嵊州市小学办学水平督导评估方案.docx
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嵊州市小学办学水平督导评估方案
嵊教体督[2008]2号
关于重新颁发《嵊州市小学办学水平督导评估方案》的通知
各乡镇（街道、开发区）中心学校、小学、市属小学，教研室：
为适应教育现代化建设形势，进一步加强各小学的管理、改善办学条件、提升办学品位、提高全面质量，经研究，对原《嵊州市小学办学水平督导评估方案》作了重新修订。
修订后的《嵊州市小学办学水平督导评估方案》从体系、内容、指标要求等都有新的变化，基本符合当前教育发展新要求。
望各校认真贯彻执行，加速教育现代化建设步伐。
今后即以此评估方案对学校进行教育督导。
附：
嵊州市小学办学水平督导评估方案
督导评估工作用表
嵊州市教育体育局
二○○八年三月二十日
嵊州市小学办学水平督导评估方案
评估内容
指标序号
达标要求
一、指导思想
1
办学理念、办学目标体现素质教育要求和时代精神。
有切合学校实际的发展规划，有明确的近期目标和长远目标，且措施具体，重点突出。
2
办学有特色，在全面贯彻教育方针、培养学生自理能力、创新精神和实践能力等方面显示自身特有成果。
3
办学指导思想端正，不单纯以学科考试成绩评价、奖惩教师和公布班级、学生的名次，不分快慢班或办重点班。
建立科学全面的师生评价考核机制。
4
严格执行教育法律、法规及有关政策，办学行为规范。
考试科目与次数、各类学科竞赛、学生在校活动总量、课外作业量和各种复习资料按规定严格控制，节假日、寒暑假和课余时间不给学生集体补课，切实减轻学生课业负担。
二、学校组织管理
5
学校规模山区6班以上，平原12班以上，新建18班以上，每班学生不超过50人。
6
学校领导班子成员具有合格以上学历和小学中级以上职称。
班子结构合理，团结合作，有民主平等的交流氛围和科学有效的决策机制。
遵守各项法律法规，依法治校，廉洁自律，精干高效。
7
校长任职符合国家规定要求（具有小学高级职称，大专学历，经过岗位培训并持证上岗），有较高的道德修养、政策水平和管理能力，有改革和创新的意识和能力，真正成为学校改革与发展的带头人。
8
有体现学校办学宗旨和特色的规划及分阶段实施计划，目标明确，思路清晰，措施有力，具可操作性。
9
建立较为完善的促进师生发展的评价制度。
实行校务公开，教代会职能得到充分发挥，教师、学生及家长有效地参与学校的重大决策并监督学校工作。
学校的社会评价及家长满意度较高。
10
有健全的行政管理机构，职责清楚，并形成相互支持、运转高效的工作机制。
有科学的经民主程序产生的完善的规章制度，整理成册，并得到有效实施。
各类档案齐全。
11
校园布局合理，环境整洁优美，充分体现“书香校园”文化氛围。
校园内公用文字规范。
卫生消防、供排水、电路等设施完备，师生健康和安全得到保证。
学校门口无经商摊位，周边无污染源，200米范围内无营业性游戏机房、网吧。
12
严格执行教学计划。
开齐开足规定课程，保证每天1小时体育活动。
重视教学过程管理，注重运用现代化教学手段，不断提高教学质量。
13
后勤工作坚持为教学服务，为师生服务。
严格财务制度，无乱收费现象。
管理好校舍、校产。
14
办好食堂。
按规定做好各项卫生消毒工作，供菜力求价廉物美，营养餐要保质保量。
管理好住校生，保持寝室的整洁，布置适宜的寝室文化，确保住宿生安全。
15
学校安全措施落实，无发生人身伤亡财产损失事故。
三、师资水平
16
有数量足够、结构合理、相对稳定的教职工队伍（含实验员、图管员、医务人员等），音、体、美、劳、计算机、英语等学科应配足专职教师，心理健康配有专兼职指导教师。
专任教师学历合格率和高学历的比例分别达到100%和40%。
17
有师德教育计划、措施，严格执行师德规范和教师“十不准”。
无有偿家教，无体罚和变相体罚现象。
无其他违纪、违规、违法行为。
