新淮安中等职业学校.docx
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新淮安中等职业学校
淮安市中等职业学校
实施性人才培养方案审批表
专业名称：
汽车美容与装潢
专门化方向：
汽车美容、汽车装潢
学制：
三年制
制定日期：
2018.5
学校（盖章）：
江苏省盱眙中等专业学校
江苏省盱眙中等专业学校
汽车美容与装潢专业实施性人才培养方案
一、专业与专门化方向
专业名称：
汽车美容与装潢（专业代码082700）
专门化方向：
汽车美容、汽车装潢
二、入学要求与基本学制
入学要求：
初中毕业生或具有同等学力者
基本学制：
3年
三、培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和职业素养，掌握汽车运用与维修专业对应职业岗位必备的知识与技能，能够从事汽车美容、汽车装潢、汽车美容与装潢业务接待等工作，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。
四、职业岗位面向、职业资格及继续学习专业
专门化方向
职业（岗位）
职业资格要求
继续学习专业
汽车美容
汽车整车清洗及抛光打蜡
汽车维修工（四级）
高职：
汽车检测与维修技术
本科：
汽车服务工程
汽车装潢
汽车内外饰装潢
五、综合素质及职业能力
（一）综合素质
1.具有良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识。
2.具有健康的身体和心理。
3.具有良好的责任心、进取心和坚强的意志。
4.具有良好的人际交往、团队协作能力。
5.具有良好的书面表达和口头表达能力。
6.具有基本的科学文化素养，通过不同途径获取信息、继续学习的能力。
7.具有运用计算机进行技术交流和信息处理的能力。
8.具有安全文明生产、节能环保、遵纪守法的相关能力。
9.具有一定的文献检索、资料查询的能力。
10.具有一定的英语阅读和会话交流能力。
（二）职业能力（职业能力分析见附录）
1.行业通用能力：
（1）具有识读简单的汽车零件图及装配图的能力。
（2）具有规范使用汽车维修常用的工具、量具、仪器、仪表、诊断设备及维修辅助设备的能力。
（3）具有正确识别汽车常用的金属材料、非金属材料的能力，熟悉常用材料的使用性能。
（4）具有辨别主流汽车类型、品牌、级别、车辆使用信息的能力。
（5）具有利用汽车专用万用表进行电路故障常规检测的能力。
（6）具有规范进行发动机总成的拆装作业的能力。
（7）具有汽车底盘系统各总成的拆装作业的能力。
（8）具有查阅和识读汽车美容与装潢资料的能力。
2.职业特定能力：
（
（1）汽车美容：
具有汽车一、二级维护作业的能力；具有对汽车太阳膜裁剪安装的能力；具有汽车内外室清洗的能力；具有对汽车漆面处理的能力。
（2）汽车装潢：
具有对汽车音响升级的能力；具有汽车导航仪、倒车雷达等的安装的能力；具有对汽车灯光升级的能力。
3.跨行业职业能力：
（1）具有适应岗位变化的能力。
（2）具有企业管理及生产现场管理的基础能力。
（3）具有创新和创业的基础能力。
六、课程结构及教学时间分配
（一）课程结构
（二）教学时间分配
学期
学期周数
教学周数
考试
周数
机动
周数
周数
其中：
综合的实践教学及教育活动周数
一
20
18
1（军训）
1
1
1（入学教育）
二
20
18
/
1
1
三
20
18
/
1
1
四
20
18
1（汽车美容与装潢综合实训）
1
1
五
20
18
3（考级技能训练）
1
1
1（社会实践）
1（岗前培训）
六
20
20
19（顶岗实习）
/
/
1（毕业教育）
总计
120
110
28
5
5
七、教学进程安排
课程类别
序号
课程名称
学时数
课程教学各学期周学时
