总结机械制图材料明细表.docx
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总结机械制图材料明细表
机械制图材料明细表
整理表
姓名:
职业工种:
申请级别:
受理机构:
填报日期:
A4打印/修订/内容可编辑
《机械制图》
课程整体教学设计
课程名称：
机械制图
所属专业（教研室）：
数控专业
制定人：
刘冰
合作人：
机械制图教学团队
制定时间：
2019年10月
聊城市技师学院
课程整体教学设计
一、课程基本信息
课程名称：
机械制图
课程代码：
10011
学分：
5
学时：
180
授课时间：
第1-2学年
授课对象：
机械类专业学生
课程类型：
该课程为机械类专业的专业基础课、必修课。
对生产实践起着非常重要的指导作用。
有关的先修课程:
数学、物理、语文、计算机基础与应用等公共基础课
有关的后续课程:
数控加工编程、机械制造工艺、机床夹具等。
二、课程定位
（一）学生所在专业面向的岗位（群）
初次就业岗：
设备操作工、维修工、安装与调试工、设备销售员；
二次晋升岗：
车间技术员、车间调度员、班组长、质检员；
未来发展岗：
车间主任、售后员、销售经理、项目经理。
（二）本课程项目设计时选择的（典型）背景实践岗位工作流程图：
产品订单产品图纸编制加工工艺按工艺分类加工（读懂图纸并加工）
零部件检测产品组装（读懂装配图并按图组装）产品质量整体检测产品交付。
（三）本课程与中职、高职和普通本科中同类课程的区别
1.在中职教育中主要面向机械加工操作一线操作工作岗位，培养学生能够识读零件图，培养学生一定的空间想象能力，初步具备使用计算机绘制较简单的二维图纸的能力、初步具备分析和处理一般简单零件的图纸技术问题的能力。
2.在高职教育中主要面向机械加工、制造类企业车间技术员岗位，能根据零部件图纸，会用计算机绘制较复杂的零件图纸；合理分配下达生产计划、制定加工工艺过程、编制装配工艺规程、处理车间一般技术生产中遇到的图纸技术问题；指导实际生产，具有分析和解决图纸上下游生产制造工艺系统问题的能力。
3.在普通本科主要面向机设设计工程师岗位、技术工艺工程师岗位，培养学生能够根据客户要求合理设计产品总方案，熟悉运用计算机绘制复杂零部件的产品造型，熟悉机械零件图、装配图的表达能力，具有编制产品综合工艺方案的能力，具有设计创新能力和独立设计较复杂机器的能力。
三、课程目标
本课程主要面向初次就业岗位，兼顾二次晋升岗位和未来发展岗位，从机械加工操作、装配员的典型工作中分析归纳出这些工作所需的知识目标、能力目标和素质目标。
总体目标：
掌握国家制图标准的基本规定，能够运用投影法的基本理论和方法，绘制、识读机械零部件图样。
能力目标：
1.能够贯彻机械制图国家标准。
2.能够正确使用测绘工具进行机械零部件测绘。
3.能够选择合理的表达方法绘制零件图。
4.通过查阅机械手册，能够正确选用和更换标准件和常用件，具有一定的查阅资料的能力。
5.能读懂装配图，表达零部件的工作原理和装配关系。
6.通过总结汇报，培养学生进行总结和相互交流的能力。
知识目标：
1.了解机械图样在生产中的用途。
2.掌握机械制图国家标准的相关规定（如图幅、比例、字体、图线等）。
3.理解正投影法的基本原理和三视图的投影规律。
4.掌握机械零件的基本表达方法。
5.掌握绘制零件图的方法和步骤。
6.掌握零件图和装配图的读图方法。
素质目标：
1.通过学习并遵守国家标准的基本规定，培养学生的规范、标准化意识。
2.通过对图纸绘画质量的要求，培养学生认真、严谨、仔细的工作态度和责任感。
3.通过对图纸合理布局的要求，培养学生的对事物的审美要求。
4.通过对枯燥、繁杂的绘图任务也能保质保量准时完工，培养学生的毅力。
