配套K12九年级英语上册Module5同步教案.docx
《配套K12九年级英语上册Module5同步教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《配套K12九年级英语上册Module5同步教案.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
配套K12九年级英语上册Module5同步教案
九年级英语上册Module5同步教案
九年级英语上册odule5同步教案
一、学习目标：
知识目标：
能正确使用odule5中的单词和短语；
能力目标：
能简单介绍一个博物馆；能发出指令，提示别人不要做某事。
情感目标：
培养对博物馆的兴趣；引导学生注意在公共场所的提示标语上中外文化的异同，并提高自觉遵守公共规则的自觉性。
二、重点、难点：
重点：
1.应用本模块交际用语，如：
Noshouting!
;Noonderit…等；
掌握下列短语payattentionto,asell,orout,tryout,aboveall,dropin,as…as…的用法；
能使用祈使句禁止某种行为；能初步了解复合词。
难点：
1.either,also,too与asell的区别；
befailiarith和befailiarto的辨析；
表示禁止某种行为的祈使句以及合成词的构成。
三、知能提升：
重点单词
［单词学习］
failiar
【用法】ad熟悉的
befailiarith和befailiarto的区别：
befailiarith对……熟悉
befailiarto被……所熟悉
【例句】earefailiarithLiuDehua.
LiuDehuaisfailiartous.
【考查点】词义理解。
【易错点】failiar的拼写及错用和它搭配的介词。
【考题链接】
—Isthisnaefailiar________you?
—yes,I’veryfailiar________it.
A.to,atB.to,ithc.of,atD.ith,to
答案：
B
解题思路：
此题考查failiar的用法，个人问的是“这个名字被你所熟悉吗”，因此用befailiarto，从而排除c和D，第二个人回答的是“我非常熟悉它”，因此用befailiarith，故选B。
either
【用法1】ad“任一、任何一个”
【例句】youcanparoneithersideofthestreet.
either可以构成短语either…or…，意为“或者……或者……、不是……就是……”，在句中连接两个并列成分。
如：
EitheryouorTohasdoneit.
youayeitherstayathoeorgothereithus.
注：
在连接两个并列主语时，谓语动词必须在人称和数上与最靠近的主语保持一致。
如：
Eitheryouorhehasadetheistae.不是你就是他犯了这个错误。
Eitherheoryouhaveadetheistae.不是他就是你犯了这个错误。
【用法2】adv.“也”
【例句】Petercan’tgoandIcan’t,either.
【考查点】either的用法。
【易错点】either…or…连接两个并列主语时，谓语动词的单复数形式易弄错。
【考题链接】
Eitheryouorhe_________leavehere.
A.aregoingtoB.isgoingtoc.gotoD.eregoingto
答案：
B。
解题思路：
此题考查either…or…的用法，由于最靠近谓语的主语是he，因此谓语动词要用单数形式，故选B。
［即学即练］
Itdoesn’tatter.Ithin__________ayisfineithe.
A.bothB.neitherc.either
②Ifyoudon’tgototheeetingtoorro,_________________.
A.heill,tooB.heon’t,eitherc.hedoes,tooD.hedoesn’t,either
③我对附近这一带熟的很。
I___________________________thisneighborhood.
Thisneighborhood______________________________e.
重点短语
［短语学习］
payattentionto
【用法】表示“集中注意力于”
注意：
to是介词，后跟名词，代词或v-ing形式。
attention是一个抽象名词，没有复数形式。
【例句】Toasedhisotherhatheshouldpayattentiontohenhecooedfish.
【考查点】短语本意。
【易错点】to后错用动词不定式。
【考题链接】
Iisheveryonecouldpayattentionto_______________theenvironent.
A.protectB.protectingc.destroying
答案：
B
解题思路：
此题考查payattentionto的用法，此句的意思是“我希望每个人都能注意保护环境”，由于to是介词，后跟v-ing形式，故选B。
asell
【用法】“也，还有，而且”
【例句】Heisaninventorasell.