总学时
学分
一
二
三
四
五
六
18周
18周
18周
18周
18周
20周
16周
2周
18周
0周
18周
0周
17周
1周
13周
5周
20周
公共基础课程
1
德育课
必修
职业生涯规划与就业创业
32
2
2
职业道德与法律
36
2
2
经济政治与社会
36
2
2
哲学与人生
34
2
2
限选
心理健康
26
1.5
2
2
文化课
必修
语文
280
17
4
4
3
3
3
3
数学
246
15
3
3
3
3
3
4
英语
246
15
3
3
3
3
3
5
计算机应用基础
136
8
4
4
6
体育与健康
164
10
2
2
2
2
2
7
艺术（美术、音乐）
34
2
1
1
8
限选
物理
36
2
2
9
历史
26
1.5
2
10
任选课程
化学
26
1.5
2
综合文科
72
4
4
地理
34
2
2
小计
1464
87.5
19
21
17
15
17
0
专业技能课程
11
基础平台课程
汽车机械基础
64
4
4
12
汽车电工电子技术
72
4
4
13
汽车材料
34
2
2
14
汽车文化
32
2
2
15
汽车发动机构造与维修
170
10
5
5
16
汽车底盘构造与维修
106
6
4
2
17
汽车美容与装潢综合实训
30
2
1周
小计
508
30
11
9
4
4
1周
0
0
18
技能方向课程
汽车美容方向
汽车美容
145
9
4
2
3
19
汽车音响升级
165
10
3
5
2
20
汽车涂装与漆面处理
96
5
2
2
2
21
考级技能训练
90
5
3周
22
汽车装潢方向
汽车氙气大灯改装
145
9
4
2
3
23
汽车装潢
165
10
3
5
2
24
汽车镀晶施工
96
5
2
2
2
25
考级技能训练
90
5
3周
小计
496
29
0
0
9
9
7
3周
0
26
专业任选课程
汽车保险与理赔
26
2
2
汽车车载网络
26
2
2
汽车美容与装饰
60
4
2
2
小计
112
8
0
0
0
2
6
顶岗实习
570
30
19周
其他教育活动
军训/入学教育
60
2
2周
社会实践
30
1
1周
岗前培训
30
1
1周
毕业教育
30
1
1周
小计
2周
2周
合计
3300
177.5
30
2周
30
0周
30
0周
30
1周
30
5周
20周
注：
1.总学时3300。
其中公共基础必修和限选课程总课时1322，占总学时约40%，专业技能课占比约52%；任意选修课256学时（其中人文选修课程与专业选修课程课时比约为4:
6），占比总课时约8%。
2.总学分177.5。
学分计算办法：
第1至第5学期每学期16-18学时记1学分；军训、入学教育、社会实践活动、岗前教育、毕业教育等活动1周记1学分，汽车车身修复综合实训1周记2学分。
八、主要专业课程教学要求
课程名称
（课时）
主要内容
能力要求
汽车电工电子基础（72）
（1）电路的基本概念与基本定律；
（2）交、直流电路的基本原理；
（3）电路常用的分析方法；
（4）安全用电常识；
（5）PN结及其单向导电性；
（6）汽车电器常用电子元件及电路知识
（1）了解电工电子的主要内容及作用；
（2）掌握电路的基本定律；
（3）掌握汽车电器上常用电子元件及电路知识；
（4）能对汽车常见开关、电容、电阻、二极管及三极管等元件进行检测
汽车材料（34）
（1）金属材料的力学性能；
（2）有色金属及其合金、非金属材料；
（3）汽车燃料和润滑油的选用；
（4）汽车冷却液和制动液的选用
（1）了解汽车常用黑色金属和有色金属材料的类型、特点；
（2）掌握汽车常用的塑料、橡胶、皮革、玻璃等非金属材料的类型；
（3）能正确识别汽车常用非金属材料；
（4）能据车型、气温以及环境条件选择合适的燃料和润滑油
