天津市中考语文试题解析版.docx
《天津市中考语文试题解析版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《天津市中考语文试题解析版.docx(29页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![天津市中考语文试题解析版.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-1/30/28e9c0dd-c5f0-4d6f-a5bb-54535a5fe5d9/28e9c0dd-c5f0-4d6f-a5bb-54535a5fe5d91.gif)
天津市中考语文试题解析版
2021年天津市中考语文试题解析版
一、(本大题共7小题,共27分.)
1.下面各组词语中加点字的读音,完全正确的一项是( )
A.
育(pǔ)机
(xiè)一气
成(hē)
B.
事(suǒ)
咒(zǔ)声名狼
(jí)
C.分
(qí)喧
(xiāo)坚持不
(jiě)
D.收
(liǎn)干
(gù)
为人知(xiǎn)
2.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
家风,是一个家庭或家族长期以来形成并的道德操守和处世方法.家风中蕴藏着先人所的价值理念和道德规范,也包含着简单朴素的为人.千百年来,家风在一个个家庭里承载、连续,奠定了整个民族文明的基础.
A.传播恪守规则B.传承保守规则
C.传承恪守准则D.传播保守准则
3.下列句子中,没有病句的一项是( )
A.有关领导在会议上明确要求,各部门必须尽快提高传染病防控工作.
B.曹文轩获“国际安徒生奖”,实现了中国作家在该奖项上零的突破.
C.随着部分地区高大树木的减少,使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢.
D.在巡检排查过程中,我市电部门解决并发觉了居民用电方面的问题.
4.下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是( )
A.没有实力,信心只是是无源之水;没有信心,拼搏只能是无本之木.
B.雨果说:
“一个有坚强心志的人,财产能够被人掠夺,勇气却可不能被人剥夺.”
C.转基因技术的迅猛进展,是给人类带来了福祉,依旧给人类埋下了隐患?
D.上海迪士尼乐园的设计方案,融入了海洋、森林、高山、沙漠…等六大元索.
5.下面对诗句的赏析,不恰当的一项是( )
A.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.(苏轼《水调歌头》)
这几句表现了作者由积极乐观、胸怀旷达,到抑郁惆怅的心理变化过程
B.仍怜故乡水,万里送行舟.(李白《渡荆门送别》)
这两句写故乡之水对“我”恋恋不舍,万里相送,含蓄地抒发了作者的思乡之情
C.大漠孤烟直,长河落日圆.(王维《使至塞上》)
这两句描画了奇特壮美的塞外风光,表达了王维作品“诗中有画”的艺术特色
D.小时候/乡愁是一杖小小的邮票/我在这头/母亲在那头(余光中《乡愁》)
这几句写作者少小离家,想念母亲,小小的邮票成为寄予乡愁的载体
6.阅读《加碘盐有必要吃吗》的节选文字,回答下列各题.
加碘盐有必要吃吗
阮光锋
①有人说,碘盐吃多了会得甲亢,专门是沿海地区的人经常吃海产品,因此不需要吃碘盐.这是确实吗?
吃碘盐确实会导致碘超标吗?
②事实上,就目前我们的膳食情形来看,不论是沿海居民依旧内陆居民,都需要吃碘盐.
③碘是躯体必需的微量元素.在我们颈项上有个腺体叫甲状腺,它需要碘来生成甲状腺素,甲状腺素具有加快新陈代谢,促进生长发育专门是脑发育的作用.假如缺碘,将会阻碍大脑发育,容易引发克丁病和大颈项病.
④碘的饮食来源
包括食物、加碘食盐及饮用水.含碘丰富的食物要紧有海带、紫菜和海鱼等.只是,国际上公认的防治碘缺乏病的主导措施确实是食盐加碘.什么缘故呢?
调查显示,不管是在低碘依旧高碘地区,海带、紫菜、海鱼等传统观念中的补碘食物关于碘的摄入量都奉献甚微.因为这些食物尽管含碘量较高,但占人类膳食的比例太小.而且海盐本身事实上也不含碘的.在沿海地区,碘盐仍是当地居民重要的碘来源,不通过食盐补充的话,碘摄入量就会不足.因此,即便生活在海边,仍旧需要食用含碘盐.专门多人担忧碘吃多了会得甲状腺疾病,
是过于担忧了.世界卫生组织认为,每日碘摄入量在1000微克以下一样是安全的.正常饮食的话,一般人的碘摄入差不多可不能超过那个量.
