中学英语英汉互译.docx

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中学英语英汉互译中学英语英汉互译1.把收起来2.两张纸3想试一下4.整理床铺5.修飞机6.回家度假7.向窗外看8.旅行的照片9.包饺子10.放风筝11.准备上学12.在6号座位13.shoppinglist14.haveriaeforeverymeal15.Dontthankgoodness16.taketime17.toocheap18.thenameofthemachine19.havefundoingsth20.getreadyfor21.themostfamous1.把收起来putaway2.两张纸twopiecesofpaper3想试一下thinkabout4.整理床铺makethebed5.修飞机repairtheairplane6.回家度假gohomeforaholiday7.向窗外看lookoutofthewindow8.旅行的照片thephotosfortourist9.包饺子makedumplings10.放风筝flythekite11.准备上学prepareforschool12.在6号座位sitontheNO.6table13.shoppinglist购物清单14.haveriaeforeverymeal每顿吃米饭15.Dontthankgoodness不要谢天谢地了16.taketime从容进行17.toocheap太便宜18.thenameofthemachine机器的名字19.havefundoingsth做某事很有趣20.getreadyfor准备做某事21.themostfamous最出名的1.我们要学会如何应对各种麻烦2.请到街道另一边下车1.Weshouldlearnhowtodealwithallkindsoftrouble.2.Pleaseparkyourcarontheothersideofthestreet1.第25页2.第一人民医院3.第101房间4.她是第一个回家的5.这张桌子4英尺长，2英尺宽，3英尺高6。

那座山高一千八百多米7.她身高一米五8.他们已经有了五个孩子，这是他们的第六个小孩1.pagetwenty-five2.Thefirstpeopleshospital3.room1014.Shewenthomefirst.5.Thistables4incheslong,2incheswide,3incheshigh.6.Thatmountainsmorethanonethousandandeighthundredmetershigh.7.Herheightis100metersand508.Theyhavealreadyhad5kids,thisistheirsixthkid.方法：

1时态，语态，人称数掌握不行。

这个问题倒不难解决：

我专门用了两节课进行了讲解和训练，在平时练习中提醒他们多加注意，这个方面解决的很顺利。

2词汇掌握不够。

词汇量的提高是所有中学生面临的一个极大的挑战。

因为英语是一种表音文字，它的音标与汉语拼音基本一致，尤其是辅音字母的发音非常的稳定，与汉语拼音基本一致：

如：

bdfghklmnpqrtvz等复印字母的发音基本上只有一个字母音,c也只有sk两种读音。

元音字母的发音稍微复杂一些，另外还有一些字母组合的发音。

因此在传授学生记忆单词时，我教给他们先把单词发音读准了，然后根据发音去记录单词，这样节省了学生很多的时间和精力，他们不必天天去摇头晃脑地去背诵字母组合了。

一个单词，我只要会读，只要稍微注意一下字母组合和特殊发音，基本上我就会写。

经过一年的努力，我班同学的单词记忆速度大大提高，单词的记忆不再是让他们最头痛的事了，他们说英语学习感到简单多了。

词汇量也有了很大提高。

3.句式的应用一窍不通。

通过对学生的句子进行分析，我发现原来学生认为汉语翻译成英语，无非就是把每一个汉语意思转变成英语即可。

例如：

我今天下午4：

00在街上遇见了李明。

英语的语言习惯是先表达语言重点：

我遇见了李明，然后表明地点，最后是时间，且时间的表达是由大到小：

at4:

00intheafternoon。

结果同样的句子，我们的学生他们体会不到英汉两种语言习惯的不同，他们会翻译为：

Ithisafternoonat4:

oointhestreetmetLiMing.这样的句子在作文中不在少数。

针对这种情况，我专门找了一些英语句子，和他们进行了口头翻译句子，让他们边译边记录，然后又加进了口头作文训练。

一节课的时间，同学们在轻松而又紧张的气氛中进行了听说训练，口语表达训练，口头作文训练和书写训练。

像这样的全方位训练，我们经常进行，尤其是一个单元结束时，针对本单元的内容，这样的综合训练不但复习总结了本单元的内容，又对本单元的知识进行了升华，同时学生的学习积极性还格外高涨。

