中等职业学校.docx
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中等职业学校
中等职业学校
电子线路课程
教学大纲
课程编号：
ZYKC201128
适用专业：
电子电器应用与维修、电子技术应用专业等相关专业
修订年月：
2012年
电子电器应用与维修课题组
1、课程名称
课程中文名称：
电子线路
课程英文名称：
2、课程简介
《电子线路》是中等职业技术学校电子电器应用与维修专业、应用电子技术类专业、家用电器产品维修专业的一门专业基础课程。
本课程讲授讲授电子器件的结构和主要参数、各类放大器、整流滤波电路、稳压电源、正弦波振荡器、恒流源、集成运算放大器、晶闸管及应用；讲授脉冲数字信号的产生、变换、放大等电路、集成门电路、组合逻辑电路、触发器和时序逻辑电路。
使学生掌握它们的电路结构、性能特点、工作原理及其应用。
课程以项目教学方式体现，通过132个学时的知识传授、能力培养、实训锻炼，提高学生的全面素质、增强适应职业变化的能力和继续学习的能力打下良好的基础。
在使用过程中，参照“电子电器应用与维修培养方案”，结合本地区的具体情况适当给以增减。
3、课程教学任务、在专业中的地位与作用
本课程的主要任务是：
通过项目式教学方式，使学生能掌握常见半导体器件的性能并能识别、测试元器件；熟悉常见模拟和数字集成电路的功能并能合理选择和正确使用；具有查阅电子器件手册的能力；能掌握基本的整流电路，直流稳压电路，放大电路，振荡电路以及组合、时序逻辑电路的组成，理解其工作原理并会一般性的应用；初步具有分析较复杂的电子线路能力；会使用常用电子仪表与仪器；能装接基本电路；会调试单元电路及测试电路的主要参数。
培养学生对专业的兴趣，提高动手能力，养成规范化操作习惯，会使用常用电工工具、仪表和识读电路图；初步具有学习和应用电气电子工程新知识、新技术的能力；了解与本课程有关的技术规范及标准，树立工程意识，培养严谨的工作作风和创新精神。
4、课程教学目标
（一）知识教学目标
1.掌握电子线路的基础理论；
2.掌握半导体器件的结构、工作原理和功能等，进而说明各种基本电路的应用范围、效率和形式；
3.理解常用基本器件、整流、滤波、稳压、放大电路等；
4.理解集成运算放大器和数字电路基础。
5.掌握场效应管的基本应用
（二）能力培养目标
1.熟练掌握模拟电路的基本电路；
2.能透彻理解应用典型电路，然后在延伸到一般电路、实用电路、以典型电路带动，看懂一般电路原理图；
3.集成运算放大器和数字电路的外部特性和功能。
（三）德育教育目标
本着深入学习实践科学发展观，培养以服务社会主义现代化建设为宗旨，具有良好的职业道德，具有实事求是、独立思考的科学精神，具有敬业爱岗、团结协作的工作精神，树立“文明生产，安全第一”的职业意识，掌握本专业所需要的基本知识，具有一定的分析问题、解决问题的能力，具有一定的创业精神的初、中级水平人才。
5、课程教学内容及教学安排
项目
学时数
总计
项目1
1-1-1认识电源
1
16
1-2-1认识变压器
1
1-2-2变压器工作原理及特性
1
1-2-3变压器参数
1
1-2-4变压器选择
1
1-3-1认识二极管
1
1-3-2二极管工作过程与特性
1
1-3-3二极管的参数
1
1-3-4二极管的识读与检测
2
1-4-1识读直流稳压电源电路图
1
1-4-2直流稳压电源元器件的识读与检测
2
1-4-3直流稳压电源的安装与调试
2
1-5-1直流稳压电源常用故障的检修
1
项目2
2-1-1认识三极管
1
28
2-1-2三极管的检测
2
2-2-1三极管各电极上的电流分配
1
2-2-2三极管的电流放大作用
1
2-3-1三极管的输入特性曲线
1
2-3-2三极管的输出特性曲线
1
2-4-1基本放大电路的组成
1
2-4-2放大器的静态工作点
1
2-4-3放大器的放大原理
1
2-4-4认识直流通路与交流通路
1
2-4-5放大器常用指标
1
2-4-6放大器的估算法
1
2-5-1分压式偏置放大电路的结构和工作原理
2
2-6-1共集电极放大电路的组成及应用
2
2-7-1多级放大器的耦合方式
1
2-8-1认识反馈
1
2-8-2反馈的基本类型
1
2-8-3负反馈对放大器性能的影响
1
2-9-1识读简易助听器的原理图
2
2-10-1简易助听器元器件采购
1
