最新部编版一年级上册语文阅读理解练习及答案.docx

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最新部编版一年级上册语文阅读理解练习及答案

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一、课外阅读

美丽的夏夜

夏夜，静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。

水池里，水莲花闭上了美丽的眼睛。

绿绿的大叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。

池边的草丛里，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴。

天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着。

萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，一闪一闪……

夏天的夜晚多美呀！

1．文中写了_________、_________、_________三个地方的景色。

2．文中出现的动物有_________、________、_______、________。

3．文中画“”的句子中，小飞机指的是________，机场指的是_______。

4．天上的景色是怎样的？

_________________________________

二、读一读，想一想，做一做。

我自己做

早上起床，奶奶要帮我穿衣服。

我说：

“不，我自己穿。

”上学时，爷爷要替我背书包。

我说：

“不，我自己背。

”做完作业，爸爸要给我收拾学具。

我说：

“不，我自己收拾。

”晚上，妈妈要帮我洗袜子。

我说：

“不，我自己洗。

”

我是一年级的小学生了，自己的事情自己做。

1．根据短文内容填一填。

（填序号）

①背②穿③洗④收拾

“我”自己（②）衣服、（____）书包、（____）学具、（____）袜子，真能干！

2．填一填。

小朋友慢慢长大了，要学会________的事情________做。

3．你自己会做什么呢？

想一想，写一写。

________________________

三、课内阅读。

小壁虎借尾巴（节选）

小壁虎借不到尾巴，心里很难过。

他爬呀爬，爬回家里找妈妈。

小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。

妈妈笑着说：

“傻孩子，你转过身子看看。

”小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：

“我长出一条新尾巴啦！

”

1．从选文中找出一对反义词写下来。

（2分）

（____）——（____）

2．小壁虎因为（　　）而难过。

A．借不到尾巴B．自己没有尾巴

3．小壁虎需不需要借尾巴呢？

为什么？

_______________________

4．几天后，小壁虎又见到了小鱼，他会和小鱼说什么呢？

请你发挥想象写一写。

_______________________

四、阅读短文。

骄傲的青蛙

有一只骄傲的青蛙，总是认为自己是最厉害的。

有一天，骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛，说自己有多伟大。

这时候，刚好一只牛走过来吃草，同伴就说：

“你能够比那只牛还大吗？

”

骄傲的青蛙说：

“当然能啊！

”

