科学三年级上学期《期末检测题》含答案.docx

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科学三年级上学期《期末检测题》含答案

2020-2021学年第一学期期末测试

科教版科学三年级试题

一、选择题（每小题2分，共26分）（共13题；共26分）

1.在课堂中，我们曾做过这样的实验，先往注射器里抽进空气，然后用手指堵住管口，用力向下压活塞，我们观察到的现象是注射器的活塞（   ）.

A. 压不下去                          B. 能压到底                          C. 压到一定程度后压不下去

2.以下关于水和空气的描述，正确的是（   ）.

A. 水和空气都没有固定的形状

B. 水会流动，空气不会流动

C. 水能占据空间，空气不能占据空间

3.将一只充足气的篮球放在天平上称得它的重量是550克.如果把篮球里的气放掉，再放在天平上称.这时称得的重量（   ）.

A. 小于550克                                B. 等于550克                                C. 大于550克

4.如图，把纸揉皱后塞入杯底，再倒过来，插入水底，纸不会湿的原因是（   ）

A. 空气没有一定的形状                    B. 空气要占据杯中的空间                    C. 空气能流动

5.把圆桶里的水和油倒入长方形盒子，它们又都变成了长方形，这说明（   ）.

A. 水比油流动快                    B. 水和油都是长方形的                    C. 水和油没有固定形状

6.用眼睛直接可以区分开来的是（   ）.

A. 水和白醋                                 B. 水和盐水                                 C. 白醋和酱油

7.下列关于空气的描述，错误的是（   ）.

A. 空气存在于我们周围                     B. 空气是无色无味的                     C. 水里没有空气

8.空气占据空间的大小是可以改变的，因为（   ）.

A. 空气看不见                           B. 空气抓不住                           C. 空气很容易被压缩

9.在观察气温变化特点时，我们需要测量五天的气温，下列做法对的是（   ）.

A. 每天不同时间测                   B. 每天不同地点测                   C. 每天同一时间同一地点测

10.判断水的冷热程度，以下方法更为准确的是（   ）.

A. 用手触摸水杯外壁                    B. 看杯口“白气”的多少                    C. 用温度计测量

11.自然界中水有各种不同的形态，属于水的固体状态的是（   ）.

A. 霜                                             B. 露                                             C. 云

12.冬天观察到河水结冰了，那天的温度可能是（   ）

A. 5℃                                          B. 1℃                                          C. -4℃

13.记录每天各种天气现象的表格，我们常叫做（   ）.

A. 天气表                                    B. 气温表                                    C. 天气日历

二、判断题（每小题2分，共28分）（共14题；共28分）

14.晴天的时候，天空中一定是没有云的.

15.通过实验发现，在相同条件下，食盐比小苏打的溶解能力强.

16.气象学家通常把风速记为12个等级.

17.利用降水量变化柱状图，我们可以了解一段时间的降水情况.

18.降水量的单位是毫升.                                                 

19.风向通常采用东、南、西、北四个方位来记录.

20.降水的形式很多.常见的有雨、雪、冰冻.

21.天气总是在不断地变化，它影响着地球上的生物活动.

22.用湿布擦过的黑板变干了，是因为水蒸发了.

23.夏天天气很热，教室里的空气中是没有水蒸气的.

24.把冰放在手心里摩擦可以加快冰的融化.

25.每天教室里的温度和操场上的温度是一样的.

26.无论什么形状的透明杯子都可以作雨量器的刻度杯.

27.空气是会流动的.是无色无味的.

三、简答题（共10分）（共3题；共10分）

28.（各写2点）比较空气和水的相同和不同，完成下面的维恩图.

29.风向指的是风吹来的方向.刮风时，红旗飘向东南方，这时的风向是________.

30.气象学家根据降水量的多少来区分下雨的等级，如果一个地区24小时的降水量达到80毫米，我们确定下雨等级为________.

四、探究题（共36分）（共3题；共40分）

31.下面是2016年12月21日的金华的天气状况数据.仔细阅读下面的数据回答下列问题.

（1）这天白天的天气是（   ）.

A.阴天

B.小雨

C.小到中雨

（2）这天金华的空气质量情况是________.如果某一天的空气质量指数达到300以上，我们最好的做法是：

________.

（3）这一天的最高温度是________.

（4）在下表中画出7时到12时的气温变化的柱状图.

32.小明对水和空气的体积变化情况进行了实验研究，如下图.

