鲁教六年级12单元学案.docx
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鲁教六年级12单元学案
鲁教六年级（下）英语教学案
Unit1Whenisyourbirthday?
SectionA
第一课时
【学习目标】
1、掌握下列词汇和短语（写出单词的汉语）：
January________February________March________April________May________June_______July___________August____________
September__________October__________November______________December______first_________second__________third___________
thirty-first__________when_______birthday______howold________
happybirthday_________yourbirthday_________onMay2nd_________Alice’sbirthday___________ourfather’sbirthday____________
wanttocometomybirthdayparty_______________________
seeyou__________inJuly____________howabout_______________
yourclassmates’birthdaysandages__________________
2、学会使用句型：
Whenisyourbirthday?
Mybirthdayis…
【学习重点】
熟练询问及回答自己与他人的生日。
【学习难点】
十二个月份的认读。
【预习过程】
一、复习基数词从1---100先读、再写
1—10____________________________________________________________
11—20___________________________________________________________
21—30___________________________________________________________
31—40___________________________________________________________
41—50___________________________________________________________
51—60___________________________________________________________
61—70___________________________________________________________
71—80___________________________________________________________
81—90___________________________________________________________
91—100__________________________________________________________
二、学习序数词。
（教你一招：
基变序，很容易）
你是否感到基数词变序数词有些困难？
其实只要找到其中的规律，你就会发现基数词变序数词简直就是apieceofcake（小菜一碟）！
下面的口诀将告诉你基数词变序数词的规律，先认真阅读理解这个口诀，然后写出下列每个基数词所对应的序数词。
赶快试试吧。
★基变序，有规律，词尾加上th,
1,2,3特殊记，词尾字母t,d,d（first,second,third）
8去t9去e,f来把ve替。
（eight和nine分别把词尾的t,e去掉再加th，先把ve变为f再加th）
遇到ty作结尾，变成tie。
（再加th）
若是遇到几十几，只变个位就可以。
one________two_______three________five________eight_________
nine________twelve______twenty_______thirty________thirty-one______
★自主探究
Whenisyourbirthday?
Mybirthdayis．
A．3.12B．MarchtwelveC．MarchtwelfthD．threetwelfth
解析：
英语中日期的表达月份用英语单词，日期用序数词。
答案为C。
英语日期表达方式与汉语不同，常用的表达顺序为“月+日+年”，日和年之间须用逗号隔开。
例如：
2009年2月8日写作：
Februaryeighth,2009也可用“日+月+年”表示。
例如1842年9月1日写作：
firstSeptember,1842
注意：
日期前用介词on,也可以省去。
如：
Whenisyourbirthday?
Mybirthdayis（on）Februaryeighth.
三、自学课本
1.将1a中图片中的对话抄写在下面横线上并翻译成汉语（抄一句翻译一句）。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.试着读读2a中的序数词，你会写它们吗？
会就写下来吧！
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.预习2c2d，试着翻译下列词组和句子，。
爱丽丝的生日___________________她的生日___________________
在九月五号______________________你爸爸的生日_________________
爱丽丝的生日什么时候？
___________________________________________
她的生日是9月5号。
____________________________________________
【预习检测】
4.测测看：
你12个月份的词汇掌握的怎么样了！
五月_________January_________九月_________十二月_________
二月_________十一月__________July__________August_________
5.试一试：
将下列词组译成英语
1月9日___________________4月8日_________________________
5月4日__________________6月1日_________________________
8月15日__________________9月10日________________________
10月12日__________________12月25日_______________________
第二课时
1.预习2e。
任务一：
读3遍。
划出对话中的重点短语和句子。
任务二：
利用手资料（细解巧练）把重点知识点摘抄在课本相应部分的空白处。
2.试着翻译下面的短语和句子吧。
Happybirthday______________Howoldareyou?
________________
I’mtwelve._______________我十三了。
_____________________
Whenisyourbirthday?
_______________?
我的生日在八月。
_____________
你想来我的生日派对吗？
__________________什么时候。
_______________
今天下午三点。
__________________.Seeyou._________________.
3.熟读grammerfocus.句子和单词部分，总结规律并记住。
老师还要听写哟！
【预习检测】
4.你会翻译下面的句子吗？
Whenisyourbirthday?
MybirthdayisonMay2nd.
___________________________________________________________
Whenishisbirthday?
HisbirthdayisonJanuary17th.
____________________________________________________________
Whenisherbirthday?
It’sinAugust.
_____________________________________________________________
WhenisAlicebirthday?
HerbirthdayisonSeptember5th.
_____________________________________________________________
Whenisyourfather’sbirthday?
HisbirthdayisonApril21st.
_____________________________________________________________
4.按要求完成3a、3b、3c分别写在课本上。
SectionB
第三课时
【学习目标】
1、Talkaboutthedates
2、学会使用下列句型谈论他人的生日：
Whenisyourmother’sbirthday?
Herbirthdayis…
WhenisNick’sbirthday?
Hisbirthdayis…
3.会读下列单词和短语，并翻译。
test______trip_____art______festival_______dear______student____thing_____term______busy_____time_______here____________
Englishtest__________SchoolDay_______thisterm_________
havesomeinterestingandfunthingsforyou_______________________
haveaschooltrip______________agreatmonth_____________
twoballgames_________________nextmonth__________likesports______
haveanartfestival____________haveanEnglishparty__________________
haveabooksale___________intheschoollibrary___________________
areallybusyterm___________haveagoodtime________________
【学习重难点】
在上节课的基础上学习询问朋友或家人的生日。
。
【预习过程】
一、解码“名词所有格”
咱们在上册已经结识了“名词所有格”，瞧！
小马虎正在展示他这方面的“杰作”呢，一起来看看吧！
1）MymotherbirthdayisNovember12th.