说完，骄傲的青蛙就猛吸一口气，把肚子鼓了起来。

同伴说：

“还不够大！

于是，骄傲的青蛙就拼命地吸气，把自己的肚子鼓得大大的，想要赢过那只牛。

他吸呀吸的，终于“砰”的一声，把自己的肚皮给撑破了。

1．仿写词语。

鼓得大大的（____）得（____）（____）得（____）

2．骄傲的青蛙，它总是骄傲什么？

用“_____”画出来。

3．想一想，填一填。

（1）青蛙和牛比谁________。

（2）短文的第________自然段写青蛙想要赢过那只牛，所以拼命地吸气。

4．这是一只怎样的青蛙？

它为什么会把肚皮给撑破的？

（　　）

A．这是一只骄傲的青蛙，总是认为自己是最厉害的。

因为自己不自量力，所以才把肚皮撑破了。

B．这是一只谦虚的青蛙，它总是认为自己比不过别人。

因为过分谦虚，所以被别人看不起，伤心得肚皮破了。

C．这是一只很有实力的青蛙，它最大的本领就是吹肚皮。

因为它经常表演吹肚皮给别人看，所以把肚皮给吹破了。

五、开心阅读。

____的猴子妈妈

猴子妈妈带看小猴子到树林里去玩。

小猴子一会儿爬上树，一会儿跳到树下，一不小心跌到了地洞里。

地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。

猴子的妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。

后来，猴子的妈妈看见一根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来了。

它抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在青藤的一头绑上石块，把青藤慢慢地放进洞里。

小猴子拉着青藤爬上了地面。

1．照样子，写词语。

例：

又深又滑。

________________________________________

2．小猴子遇到了什么困难？

在文中用“____”画出来。

3．面对困难，猴子妈妈是如何解决困难的？

（）

A．请别的小动物帮忙。

B．把青藤拉直当绳子救出了小猴子

4．短文读完了，请你把短文的题目补充完整吧！

六、读儿歌做练习。

春天

春天是一位魔术师。

她用魔术棒轻轻一点，小鸟哥哥就高声歌唱，蝴蝶姐姐也轻快地起舞。

美丽的花姑娘被吹醒了，连小河弟弟也快乐地赶路，人们的衣服也越穿越短。

春天啊，我们欢迎你！

1．熟读小诗，填空。

春天像（______），她用魔术棒（______）一点，世界就变了。

2．选一选。

（1）谁吹醒了花姑娘？

（______）

A．魔术师B．春天C．小鸟哥哥

（2）人们的衣服为什么越穿越短？

（________）

A．为了漂亮B．人们长高了C．天气暖和了

3．连一连。

蝴蝶姐姐赶路穿魔术

小河弟弟跳舞变衣服

鲜花姑娘歌唱吹歌

小鸟哥哥醒来唱醒

七、阅读短文，完成练习。

春天

春天像本彩色的书。

黄的迎春花，红的桃花，绿的柳叶，白的梨花……

春天像本动听的书。

春雷轰隆隆，春雨滴滴答，燕子唧唧唧，青蛙呱呱呱……

春天像本微笑的书。

池塘笑了，酒窝圆又大，孩子笑了，咧开小嘴巴……

1．这首儿童诗共有（______）句话。

2．用“○”在文中圈出表示颜色的词语。

3．选词填空。

（填序号）

①轰隆隆②滴滴答③唧唧唧④呱呱呱

燕子（______）春雷（______）春雨（______）青蛙（______）

4．在作者眼里，春天是一本（______）的书。

（填序号）

①彩色②精彩③动听④好看⑤微笑

八、阅读短文，回答问题。

小松鼠找花生

大树旁边的地里种了许多花生。

花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。

小松鼠问鼹鼠：

“这是什么花啊？

”鼹鼠说：

这是花生的花。

到了秋天，会结花生。

花生可好吃啦！

”小松鼠很高兴，他想：

“等花结了果，我就把花生摘下来，留着冬天吃。

”

小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。

他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一个花生。

小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：

“是谁把花生摘走了呢？

”

