工程测量实习报告.docx

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工程测量实习报告

防灾科技学院

实习报告书

专业土木工程

系别XXXXXX

报告题目工程测量综合实习

报告人王飞（第二组）学号XXX

指导教师XXX带队教师XXX

实习时间09.7.6—09.7.10实习地点XXX

教务处监制

说明

报告要有实训目的、要求、原理简述、方法、步骤、实训体会等，具体内容按各系及实训教师要求。

报告内容摘要：

本次实习的主要任务是通过使用水准仪、经纬仪、全站仪完成学校一小区域的14个点的三维坐标测绘工作，其中包括水准测量、角度测量、距离测量。

通过本次实习达到巩固课堂理论知识，熟练掌握仪器的基本操作及闭合导线坐标和闭合导线高程计算方法，提高每个人测量的基本素质的目的。

本次实习包括外业测量和内业计算两个方面，通过此次实习使我们对以前课上学到的零散的理论知识有了系统的认识，具有了一定的实践知识和经验，学会了团结协调工作，丰富了知识储备。

指导教师评语：

成绩：

指导教师（签名）：

年月日

一、实习目的：

通过此次的实习巩固、扩大和加深了对高程测量，角度测量，距离测量理论知识，掌握水准仪，DJ-6经纬仪和全站仪的基本操作，并达到了一定的熟练程度，更好的做到把理论与实践相结合，获得了测量点的三维坐标的初步经验和基本技能，培养独立工作及团队合作的协调能力，同时培养细心、耐心、毅力和严谨的态度及实事求是的工作作风，团结协作的团队精神和吃苦耐劳的劳动精神。

锻炼我们在施测现场发现问题、解决问题的能力，而且进一步熟练了测量仪器的使用技能，提高了数据计算能力和对数据的敏感程度，并对测绘小区域的测绘工作有了一个全面和系统的认识。

二、实习任务：

（一）图根导线测量

1.高程控制测量（闭合水准路线）

用普通水准测量的双面尺法，观测出各目标点的高程。

2.水平角测量

用角度测量的测回法和精度，观测出各目标点水平角。

3.距离测量

用全站仪量距地方法，测量两点间的水平距离并与钢尺量距进行比较。

（二）图根导线测量的内业

按照导线测量的内业计算方法和步骤进行内业成果计算。

三、实习内容：

（一）导线水准网的外业观测

1、踏勘选点：

根据实习要求，在老师和组长的指导下，对本组要完成的测区范围进行实地踏勘，直接拟定导线的路线形式及点位。

导线点选定后，应建立标记，由于校园内基本上都是水泥路面，我们利用水泥钉来建立临时控制点，控制点建好后，为了便于管理和使用，对导线点做上记号并进行统一编号（控制点上用粉笔做上三角记号）。

2、水准测量

根据实习要求完成图根控制点的四等水准测量工作。

水准测量的步骤及要求

1）、以已知点作为起始水准点，以导线点构成一条闭合水准路线，观测各导线点间的高差并计算出各导线点的高程。

2）、在起始水准点与第一个立尺点之间安置水准仪，在前、后视点上竖立水准尺（起始点及待定点上均不得

安置尺垫，在转点上必须放置尺垫）。

3）、一个测站的观测按如下顺序进行

四等水准测量在一个测站上水准仪照准水准尺的顺序为：

后视基本分划，读取下丝读数

（1）、上丝读数

（2）和中丝度数（3）；

后视辅助分划，读取中丝读数（4）。

前视基本分划，读取下丝读数（5）、上丝读数（6）和中丝度数（7）；

前视辅助分划，读取中丝读数（8）

以上观测顺序简称为“后后前前”

4）记录员将各个读数依次记录在四等水准测量记录表1-2的对应栏内。

5）一个测站的计算顺序

测站上以及观测结束后的计算与校核如下：

①视距计算

后视距：

（9）={

（1）-

（2）}×100

后视距：

（10）={（5）-（6）}×100

前后视距差（11）=（9）-（10）

前后视距差累积数：

（12）=前一站（12）+本站（11）

②高差的计算与检核

黑面高差：

（15）=（3）-（6）红面高差：

（16）=（8）-（7）

红黑面高差之差：

（17）=（15）-（16）

作为计算检核:

（17）=（13）-（14）

红黑面高差之差对于三等水准应不大于3mm,四等水准不大于5mm。

6）依次设站，测出路线上其他各站的高差。

7）全路线施测完成后，进行线路计算检核。

路线总长L=

+

；

+

=末站（12）

8）进行高差闭合差的计算与调整，算出待定点的高程。

3、水平角测量

（1）使用仪器：

DT-2电子经纬仪，花杆。

（2）在测站点安置电子经纬仪，按对中整平，瞄准读数依次进行操作，其步骤分别如下：

对中：

用光学对点器大致对准测站点，并注意架头水平，踩紧三脚架。

稍松连接螺旋。

整平：

转动照准部，使水准管平行于任意一对脚螺旋，通视相对旋转这两支脚螺旋，使水准管气泡居中；将照准部绕竖轴转动90゜，再转动第三只脚螺旋，使气泡居中。

如此反复调试，直至照准部转到任何方向，气泡在水准管内的偏移都不超过分划线的一格为止。

（整平完成后，再看看对中是否还精确，如果偏离测站点，要重新对中，整平）

瞄准：

用望远镜上的照门和准星瞄准目标，使用目标位于视场内，旋紧望远镜和照准部的制动螺旋，转动望远镜的目镜螺旋，使十字丝清晰;转动物镜调整螺旋，使目标影像清晰。

转动望远镜和照准部的微动螺旋，使目标被十字丝的单根纵丝平分，或被双根纵丝夹在中央。

读数：

由于我们实习用的电子经纬仪，所以我们可以直接从仪器显示器进行读数。

记录：

记录人员按要求记录到表格中。

4、距离测量

（1）使用仪器：

NTS-352全站仪，三脚架，棱镜。

（2）用全站仪测量两点距离的方法步骤：

1）在一个测点安置全站仪，对中整平，在另一个测点安置棱镜，同样对中整平：

2）设置温度改正：

按键进入距离测量模式，按键执行，按键执行，输入观测时的温度，按执行确认输入;

3）在按键进行距离测量

（二）导线测量的内业处理

内业计算的过程步骤如下：

（1）计算角度闭合差

fß=∑ß测-∑ß理

fß≤fß允=60

"

（2）闭合差分配（计算角度改正数）

Vi=-fß/n

式中：

n----包括连接角在内的导线转折角数

（3）计算改正后的角度ß改；

ß改=ß测+Vi

计算检核条件：

∑Vi=-fß

（4）推算各边的坐标方位角ɑ（用改正后的ß改）

左：

ɑ前=ɑ后-180゜+ß

右：

ɑ前=ɑ后+180゜-ß

计算出的ɑ终'=ɑ终，否则，需重算。

（5）计算坐标增量△x、△y;

△Xi=Dicosɑi

△Yi=Disinɑi

（6）计算坐标增量闭合差；

fx=∑△x-（x终-x始）

fy=∑△y-（y终-y始）

由于fx，fy的存在，使导线不能和终边连接，存在导线全长闭合差fD:

fD=

k=fd/∑D=1/∑D/fd≤

可以对导线全长闭合差进行分配

（7）分配闭合差fx,fy：

Vxi=（-fx/∑D）×Di

Vyi=（-fy/∑D）×Di

检核条件：

∑vx=-fx∑vy=-fy

（8）计算改正后的坐标增量：

△xi=△xi+vxi

△yi=△yi+vvyi

四、实习成果

控制点测量成果表

坐标

编号

X

Y

Z

34-14

424425.4160

482349.6368

26.958

34-1

424361.9360

482360.0098

26.692

34-2

424329.8680

482386.9328

26.503

34-3

424245.7990

482393.4538

26.510

34-4

424236.5990

482345.5998

26.457

34-5

424232.8310

482295.0428

26.498

34-6

424301.2130

482378.6848

26.638

34-7

424339.7520

482273.0848

26.630

34-8

424396.8870

482266.8758

26.714

34-9

424420.6540

482220.3838

26.920

34-10

424480.8420

482210.4248

26.953

34-11

424499.0990

482272.1338

26.960

34-12

424511.2430

482344.2448

26.947

34-13

424468.1160

482350.9238

26.958

五、实习心得与体会：

为期一周的实习结束了，虽然大家感觉有点累，但当看到我们的测量数据成果都很高兴因为我们确实是学到了了很多东西，使我们对以前课上学到的零散的理论知识有了系统的认识，还有一些无形的实践知识和经验，