⑤专门多人认为碘盐是中国特色,其他国家都不如此做,事实上,恰恰相反.食盐加碘是世界卫生组织在全球推行的预防和操纵碘缺乏病的策略.世界卫生组织举荐食盐中的碘添加量为20﹣40毫克/千克,而我国食盐的碘添加量低于这一标准,目前为20﹣30毫克/千克..
(选自《百科知识》,有删改)
(1)下面对“沿海地区的居民仍有必要吃碘盐”的缘故,分析不正确的一项是
A.海盐本身事实上并不含碘.
B.海带、紫菜、海鱼等传统观念中的补碘食物,占人类膳食的比例太小.
C.碘盐仍是沿海居民重要的碘来源,不通过食盐补充,碘摄入量就会不足.
D.世界卫生组织认为,一般人每日碘摄入量应在1000微克以上.
(2)对文章第⑤自然段中画线句子使用的说明方法,判定正确的一项是
A.列数字、打比方B.作比较、分类别
C.列数字、作比较D.分类别、打比方
(3)下面对选文的明白得分析,不正确的一项是
A.第①自然段针对某些人的错误认识提出问题,引发读者的阅读爱好.
B.第④自然段加点词“要紧”的使用,表达了说明文语言准确、严密的特点.
C.第④自然段加点词“这”指代的是前面提到的“碘摄入量就会不足”.
D.这篇说明文以短小的篇幅、通俗易明白的语言,介绍了生活中的科学知识.
7.阅读《鱼我所欲也》一文,回答下列各题.
鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也.生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也.死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也.如使人之所欲莫甚于生,则凡能够得生者何不用也.使人之所恶莫甚于死者,则凡能够辟患者何不为也!
由是则生而有不用也;由是则能够辟患而有不为也.是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者.非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳.
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死.呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也.万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!
为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?
乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:
是亦不能够已乎?
此之谓失其本心.
(1)下面各句中加点词的说明,不正确的一项是
A.死亦我所
恶:
凶狠
B.
尔而与之蹴:
用脚踢
C.妻妾之
奉:
侍奉
D.是亦不能够
乎已:
停止,舍弃
(2)下面句子中加点的词,不是通假字的一项是
A.二者不可
兼B.故患有所不
也
C.所识穷乏者
我与D.
为身死而不受
(3)下面对选文的分析,不正确的一项是
A.作首认为,在“生”和“义”无法兼顾的情形下,应该“舍生而取义”.
B.作者所倡导的重“义”之心,只有圣贤才具有,一般人是没有的.
C.作者认为,乞人不屑“蹴尔而与之”的救命食物,是没有丧失“本心”的表现.
D.文中的对偶句和排比句,使文章读起来节奏感强,同时富于文采和气概.
二、(本大题共1小题,共8分)
8.请将下面诗文语句补充完整.
(1)乱花渐欲迷人眼, .(白居易《钱塘湖春行》)
(2)潮平两岸阔, .(王湾《次北固山下》)
(3)不知细叶谁裁出, .(贺知章《咏柳》)
(4) ,弓如霹雳弦惊.(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)
(5)只恐双溪舴艋舟, .(李清照《武陵春》)
(6)苔痕上阶绿, .(刘禹锡《陋室铭》)
(7)在杜甫的《望岳》一诗中,“ , ”化用孔子名言,表现了诗人不怕困难、敢于攀登人一辈子顶峰的雄心和气概.
三、(本大题共1小题,共7分)
9.阅读下面文言文,回答下列各题.
李侍郎绂,性聪慧.少时家贫,无赀买书,乃借贷于邻人.每一翻绎,无不成诵.偶入都市,街衢铺店名号,皆默识之.后官翰林,库中旧藏有《永乐大典》,公皆读之.同僚取架上所有,抽以难公,无不立对,人皆惊骇.
(节选自《啸亭杂录》)
【注释】侍郎:
古代官名.绂(fú):
李绂,人名.赀(zī):
通“资”,钱财.衢(qú):
四通八达的道路,大路.《永乐大典》:
明朝永乐年间编纂的一部百科全书式文献集.全书有22937卷,11095册.