汽车底盘构造与维修
（106）
（1）汽车传动系统；
（2）离合器；
（3）变速器；
（4）汽车行驶系统；
（5）汽车转向与悬架系统；
（6）汽车制动系统
（1）转向、制动、悬架的结构和工作原理；
（2）掌握离合器、变速箱、传动轴及碰撞元件、万向节、驱动桥、四轮驱动各总成的结构和工作原理；
（3）能进行轮胎的更换；
（4）能进行手动变速器、传动轴、主减速器、差速器的拆装；
（5）会进行汽车的四轮定位，并进行必要的调整
汽车文化（32）
（1）汽车发展史；
（2）汽车行业的发展现状；
（3）汽车品牌含义及发展历程；
（4）国产品牌汇总及分析、汽车公司与商标、汽车名人；
（5）汽车新技术与未来汽车
（1）了解汽车百年史、汽车技术发展的6个里程碑；
（2）了解汽车维修行业的名人轶事；
（3）掌握汽车维修对人才的需求；
（4）掌握汽车的进步与能源和材料的关系
汽车发动机构造与维修
（170）
（1）曲柄连杆机构工作原理
（2）配汽机构工作原理；
（3）冷却系工作原理；
（4）汽油发动机电子控制装置；
（6）汽车发动机各执行器结构
（1）了了解发动机构造原理；
（2）掌握汽车发动机各组成部分、原理、及检修方法
（3）能进行发动机拆装
（4）进行汽车发动机简单故障排除
汽车车载网络
（26）
（1）车载网络基础知识；
（2）控制器局域网；
（3）CAN主要部件的结构原理；
（4）汽车网络控制系统故障诊断方法
（1）了解汽车CAN（局域网络、MOST（光纤传输）、LIN（内部局域网）Bluetooth（蓝牙）、BUS（网络传输）等现代汽车网络系统的构成、原理；
（2）掌握网络控制系统故障诊断方法；
（3）能用示波器和诊断仪对全车网络控制系统进行故障诊断与排除
汽车美容
（145）
（1）汽车内外部清洗
（2）汽车漆面美容护理
（3）汽车打蜡
（4）汽车漆面失光划痕处理
（5）汽车太阳膜安装等
（1）熟练使用抛光机，打蜡机
（2）熟悉汽车清洗流程及清洗工具的使用
（3）熟练裁剪安装太阳膜
汽车装潢
（160）
（1）汽车音响安装以及调试
（2）汽车防盗器的选择安装以及种类
（3）氙气大灯的安装与改装
（4）倒车雷达与导航仪的安装等
（1）了解汽车音响的配置原则和升级方案
（2）了解汽车防盗器的功能以及种类
（3）了解倒车雷达的概念、原理和组成
（4）了解卫星定位系统（GPS）以及汽车导航系统的组成
汽车美容与装饰
（60）
（1）涂装的基本工艺
（2）调色的技术与常用方法
（3）涂装过程中的一些保护措施以及要求
（1）掌握调色的方法以及注意事项
（2）掌握涂料的组成以及溶剂的基本定义
（3）汽车美容护理设备以及美容项目的操作
考级技能训练
（90）
助理汽车美容师,中级汽车美容师理论知识和技能操作内容
具备汽车维修工（维修电工）四级职业的水平
汽车机械基础
（64）
（1）制图的基本知识、几何作图、投影作图；
（2）零件图、常用零件的画法；
（3）装配图、互换性与技术测量；
（4）机械运动的基本规律；
（5）常用机构和机械传动
（1）了解剖视、剖面及其规定画法；
（2）了解常用的机构和机械零件；
（3）掌握液压系统中各元件的构造和作用原理；
（4）能识读汽车较为简单的零件图；
（5）会分析、选用机械零部件及简单机械传动装置
汽车保险与理赔
（26）
（1）汽车保险产品；
（2）承保理赔实务；
（3）事故现场的查勘；
（4）车辆损失定损实务；
（5）财产损失与人伤定损实务；
（6）保险欺诈的识别与预防
（1）了解质量体系专业知识；
（2）了解车辆保险业务流程；
（3）掌握汽车构造及产品结构性能；
（4）能对一定的损伤件进行鉴定；
（5）会运用汽车维修管理软件
汽车涂装与漆面处理（96）
1.油漆的调配
2.底漆前处理
3.原子灰涂层的打磨
4.底漆、面漆的喷涂工艺
1掌握面漆抛光、打蜡技术