5.通过总结汇报、成果展示，树立学生的自信心，培养进取精神。
思政目标：
1.通过学习绘制图样要求学生养成一丝不苟的敬业精神、精益求精的工匠精神、吃苦耐劳精神、认真负责的工作态度。
2.通过小组分工合作完成任务，培养良好的沟通、交流和团队协作意识和能力。
3.结合中国制造的发展和成就，教育学生坚持“四个自信”、培养学生的爱国精神。
4.立德树人、弘扬社会主义核心价值观。
四、课程的知识和理论内容：
序号
子项目名称
主要知识内容
1
走进机械制图
认知机械制图
2
减速器的拆装及平面图形的绘制
制图标准、各种线型、
基本图形的绘制
3
轴类零件的测绘
投影、视图、断面图
4
盘类零件的测绘
视图、剖视图、零件的表达
5
箱体类零件的测绘
零件的表达、尺寸标注、剖视图
6
标准件与常用件的查阅
各种标准件、常用件
7
装配图的绘制
装配体的绘制、装配
8
总结与展望
知识归纳总结与拓展
五、能力训练项目设计
表1能力训练项目简表
项目
工作项目：
减速器的测绘
子项目
第一次课
1-1.减速器的拆装及平面图形的绘制
1-2.轴类零件的测绘
1-3.盘类零件的测绘
1-4.箱体类零件的测绘
1-5.标准件与常用件的查阅
1-6.装配图的绘制
总结
与展望
任务
专业与课程的认知
1.绘制各种线型
2.绘制基本图形
3.圆弧连接
4.抄画平面图形
5.标注尺寸
1.垫圈的测绘
2.销子的测绘3.轴的测绘
4.轴的绘制
5.输出轴的测绘
1.挡油环的测绘
2.盖板的测绘
3.端盖的测绘
4.齿轮的测绘
5.齿轮轴的测绘
1.基座的测绘
2.连杆测绘
3.箱盖的测绘
4.箱座的测绘
5.箱体的绘制
1.螺栓的查阅与识图
2.螺纹紧固件的查阅
3.键的选用
4.轴承的选用
1.键联接的装配
2.输出轴的装配
3.螺纹组件的装配
4.减速器的装配
5.标注装配图尺寸
6.方案的优化
归纳总结
表2能力训练项目设计表
编号
能力训练项目名称
子项目编号、名称
能力目标
知识目标
训练方式、
手段及步骤
可展示的结果
1
减
速
器
的
测
绘
第一次课
准备绘图工具
国家绘图标准
参观、体验
1-1.减速器的拆装及平面图形的绘制
1.根据国标绘制线型
2.抄画基本图形
3.光滑连接线段
4.会分析图形并画图
5.正确标注尺寸
1.各种线型
2.基本图形的绘制
3.直线连接圆弧连接
4.分析图形作图
5.基准性、定位尺寸
设置任务、分析、
规范作图、纠错、演示、
归纳总结
平面图形的图纸
1-2.轴类零件的测绘
1.画三视图
2.三视图的三等关系
3.选择三视图
4.绘制断面图
5.正确绘制图形
1.三视图的形成
2.三视图的投影规律
3.轴的画法
4.移出断面
5.图形的选择和优化
设置任务、测绘分析、演示
规范作图、纠错、归纳、总结
输出轴的图样
1-3.盘类零件的测绘
1.熟练选择绘制视图
2.选画视图
3.剖视图的选用
4.选择齿轮参数
5.绘制齿轮
1.视图的选择
2.视图的画法
3.剖视图
4.齿轮的规定画法
5.轴类零件的表达
设置任务、测绘分析、演示、规范作图、纠错、归纳、总结
端盖的图样
1-4.箱体类零件的测绘
1.能根据零件选择表达方法
2.能正确标注尺寸
3.会画剖视图
4.能选择适当的表达方法
5.完成箱体的图形
1.零件的表达
2.尺寸的正确标注
3.阶梯剖、局部剖视图
4.图形的选择和优化
5.视图的选择
6.图形的选择和优化
设置任务、测绘分析、演示、
规范作图、纠错、归纳、总结
箱体的图样
1-5.标准件与常用件的查阅与测绘
1.会查阅机械手册
2.识读螺纹紧固件
3.根据相关参数选用键
4.选用轴承
1.机械手册的查阅
2.螺纹紧固件的标记
3.键的查阅
4.轴承的标记
设置任务、测绘分析、演示、规范作图、纠错、归纳、总结