高中英语学习语法学习：

讲和练1。

toptobottom从语法点到练习。

先广义的，然后练习。

再重点要点，然后练习。

最后归纳纠错型的，再答疑2.bottomtotop先练再归纳，可以通过题目归纳。

高中英语语法讲解

（一）动词时态

（一）1.一般现在时1）一般现在时表示真理或事实：

Theearthmovesroundthesunin365days.地球一年三百六十五天都围绕太阳公转。

2）一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态：

Everyevening,aftersupper,hesitsdownwithacupofcoffeebeforethetelevision.每天晚上在吃完晚饭之后，他都会端着杯咖啡坐在那里看电视。

Theirhouseisnotlikeours.他们的房子和我们的不一样。

3）一般现在时表示按规定、计划或时间表将要发生的情况Whendoesthetrainleave?

火车什么时候开？

2.一般过去时一般过去时的基本用法：

1）表示在过去某一时间内发生的动作或存在的状态。

Whenandwheredidyoushootthatbear?

你是何时何地射杀那头熊的？

2）表示过去的习惯性动作、过去反复发生的事。

Inthosedayshetookhiswifeandchildrentothecinemaatleastonceaweek.在那些日子里，他至少每周一次领着妻子和孩子去看电影。

使用一般过去时的其它情况：

1）过去时的句子通常带有表示一个过去的特定时间或地点状语。

常与一般过去时连用的副词有：

yesterday,lastyear,lastnight,theotherday,justnow,then,ago,in1989,atthattime等。

2）句中没有时间状语时，可依据上下文进行推测。

Haventyougraduatedfromcollege?

Yes,IstudiedFrenchfortwoyears.你还没有大学毕业么？

毕业了，我学了两年法语。

3.现在进行时1）表示说话时正在进行的动作：

Tom,Imspeakingtoyou.Areyoulistening?

汤姆，我正在和你讲话呢。

你正在听吗？

2）表示目前这个阶段正在进行着的动作：

Thepopulationoftheworldisincreasingrapidly.世界人口正在飞速增长。

3）表示说话人的某些感情色彩，常与always，constantly等连用：

Sheisalwaysleavingthingsabout.她总是把东西到处乱丢乱放。

4）表示近期即将发生的动作：

TheyareleavingforTibetnextMonday.他们下周一去西藏。

4.过去进行时1）表示过去某一时刻正在进行的动作：

ShewasflyingtoParisthistimelastMonday.上周一的这个时候，她正坐飞机飞往巴黎。

2）表示过去某个动作正在进行时，另一个动作（突然）发生：

Wewereplayingfootballwhenitbegantorain.当我们正在踢球的时候，突然下起了雨。

5.现在完成时1）现在完成时表示过去开始持续到现在的状况或完成的动作。

Ithasrainedeverydaysofarthismonth.这个月到目前为止每天都在下雨。

2）现在完成时表示已有的经历，往往强调过去的动作对现在造成的影响：

Whohastakenmycamera?

Iputithereamomentago.谁拿了我的照相机？

我刚放在这里的。

3）在时间、条件状语从句中代替将来完成时：

Dontgooutuntilyouhavewashedyourclothes.洗完衣服你才能出去。

PleasegivethebooktoLilyifyouhavefinishedreadingit.看完书之后，把它给丽丽。

4）通常与现在完成时连用的词语：

yet,already,bythistime,just,ever,never,now,before,severaltimes,since,uptonow,sofar,recently,lately,foralongtime。

练习与解析：

1.Bobmustbeverywealthy.Yes,he_moreinonedaythanIdoinaweek.A.hasearnedB.hadearnedC.earnsD.isearning2.TheplaneforGlasgow_at10:

05onTuesdaymorning.A.isleavingB.hasleftC.leavesD.wasleaving3.Justin_rockmusictoclassical.A.preferredB.waspreferringC.haspreferredD.ispreferring4.Thatdinnerwasthemostexpensivemealwe_.A.wouldhaveB.havehadC.haveneverhadD.hadeverhad5.I_alldaytodayandI_rathertirednow.A.haveworked;amB.worked;amC.haveworked;havebeenD.worked;was6.I_toLasVegasbeforeyou_backnextweek.A.amgoing;comeB.shallgo;comeC.amgoing;willcomeD.shallgo;willcome7.He_inItalywhenhe_theaccident.A.traveled;hadB.wastravelling;hadC.traveled;washavingD.hastraveled;has8.Susan_tohergrandmothersvillageforhersummerholidayswhenshe_young.A.usedtogo;wasB.went;usedtobeC.hasgone;isD.usedtogo;was9.Didyouwaitforhimverylong?

Yes,I_tobeduntilfiveinthemorning.A.didgoB.didntgoC.hadgoneD.went10.HeranoutcryingassoonasI_himthebadnews.A.toldB.tellC.havetoldD.hadtold11.Tenyearshavepassedsincewelast_inLondon.A.meetB.havemetC.metD.hadmet12.Haventyougraduatedfromcollege?

Yes,_.A.IstudyFrenchfortwoyearsB.IstudiedFrenchfortwoyearsC.IamstudyingFrenchfortwoyearsD.IhavestudiedFrenchfortwoyears13.WehaventheardfromJaneforalongtime.Whatdoyousuppose_toher?

A.washappeningB.tohappenC.hashappenedD.hadhappened14.She_thebabytoseeifhesgotatemperature.A.feelsB.isfeelingC.hasfeltD.felt15.Why_themilk?

Hasitgoneoff?

A.areyousmellingB.doyousmellC.didyousmellD.haveyousmelled解析：

1.选C。

一般现在时表示现在的状况。

2.选C。

一般现在时可以表示按计划安排将要做的事情。

3.选A。

prefer表示情感，不用于现在进行时。

4.选B。

现在完成时表示到现在为止发生的情况。

5.选A。

现在完成时表示到现在为止发生的情况；一般现在时表示现在的状况。

6.选B。

在时间状语主句中，主句用一般将来时，从句用一般现在时。

7.选B。

过去进行时表示在过去某段时间正在进行的动作。

8.选D。

usedtodo的意思是“过去经常做某事”，相当于过去时。

9.选B。

notuntil表示“直到才”。

10.选A。

一般过去时表示发生在过去的动作。

11.选C。

since的主句用现在完成时，从句用一般过去时。

12.选B。

过去时可以表示过去持续的动作。

13.选C。

现在完成时表示动作对现在的影响。

14.选B。

feel在这里是一个及物动词，表示“触摸”。

15.选A。

现在进行时表示正在发生的动作。

动词时态

（二）1.过去完成时过去完成时表示在过去某一活动以前已经完成了的动作。

简单地说，过去完成时所表示的时间就是“过去的过去”。

常与for,since,already,after,never,before,bythetime等连用。

如：

Theperformancehadstartedbeforewefoundourseats.在我们找到座位前演出就已经开始了。

Shehadtypedallthelettersbythetimeherbossarrivedattheoffice.在老板到达办公室的时候她已经打好了所有的信件。

过去完成时还可以表示动作或某事继续到过去某时已有一段时间：

Hehadbeenillforaweekwhenhewassenttothehospital.他病了好几天后才去医院。

Itrainedatlastafterithadbeendryforseveralmonths.连续干旱几个月后，终于下雨了。

Bytheendoflastyear,shehadtaughtinthisschoolfor30years.截至到去年年底，她已经在这个学校执教了30年。

过去完成时也可表示过去未实现的希望或计划，用过去完成时。

常用的动词有：

hope,expect,suppose,mean,think,want等。

如：

Shehadthoughtofpayingusavisit,butthebadweathermadeherchangeherplans.她本想来拜访我们，但由于天气恶劣使她改变了计划。

2.一般将来时一般将来时可以由以下方式构成：

表示单纯将来，第一人称用shall，第二、三人称用will。

Ishallbe18yearsoldnextmonth.下个月我就整18岁了。

TherewillbeanewmovieshownattheGlobeCinematonight.今晚环球影院将上映一部新电影。

begoingtodo表示现在计划好将来要做的事或将来可能发生的事。

Imgoingtostayhereuntiltomorrownight.明晚之前我都在这里。

be动词和come,leave,reach,return,go,startout,meet,open,die,arrive等表示“来去”“出发”“到达”等的词语和表示未来的时间副词连用，表示近期将发生的动作。

Whenwilltheyleave?