(1)说明文中加点词的含义.
①
时家贫少:
②无不立
对:
(2)请将文中画线的句子翻译成现代汉语.
库中旧藏有《永乐大典》,公皆读之.
(3)结合全文,举例说说李绂是一个如何样的人.
四、(本大题共1小题,共15分)
10.阅读《三角梅》一文,回答下列各题.
三角梅
刘成章
那年春天,我们连续给小院栽了一些花木,其中包括一棵三角梅.我们明白三角梅能够开出专门繁盛专门辉煌的花,因此对它怀着极为美好的向往,专门把它栽在房屋山墙边极为显眼的地点,期望不管是谁来到我家门前,一眼就能看见.
不料遇到了令人专门沮丧的情况.栽的时候,都一样认真,一样施足了底肥浇足了水,栽好之后,治理也没有偏三向四,但是别的花木都长得欢欢势势,到抽条时抽条,到开花时开花,一年下来,都长得专门像个模样了,唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿,停滞在那儿,看起来完全忘了自己应该长长了.
第二年,那棵三角梅仍旧毫无变化.
第三年,满院子的花木都长得青春勃发,高大喜人,那棵三角梅的叶片却比起初栽下时还少了好多,病恹恹的,一副要死不活的模样.我和老伴感伤地想,它总有一天会死去的.但自己亲手种下的,还曾怀有那样美好的向往,心中仍存那么一丝丝的期盼.
去年是栽下它的第四个年头了.春天,当别的花木都在泛绿、发芽时,那三角梅依旧毫无生气,一点要拥抱春天的意思都没有.我和老伴多次站在它面前皱眉,叹息,甚至批判.我们说,干脆把它拔了吧,省得它还占着一块地点,还要天天白费几勺水.我的女儿和女婿,也是如此的观点.至此,全家的意见都一致了,欲除之而后快.
然而,情况却显现了意想不到的变化.就在我们说这话后的不长时刻,我们惊喜地看见,三角梅悲伤兮兮的枝叶间,难道抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条,而且长得专门快,不久就长到二尺长了,接着又在那新条上旁逸斜出,生出了好几条侧枝.我们快乐极了.可什么缘故会突然发生这么大的变化呢?
也许是我们要挖掉它的议论被它听明白了吧!
假如是,对它来说,那但是个性命攸关的大事啊,因此它就舍命一搏,终于把生命的力量给搏出来了.看起来每天太阳一出来,它就死盯着周围的花木,与它们竞赛着成长.它身上透露出来的生气,专门生动地展现在蓝天之下,是那么醒目耐看.这时候与其他花木相比,它毫无逊色之处.它像沉默了好几年的毛毛虫,蓄满力量,开始向着花蝴蝶的方向蜕变了.
又过了一个多月,我出门要干什么去,忽见山墙边露出一段红色的花枝,认真一看,才发觉难道是三角梅开了一嘟噜火红的花.它静静地趴靠在墙边,正好长了一人高.我急忙叫来老伴,让她也快乐快乐.老伴的眼中闪耀出多年来少见的漂亮光荣.
又是一个春天来临了,现在的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树,比房檐都高,它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片,只要轻轻撞击就能发出动人的声音.太阳照耀的时候,它的每朵花都泛溢着红色的光晕;风儿一吹,每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀,扇动着,奋争着,看起来急欲挣脱枝头,翩翩飞去..
生命,在坚强中真是蕴藏了无法言说的隐秘和潜能的!
(选自《光明日报》,有删改)
(1)在栽种后的四年里,三角梅的生长经历是如何样的?
请结合文章内容进行梳理.
生长时期
第一年
第二年
第三年
第四年
生长状态
(1)
(2)
(3)
由毫无生气到开始抽枝,生长,开花
(2)请从修辞角度,赏析文章第⑧自然段中画线的句子.
风儿一吹,每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀,扇动着,奋争着,看起来急欲挣脱枝头,翩翩飞去..
(3)下面对文章的明白得和分析,不正确的两项是
A.这篇文章按照时刻线索,记录了三角梅从种植后了无生气到繁华怒放的生长经历.