键联接图、
螺纹连接图
1-6.装配图的绘制
1.画键联结图
2.绘制输出轴组件
3.绘制螺纹组件
4.正确合理装配
5.正确标注尺寸
6.合理表达装配体
1.装配图的画法
2.输出轴组件的选择绘制
3.螺纹连接图
4.工艺结构、装配关系
5.装配图的尺寸标注
6.装配图的优化
设置任务、测绘分析、演示、
规范作图、纠错、归纳、总结
减速器的装配图
总结与展望
知识的梳理
归纳总结
总结、展望
思维
导图
六、项目情境设计
工作项目：
减速器的测绘与造型
情境设计：
斯特减速器厂接到一批订单，领导要求有一定工作经验的小张尽快对减速器进行维修以及绘制出减速器的图纸，用来指导工人进行生产。
七、第一次课设计
为了使学生能够迅速了解本课程的基本知识和技能，第一次课的内容设计的是带领学生参观相关企业、校园、实训车间，了解实训场地、设备操作安全文明生产制度，行业发展趋势及机械加工制造、装配等相关工艺，明确未来的工作岗位。
介绍这门课程的主要学习内容；体验制图的过程，了解其学习方法以及课程在今后的工作中的作用和地位。
简要步骤如下：
1.参观相关企业、校园、实训车间，对学生进行专业介绍及专业教育。
2.让学生动手拆装减速器，对项目有个直观的了解，介绍本课程主要学习内容及在今后工作中起的作用，进而对本课程有个更深的认知。
3.以游戏的方式展开课程体验：
以4-5人成立一个小组，以四巧板为例，要求学生对四块板件的外形、特点、尺寸大小进行表达，并用纸板手工制作。
由动手制作更加深入了解课程的研究对象。
也对图纸的作用和重要性有了深刻认识，初步具有了标准化、规范化意识。
八、最后一次课设计
学生按小组对工作项目的知识点进行梳理、做出全课思维导图，同时对课内外项目进行总结展示。
教师学生进行整体的评价，对专业未来的发展进行展望，让学生了解国内外CAD/CAM/CNC技术的发展趋势。
九、考核方案
本课程的考核分为日常考核、项目考核、职业素养考核三部分。
其中日常考核占20%，项目考核占70%，职业素养考核10%，在项目考核中每个子项目各占不同权重，这是各子项目考核分值权重的情况。
考核重点不仅在于考核学生对知识的运用能力、对实际操作技能的掌握程度和熟练程度及分析和解决实际问题的综合能力。
十、教学资源
1.参考书目：
《机械制图》，冯秋官主编，高等教育出版社，2007年6月出版。
《机械制图》，果连成主编，中国劳动社会保障出版社，2011年7月出版。
《机械制图与计算机绘图》，田华、邢凤娟主编，机械工业出版社，2012年1月出版。
2.网络教学资源：
该门课程评为市级精品课程，学生可从学院网站上直接获取本课程的一些基本内容，该网站包括教学设计、教案、课件、习题、教学录像等。
3.所需设备：
机械制图展柜、机械基础零件测量器具。
十一、本课程常用术语中英文对照表
Mechanicaldrawing机械制图
Pattern图样
Parts零件
Assembly装配体
Threeviews三视图
Planeofprojection投影面
Themainview主视图
Plan-formview俯视图
Leftview左视图
Finelines细实线
Projection投影
Reception比例
Solidlines粗实线
Basicviews基本视图
Cutawayview剖视图
Sectionline剖面线
Titlebar标题栏
Sectionmap断面图
Standardparts标准件
Technicalrequirements技术要求
Assembly组合体
Mutualevaluation互相评价
Studygroup学习小组
整理丨尼克
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