2）TodayisTeacher’sDay.
3）ThisisTom’sandBob’sroom.It’sverybig.
怎么样？
小马虎对“名词所有格”掌握的情况如何？
你能做出判断吗？
还是快来启动我们的“解码器”吧！
名词所有格：
表示人或事物的所属关系，意为“------的”，在句中担当定语。
①一般在名词词尾加“s”。
例：
Lucy’sEnglishbook.露西的英语书
②.如果名词的复数形式以s结尾，只需在词尾加“’”即可；如果名词的复数形式不以S结尾，则需再词尾加“’s”。
例：
Thestudents’bags学生们的书包
Children’sDay儿童节
Teachers’Day教师节
③.如果一样东西为几人共同所有，则只在最后一个名词的词尾加“’s”；如果东西不是几人共有，而是各自所有，则应在每一个名词词尾后加
“’s”。
试比较：
LindaandJim’sdesk琳达和吉姆的课桌（两人共有的课桌）
Linda’sandJim’sdesks琳达和吉姆的课桌（各自所有的课桌）
怎么样？
现在再回头看看小马虎的“杰作”，相信你一定能发现他的错误。
再来试一试，翻译下列短语或句子
1.我妈妈的生日_______________2.你爸爸的生日________________
3.他妹妹的铅笔______________4.她弟弟的课本________________
5.你妈妈的生日是什么时候？
____________________________________
她的生日是2月1日。
____________________________________
6.他爷爷的生日是什么时候？
___________________________________
二、预习课本
1.按要求完成1a、2a,并把短语翻译成汉语写在书上,要求记住哦！
2.翻译下列词组：
英语测验_____________聚会_____________学校旅行____________
篮球比赛_____________足球比赛___________授课日___________
书展_________英语日__________艺术节________运动会________
3．预习1c2d,为课堂上听力做好准备。
【预习检测】
I..选择最佳答案
（）1.---_____isyourbirthday?
---It’sJune4th．
A．WhatyearB．WhenC.WhereD.Whatday
（）2.---_______________?
---I’msixteen．
A.HowmanyyearsareyouB.Whatyearsareyou
C.HowoldareyouD.Howareyou
（）3birthdayis_______
A．March3thB．June2stC.July1thD．August7th（）4．---Whenis_____birthday?
---HisbirthdayissNovember1lth．
A．yourB．Lucy’sC．Jack’sD．my
（）5．Whenisyourbirthday?
It’s________.
A．FebruaryB．secondC．FebruarysecondD．1990
（）6．What’sthemonthbetweenJulyandSeptember?
________.
A．JuneB．AugustC．OctoberD．November
（）7．Thereare（有）______monthsinayear.The_____monthisDecember.
A．twelve,twelveB．twelfth,twelfthC．twelve,twelfthD．twelfth,twelve
（）8．Mybirthdayis_______
A．March3thB．June2stC.July1thD．August7th
（）9____isafter（在……之后）May．
A．AprilB.MayC.JuneD.July
（）10---Whenis_____birthday?
---HisbirthdayissNovember1lth．
A．yourB．Lucy’sC．Jack’sD．my
第四课时
1.预习2b，按要求完成任务：
任务一：
读短文，翻译成汉语。
任务二：
读短文，在课本上划出短文中的重点短语。
将资料上知识点讲解摘抄在课本上相应位置。
任务三：
读短文，列出活动和时间，写在书上。
任务四：
看着活动和时间表，复述短文。
2.预习2c、3a、3b按要求完成任务，写在课本上。
三、预习检测：
Unit1单元小测
（）1.Sheis_______andherbirthdayisAugust_________.
A.three,threeB.third,thirdC.three,thethirdD.third,three
（）2.I’mJimGreen.SoJimismy_______name,
andGreenismy_______name.
A.family,lastB.first,lastC.first,secondD.second.Last
（）3.----Whenistheschooltrip?
----______March3rd.
A.AtBOfC.InDIt’s
（）4.--Whenis______birthday?
----HisbirthdayisJuly2nd.
ATony’sB.Kate’sC.Ann’sDGina’s
（）5.Mayis__________monthoftheyear.
A.fivethB.fifthC.thefivethD.thefifth
（）6.IsJulia’sbirthdayonMay1st?
----Yes,_________.
AsheisB.itisC.heisD.theyare
（）7.---______isNewYear’sDay?
---It’sJanuary1st.
A.HowB.WhatC.When
（）8.Theseare______rooms.Thetwinsisterslikethemverymuch.
A.Lucy’sandLily’sB.Lucy’sandLilyC.LucyandLily
II.根据首字母或所给的单词填空。
1.J_____________isthefirstmonthofayear.
2.Septemberisthe__________（nine）monthofayear.
3.Whenisyour______________（mother）birthday?
－It’sJunefourth.
4.Decemberisthe_______________（twelve）monthofayear.
5.Todayis_______________（she）birthday.
6.MybirthdayisOctober____________.（two）
7._______（Jack）birthdayisinNovember.
8.M_________12thisTreePlantingDay（植树节）
9ThelastdayofAprilisAprilthet__________.
10----Doyouhaveanartf___________?
----Sorry,Idon’tknow.
11.---W_______isyourbirthday?
---It’sSeptember18.
12.NewYear’sDayisJ___________1st
13.Januaryisthefirstm__________ofayear.
14.Teachers’DayisonS__________10th.
15.Myfriend’sb_________isinOctober.
16.F__________isthesecondmonthofayear.
III．按要求完成下列任务。
1.---_________________________________?
（根据答句，完成问句）
---Mybrother’sbirthdayisMay16th.
2.MybirthdayisOctober11th.（提问）______________yo
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