2学习油漆调配；底漆前处理；
3掌握原子灰涂层和喷灰层的干、湿打磨技术；
4打磨材料的选用和底材磨平技术；
九、专业教师基本要求
1.专任专业教师与在籍学生之比达到1:
33；研究生学历（或硕士以上学位）7%，高级职称15%;获得与本专业相关的高级工以上职业资格60%以上，或取得非教师系列专业技术中级以上职称30%以上；兼职教师占专业教师比例36%，60%以上具有中级以上技术职称或高级工以上职业资格。
2.专任专业教师应具有交通运输类专业本科以上学历；三年以上专任专业教师，应达到“省教育厅办公室关于公布《江苏省中等职业学校“双师型”教师非教师系列专业技术证书目录（试行）》的通知”文件规定的职业资格或专业技术职称要求,如汽车维修高级工、汽车维修电工高级工等。
3.专业教师具有良好的师德修养、专业能力，能够开展理实一体化教学，具有信息化教学能力。
专任专业教师普遍参加“五课”教研工作、教学改革课题研究、教学竞赛、技能竞赛等活动。
平均每两年到企业实践不少于2个月。
兼职教师须经过教学能力专项培训，并取得合格证书，每学期承担不少于30学时的教学任务。
十、实训（实验）基本条件
根据本专业人才培养目标的要求及课程设置的需要，原则上按每班35名学生为基准，校内实训（实验）教学功能室配置如下：
教学功能室
主要设备名称
数量（台/套）
规格和技术的特殊要求
汽车清洗实训室
组合型绕线器
2
能满足汽车内外部清洗的教学需要
吸尘器
4
脱水机
2
蒸汽消毒机
2
空压机
1
无尘贴膜实训室
烤枪
10
软化定型太阳膜，以及碳纤维等
太阳膜
60
裁剪方向与安装技巧
钢刀，刀片
20
钢刀的使用以及刀片的更换
贴膜剂
20
注意混合比例
汽车美容实训室
抛光机、打蜡机
10
抛光机、打蜡机的使用要点
防护修复蜡
10
打蜡频率与部位、打蜡的注意事项
镀晶套装
4
掌握镀晶顺序与时间
车门、引擎盖
4
注意打蜡、镀晶规范要求
汽车装潢实训室
隔音材料
40
隔音材料的使用要点
导航仪
4
中控，倒车影像拆装与走线
真皮座椅
4
注意拆装事项
地胶，脚垫
20
座椅的拆装与地胶裁剪
注：
教学功能室可以按照教学项目、设备、师资等，进行整合确定。
十一、编制说明
1.本方案依据《省政府办公厅转发省教育厅<关于进一步提高职业教育教学质量的意见>的通知》（苏政办发[2012]194号）和《省教育厅关于制定中等职业教育和五年制高等职业教育人才培养方案的指导意见》（苏教职[2012]36号）编制。
2.本方案充分体现构建以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系的课程改革理念。
并突出以下几点：
（1）主动对接经济社会发展需求。
围绕经济社会发展和职业岗位能力要求，确定专业培养目标、课程设置和教学内容，推进专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接。
（2）服务学生全面发展。
尊重学生特点，发展学生潜能，强化学生综合素质和关键能力培养，促进学生德、智、体、美全面发展，满足学生阶段发展需要，奠定学生终身发展的良好基础。
（3）注重中高等职业教育课程衔接。
统筹安排公共基础、专业理论和专业实践课程，科学编排课程顺序，精心选择课程内容，强化与后续高等职业教育课程衔接。
（4）坚持理论与实践的有机结合。
注重学思结合、知行统一，坚持“做中学、做中教”，加强理论课程与实践课程的整合融合，开展项目教学、场景教学、主题教学和岗位教学，强化学生实践能力和职业技能培养。
3.落实“2.5+0.5”人才培养模式，学生校内学习5个学期，校外顶岗实习不超过1学期。
每学年为52周，其中教学时间40周（含复习考试），假期12周。
第1至第5学期，每学期教学周18周，机动、考试各1周，按30学时/周计算；第6学期顶岗实习19周，按30学时/周计算。