（1）他先用两只注射器分别抽进同样多的水和空气.然后用手指堵住管口，用同样大小的力向下压活塞.他发现装________的针筒内的活塞推不动，装________的针筒内的活塞推到一定程度就推不动了.

（2）如果用同样多的力向上拉活塞，他又发现装________的针筒内的活塞拉不动，装________的针筒内的活塞拉到一定程度就拉不动了.

（3）这说明________的体积是可以变化的.

33.小明同学想探究食盐在热水中溶解得快还是在冷水中溶解的快.

请你帮助他把实验报告填写完整：

研究的问题：

________

实验材料：

________

我的预测：

实验在________中溶解得快.

实验步骤：

①取两份食盐，每份10克.

②在1号杯里倒入50毫升热水，在2号杯里倒入________毫升冷水.

③把两份食盐________放入两杯水中.

④用玻璃棒同时以________搅拌.

⑤观察哪个杯中的食盐先溶解.

实验现象：

1号杯中的食盐比2号杯中的食盐先“消失”

实验结论：

________

参考答案

一、选择题（每小题2分，共26分）

1.【答案】C

【解析】【解答】空气可以被压缩到一定程度.

【分析】空气具有一定的压缩性.

2.【答案】A

【解析】【解答】空气和水都没有固定的形状.

【分析】空气和水都具有流动性，没有固定的形状.

3.【答案】A

【解析】【解答】空气从气球中出去后气球的质量就会减轻，A选项符合题意.

故答案为：

A..

【分析】空气虽然是看不见摸不着的，但是空气也是有质量和体积的.

4.【答案】B

【解析】【解答】空气占据杯中的空间.

【分析】空气也是具有一定的空间的.

5.【答案】C

【解析】【解答】水和油是没有固定的形状的.C选项符合题意.

故答案为：

C.

【分析】液体具有一定的流动性，形状就是容器的形状.

6.【答案】C

【解析】【分析】白醋和酱油颜色不同，前者白后者是黑，可以直接区分开来.

7.【答案】C

【解析】【解答】空气是可以溶解在水中的.C选项符合题意.

故答案为：

C.

【分析】空气是气体，具有较强的流动性，没有固定的形状.

8.【答案】C

【解析】【解答】空气很容易被压缩.

【分析】空气具有可压缩性.

9.【答案】C

【解析】【解答】比较气温时应该每一天在同一地点同一时间进行测量.C选项符合题意.

故答案为：

C.

【分析】气象学上把表示空气冷热程度的物理量称为空气温度，简称气温.

10.【答案】C

【解析】【解答】用温度计测量才能得出准确的结果.

【分析】温度计是可以准确地判断和测量温度的工具，分为指针温度计和数字温度计.

11.【答案】A

【解析】【解答】霜是水的固体形态.

【分析】水的三态之间在一定的条件下是可以相互转化的.

12.【答案】C

【解析】【解答】河水结冰，温度应该在0摄氏度以下.

【分析】温度在零下，水会结为冰.

13.【答案】C

【解析】【解答】天气日历是记录每天各种天气现象的表格.天气日历中一般要记录日期和时间、云量和降水量、风向和风速.

故答案为：

C.

【分析】云量、降水量、气温、风向和风速是天气的重要特征，是天气观察的重要数据.

二、判断题（每小题2分，共28分）

14.【答案】错误

【解析】【解答】睛天的时候，天空中是没有云的或者只有少量云.

【分析】晴天时，天空中也可能有一定的云.

15.【答案】正确

【解析】【解答】实验表明，食盐在水中的溶解度强于小苏打.所以题目的说法是正确的.

【分析】物质在水中的溶解性都是由一定限度的.

16.【答案】错误

【解析】【解答】气象学家把风速记为13个等级.从0级到12级.

【分析】风的速度是以风每秒行进多少米来计算的.

17.【答案】正确

【解析】【解答】降水量变化柱状图代表了某一地区一段时间内降水的情况.所以题目的说法是正确的.

【分析】降水量是指从天空降落到地面上的液态或固态（经融化后）水，未经蒸发、渗透、流失，而在水平面上积聚的深度.以mm为单位，气象观测中取一位小数.

18.【答案】错误

【解析】【解答】降雨量的单位是毫米.所以题目的说法是错误的.

【分析】降雨量是指从天空降落到地面上的雨水，未经蒸发、渗透、流失而在水面上积聚的水层深度，一般以毫米为单位，它可以直观地表示降雨的多少.降雨量是区域水资源量计算的重要依据，因此寻找一种准确简便的方法来预测降雨量是十分必要的.