县（市）级及以上的名优教师（含先进）不少专任教师总数的10%。
18
有教师培训计划，农村教师都参加省农村教师素质提高工程。
专任教师普通话水平合格率达85%以上，计算机应用能力达标占70%以上。
有嵊州市级及以上教坛新秀、学科带头人名师（12班及以下的1人以上，12班以上的2人以上）。
19
有教科研计划。
有嵊州市级及以上立项课题（市区学校及18班以上规模学校须有绍兴市级立项课题）。
全体教师主动参加与教科研究，每年公开发表的论文和科研成果获奖数量占教师人数的15%以上。
（市区学校20%以上）
20
关心并不断改善教职工的工作生活条件，根据《教师法》有关规定，保障教师各项权利，不断提高教职工的生活和福利待遇。
四、
办
学
条
件
21
生均校园占地面积、建筑面积、绿化面积均达到“浙江省万校标准化建设工程”的评定标准。
22
有200米以上的田径场，有能容纳2个班上体育课的体育馆或风雨操场。
篮球场按5个班级1个球场配备。
23
教育装备，镇小及市属小学均达到“绍兴市级示范性学校标准”。
完小建有校园广播系统、通讯系统和多媒体公用教室、专用实验仪器室，教学仪器、电教设备，按省Ⅱ级标准配备，音、体、美、劳器材按国标Ⅱ类配备，卫生器械按国标Ⅲ档配备。
24
镇小及市属学校建有计算机校园网，有学校网站。
供教学使用的计算机每12名学生配一台，各教师、行政办公室都配有计算机，且有相应的教学软件和教学辅助软件。
完小建有20台以上的计算机教室。
25
有足够藏书的图书室和可供师生使用的阅览室（座位不少于教师数的1/3和学生数的1/10）。
生均图书30册，报刊60种，各类工具参考书120种。
每年添置一定数量的新书。
生均年借书10册以上。
有专（兼）职图管员。
26
有必要的行政生活用房，有办公室、会议室、档案室、校史室、团队室、卫生室等。
有满足住宿生的寝室条件和供师生用膳的食堂。
五、
德
育
工
作
27
有德育工作计划，形成有目标、有活动、有检查、有总结、有评估的管理体系。
28
德育工作机构健全，形成由校长负责，党支部领导保障，政教处、少先队、年段、班级等充分发挥作用的组织体系。
29
拓宽德育途径，形成学校、家庭、社会三结合教育网络。
成立社区教育委员会、关工组，聘请校外辅导员，创建“三色基地”，开办家长学校、法制学校、心理教育辅导室，充分发挥各自功能，形成教育合力。
30
结合实际积极开展德育活动，有德育活动安排表。
开展荣辱观教育，使学生知荣明耻；开展日常行为规范教育，教育教学秩序良好；开展关爱教育，每年师生爱心捐款1次；开展劳动教育，培养劳动习惯和劳动技能；开展文明礼貌教育，构建和谐校园，评为文明学校。
关注留守学生、外来民工子弟、特殊学生教育。
学生无进营业性电子游戏机室、网吧、歌厅等场所，无抽烟、酗酒、赌博、考试作弊，破坏公物、打架斗殴、浪费粮食等行为。
学生违法犯罪率为零。
六、
教
育
质
量
31
课堂教学效果好，学生能完成教学计划规定的学习任务，且有良好的学习习惯和一定的独立思考能力。
32
热爱劳动，能熟悉或掌握一门劳动技术。
33
实施《国家学生体质健康标准》，学生体育锻炼达标率不低于90%，优秀率达25%以上，学生体质良好，抓好“两课”、“两操”、“两活动”，学生因病缺课率5%以内。
近三年近视率上升的比例控制在年均1%以内。
34
定期组织大型文艺活动，12班以上学校有节目在市级以上获奖。
定期组织大型的体育运动会，并有项目在市级以上获奖。
35
组织学生社团和各类兴趣小组活动，学生的个性、特长爱好及创新能力、审美能力得到充分发展，在参加各类竞赛中有嵊州市级及以上奖项。
36
全体学生都讲普通话，书写规范字。
督导评估工作用表
表一
校级领导成员基本情况
性别
年龄
政治面貌
学历
所学专业
教龄
职称
担任现职年月
平均周任课时
健康状况
校长岗位培训情况
校长
副校长
党支部书记
党支部书记
表二
学校教职工基本情况
