两当小学教师招聘考试真题及答案解析可复制版.docx

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两当小学教师招聘考试真题及答案解析可复制版

两当2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】

1:

根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动,应当有利于未成年人的健康成长,防止发生( )。

单项选择题

A、交通安全事故

B、人身安全事故

C、突发事故

D、食品安全事故

2:

结构主义教学观认为,掌握学科基本结构的教学原则有(  )

多项选择题

A、积极原则

B、动机原则

C、结构原则

D、程序原则

E、强化原则

3:

某高校期末考试试题泄露(该校试题存于电脑中,对试题程序进行加密处理),校方对试题保管员李涛、张寒、刘冰3人进行内部调查。

3人中只有一人是泄题者,并且有证据表明,泄题者是一名电脑高手,他破解了试题加密程序。

调查过程中,3人为摆脱嫌疑分别进行了如下辩解:

李涛:

(1)我不精通电脑;

(2)我没有泄题。

张寒:

(3)我是电脑高手;(4)但是我没有泄题。

刘冰:

(5)我不是电脑高手;(6)是电脑高手泄的题。

在查明谁是泄题者后,校方发现,上述6条信息中只有2条是真实的,且这3人中只有一个不是电脑高手。

单项选择题

A、张寒泄的题

B、李涛泄的题

C、刘冰泄的题

D、张寒是电脑高手

4:

教学过程的特殊性表现在(  )。

多项选择题

A、认识的间接性

B、认识的交往性

C、认识的教育性

D、有领导的认识

5:

罗马帝国灭亡以后,西欧为了更好地布道,设立了众多的教区学校,适当讲授(  )知识。

单项选择题

A、天文

B、几何

C、读写

D、修辞

6:

依次填入句中横线处的词语,正确的一项是(  )。

①文学艺术创造来源于生活,作家塑造的人物形象__________,往往是以现实生活中的真实人物为创作而形成的。

②一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生侧翻事故,交通、消防部门的人员迅速赶赴出事现场,并做出了紧急__________。

③保险丝是电路安全的报警器,当电路里的电流超过允许值时,保险丝就会__________,从而切断电源,保障线路和电器的安全。

单项选择题

A、原形处治熔化

B、原形处置融化

C、原型处治融化

D、原型处置熔化

7:

从课程的组织核心来看,可把课程分为学科中心课程、学生中心课程和(  )。

单项选择题

A、社会中心课程

B、技能性课程

C、研究型课程

D、学校课程

8:

据记载,我国的小学最早出现于(  )。

单项选择题

A、殷周时期

B、秦代

C、唐代

D、明代

9:

根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为(  )。

多项选择题

A、近景的直接性动机

B、高尚的动机

C、低级的动机

D、远景的间接性动机

10:

必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的(  )。

单项选择题

A、十五大

B、十四大

C、十三大

D、十二大

11:

美国心理学家卡特尔把智力分为(  )

单项选择题

A、一般智力和特殊智力

B、言语智力和逻辑一数学智力

C、流体智力和晶体智力

D、情境智力和经验智力

12:

科学家研制出的一种清洁的超级跑车,它的动力来源是氢气,其产物是( )。

单项选择题

A、水蒸气

B、一氧化碳

C、二氧化碳

D、氧气

13:

(  )是推动教育学发展的内在动力。

单项选择题

A、教育规律

B、教育现象

C、教育事实

D、教育问题

14:

我国古代教育家颜之推指出:

“人任少年,神情未定,所以美狎,薰渍陶染,言笑举动,无心于学,潜称暗化,自然似心……是以与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肄,久而自臭也。

”从德育方法来讲,这里强调的是一种(  )。

单项选择题

A、说服教育

B、情感陶冶

C、榜样示范

D、实际锻炼

15:

马斯洛的需要层次论属于(  )

单项选择题

A、行为主义观点

B、人本主义观点

C、认知观点

D、建构主义观点

16:

马克思认为,人的劳动能力是(  )的总和。

单项选择题

A、知识与能力

B、智力与能力

C、体力与智力

D、体力与能力

17:

某学生认为考试成功是自己的一贯努力,其归因是(  )。

单项选择题

A、内部、不稳定、可控制的

B、外部、稳定、不可控制的

C、外部、不稳定、不可控制的

D、内部、稳定、可控制的

18:

教育心理学研究的核心内容是(  )。

单项选择题

A、学习过程

B、教学过程

C、评价过程

D、反思过程

19:

在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为(  )

单项选择题

A、抑制现象

B、挫折现象

C、高原现象

D、低谷现象

20:

指导教学模式与传统的讲授法十分类似,由激发、讲演、练习、反馈和迁移等环节构成。

(  )

判断题

21:

首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是(  )。

单项选择题

A、柯尔伯格

B、皮亚杰

C、斯金纳

D、巴甫洛夫

22:

在我国教育发展史上,首次明确提出“美育”一词的是(  )。

单项选择题

A、蔡元培

B、席勒

C、王国维

D、斯宾塞

23:

提出教师成长公式的是美国教育心理学家(  )。

单项选择题

A、罗森塔尔

B、波斯纳

C、玛勒斯

D、布鲁巴奇

24:

基础型课程注重学生基础学力的培养,即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。

“三基”指的是(  )。

单项选择题

A、读、写、画

B、读、画、算

C、画、写、算

D、读、写、算

25:

教育心理学有自身独特的研究课题,即(  )。

多项选择题

A、如何教

B、如何管理

C、怎样学

D、怎样评价

E、学与教之间的相互作用

26:

学生在教学过程中处于学习主体的地位,应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。

( )

判断题

27:

获得教师资格就能上岗。

(  )

判断题

28:

教师期望通过(  )四种途径影响课堂气氛。

多项选择题

A、接受

B、反馈

C、输入

D、认同

E、输出

29:

对知识最好的复习方法是(  )。

单项选择题

A、有意识记

B、多种感官参与

C、在实践中应用所学知识

D、画线

30:

一般说来,学习动机并不是通过直接卷入认知建构过程而对学习产生作用的,而是以()为中介来影响认知建构过程的。

多项选择题

A、学习情绪状态的唤醒

B、学习注意力的集中

C、学习准备状态的增强

D、学习意志努力的提高

E、学习激情的激发

31:

学校教育内容的具体表现形式是(  )。

多项选择题

A、课程计划

B、校舍安排

C、课程标准

D、教科书

E、教学指导书

32:

心理卫生教育最适宜的时期是(  )。

单项选择题

A、幼儿阶段

B、小学阶段

C、初中阶段

D、高中阶段

33:

少先队一个好的主题队会应具有以下特点(  )。

多项选择题

A、时代性

B、教育性

C、针对性

D、效益性

E、自主性

34:

主张教育的目的是“以感知觉为基础,发展心灵中的观念,培养能自我管理的人”的教育家是(  )。

单项选择题

A、夸美纽斯

B、卢梭

C、裴斯泰洛齐

D、洛克

35:

学习了苹果、梨子、香蕉等概念后,再学习“水果”这一概念,这种学习属于(  )。

单项选择题

A、并列结合学习

B、下位学习

C、上位学习

D、相关类属学习

36:

人借助于内部言语在头脑中进行的按照合理的完善的方式组织起来的智力活动方式称之为(  )。

单项选择题

A、刨造技能

B、绘画技能

C、操作技能

D、心智技能

37:

教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析,发掘或揭示其背后的教育意义。

这种教育研究方法是(  )。

单项选择题

A、经验研究法

B、调查研究法

C、行动研究法

D、叙事研究法

38:

如果通过局域网连接Internet,需要设置TCP/IP协议的属性,当指定IP地址时,需要指定3个IP地址,即本机地址、默认网关和( )。

单项选择题

A、交换机

B、Web服务器

C、邮件服务器

D、DNS服务器

39:

变式就是不同形式的或说明事物的本质属性。

多项选择题

A、直观材料

B、丰富资料

C、事例

D、事物原貌

E、客观过程

40:

实物直观一般比模象直观教学效果好。

(  )

判断题

41:

教师的进修提高以(  )。

多项选择题

A、业余为主

B、自学为主

C、短训为主

D、在职为主

42:

计划策略属于(  )

单项选择题

A、精加工策略

B、支持策略

C、资源管理策略

D、元认知策略

43:

义务教育实行的管理体制是(  )。

多项选择题

A、层级负责

B、地方负责

C、分级管理

D、一统制

44:

教师只要熟悉自己所教内容就可以了,没有必要有高深的学问。

( )

判断题

45:

受教育者最主要和最基本的义务是( )。

单项选择题

A、完成规定的学习任务

B、积极参加社会实践

C、遵守学生行为规范

D、遵守校纪校规

46:

我国《义务教育法》的立法宗旨是发展(  )。

单项选择题

A、专业教育

B、基础教育

C、中等教育

D、职业教育

47:

通过(  )评价,教师可以了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为。

单项选择题

A、形成性评价

B、总结性评价

C、准备性评价

D、诊断性评价

48:

美国人力资本理论者认为,教育对国民经济增长的贡献是(  )。

A.17%B.28%    C.33%D.70%

单项选择题

49:

教育史上最早出现的教学组织形式是(  )。

单项选择题

A、个别教学

B、班级授课制

C、复式教学

D、小组教学

50:

下列对小学生骨折急救的措施,说法错误的是(  )。

单项选择题

A、切忌用不干净的物品填充伤口

B、救命在前,防止休克

C、及时固定,避免随意移动

D、先包扎固定再进行止血

51:

知识学习的过程包括知识获得、知识保持和知识提取三个阶段。

判断题

52:

素质教育的时代特征是(  )。

单项选择题

A、面向全体学生

B、培养学生的创新精神

C、促进学生全面发展

D、促进学生的个性发展

53:

默认情况下,在Excel单元格中靠左对齐的数据为(  )。

单项选择题

A、文本

B、数值

C、日期

D、时间

54:

所谓的及时复习,应该是指(  ).

单项选择题

A、在学习结束立刻复习

B、一周之后复习

C、在大面积遗忘开始之前复习

D、当天复习

55:

通过常能训练,可培养学生的(  )。

多项选择题

A、自爱能力

B、自理能力

C、自治能力

D、自护能力

E、自学能力

56:

依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010--2020年)》,切实推进义务教育均衡发展,要实行(  )。

单项选择题

A、县(区)域内教师、校长交流制度

B、镇(乡)域内教师、校长交流制度

C、省(区)域内教师、校长交流制度

D、地(市)域内教师、校长交流制度

57:

对学生的培养及全面素质的提高,起关键作用的是教师的(  )。

单项选择题

A、能力

B、学识

C、态度

D、方法

58:

“桃李无言,下自成蹊”所体现的德育方法是(  )。

单项选择题

A、说服教育法

B、榜样示范法

C、指导实践法

D、陶冶教育法

59:

我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是(  )。

单项选择题

A、德育

B、劳动技术教育

C、体育

D、智育

60:

根据记忆活动有无目的性,可以将记忆划分为(  )。

单项选择题

A、有意记忆和无意记忆

B、形象记忆和抽象记忆

C、机械记忆和意义记忆

D、形式记忆和逻辑记忆

查看答案

1:

答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】根据《中华人民共和国未成年人保护法》第二十二条第三款规定,学校、幼儿园安排未成年人参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动,应当有利于未成年人的健康成长,防止发生人身安全事故。

2:

答案B,C,D,E

解析掌握学科基本结构的教学原则有动机原则、结构原则、程序原则和强化原则。

3:

答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】根据题意可知条件(6)为真。

由于3人中只有一人是泄题者,且只有2条信息是真实的,所以条件

(2)(4)必定是一真一假,条件

(1)(3)(5)都是假的,与“3人中只有一个不是电脑高手”相符。

假设条件

(2)为真、条件(4)为假,则可得出张寒不是电脑高手却泄了题,与己知条件不符,所以条件

(2)为假、条件(4)为真,于是得出,李涛是电脑高手且泄了题;张寒不是电脑高手,也没有泄题。

因此本题答案为B。

4:

答案A,B,C,D

解析由教材相关内容可知,ABCD四项均为教学过程的特殊性。

5:

答案C

解析西欧封建社会为了更好地布道,让老百姓信教,在举办宗教教育的同时,也适当讲授一些读写知识。

6:

答案D

解析原型是指文学创作中所依据的生活原始模型;原形是指拆穿伪装后的本来面目;融化专指冰化成水,其他的固态化成液态为熔化。

7:

答案A

解析

8:

答案A

解析我国的小学产生于殷周时代,西周时期,周天子建立了小学,这是我国最早的小学。

9:

答案A,D

解析根据学习动机与学习活动的关系动机可划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。

10:

答案B

解析党的十二大把教育科技列为社会主义现代化建设的三大战略重点之一。

十三大又提出“把发展科学技术和教育事业放在首要位置”,十四大再次强调“必须把教育摆在优先发展的战略地位”。

11:

答案C

解析

12:

答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】氢气做燃料的产物只有水,因此不会造成环境污染,是一种清洁能源。

13:

答案D

解析教育问题是指反映到人们大脑中的、需要探明和解决的教育实际矛盾和理论疑难,是推动教育学发展的内在动力。

14:

答案B

解析

15:

答案B

解析

16:

答案C

解析马克思说“我们把劳动力或劳动能力,理解为人的身体即活的人体中存在的、每当人生产某种使用价值时就运用的体力和智力的总和”。

17:

答案A

解析由美国心理学家维纳的成就动机的归因模式可知。

18:

答案A

解析

19:

答案C

解析根据练习曲线,中间会出现暂时的停顿,即高原期。

20:

答案正确

解析略。

21:

答案A

解析

22:

答案A

解析蔡元培在中国首次提出“美育”,他提倡要对学生进行美育,培养学生欣赏美、创造美的能力。

23:

答案B

解析美国教育心理学家波斯纳提出了教师成长公式:

经验+反思=成长。

24:

答案D

解析读、写、算,是作为公民所必需的“三基”。

25:

答案A,C,E

解析此三项也正好与学习过程、教学过程和评价/反思过程相对应,而它们正是教育心理学研究的主要方面,是其独特的研究课程。

26:

答案正确

解析对

27:

答案错误

解析除了另有规定的高校教师外,申请认定其他类教师资格要达到《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上。

28:

答案A,B,C,E

解析

29:

答案C

解析在实践中应用所学知识是对知识的最好复习。

30:

答案A,B,C,D

解析【解析】一般说来,学习动机并不是通过直接卷入认知建构过程而对学习产生作用的,而是以学习情绪状态的唤醒、学习准备状态的增强、学习注意力的集中、学习意志努力的提高为中介来影响认知建构过程的

31:

答案A,C,D,E

解析课程计划体现了国家对学校的统一要求,是组织学校活动的基本纲领和重要依据;课程标准是指导性文件;教科书是课程标准的具体化;教学指导书是一种辅助性教学依据。

故ACDE选项均为学校教育的具体表现形式。

32:

答案B

解析学龄期儿童是心身发展可塑性最强的时期,小学阶段是心理卫生教育最适宜的时期。

33:

答案A,B,C,E

解析

34:

答案B

解析题干所述是启蒙运动的先锋卢梭心目中的教育目标。

35:

答案C

解析

36:

答案D

解析

37:

答案D

解析教育叙事研究是指以叙事、讲故事的方式开展的教育研究,教师通过对有意义的校园生活、教育教学实践经验的描述与分析,发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念,从而发现教育本质、规律和价值意义。

38:

答案D

解析【参考答案】D【名师点睛】在配置本机的IP地址时,除指定本机的IP地址和子网掩码外,还要指定本机的默认网关IP和DNS服务器的IP地址。

默认网关用于向不同的网络传送数据,DNS用于将名字转化为IP地址。

39:

答案A,C

解析本题考察第六章变式的概念,所谓变式,就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。

简单地说,变式就是指概念或规则的肯定例证在无关特征方面的变化。

40:

答案错误

解析实践证明,模象直观的效果优于实物直观。

41:

答案A,B,C

解析根据教师的实际工作情况,教师的进修提高最好以业余为主或自学为主,情况允许的话可以进行集中短训。

42:

答案D

解析

43:

答案B,C

解析

44:

答案错误

解析

45:

答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】略。

46:

答案B

解析我国《义务教育法》的立法宗旨有三条:

首先是发展基础教育,其次是促进社会主义物质文明建设,最后是促进社会主义精神文明建设。

47:

答案C

解析配置性评价,也称准备性评价,一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学。

48:

答案C

解析舒尔茨对l929—1957年美国教育投资与经济增长的关系作了定量研究,得出如下结论:

各级教育投资的平均收益率为l7%;教育投资增长的收益占劳动收入增长的比重为70%;教育投资增长的收益占国民收入增长的比重为33%。

49:

答案A

解析个别教学与生产力发展水平低的状况相适应,因而最早出现。

50:

答案D

解析略

51:

答案正确

解析

52:

答案B

解析素质教育的时代特征就是培养学生的创新精神。

53:

答案A

解析默认情况下,只有文本数据是靠左对齐的,数值、日期和时间均右对齐。

54:

答案A

解析学习20分钟之后,遗忘达42%,所以应当在学习结束立刻复习。

55:

答案B,C,D,E

解析

56:

答案A

解析《国家中长期教育改革与发展规划纲要((2010--2020年)》规定:

加快薄弱学校改造,着力提高师资水平实行县(区)域内教师和校长交流制度。

57:

答案C

解析无论是教师的能力、学识还是教学方法,影响到的只能是学生在学习知识、运用知识的素质上,而教师的态度则更多地影响学生的价值观、人生观,这是学生成人、成才的基础,对学生全面素质的提高起关键作用。

故选C。

58:

答案B

解析

59:

答案A

解析德育在全面发展教育中起保证方向和保持动力的作用,见大纲中对德育的阐释。

60:

答案A

解析

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2:

机动对于()相当于()对于清澈

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活泼洁净

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3:

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()

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