【考查点】either,also,too与asell的区别以及asellas的用法。
either,also,too与asell的区别:
都有“也”的意思
either：
“也”，放在否定句的句末。
如：
Heisn’taorer,either.
also：
通常置于be动词，助动词和情态动词之后，实义动词之前，一般不用于句末。
如：
Heisalsoaorer.Hecanalsosi.Healsoliessiing.
too：
多用于口语，通常置于句末，前面常有逗号隔开。
如：
Hecansi,too.
asell：
多用于口语，只用于句尾。
如：
Hecansiasell.
asell与asellas用法的区别：
都有“也，还有，而且”的意思
asell：
相当于too，是副词短语，一般放于句末。
asellas：
用来连接两个相同的成分，通常不位于句首。
此外，asellas连接的虽然是两个并列成分，但强调的重点在前面，不在后面，意为“不但……而且……”“除了……之外，还有……”，翻译时要先译后面，再译前面。
【例句】生物不仅需要水，还需要空气和阳光。
Livingthingsneedairandlightasellasater.
【易错点】either,also,too与asell易混淆以及asellas的翻译。
【考题链接】
ShestudiesFrench_____________.
A.tooB.eitherc.asellD.also
答案：
c。
解题思路：
此题考查either,also,too与asell的辨析，由于此句是肯定句，因此排除B；由于是在句尾，所以排除D；又由于没有逗号隔开，所以排除A选c。
orout
【用法】“设法弄懂，计算出，制定出”
【例句】canyoutelletheansertotheproble?
Ican’toritoutyself.
你能告诉我这道题的答案吗？
我自己解不出来。
【考查点】短语本意。
【易错点】错放代词的位置。
【考题链接】
Don’torry.Thingsill___________.
A.ortheselvesoutB.orouttheselvesc.oroutthe.
答案：
A。
解题思路：
此题考查orout的用法，由于orout接代词时，代词需要放在短语中间，故选A。
tryout
【用法】尝试，试验
【例句】Ireallyantyoutotryoutthisneproduct.
【考查点】短语本意。
【易错点】错放代词的位置。
【考题链接】
这个主意不错，但我们需要在实践中去检验一下。
Theideasoundsfine,buteneedto_______________________inpractice.
答案：
tryitout。
解题思路：
此题考查的是tryout的用法，在这里要翻译的是“检验一下”，是指检验一下这个主意，用代词it代替即可，由于tryout接代词时，代词需要放在短语中间，故填tryitout。
aboveall
【用法】首先，最重要的是
【例句】地震中受灾的孩子需要很多帮助，但最重要的是爱。
Thechildrenhohavesufferedfrotheearthquaeneedplentyofhelp,butaboveall,theyneedlove.
【考查点】短语本意。
【易错点】不明确aboveall的意思。
【考题链接】
Don’tasteanything,and_____________,youcan’tasteyourtie.
A.inallB.afterallc.aboveall
答案：
c。
解题思路：
此题考查的是由all构成的短语的辨析，此句意为“不要浪费任何东西，最重要的是，不要浪费你的时间。
”inall意为“总共,共计”，afterall意为“毕竟”，故选c。
dropin
【用法】“顺便来访，到……家来”，常构成“dropinataplace”,“dropinonsb.”。
【例句】他们路过本镇时，顺便来看我们。
Theydroppedinonusastheyerepassingthroughtheton.
【考查点】短语本意。
【易错点】错用介词。
【考题链接】
ouldyou__________________yhoehenyouareinton?
A.dropinatB.dropinonc.dropinto
答案：
A。
解题思路：
此题考查dropin后的介词的用法，此句意为“你到城里来时顺便来我家玩好吗？
”，dropin后接地点时要用介词at，故选A。
as…as
【用法】同……一样
【例句】他跑得和我一样快。
HerunsasfastasI.
【考查点】短语本意。
【易错点】as…as中间错用比较级或最高级。
【考题链接】
HespeasEnglishas_________asIdo.
