定语从句复习.docx
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定语从句复习
高一英语期末综合复习题
(一)人教版
【同步教育信息】
一.本周教学内容
期末综合复习题
(一)
高一第一学期除复习已学过的直接宾语和间接宾语以及各种时态的被动语态外,其中重要的语法项目为定语从句,下面仅就定语从句做一详细的复习。
定语从句:
在复合句中修饰名词或代词的从句叫定语从句。
被修饰的名词或代词叫先行词。
引导定语从句的关系代词有who,whom,whose,which,that等和关系副词where,when,why等。
关系代词和关系副词在定语从句中担任句子成分。
1.由who,whom,whose引导的定语从句。
这类定语从句中who用作主语,whom作宾语,whose作定语。
例如:
Thisisthemanwhohelpedme.
Thedoctorwhomyouarelookingforisintheroom.
DoyouknowthemanwhosenameisWangYu?
在定语从句中,若先行词指人,其关系代词可用who,whom,也可用that。
例如:
Thegirlwho(that)isspeakingatthemeetingisourmonitor.正在会上发言的那个女孩子是我们的班长。
在下列情况下多用或须用who。
(1)关系代词在从句中作主语时,多用who。
Doyouknowthemanwhospokejustnow?
刚才发言的人你认识吗?
Thedoctorwhotreatedmewasveryexperienced.给我治病的医生是很有经验的。
(2)先行词为all,anyone,one,ones等时,多用who。
Allwhoheardthenewswereexcited.所有听到这消息的人都感到没奋。
Anyonewhobreakstherulewillbepunished.任何破坏法规的人将要受到处罚。
(3)先行词为those和people时,多用who。
Thosewhowanttogopleasesigntheirnameshere.想去的人请在这里签名。
Peoplewhocanseesometimesactjustasfoolishly.有时候,眼睛看得见的人也会做出同样的蠢事。
(4)在非限制性定语从句中须用who。
Tom’sfather,whoisoversixty,stillworkshard.汤姆的父亲已年过六旬,依然努力工作着。
MrGreen,whomyousawinthelibraryyesterday,willteachusphysicsnextterm.
格林先生,你昨天在图书馆见过他,下学期将教我们物理。
(5)在被分隔的定语从句中须用who。
AnewteacherwillcometomorrowwhowillteachyouGerman.教你们德语的教师明天来。
(6)在以therebe开头的句子中多用who。
Thereisastrangerwhowantstoseeourheadmaster.有个陌生人要见我们的校长。
(7)一个句子中带有两个定语从句,其中一个关系代词是that,另一个须用who。
Thestudentwhowaspraisedatthemeetingisthemonitorthatisverymodestandstudiesveryhard.
在会上受到表扬的学生是班长,他谦虚好学。
whose引导定语从句应注意以下几点:
①whose引导定语从句,其后应紧跟名词,构成名词短语。
例如:
那就是我们刚才看了他的绘画的那个孩子。
[误]That’sthechildwhosewelookedatdrawingjustnow.
[正]That’sthechildwhosedrawingwelookedatjustnow.
②whose引导定语从句,其先行词不仅可以指人,还可以指物。
例如:
MrKing,whoselegswerebadlyhurt,wasquicklytakentohospital.
ItwasameetingwhoseimportanceIdidn’trealizeatthetime.这次会议的重要性,我当时没有意识到。
Isawsometreeswhoseleaveswereblackwithdisease.我看见一些树,它们的叶子因病而变成了黑色。
③whose在定语从句中与它所修饰的名词一起可作介词宾语,可以与介词放在先行词与从句之间。
例如:
ThebossinwhosedepartmentMrKingworkedhadheardabouttheaccident.
Tom,onwhosebikeIwenttoschoolisafriendofmine.汤姆是我的一个朋友,我是骑着他的车去上学的。
④whose的先行词指物时,可用ofwhich代替whose,但词序不同,即whose+名词=the+名词+ofwhich。
例如:
ThenovelwhosetitleisRedandBlackisveryinteresting.(=thetitleofwhich)题为《红与黑》的那部小说很有趣。
Helivesintheroomwhosewindowfacessouth.(=thewindowofwhich).他住在窗户朝南的房间里。
2.which引导的定语从句。
which在从句中作主语或谓语动词或介词的宾语。
例如:
Thisisthebookwhichyouwant.
Thebuildingwhichstandsneartheriverisourschool.
Theroominwhichthereisamachineisworkshop.
注意:
(1)whom,which作介词宾语时,介词一般可放在which之前,也可放在从句原来的位置上,在含有介词的动词固定词组中,介词只能放在原来的位置上。
例如:
Thisisthepersonwhomyouarelookingfor.