学生需修满175学分才能毕业。
4.本方案专业课程理论与实训合二为一，建议采用理实一体化项目教学，
附录
汽车美容与装潢专业职业能力分析
职业岗位
工作任务
职业技能
知识领域
能力整合排序
汽车机修
快速维修
汽车日常维护
（1）能进行轮胎的拆卸、装配、充气作业；
（2）会使用机油尺检查发动机机油量
1.汽车的整体结构；
2.汽车发动机的结构与工作原理
一、行业通用能力
1.具有识读简单的汽车零件图及装配图的能力；
2.具有规范使用汽车维修常用的工具、量具、仪器、仪表、诊断设备及维修辅助设备的能力；
3.具有正确识别、选用汽车常用的金属材料、非金属材料、运行材料的能力，熟悉常用材料的使用性能；
4.具有辨别主流汽车类型、品牌、级别、车辆使用信息的能力；
5.具有利用汽车专用万用表进行电路故障常规检测的能力；
6.具有规范进行发动机总成的拆装作业；
7.具有汽车底盘系统各总成的拆装作业的能力；
8.具有看懂汽车维修手册、汽车检测仪器上的英语资料的能力
汽车一级维护
能按正确的顺序、规范进行一级维护作业
汽车二级维护
能按正确的顺序、规范进行二级维护作业
汽车专项维护
会用交换机进行制动液、动力转向液、ATF液、的更换
发动机大修
发动机拆装
能熟练使用发动机拆装、常用
工具以及专用工具
1.汽车发动机结构、工作原理以及发动机管理系统的知识；
2.诊断仪的基础知识
发动机的修理
能规范对汽车发动机各部件
进行检测与维修
汽车发动机故障诊断
能根据维修资料解决发动机
一般故障
汽车变速器及驱动桥的维修
离合器的修理
能够对离合器进行检测与维
修
1.齿轮传动、变速原理；
2.主减速器、差速器的工作原理；
3.变速器的各档位动力传递过程
变速器的修理
能对变速器的一般故障进行
检修
主减速器的修理
能熟练进行主减速器和差速
器的拆装与调整
汽车美容与装潢
汽车美容
整车外部彻底清洁
熟悉汽车清洗流程及清洗工具的使用
1.汽车的整体构造
2.汽车漆面处理的相关流程
3.汽车车声修复以及喷涂
4.太阳膜的裁剪方法以及太阳膜的安装
二、职业特定能力
1.具有汽车一、二级维护作业的能力；具有对汽车太阳膜裁剪安装的能力；具有汽车内外室清洗的能力；具有对汽车漆面处理的能力。
2.具有对汽车音响升级的能力；具有汽车导航仪、倒车雷达等的安装的能力；具有对汽车灯光升级的能力。
3.具有辨别主流汽车类型、品牌、级别、车辆使用信息的能力。
4具有汽车装潢作业的能力。
三、跨行业职业能力：
1.具有适应岗位变化的能力。
2.具有企业管理及生产现场管理的基础能力。
3.具有创新和创业的基础能力。
汽车漆面美容护理
熟练使用抛光机
汽车打蜡
熟练使用打蜡机
汽车漆面失光划痕处理
能够进行简单的漆面处理以及喷涂
汽车太阳膜安装
熟悉太阳膜的安装流程
汽车装潢
汽车音响安装以及调试
了解汽车音响的配置原则和升级方案
1.汽车基本电路知识
2.汽车电器设备维修
3.汽车防盗倒车雷达安装基本要求
4.了解GPS以及导航线路安装方法
汽车防盗器的选择安装以及种类
了解汽车防盗器的功能以及种类
氙气大灯的安装
了解倒车雷达的原理和组成
倒车雷达与导航仪的安装等
了解卫星定位系统（GPS）以及汽车导航系统的组成
2018级汽车美容与装潢专业实施性人才培养方案
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审核意见
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学校
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市教育局
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