A.goodB.ellc.betterD.best
答案：
B。
解题思路：
此题考查的是as…as的用法，此句意为“他英语讲得和我一样好。
”由于修饰的是动词spea，要用副词，排除A；而as…as中间要用原形，故选B。
［即学即练］
Don’tjustbelievetheadvertiseent.Thatindofcaerais_______________itsays.
A.asgoodasB.notasgoodasc.notasellas
Thedigitalcaeraloosnice.canI_______________andseehetheritors.
A.tryoutitB.tryitoutc.tryout
____________,Ianttothanallyfansfortheirsupport.
A.AboveallB.Afterallc.Firstall
cane_____________UncleattonouraytoNeyor?
A.dropinB.dropinonc.dropinat
issLiasedustopayattention____________________theord.
A.tospellB.tospellingc.forspelling
—Excusee,butdoyounotheaytothehospital,please?
—Sorry,Idon’tno,________.
A.tooB.asellc.either
ehave______________aplanforourholiday.
A.oredoutB.triedoutc.foundout
重点句型
［句型学习］
Noshouting!
【用法】“不要喧哗”
No＋名词或No＋v-ing是一种常见的指令性的表达方式，有“禁止”“不能做”或“规劝”的意思。
【例句】Nophotos!
禁止拍照!
Noparing！
禁止停车！
Nosoing!
禁止吸烟！
【考查点】表示“禁止”指令的表达。
【易错点】不理解No＋名词或No＋v-ing的意思。
【考题链接】—ayIputybiehere?
—Sorry,youustn’t.Pleaselooatthesign.Itsays,“__________________”.
A.NoPHoToSB.DANGERc.SLoDoND.NoPARING
答案：
D。
解题思路：
NoPHoToS意为“禁止拍照”，DANGER意为“危险”，SLoDoN意为“减速”，NoPARING意为“禁止停车”，根据上文应选D。
Noonderit…
【用法】“难怪它……”
Noonder“难怪，怪不得”，有时也说It’snoonder…，后接由that引导的从句。
【例句】Noonderyouaresoexperienced.难怪你这么有经验。
【考查点】Noonder的意思。
【易错点】不理解Noonder的意思。
【考题链接】_____________youaretired,you’vebeenalingforhours.
A.Idon’tthinB.Noonderc.Iasorr
答案：
B。
解题思路：
此题意为“难怪你累了，你一直走了好几个小时呢。
”故选B。
语法：
合成词构词法
【用法】合成词就是将两个独立的单词合在一起，构成一个词，这种构词法就是“合成词构词法”。
合成词有合成名词，合成形容词，合成动词以及合成副词。
①合成名词：
一般由“名词＋名词”合并而成。
如：
hoeor,football等。
②合成形容词：
一般由“名词＋形容词”或“形容词＋名词”合并而成。
如：
hoe-ade，deep-sea等。
③合成动词：
一般由“副词＋动词”，“名词＋动词”等构成。
如：
donload，overthro
④合成副词：
一般由“副词＋副词”，“副词＋名词”等构成。
如：
upstairs，donstairs
【考查点】合成词构词法
【易错点】不懂得各种合成词是怎样构成的。
【考题链接】
Iboughtsoe____________________foryfailyandyfriends.
答案：
postcards。
解题思路：
此题考查合成词构词法。
明信片是一个合成名词，由post＋card构成，由于前面有soe，要用复数，故填postcards。
［即学即练］
The________________babyisverycute.
Don’tgo_______________,Daddyissleepingthere.
eoften________________usicfrotheInternet.
Don’tsetoff_______________here.
Please____________loooutside.Looattheblacboard.
A.don’tB.aren’tc.can’t
It’s_______________youaresoangry.Hebroeyourfavouritebie.
A.oB.aonderc.noonder
预习导学
上册odule6Saveourorld
一、预习新知
重点单词：
aste,environent,product
重点短语：
throaay,insteadof,doharto,aeadifferenceto
重点句型：
It’s＋ad＋todosth.
二、预习点拨
思考问题一：
forexaple,suchas与lie的区别？
思考问题二：
insteadof和ratherthan的区别？
思考问题三：
前缀、后缀构词法是怎样的？
同步练习
一、单项选择：
Thechildrenarestillupstairs.Goandgetthetoe__________forbreafast.