(2)引导非限定性定语从句时,关系代词往往用which,不用that。
例如:
Ihavelostmypen,whichIlikeverymuch.
3.由that引导的定语从句
that在定语从句中可以指人或物,在从句中作主语或谓语动词的宾语。
但不能放在介词后面作介词宾语。
例如:
TheletterthatIreceivedwasfrommyfather.
注意:
在下面几种情况下必须用“that”引导定语从句:
(1)先行词是不定代词:
all,few,little,much,something,nothing,anything等。
例如:
Allthatwehavetodoistopractiseeveryday.
(2)先行词被序数词或形容词最高级所修饰。
例如:
ThefirstlessonthatIlearnedwillneverbeforgotten.
(3)先行词被all,any,every,few,little,no,some等修饰。
例如:
Ihavereadallthebooks(that)yougaveme.
(4)先行词被theonly,thevery,thesame,thelast修饰时。
例如:
HeistheonlypersonthatIwanttotalkto.
(5)先行词既有人又有物时。
例如:
Theytalkedofthingsandpersonsthattheyrememberedintheschool.
(6)当主句是以who或which开头的特殊疑问句时,定语从句须用that,以免与先行词重复。
Whoistheboythatwasherejustnow?
刚才在这里的那个男孩子是谁?
Whichofusthatknowssomethingaboutphysicsdoesnotknowthis?
我们当中懂得一些物理的人有谁不知道这个呢?
4.由when,where,why引导的定语从句。
例如:
Iknowthereasonwhyhecamelate.
Thisistheplacewherewelivedfor5years.
IwillneverforgetthedaywhenImetMr.Liu.
注意:
先行词是表示地点时,有时用where,有时用that引导定语从句。
这时要根据从句的谓语动词是及物的还是不及物的,是及物的就用that(which)否则用where。
例如:
Thisisthehousewherehelivedlastyear.
Thisisthehousethat(which)hevisitedlastyear.
5.限定性定语从句和非限定性定语从句
(1)限定性定语从句是句中不可缺少的组成部分,主句和从句之间不用逗号分开。
引导非限定性定语从句的关系代词有who,whom,whose,which,ofwhich等。
这些关系代词都不能省略。
(2)非限定性定语从句是对主句先行词的补充说明,没有从句不影响主句意思的完整。
一般用逗号把主句和从句分开,通常不用关系代词that。
例如:
Ihavetwosisters,whoarebothstudents.
Ihavelostthepen,whichIlikeverymuch.
6.as引导的定语从句
(1)as用作关系代词和关系副词引导限定性定语从句,并在从句中作定语、表语或状语,构成thesame…as,such…as等结构。
例如:
Ilikethesamebookasyoudo.(as作宾语)
Ishalldoitinthesamewayasyoudid.(as作状语)
Iwanttohavesuchadictionaryashehas.(as作宾语)
(2)as引导非限定性定语从句。
as在定语从句中作主语、表语或宾语,这个定语从句是说明整个句子,它可以放在主句之前。
例如:
Asweallknow,hestudiesveryhard.(as作宾语)
Asisknowntoall,heisthebeststudentinourclass.
常用的这种类似插入语的句式有asissaidabove,asisknowntoall,asitis等。
注意:
①关系代词在从句中作主语时,从句的谓语动词的人称和数必须和先行词保持一致。
②关系代词whom,which,that在限定性定语从句中作动词宾语或介词宾语,而该介词又位于从句末尾时,经常省略,但as一般不省略。
③关系代词which和as在定语从句中的区别是:
which不能放在句首,而as则可以;在句中时,as有“正如”、“就象”之意,而which则没有。
同位语从句与定语从句的区别:
①从意义上:
同位语从句对名词或补充说明或进行解释,而定语从句进行修饰、限定,相当于一个形容词的作用。
②从结构上:
同位语从句由连接代词/副词引导,最常用的连接词that一般不省略,也不在从句中担任成分,而定语从句由关系代词/副词引导,that在定语从句中作主语不能省略,作宾语可省略。
③从涵义上:
同位语从句与所说明、解释的句词无逻辑关系,而定语从句所修饰的句词是该从句逻辑上的主、宾、表、定、状语等。
例如:
A.Thenewsthattheyhadwonthegamearrivedsoon.他们在比赛中获胜了,这个消息很快传来了。
(同位语从句)(thenews和thattheyhadwonthegame无逻辑关系)
B.Thenewsthatyoutoldmeyesterdayistrue.昨天你告诉我的那个消息是真的。
(定语从句)(thenews在定语从句中相当于told的逻辑宾语。
)
④同位语从句说明、解释的句词有所限制,大多是一些表示抽象概念的名词,而定语从句所修饰、限定的先行词无限制,既可指人、又可指物。
【模拟试题】
一.选择填空
1.IwillneverforgetthedayIjoinedtheLeague.