1．数一数，文章一共有（______）个自然段。

2．下面“一”有不同的读音，请你选一选。

yíyì

一（______）朵朵金黄色的小花一（______）个花生

3．读文章，想一想，再选择正确的答案打上“√”。

小松鼠找不到花生的原因是：

（1）花生没有结果。

（）

（2）花生的果实被别人摘走了。

（）

（3）花生结果了，并没有被别人摘走，是结在了土里。

（）

4．你知道下面的果实都结在哪里吗？

请你连一连。

枝头水里地上

九、看小短文，回答小问题。

“喔喔喔——”一只公鸡在打鸣，无意中，在草丛中发现了一块绿色的宝玉。

看，宝玉在太阳下，它射出了五颜六色的光茫，是多么美啊！

“嘿，这不是主人的宝玉吗？

”那只公鸡说，之后，它把宝玉啄（zhuó）起，再小心翼翼（yìyì）的把宝玉放在它主人的家门口，自言自语道：

“哎，可惜你是主人的，是我找到了你，如果是主人找到了你，他一定把你放在他的宝箱里，不会把你弄丢了！

”于是，公鸡头也不回地走了。

一群母鸡围这他问：

“多好的宝玉呀，你干嘛不要它，它多么值钱你又不是不知道！

再说，你有了它，你就是鸡中的明星了啊！

”公鸡回答：

“钱和当明星有什么用，宝玉是很贵，但对我来说一点也没用，与其给我所有财宝，不如给我一粒麦子呢！

”大家听了，都说公鸡说的有道理。

1．这个小短文总共有______句话？

2．短文中有__________种小动物？

3．从这个小短文中读懂了什么？

______________________

十、我会认真阅读。

我爱家乡的山

我爱家乡的山。

春天，满山的映山红笑了，笑成了一片五颜六色的花海。

我兴奋地爬上山，像一只快乐的蜜蜂，在花儿们的怀抱里飞蹦跳跃，尽情享受着色彩与花香。

山上还有许多笔直挺拔的大树，像士兵一样守卫着山上的一草一木和郁郁葱葱的庄稼。

1．读一读，选一选。

这篇短文主要写的是________时家乡山的景色。

（写序号）

①春天②夏天③秋天④冬天

2．这段话共有________句。

3．这段话写了家乡山上的________和________。

4．我爱家乡的__________________。

十一、阅读短文，回答问题。

树医生

一棵老树生病了，有些叶子黄了。

一个医生飞来，落在树上。

他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。

他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃掉。

他吃完虫子，张开翅膀飞走了。

老树的病让医生治好了，老树的病让医生治好了，慢慢地长出了新叶子。

这个医生就是啄木鸟。

1．这篇短文共有（_____）个自然段，第二自然段共有（_____）句话。

2．老树生病是因为（　　）

A．叶子黄了B．树医生啄的C．生虫子了

3．树医生的是____________________。

十二、阅读展示台。

秋风爷爷

天高了，地宽了！

乐得秋风爷爷到处跑。

秋风爷爷对着大树爷爷吹口气，大树摇啊摇，一（yīyíyì）会儿抖落一（yīyíyì）只金蝴蝶，一会儿抖落一只红蝴蝶，一会儿抖落一只花蝴蝶。

1．本文一共有（_______）个自然段。

2．给文中加点字选择正确的读音，画“√”。

3．文中的金蝴蝶、红蝴蝶、花蝴蝶指的是__________________。

十三、课内阅读。

外婆包的粽子十分好吃，花样也多。

除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。

我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。

长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。

1．给下面的加点字选择正确的读音打√。

粽子（zònɡzèng）中间（jiānjiàn）

2．仿写词语。

美滋滋_________________________________

3．外婆包的粽子花样很多，有____________、_____________和____________。

4．端午节，人们为什么要吃粽子，在文中找到答案，用“”画出来。

5．这段短文能够让我们体会到，外婆是个_____________的人。

十四、课外阅读。

变色的房子

小兔造了一间新房子，它把小种子伴在泥浆里，刷在房子上。

春天，小种子发芽了，绿油油的，绿房子藏在绿叶里，狐狸看不见。

夏天，小苗开花了，红艳艳的，房子藏在花丛中，灰狼看不见。

秋天，小树结果了，金灿灿的，房子藏在果子中，老虎看不见。

小兔住在会变色的房子里，日子过得很快乐。

1．短文一共____个自然段，写的是________造房子的故事。

2．根据短文内容练一练。

春天小苗开花了金房子

夏天小树结果了绿房子

秋天小种子发芽了花房子

3．你喜欢这间会变色的房子吗？

为什么？

______________________________。

十五、阅读短文，完成文后题目。

秋叶

红色的蝴蝶，黄色的小鸟，在空中飞翔，在风中舞蹈。

不是蝴蝶，不是小鸟，是红色的枫叶在飞，是黄色的银杏叶在飘。

那是秋姑娘写的电报，告诉我们秋天已经来到。

1．这篇短文一共有（______）句话。

2．读短文，选一选。

（填序号）

（1）“红色的蝴蝶，黄色的小鸟，在空中飞翔，在风中舞蹈。

”“红色的蝴蝶”是（______），“黄色的小鸟”是（______）。

①银杏叶②枫叶

（2）一看到“秋姑娘写的电报”，我们就知道（______）。

①秋天到了②蝴蝶和小鸟飞走了

答案

1、

1．水池里池边的草丛里天上

2．蜻蜓青蛙蟋蟀萤火虫

3．蜻蜓叶子

4．月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛，风儿轻轻地吹着。

2、

1．①④③

2．自己自己

3．示例：

系鞋带、叠被子、打扫房间等。

3、

1．高兴难过

2．A

3．不需要，因为它的尾巴有再生功能，还能长出新尾巴。

4．小鱼小鱼，我不用借你的尾巴了，因为我有新尾巴啦！

4、

1．涨红红的晒黑黑的

2．总是认为自己是最厉害的。

3．大6

4．A

5、

1．又大又圆又香又甜又长又直

2．一不小心跌到了地洞里。

地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上来。

3．B

4．聪明

6、

1．魔术师轻轻

2．BC

3．

7、

1．6

2．黄红绿白

3．③①②④

4．①③⑤

8、

1．5

2．yìyí

3．（3）√

4．

9、

1．9

2．1

3．符合自己需要的东西才是最珍贵的，与其给我们世上所有钱，不如让我们认识几个字。

10、

1．①

2．四

3．映山红大树

4．山

11、

1．44

2．C

3．啄木鸟

12、

1．2

2．yí　yì

3．落叶

13、

1．zònɡjiān

2．喜洋洋乐呵呵亮晶晶

3．红枣粽红豆粽鱼肉粽

4．据说是为了纪念爱国诗人屈原。

5．热心肠、友善的人。

14、

1．五小兔

2．

3．喜欢。

因为它很漂亮，而且还保护了小兔。

15、

1．3

2．②①①