A.todonstairsB.frodonstairsc.donstairs
youustn’ttaepictureshere.Looatthesign“_____________”.
A.NoSoINGB.NoPARINGc.NoPHoToS
Bepolite.you____________taltotheoldliethat.
A.ustn’tB.couldn’tc.needn’t
－Theclassroois_______clean______itasyesterday.－Sorry.Iforgottocleanit.
A.as,asB.so,asc.notso,as
youcanbuyeverythingthatyouant,_______________,that’syouroney.
A.aboveallB.afterallc.alltogether
*6.Spea_________________sothateveryonecanhear.
A.asloudlyaspossibleB.uchloudlyc.asoreloudlyasyoucan
Idon’tnouchaboutputer,___________.
A.tooB.neitherc.either
LiuXiangisfailiar__________us.
A.toB.ithc.b
earefailiar_____puters.
A.ithB.forc.to
0.No_____.It’sagainsttherule.
A.talB.totalc.taling
1.Sheaspayingattentionto_____TV.
A.atchB.atchingc.atched
Don’t_____thedoor.It’scoldoutside.
A.openB.toopenc.opening
3.—hatouldyoulie,teaoril?
—Idon’tind.___iso.
A.EitherB.Neitherc.Both
youcanfindchineseors________foreignors.
A.asellB.alsoc.asellas
Pollutionprobleisveryserious.cane_____________?
A.oroutB.oroutitc.oritout
二、完形填空：
Everyoneneedsfriends.ealllieto1closetosoeone.Itisnicetohaveafriendtotal,laugh,andtodothingsith.2,soetieseneedtobealone.edon’talaysantpeople3.Buteouldfeellonelyifeneverhadafriend.
Notopeoplearejustthesae.Friends4don’tgetonell.Itdoesn’teanthattheynolonger5eachother.ostofthetietheyillaeupandbeefriendsagain.
Soetiesfriendsoveaay.Thenefeelvery6.eisstheveryuch,butecan7theandritetothe.Andecanaenefriends.Itissurprisingtofindout__8__elienepeoplehenegettonothe.
Thereisoregood9forpeoplehohavefriends.Theylivelongerthanpeoplehodon’t,hy?
It10bethattheyarehappier.Beinghappyhelpsyoustayell.oritcouldjustnothatsoeonecares.Ifsoeonecaresaboutyou,youtaebettercareofyourself.
A.atchB.feelc.looD.see
A.NearlyB.Hardlyc.certainlyD.Suddenl
A.aroundB.alonec.aayD.above
A.alaysB.oftenc.soetiesD.usuall
A.noB.thinc.hateD.lie
A.angryB.sadc.happyD.surprised
A.asB.callc.tellD.order
A.houchB.holongc.hoanyD.hooften
A.confidenceB.thoughtc.noledgeD.nes
0.A.ustB.shouldc.couldD.need
三、阅读理解：
r.ingisatallandstrongan.HeteachesP.E.inaiddleschool.Heearsalongbeardandtaesgoodofit.
ItasSundayyesterday.Thereasabigfootballatchoftheyearontheplaygroundinthecentreofthecity.r.ingliesthegaeveryuchandofcourseheasgoingtoatchit.ithhisfriends’helphegotaticetafedaysago.Afterbreafasthehurriedtothebusstop,butalotofpeopleereaitingthere.Abuscaeandhehardlygoton.Thereereplentyofpeopleinitanditasdifficultforthetoputtheirfeet.Hehadtogripabacofthechair.Atthenextstopaboygotonthebus.Heasshortandcouldn’tgripanything.Suddenlythebusstoppedandtheboyhardlyfelltothefloor.Helooedaroundandsar.ing’sbeardandgripit.Theanfounditatonceandcalledout,“Letgoofybeard,boy!
”
“Areyougoingtogetoff,sir?
”asedtheboy.
r.ingisa___.
A.playerB.runnerc.teacherD.d
升级会员 