A.whichB.whenC.inwhichD.onthat
2.September18,1931isthedaywe’llneverforget.
A.thatB.whenC.onwhichD.onthat
3.IrememberthedayIfirstcametothecollege.
A.onwhichB.inwhichC.whichD.that
※4.Itistheyoungmanlookedforcaughtthemurderer.
A.that…whoB.that…theyC.they…thatD.they…which
5.IrememberthedayIfirstmetyouon.
A.whichB.whenC.inwhichD.onthat
6.Isthisfactorywevisitedlastyear?
A.whereB.inwhichC.theoneD.atwhich
7.Thisisthefactorywevisitedlastyear.
A.whereB.whichC.theoneD.atwhich
8.Isthisthefactoryyourfatherworks?
A.whereB.whichC.ofwhichD.inthat
9.ThisisthebestfactoryIhavevisitedallmylife.
A.whereB.whichC.whenD.that
10.IsthisthefactorycolourTVsetsareproduced?
A.thatB.whichC.inwhichD.inthat
11.Haveyoufoundthewomanpursewaslost?
A.herB.ofwhichC.thatD.whose
12.Whereisthewindowglassisbroken?
A.whichB.thatC.whoseD.its
※13.Thebook,thecoverisbroken,isnotmine.
A.ofitB.forC.whoseD.ofwhich
14.Whoisthecomradewasthere?
A.whomB.thatC.whichD.whose
15.Who’sthecomradeyoujustshookhandswith?
A.whomB.whichC.whoseD.ofwhich
16.Doyouknowthecomradewearetalking.
A.towhomB.towhoC.whomD.tothat
17.Thecomradeisspeakingatthemeetingisanadvancedworker.
A.whomB.whichC.whoD.whose
18.Mr.Green,hascomeforavisittoChina,arrivedinShanghaiyesterday.
A.whomB.thatC.whichD.who
19.Hemetmymother,fromhegotthenewsofmysister’smarriage.
A.whomB.whoC.whichD.whose
※20.Thegreattroubleheshowushowtorunthemachinehimcompletelytiredout.
A.tookto…madeB.takesto…makeC.took…makeD.taketo…tomake
21.ThisisMrSmith,Ithinkhassomethinginterestingtotellyou.
A.whoB.whomC.thatD.×
22.Hisfatherisanengineer,makeshimveryproud.
A.forwhatB.whichC.thatD.what
23.Hetalkedabouttheteachersandschoolshehadvisited.
A.whichB.whoC.thatD.what
24.HeistheonlymanIcanfindforthework.
A.who’sB.whoseC.thatD.which
25.I,yourclosefriend,willtrymybesttohelpyouout.
A.whoisB.whoamC.thatisD.whatis
26.MrHerpinisoneoftheforeignexpertswhoinChina.
A.worksB.isworkingC.areworkingD.hasbeenworking
27.MrSmithistheonlyoneofthoseforeignerswhoinChina.
A.worksB.isworkingC.areworkingD.hasbeenworking
28.WhohasseentheTVfilmdoesn’tadmireit?
A.thatB.whoC.whichD.as
29.Thosewanttoseethefilmpleaseputdownyournameshere.
A.whichB.whatC.whoseD.who
30.HedoesnotreachtheGreatWallisnotatrueman.
A.whatB.whoC.whichD.as
31.ThatwasthereasonMacrefusedtospeakatthemeeting.
A.whyB.thatC.whichD.ofwhich
32.Doyouknowthereasonhewaslateforschool?
A.ofitB.foritC.whichD.forwhich
33.ThatwasthereasonMacrefusedtospeakforatthemeeting.
A.whyB.thatC.forthatD.forwhich
34.ThatwasthereasonMacgavemetheotherday.
A.whyB.forthatC.whichD.forwhich
35.ThepicturehasmountainsandriversistheoneIlikebest.
A.whichB.whoseC.whatD.where
36.PleasebringbackthedictionaryIlenttoyoulastweek.
A.whereB.whatC.whichD.who
37.Theknifewecutthebreadisverysharp.
A.withwhichB.thatwhichC.whichwithD.which
38.Motherboughtmeadictionaryonmybirthday,mademeveryhappy.
A.whichB.thatC.whoD.whom
39.Hisdog,wasnowveryold,becameillanddied.
A.itB.thatC.whoseD.which
40.Isawsometrees,theleavesofwereblackwithdisease.
A.thatB.whichC.whoseD.thetrees
41.You