俗化的形式，但思想内容一点也不俗。
（2）开放性试题，答案不唯一，言之成理即可。
如，孔乙己，一个旧社会的读书人，摇晃着脑袋在酒馆里数着茴香豆喝酒，我从中读出了科举制度下的知识分子的迂腐与自命清高。
韩麦尔先生，一个教学四十年的老教师，穿上平日轻易不穿的礼服严肃认真地上最后一课，我从中读出了一个知识分子深厚的爱国情感。
9．
（1）月是故乡明
（2）云横秦岭家何在（3）千里共婵娟（4）百废具兴（5）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春（6）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
【解析】
【详解】
默写常见的名句名篇。
首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。
这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。
近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。
此题要注意“婵娟、具、畔、沧”等字词的书写。
10．示例：
（1）抒发了游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之意。
（2）在旅店听见鸡叫声，起身时天上晓月还没有落下，然而板桥上早已有行人留下的结了霜的足迹。
这两句诗写景，纯用名词，从视觉、听觉两个角度营造出凄清冷寂的意境，含蓄地表达了道路辛苦，羁愁旅思。
【解析】
【详解】
（1）考查对作者思想情感的理解。
此诗正文虽然没有出现一个“早”字，但是通过霜、茅店、鸡声、人迹、板桥、月这六个意象，把初春山村黎明特有的景色，细腻而又精致地描绘出来，字里行间都流露出游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之情。
（2）考查对诗句的赏析。
这两句诗可分解为代表十种景物的十个名词：
鸡、声、茅、店、月、人、迹、板、桥、霜。
虽然在诗句里，“鸡声”、“茅店”、“人迹”、“板桥”都结合为“定语加中心词”的“偏正词组”，但由于作定语的都是名词，所以仍然保留了名词的具体感。
“鸡声茅店月”，把旅人住在茅店里，听见鸡声就爬起来看天色，看见天上有月，就收拾行装，起身赶路，含蓄地表达了道路辛苦，羁愁旅思。
11．
（1）茂盛
（2）花（3）以…为乐（4）起名，命名
12．既得斯泉/ 于山谷之间
13．
（1）醉翁的意趣不在酒上，而在（秀丽的）山水之间。
（2）于是每天和滁州的人（一道）抬头观看山景，低头倾听泉水声。
14．与民共乐
15．同：
两文都善于抓住景物的特征来描写，语句凝练，笔墨传神。
甲文以香言春，以繁状夏，以洁喻秋，以水写冬。
乙文以掇幽芳言春，以荫乔木指夏，以风霜冰雪，刻露清秀写秋冬。
异：
甲文多用对偶句，句式变化，错落有致。
多用而字，有回环咏叹的意味。
乙文用散句描写。
【解析】
【分析】
11．考查文言实词。
先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。
解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。
此题注意古今异义词，如，秀：
茂盛。
芳：
花。
词类活用词，名：
名词作动词，命名。
乐：
形容词意动用法，以…为乐。
12．本题考查划分句子结构。
划分句子的朗读节奏，首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开；
（2）有些古今异义词朗读时要分开；（3）主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿；（4）需要着重强调的地方，一般要停顿；（5）省略句中省略的地方一般要停顿；（6）句首语气词之后要要停顿；并列短语间要略作停顿；句末语气词前，要停顿。
根据句意：
在山谷间找到这样的甘泉之后。
故句子划分为：
既得斯泉/于山谷之间。
13．本题考查学生对文言句子的翻译能力。
翻译文言语句是文言文阅读的必考题。
直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。
文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
注意下列字词的翻译，如“乃：
于是。
意：
这里指情趣。
”
14．考查对文章内容的理解。
甲文，文章描写了滁州一带朝暮四季自然景物不同的幽深秀美，滁州百姓和平宁静的生活，特别是作者在山林中与民一齐游赏宴饮的乐趣。
本文充分反映了作者真挚而深厚的感情。
他身为地方长官，能在百忙中“与滁人往游其间”，“日与滁人仰而望山，俯而听泉”，正体现了他“与民同乐”的爱民思想
15．考查对文章写景上的分析比较。
《醉翁亭记》以精炼简约的文字，具体描写了山中朝暮与四季景物的变幻、乡人的和平恬静以及宴游的欢乐喧闹，笔意飞洒，摇曳多姿。
“若夫”四句写“醉翁亭”早晚景色，“野芳”五句写“醉翁亭”四时景色。
以香言春，以繁状夏，以洁喻秋，以水写冬。
与《丰乐亭记》“掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景无不可爱”比较，以掇幽芳言春，以荫乔木指夏，以风霜冰雪，刻露清秀写秋冬。
不同点：
《醉翁亭记》多用对偶句，句式变化错落有致，巧用虚词“而”、“也”，有回环咏叹的意味。
《丰乐亭记》用散句描写。
【点睛】
译文
甲文，环绕滁州的都是山。
那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美。
一眼望去树木茂盛，又幽深又秀丽的，那是琅琊山。
沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。
泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。
建造这亭子的是谁呢？
是山上的和尚智仙。
给它取名的又是谁呢？
太守用自己的别号（醉翁）来命名。
太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。
醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。
欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。
至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮。
野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，天高气爽，水落石出，这就是山中的四季。
清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。
至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。
来来往往不断的行人，是滁州的游客。
到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。
宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投射的中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。
一个脸色苍老的老人，醉醺醺地坐在众人中间，是太守喝醉了。
不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。
树林里的枝叶茂密成林，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。
但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐。
而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人
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