2-10-2简易助听器的安装与调试
2
2-11-1简易助听器故障分析
2
项目3
3-1-1差动放大器初步认识
1
25
3-1-2差动放大器典型电路
1
3-2-1集成运算放大器的结构与特点
1
3-2-2集成运算放大器的参数
1
3-2-3理想运算放大器
1
3-2-4反相器与加法器
1
3-2-5减法器与其他集成运算放大器
1
3-3-1认识功率放大器
1
3-3-2认识甲类功率放大器
1
3-3-3认识乙类功率放大器
1
3-3-4认识OTL功率放大器
1
3-3-5认识集成功率放大器
1
3-4-1识读功率放大器特殊元器件
1
3-4-2识读功率放大器供电电路图
2
3-4-3识读功率放大器信号流程图
1
3-4-4集成功率放大器元器件清理与检测
2
3-4-5集成功率放大器安装
2
3-5-1集成功率放大器检测点确定
1
3-5-2集成功率放大器检测方法
1
3-5-3集成功率放大器整机电路检测
2
3-6-1无声故障排除（案例）
1
项目4
4-1-1认识无线电波
1
9
4-2-1认识驻极体话筒
1
4-3-1认识振荡电路
1
4-4-1认识调谐放大器
1
4-5-1认识调频无线话筒
1
4-6-1无线话筒的安装与调试
2
4-7-1无线话筒故障排除
2
项目5
5-1-1认识场效应管
1
11
5-1-2场效应管放大电路简介
1
5-1-3场效应管与三极管比较
1
5-2-1认识电子镇流器
1
5-3-1识读电子镇流器原理图
1
5-4-1电子镇流器元器件准备
1
5-4-2电子镇流器安装
2
5-5-1电子镇流器电路检测
2
5-6-1无光故障排除
1
项目6
6-1-1认识声光控延时开关
1
16
6-2-1脉冲与数字信号
1
6-2-2数制与编码
2
6-2-3与门、或门、非门基本逻辑门
1
6-2-4复合逻辑门
2
6-2-5TTL、CMOS门电路
1
6-2-6逻辑函数化简
2
6-3-1声光控延时开关电路图的识读
1
6-3-2声光控延时开关电路元器件的识读与检测
2
6-3-3声光控延时开关的安装
2
6-4-1声光控延时开关故障检测
1
项目7
7-1-1组合逻辑电路的基础知识
1
8
7-2-1编码器
1
7-3-1译码器
1
7-4-1加减法器、数据选择器、分配器
1
7-5-1三人表决器的设计
2
7-6-1三人表决器的组装与调试
2
项目8
8-1-1认识开关
1
6
8-2-1认识RS触发器
1
8-2-2认识JK触发器
1
8-2-3认识D触发器
1
8-3-1触摸开关的安装与检测
2
项目9
9-1-1认识流水灯
1
5
9-2-1认识555构成的多谐振荡器
1
9-2-2计数器和译码器
1
9-3-1流水灯电路图的安装与调试
2
项目10
10-1-1认识秒计数器
1
8
10-2-1振荡器的设计
1
10-2-2分频电路的设计
1
10-2-3计数电路的设计
1
10-2-4译码显示电路的设计
2
10-3-1秒计数器的安装与调试
2
案例一
1-1认识手机充电器
1
10
1-2识读手机开关电源电路图
1
1-3手机充电器元器件配置
1
1-4手机充电器安装与检测
2
1-5手机充电器故障排除
2
1-6手机充电器国家标准
1
案例二
2-1认识无线电遥控开关
1
7
2-2识读无线电遥控开关发射电路图
1
2-3识读无线电遥控开关接收电路图
1
2-4无线电遥控开关的安装与调试
4
案例三
3-1认识调光灯
1
8
3-2识读调光灯电路图
1
3-3调光灯元器件配置
1
3-4调光灯装置安装与调试
2
3-5调光灯装置故障排除
2
3-6晶闸管国家标准
1
总计
132+25
课程内容与要求
一半导体二极管
教学要求
1.了解半导体的基本知识；理解PN的正偏、反偏的含义；掌握PN结的单向导电性。
2.了解半导体二极管的结构及符号；熟悉二极管的分类及型号；理解普通二极管的伏安特性和主要参数。
3.掌握常用二极管识别与检测的基本方法。
4.了解发光二极管、光电二极管和变容二极管的作用及其工作特点。
教学内容
（一）半导体的基本知识
1.半导体的基本概念
2.PN结及其单向导电性
（二）半导体二极管
1.二极管的结构、符号和分类
2.二极管的伏安特性
3.二极管的主要参数
4.二极管的识别检测
二半导体三极管及其放大电路
教学要求