B.第①自然段交待作者栽种三角梅的缘故,只是期望每一个通过他家门前的人,都能香到小院中的花.
C.第④自然段描写三角梅“病恹恹”“要死不活”的模样,凸显了它后面的“枝茂花繁”,前后形成对比.
D.因为看到三角梅终于长出旁逸斜出的枝杈,老伴眼中闪耀出多年来少见的漂亮光荣.
E.文章采纳欲扬先抑的写法,并综合运用了记叙、描写、抒情和议论等多种表达方式.
(4)文章第⑨自然段,作者发出了“生命,在坚强中真是蕴藏了无法言说的隐秘和潜能”的慨叹.请简要分析这一段在全文中的作用.
五、(本大题共3小题,共13分)
11.综合性学习
某班开展了“游在津沽”综合性学习活动,下面是某同学为活动搜集的四则材料.请你按照要求,回答20﹣21题.
【材料一】近年来,天津市旅行业在连续进展中日益凸显“文化旅行”的品牌效应.“老城津韵”“杨柳古镇”“溥仪旧居”“津卫摇篮”“大沽烟云”等八条独具津门文化特色的游玩线路,吸引了海内外的大量游客.
【材料二】天津市的旅行业进展迅猛,在国内外的知名度连年提高.“海河风光游”“游玩‘五大道’”“全景式乡村游”“滨海旅行黄金100天”等特色项目的开发,进一步提升了天津的旅行形象.
【材料三】依照国家旅行局的统计,2020年中国公民出境旅行1.2亿人次,旅行消费1045亿美元,同比分别增长12%和16.7%.在全球经济普遍不景气的背景下,这一数字更具震动性.
【材料四】天津市近三年入境游客数量和外汇收入统计表
项目
年份
入境游客
(人次)
外汇收入
(美元)
2020年
265万
26亿
2020年
296万
30亿
2020年
326万
33亿
(1)上面四则材料与天津市近年来旅行业的进展无关的一则是 .
(2)请依照以上相关材料,概述天津市近年来旅行业进展所取得的成绩.
14.名著阅读.
请依照你的阅读积存,在下面空缺处填写相应的作品或人物.
作品
内容
《西游记》
那厮原先是牛魔王的妻,红孩儿的母,名唤罗刹女,又唤
(1) .
《
(2) 》
聪,你想,我这些联想对我是如何样的一种味道!
四月三日(第30号)的信,我写的时候不知怀着如何样痛楚、失望的心情,我是永久忘不了的.
《名人传》
从那个悲伤的深潭深处,(3) 着手歌颂欢乐了.这是他毕生的规划.自1793年,在波恩的时候,他就对此有所考虑.他一辈子都在想歌颂欢乐,并以此作为他的大作中的一部终曲.
《钢铁是如何样炼成的》
人的一生应当如此度过:
当回忆往事的时候,他可不能因为虚度年华而后悔,也可不能因为碌碌无为而惭愧…(4) 怀着如此的思想离开了烈士公墓.
15.下面是《水浒传》第十八回“美髯公智稳插翅虎宋公明私放晁天王”中的一首诗,阅读后回答问题.
太师符督下州来,晁盖逡巡受祸胎.
不是宋江潜往报,七人难免这场灾.
(1)请结合相关情节,概括“这场灾”产生的缘故.
(2)简述晁盖等人是如何脱险的.
六、作文.(本大题共1小题,共50分)
16.人的一生,总有一些经历值得收藏,总有一些情感值得珍爱,总有一些道理值得感悟,总有一些妄图值得追求…
请以“值得”为题目,写一篇文章.
要求:
(1)将题目补充完整;
(2)内容具体,有真情实感;
(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);
(4)字数许多于600字;
(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名.
2021年天津市中考语文试卷
参考答案与试题解析
一、(本大题共7小题,共27分.)
1.下面各组词语中加点字的读音,完全正确的一项是( )
A.
育(pǔ)机
(xiè)一气
成(hē)
B.
事(suǒ)
咒(zǔ)声名狼
(jí)
C.分
(qí)喧
(xiāo)坚持不
(jiě)
D.收
(liǎn)干
(gù)
为人知(xiǎn)
【考点】易误读常见字.
【分析】本题考查字音,需要结合所学和词义加以判定.