19.【答案】错误

【解析】【解答】风向通常采用东、南、西、北、东北、西北、东南、西南8个方位来记录.

【分析】风向指的是风吹来的方向.

20.【答案】错误

【解析】【解答】降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹.

【分析】降水是指空气中的水汽冷凝并降落到地表的现象，它包括两部分，一是大气中水汽直接在地面或地物表面及低空的凝结物，如霜、露、雾和雾淞，又称为水平降水；另一部分是由空中降落到地面上的水汽凝结物，如雨、雪、霰雹和雨淞等.

21.【答案】正确

【解析】【解答】天气是不断变化着的，并且天气的变化对地球上的生物产生密切的影响.所以题目的说法是正确的.

【分析】天气与地球上的生物的生存是密切相关的.

22.【答案】正确

【解析】【解答】用湿布擦过的黑板变干了，发生了蒸发现象.所以题目的说法是正确的.

【分析】液体水在受热后会变为气态水，这个过程叫做蒸发.

23.【答案】错误

【解析】【解答】夏季，空气中也是有水蒸气的.

【分析】温度越高，水分是会蒸发为水蒸气的.

24.【答案】正确

【解析】【解答】把冰放在手心里摩擦可以加热，可以加快冰的融化.所以题目的说法是正确的.

【分析】冰块受热后就会融化为水.

25.【答案】错误

【解析】【解答】每天教室里的温度和操场上的温度是不一样的.

【分析】操场里大气流通，和教室中的温度是不同的.

26.【答案】错误

【解析】【解答】必须是规则均匀的透明杯子才可以做雨量器的刻度杯.所以题目的说法是错误的.

【分析】只有质地均匀的仪器才能刻划刻度线，这样在测量时的才能使误差最小.

27.【答案】正确

【解析】【解答】空气是无色无味的气体，具有较强的流动性.所以题目的说法是正确的.

【分析】空气虽然是看不见摸不着的但是具有质量和体积.

三、简答题（共10分）

28.【答案】相同点：

会流动；无色；无味 不同点：

水是看得见，摸得着，不易被压缩；空气是看不见，摸不着，容易被压缩

【解析】【解答】空气和水具有流动性，没有固定的形状，都是无色无味的；但是水是可以看的见摸得着的，而空气是看不见摸不着的.

【分析】本题考查的是固体和液体之间的相同点和不同点.

29.【答案】西北风

【解析】【解答】风向指的是风吹来的方向.

【分析】风向与物体飘动的方向是相反的.

30.【答案】暴雨

【解析】【解答】一个地区24小时的降水量达到80毫米，我们确定下雨等级为暴雨.

【分析】一定时段内，降落到水平地面上（假定无渗漏、蒸发、流失等）的雨水深度叫做雨量.

四、探究题（共36分）

31.【答案】

（1）C

（2）良；出门戴口罩

（3）18℃

（4）

【解析】【解答】

（1）白天的天气是小到中雨；

（2）空气质量情况是良，如果空气质量指数达到300，说明空气污染较重，我们应该戴口罩出门；

（3）一天中最高温度是18℃；

（4）根据一天中不同时间温度记录数据可以画出气温变化柱状图.

【分析】天气是指某一个地区距离地表较近的大气层在短时间内的具体状态.而天气现象则是指发生在大气中的各种自然现象，即某瞬时内大气中各种气象要素（如气温、气压、湿度、风、云、雾、雨、闪、雪、霜、雷、雹、霾等）空间分布的综合表现；

空气质量指数越大，空气质量就越差.

32.【答案】

（1）水；空气

（2）水；空气

（3）空气

【解析】【解答】

（1）装水的针筒活塞不能运动，但是装空气的针筒活塞可以运动；

（2）装水的针筒活塞不能运动，但是装空气的针筒活塞可以运动；

（3）根据以上实验可知空气的体积是可以变化的.

【分析】空气具有较大的流动性，可以被压缩，压缩之后具有弹性；水的流动性较小.

33.【答案】食盐是在热水中还是在冷水中溶解的快？

；食盐、水、烧杯、冷水、热水.；热水；50；同时；相同速度；食盐在热水中溶解的快.

【解析】【解答】本实验要研究的问题是食盐是在热水中还是在冷水中溶解的快?

需要的药品和器材有：

食盐、水、烧杯、冷水和热水；应该将两份食盐放在两个相同的烧杯中，用玻璃棒同时进行搅拌，观察哪个先溶解.

【分析】实验中要改变的只有水的温度，其余条件保持相同.