他们什么时候离开？

Theyareleavingverysoon.马上。

AuntLucyisreturninghomefromNewZealandnextweek.露西阿姨下周将从新西兰回来。

beaboutto表示很近的将来，“就要”“即将”。

Theplaneisabouttotakeoffwhenthepolicereceivedaphonecall,sayingthatabombmighthavebeenplantedonit.飞机就要起飞的时候警方接到电话，说飞机上可能被人安放了炸弹。

betodo表示预先的计划Ishestudyingforanexamination?

他是在为考试而复习吗？

Yes,hestotakeitnextweek.是，他下周有个考试。

一般现在时可表示按时刻表或安排将要发生的动作。

ThetimeformLiverpoolarrivesat11:

15.从利物浦开往这里的火车将在11点15分到站。

3.过去将来时过去将来时表示过去某个时候将要发生的事或计划、打算要做的事：

Hetoldmethathisfatherwasinhospitalandthathewouldgotoseehimafterwork.他告诉我他将在下班后去看望住院的父亲。

Theyexplainedthattheywouldbuildadamtocontrolflood.他们解释说要建一座水坝来控制洪水。

4.现在完成进行时表示从过去某时起持续到现在的动作。

与现在完成时相比，更强调动作的进行，或将持续下去。

常与thewholeday,allmorning等或for和since引出的短语连用：

Ineedarest.Ivebeenfixingmyeyesonthescreenallday.我需要休息一下，我都紧紧盯着屏幕一整天了。

Thesoldiershavebeenstrugglingagainsttheflooddayandnightforaweek.战士们日以继夜地和洪水抗战已经一个星期了。

5.过去完成进行时表示从过去某时起持续到过去另一时间的动作，可能刚刚终止，也可能继续下去。

与现在完成进行时用法相似，只是以过去时间为着眼点。

HehadbeenworkingthereforthreeyearsbeforehemovedtoLondon.在他搬到伦敦之前他在那里工作了三年。

练习与解析：

1._mybrotherseveraltimestodaybuthislinewasalwaysbusy.A.IdphoneB.IvephonedC.IwasphoningD.Ivebeenphoning2._thatdresswhenIfirstsawyouattheairport?

A.HaveyouwornB.WereyouwearingC.DidyouwearD.Doyouwear3.Standinginfrontofhimwasamanthatshe_before.A.neversawB.hasneverseenC.neverseesD.hadneverseen4.AllthecolorTVsets_outbeforewearrived.A.aresoldB.havebeensoldC.willbesoldD.hadbeensold5.Whydontyouputthemilkinthefridge?

It_freshforawhile.A.willbestayingB.willstayC.staysD.hasstayed6.I_younottomovemydictionarynowIcantfindit!

A.askedB.wasaskingC.askD.hadasked7.Accordingtotheartdealer,thepaining_togoforatleastamilliondollars.A.isexpectingB.expectsC.expectedD.isexpected8.Atthistimetomorrow_overthePacificOcean.A.weregoingtoflyB.wellbeflyingC.weretoflyD.wellfly9.Insuchdryweather,theflowerswillhavetobewateredifthey_.A.wouldsurviveB.willsurviveC.aresurvivingD.aretosurvive10.Anewhospital_inthevillage.Theyhopetofinishitnextmonth.A.willbebuiltB.isbuiltC.hasbeenbuiltD.isbeingbuilt11.Thepolice_forthethiefeverywherewhenhesuddenlyappearedinatheatre.A.searchedB.havesearchedC.weresearchingD.aresearching12.Tom_footballwithotherboyswhenheshouldhavebeendoinghishomework.Thatiswhyhismotherscoldedhim.A.playedB.wasplayingC.hadbeenplayingD.hadplay