【解答】A.“培育”应读作“bǔyù”;
B.正确;
C.“坚持不懈”应读作“jiānchíbùxiè”;
D.“干涸”应读作“gānhé”.
故选:
B.
2.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
家风,是一个家庭或家族长期以来形成并的道德操守和处世方法.家风中蕴藏着先人所的价值理念和道德规范,也包含着简单朴素的为人.千百年来,家风在一个个家庭里承载、连续,奠定了整个民族文明的基础.
A.传播恪守规则B.传承保守规则
C.传承恪守准则D.传播保守准则
【考点】词义辨析.
【分析】依次填词语,先要分析词本身的意思,依照语境判定选用,要分析句子之间的关系、句子中成分搭配的关系、修饰语与中心语的关系.
【解答】传播:
传送或散布;广泛散布;使普遍明白.传承:
更替继承.传承是在传播的基础上继承,侧重传播;承传是在继承基础上传播,侧重继承,先后次序不同,侧重点不同.家风要继承,故第一空填:
传承.
恪守:
慎重而恭顺地遵守.保守:
保持使不失去;坚持原状,不求改进,跟不上形势的进展.“价值理念和道德规范”需要“恪守”,故第二空填:
恪守.
规则:
是运行、运作规律所遵循的法则.准则:
行为或道德所遵循的标准或原则.依照句意,第三空填:
准则.
故选:
C.
3.下列句子中,没有病句的一项是( )
A.有关领导在会议上明确要求,各部门必须尽快提高传染病防控工作.
B.曹文轩获“国际安徒生奖”,实现了中国作家在该奖项上零的突破.
C.随着部分地区高大树木的减少,使某珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢.
D.在巡检排查过程中,我市电部门解决并发觉了居民用电方面的问题.
【考点】病句辨析与修改.
【分析】本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句缘故.能够从内容角度分析词义的不同明白得病因,可从语法角度分析病因.更要把握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力.
【解答】A.成分残缺,应该在句末加上“的效率”;
B.正确;
C.成分残缺,应该把“随着”或“使”去掉;
D.语序不当,应该是“发觉并解决”.
故选:
B.
4.下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是( )
A.没有实力,信心只是是无源之水;没有信心,拼搏只能是无本之木.
B.雨果说:
“一个有坚强心志的人,财产能够被人掠夺,勇气却可不能被人剥夺.”
C.转基因技术的迅猛进展,是给人类带来了福祉,依旧给人类埋下了隐患?
D.上海迪士尼乐园的设计方案,融入了海洋、森林、高山、沙漠…等六大元索.
【考点】标点符号.
【分析】本题考查学生标点符号的明白得和运用,注意要第一通读提供各句,明确句意,把握语气,揣测所用标点是否正确.
【解答】A.正确;
B.正确;
C.正确;
D.错误.“省略号”与“等”在标点符号运用上属于重复使用,二者只能保留其一.
答案:
D.
5.下面对诗句的赏析,不恰当的一项是( )
A.人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.(苏轼《水调歌头》)
这几句表现了作者由积极乐观、胸怀旷达,到抑郁惆怅的心理变化过程
B.仍怜故乡水,万里送行舟.(李白《渡荆门送别》)
这两句写故乡之水对“我”恋恋不舍,万里相送,含蓄地抒发了作者的思乡之情
C.大漠孤烟直,长河落日圆.(王维《使至塞上》)
这两句描画了奇特壮美的塞外风光,表达了王维作品“诗中有画”的艺术特色
D.小时候/乡愁是一杖小小的邮票/我在这头/母亲在那头(余光中《乡愁》)
这几句写作者少小离家,想念母亲,小小的邮票成为寄予乡愁的载体
【考点】诗歌阅读综合.
【分析】本题考查诗歌的明白得,解答时需要读明白诗歌的内容,同时能够依照重点语句明白得诗人的思想情感.
【解答】A.有误.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”的意思是:
人有悲欢离合的变迁,月有阴晴圆缺的转换,这种事自古来难以周全.这几句表现了作者由积极乐观、胸怀旷达.
B.正确.
C.正确.
D.正确.
故选:
A.
6.阅读《加碘盐有必要吃吗》的节选文字,回答下列各题.