具体的说通过本次实习，巩固、扩大和加深了我们对高程测量，角度测量，距离测量理论知识，掌握了水准仪，DJ-6经纬仪和全站仪的基本操作，并达到了一定的熟练程度，获得了测量点的三维坐标的初步经验和基本技能，还着重培养了我们的独立工作及团队合作的协调能力，培养我们在施测现场发现问题、解决问题的能力，而且进一步熟练了测量仪器的使用技能，提高了数据计算能力和对数据的敏感程度，并对测绘小区域的测绘工作有了一个全面和系统的认识，这些实际操作的经验和知识是我在课上的学习中所不能学到的，但又是十分重要、十分基础的知识，有了一定实践的基础才可以真正学有所用。

因而此次实习不仅让我积累了许多经验，也让我学到了很多实践知识。

经过这次实习让我懂得了做任何事情都要认真细致，态度一定要严谨，不能有丝毫的马虎，特别是在使用水准仪，经纬仪，全站仪这样精密的仪器时，更要做到精益求精。

这里着重是仪器的调平问题，因为稍有差错就可能导致数据的偏差很大，更会导致以后其它量的测量出错，最终导致数据计算的错误，使你的整个劳动成果付之一炬，比如我们刚开始测量角度时，一个基准点没有瞄准，导致一个角度偏小，然后角度的闭合差也不符合要求，经过校验，才发现问题出在哪儿。

让我明白要想把这个测量搞好，想在这个行业有所建树，细心、耐心、毅力和做事严谨的态度是必不可少的，同时还要有不怕苦不怕累的精神。

使我意识到我们现在的实习工作是多么的轻松，使我不禁对那些正在真正测绘现场施工的工作人员产生一种崇高的敬意。

他们才是真的英雄。

本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种！

让我明白了只有大家齐心协力才能把工作做好，把任务完成，我们组有五名组员，每个人的性格和各自的长处是不一样的，我们相互学习指导，协调工作，这样我们配合起来才能发挥出较高的效率。

我的主要任务是使用仪器测出数据。

同时这次实习也拓展了我们与老师与同学的交际，合作的能力，我们组和组之间相互交流取经，向老师询问实习过程中所遇到的问题。

通过和老师和同学的交流不仅提高了我们的理论知识，也增进了老师和同学，同学和同学之间的感情，在团队中，为了让每个组员都学到知识而且会实际操作，并且能够单独的完成一项工作，我们采取独立操作仪器，轮换作业的原则，这样既能高效的完成实习任务，又能达到了锻炼学习的目的。

以前人家说测绘专业特别需要团队合作精神，我都没有能够完全了解。

经过此次实习我深有体会这一点，的确，一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，也是不可能将要做的工作做好。

只有小组全体成员的团结合作同时在老师和同学的帮助和指导下才能让实习快速而高效的完成。

通过对我们学校某闭合区域上14个点的三维坐标的测量，我自己总结出了一些测量的注意事项及工作经验：

（1）一定要爱护所用的仪器，拿放仪器时一定要小心，不要拿着或者在仪器附近打闹，以免损坏仪器。

（2）选点也十分重要，一定要选择可视点，尽量避开主路，安放仪器时尽量在路边放，以免阻碍行路，也给自己避免了挪动仪器的麻烦，可以大大提高工作效率。

（3）相邻导线点边长应大致相等，以减少观测水平时望远镜因调焦而引起误差。

导线点应该分布较均匀，便于控制整个测区。

（4）测量观测时一定要在现场测量后将必要的数据计算出来，检测一下是否符合要求，以免造成大的错误，降低测量效率。

（5）调平仪器时一定要静下心来耐心的按照老师所讲的一步步调试，千万不能急躁或不耐烦，因为调平关系着数据的精确性。

认识到调平是非常重要的。

（6）一定要和组员搞好关系，协调合作，这样才能顺利的完成，记着你不是天才，测量是一项团队的工作。

没有其他人的帮助你不会完成也不会进步。

总之，我感觉这次测量实习真正让我学到了东西，而且学有所用，我也很珍惜这次测量实习，在实习中我们组认真完成了实习任务，这次实习也让我对测量产生了浓厚的兴趣，希望以后有机会可以向这个行业发展，这次实习很成功，让我很难忘。