项目
教职工数
总
计
教职工总数
专任教师
行政工勤人员
兼任教师数
代课教师数
临时工数
合计
行政人员
工勤人员
合计
其中兼课人数
现有数
百分比
表三
专任教师结构情况
专任教师总数
年龄情况
学历情况
职称情况
普通话达到二级以上
通过计算机等级考试
35岁以下
36岁至50岁
51岁以上
大学本科
大学专科
高中及以下
高级
一级
二级
三级
未定级
合计
百分比
表四
学校班级、学生基本情况
年级
一
二
三
四
五
六
七
八
九
合计
班级数
学生数
平均班额：
女生
住校生
外来务工子弟
表五
学校校园校舍基本情况
名称
数量
名称
数量
名称
数量
校园占地面积（M2）
普通教室（个）
图书室面积（M2）
生均占地面积（M2）
物理实验室（个）
教师资料室（座位）
校舍建筑面积（M2）
化学实验室（个）
学生阅览室（座位）
生均建筑面积（M2）
生物实验室（个）
档案室面积（M2）
校园绿化面积（M2）
计算机教室（个）
医务室面积（M2）
生均绿化面积（M2）
语音教室（个）
住校生宿舍面积（M2）
破旧校舍面积（M2）
音乐教室（个）
学生食堂面积（M2）
美术教室（个）
教工食堂面积（M2）
劳技教室（个）
多媒体教室（个）
表六
教学仪器设备、图书资料、医疗器械配备情况
名称
配备情况
名称
配备情况
名称
配备情况
理化生仪器（类别）
体育器材（类别）
报刊（种类）
电教设备（类别）
音乐器材（类别）
工具书、教学参考书（种类）
计算机（台）
美术器材（类别）
计算机教学软件（件）
劳技器材（类别）
音像资料（盘）
卫生器材（类别）
田径场环形跑道（M）
图书藏书量（册）
直跑道（M）
生均图书（册）
表七
上一年度学校教育经费情况
（一）
项目
时间
当年教育经费收入（万元）
总计
预算内经费
预算外经费
合计
教育事业费
基建费拨款
其他
合计
勤工俭学
借读费
住校生费
捐集资
其他
表八
上一年度学校教育经费情况
（二）
项目
时间
总
计
当年教育经费支出（万元）
当年预算内外生均公用经费（元）
其中预算内经费支出（万元）
合计
人员经费
公用经费
基建经费
其他支出
合计
其中预算内生均公用经费（元）
教师
学生
内
外
注：
1、当年预算内外生均公用经费=预算内经费+预算外经费-基建经费/（上半年在校生数×7+下半年在校生数×5）÷12
2、人员经费支出，指学校发给的福利、奖金、补助、营养餐、帮困资助等。
3、当年预算内外生均公用费=预算内经费+预算外经费—人员经费-基建经费-其他支出/（上半年在校生数×7+下半年在校生数×5）÷12
4、当年预算内生均公用经费=教育事业费-人员经费/（上半年在校生数×7+下半年在校生数×5）÷12
表九
近三年毕业年级学生情况
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
本届招生生数
毕业时实有人数
中考文化课平均成绩合格率
中考文化课平均成绩优秀率
学生体育锻炼达标率
学生体育锻炼优秀率
音乐考试合格率
美术考试合格率
劳技课成绩合格率
学生全部必修课考试成绩全课合格率
学生按期毕（结）业率
学生视力正常率
学生近视眼年均新发病率
爱好与特长学生人数
爱好与特长学生比率
注：
小学只填1、2、5、6、7、8、9、12、13、14、15
表十
近三年学校教研、科研情况
报刊杂志发表专业文章数
论文、科研成果获奖项数
现有科研课题数
合计
县（市区）级
市（地）级
省级及以上
县（市、区）级
市（地）级
省级及以上
合计
县（市区）级
市（地）级
省级及以上
一等奖
二等奖
三等奖
一等奖
二等奖
三等奖
一等奖
二等奖
三等奖
表十一
学校制订规章制度情况
序号
规章制度名称
制订时间
序号
规章制度名称
制订时间
表十二
近三年学校受表彰情况
表彰名称
时间
表彰单位
表彰名称
时间
表彰单位
升级会员 