加碘盐有必要吃吗
阮光锋
①有人说,碘盐吃多了会得甲亢,专门是沿海地区的人经常吃海产品,因此不需要吃碘盐.这是确实吗?
吃碘盐确实会导致碘超标吗?
②事实上,就目前我们的膳食情形来看,不论是沿海居民依旧内陆居民,都需要吃碘盐.
③碘是躯体必需的微量元素.在我们颈项上有个腺体叫甲状腺,它需要碘来生成甲状腺素,甲状腺素具有加快新陈代谢,促进生长发育专门是脑发育的作用.假如缺碘,将会阻碍大脑发育,容易引发克丁病和大颈项病.
④碘的饮食来源
包括食物、加碘食盐及饮用水.含碘丰富的食物要紧有海带、紫菜和海鱼等.只是,国际上公认的防治碘缺乏病的主导措施确实是食盐加碘.什么缘故呢?
调查显示,不管是在低碘依旧高碘地区,海带、紫菜、海鱼等传统观念中的补碘食物关于碘的摄入量都奉献甚微.因为这些食物尽管含碘量较高,但占人类膳食的比例太小.而且海盐本身事实上也不含碘的.在沿海地区,碘盐仍是当地居民重要的碘来源,不通过食盐补充的话,碘摄入量就会不足.因此,即便生活在海边,仍旧需要食用含碘盐.专门多人担忧碘吃多了会得甲状腺疾病,
是过于担忧了.世界卫生组织认为,每日碘摄入量在1000微克以下一样是安全的.正常饮食的话,一般人的碘摄入差不多可不能超过那个量.
⑤专门多人认为碘盐是中国特色,其他国家都不如此做,事实上,恰恰相反.食盐加碘是世界卫生组织在全球推行的预防和操纵碘缺乏病的策略.世界卫生组织举荐食盐中的碘添加量为20﹣40毫克/千克,而我国食盐的碘添加量低于这一标准,目前为20﹣30毫克/千克..
(选自《百科知识》,有删改)
(1)下面对“沿海地区的居民仍有必要吃碘盐”的缘故,分析不正确的一项是 D
A.海盐本身事实上并不含碘.
B.海带、紫菜、海鱼等传统观念中的补碘食物,占人类膳食的比例太小.
C.碘盐仍是沿海居民重要的碘来源,不通过食盐补充,碘摄入量就会不足.
D.世界卫生组织认为,一般人每日碘摄入量应在1000微克以上.
(2)对文章第⑤自然段中画线句子使用的说明方法,判定正确的一项是 C
A.列数字、打比方B.作比较、分类别
C.列数字、作比较D.分类别、打比方
(3)下面对选文的明白得分析,不正确的一项是 C
A.第①自然段针对某些人的错误认识提出问题,引发读者的阅读爱好.
B.第④自然段加点词“要紧”的使用,表达了说明文语言准确、严密的特点.
C.第④自然段加点词“这”指代的是前面提到的“碘摄入量就会不足”.
D.这篇说明文以短小的篇幅、通俗易明白的语言,介绍了生活中的科学知识.
【考点】科普阅读综合.
【分析】这篇说明文第一由人们的说法提出疑问,引出说明内容,接着指出加碘盐有吃的必要,并分析了沿海地区的居民仍有必要吃碘盐的缘故,最后介绍了食盐加碘是世界卫生组织在全球推行的预防和操纵碘缺乏病的策略.
【解答】
(1)本题考查的是对文章内容的明白得和选择,找到相应的原文,与选项进行比对,即可选择.依照第四段“世界卫生组织认为,每日碘摄入量在1000微克以下一样是安全的”可知D选项所说的“应在1000微克以上”是错误的.
故选D.
(2)本题考查辨析说明方法,常见的说明方法有:
举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、打比方等,结合具体内容来辨析方法即可.“20﹣40毫克/千克”“20﹣30毫克/千克”可见运用了列数字的说明方法,而将世界卫生组织举荐的碘添加量与我们食盐的碘添加量进行对比,是作比较的说明方法,因此选择C.
故选C.
(3)本题综合考查了说明内容、说明语言、代词指代内容和文章特点这些知识;“这”属于近代,能够依照第四段“这”邻近上文的内容,判定“这”指代的是“专