1.了解三极管的结构，熟悉三级管的分类、型号和主要参数；理解三极管的电流分配和放大关系；理解三极管的输入、输出特性曲线及输出特性曲线三个工作区地特点，理解三极管的三种工作状态；掌握三极管的简易测试方法。
2.了解放大器的功能；掌握低频小信号放大电路的组成及工作原理。
3.了解放大器静态工作点的作用，单管共射极放大电路对信号的放大作用及倒相作用；掌握放大电路直流通路和交流通路的画法。
4.掌握分析放大电路的估算法和常用公式，了解图解分析法。
5.掌握分压式射极偏置电路静态工作点的稳定原理。
6.了解多级放大电路的四种耦合方式。
7理解反馈的概念及负反馈对放大电路性能的影响。
8.能正确半段电路中反馈的类型。
9.掌握射极输出器的特点、反馈类型和用途。
10.了解功率放大器的主要任务、基本要求和分类，熟悉功率放大器与一般电压放大器的区别。
11.了解甲类、乙类、甲乙类放大器的区别。
12.了解OLT电路的组成特点及工作原理、交越失真产生的原因和解决方法。
13.了解OLT电路的特点。
14了解典型集成功放的引脚功能及应用。
15.会用示波器观测信号波形，熟悉截止失真和饱和失真的波形。
16会用万用表测量三极管的静态工作点，并由此判断三极管的工作状态，会用毫伏表测量输入、输出信号的有效值，并由此估算电压放大倍数。
教学内容
（一）半导体三极管
1.三极管的结构、符号和类型
2.三极管的电流放大作用
3.三极管的特性曲线
4.三极管的主要参数
5．三极管的识别和简单测试
（二）共射极基本放大电路
1.放大电路概括
2.共射极基本放大电路的组成工作原理
3.共射极放大电路的分析方法
（三）分压式射极偏置电路
1.影响静态工作点稳定的主要因
2.分压式射极偏置电路
（四）多级放大电路
1.极间耦合方式
2.多级放大器的近似估计
（五）负反馈放大电路
1.反馈的基本概念
2.反馈的判断
3.负反馈放大器的四种基本类型
4.负反馈对放大器性能的影响
5.负反馈放大电路的特性———射极输出器
（六）功率放大电路
1.低频功率放大器的概念
2.互补对称功率放大器
3.集成功率放大器
三集成运算放大器及其应用
教学要求
1.了解直接耦合放大电路的作用及其特点。
2.掌握典型差动放大电路的结构、工作原理、抑制零漂原理
3.明确运算放大电路的理想化条件。
4.掌握理想集成运放工作于线性和非线性状态时的特点。
5.掌握比例、加法和减法运算电路的接法，能运用“虚短”和“虚断”的概念分析上述运算电路输出和输入的关系。
6.能按输出电压和输入电压的关系式，画出集成运放电路图。
7.了解电压比较器的工作原理和波形分析方法。
8.了解集成运放的使用方法。
教学内容
（一）差动放大电路
1.零点漂移
2.基本差动放大电路
3.具有恒流源的差动放大电路
（二）集成运算放大器概述
1.集成运放的电路组成及符号
2.集成运放的封装分类
3.集成运放的主要参数
（三）集成运算放大器的基本电路
1.集成运放的理想化
2.集成运算放大器的两种基本电路
（四）集成运算放大器的应用电路
1.信号运算电路
2.电压比较器
（五）集成运放的实用常识
1.正确使用集成运放
2.集成运放的保护电路
四正弦波振荡电路
教学要求
1.掌握电路产生自激振荡的条件，能对具体的电路判断其能否产生自激振荡。
2.理解变压器耦合式与LC三点式正弦波振荡电路的组成、工作原理、特点及适用场合。
3.掌握RC桥式振荡电路的组成、元件的作用及振荡频率。
4.掌握石英晶体振荡电路的基本电路形式及其工作原理。
教学要求
（一）正弦波振荡电路的基本原理
1.自激振荡电路的基本组成
2.自激振荡的条件
（二）LC正弦波振荡电路
1.LC并联谐振电路的选频特性
2.变压器反馈式LC振荡电路
3.电感三点式振荡电路
4.电容三点式振荡电路
5.实际应用电路
（三）RC振荡电路
1.RC桥式振荡电路的组成
2.RC串并联网络的选频特性
3.振荡条件的判断及振荡频率
4.稳幅措施
五直流稳压电路
教学要求
1.掌握各种单相整流电路的组成、工作原理及简单计算。
2.了解三相整流电路的组成及工作原理。
3.掌握电容滤波电路的基本形式，了解滤波电路的工作原理及滤波电容的选用原则。
4.了解硅稳压管的特性和主要参数；掌握并联稳压电路的组成、稳压原理及电路特点。
5.掌握带放大环节的串联稳压电路的组成、稳压原理，能计算输出电压的调节范围。
6.了解常用集成稳压器的引脚排列，了解三端集成稳压器的分类、主要参数及其应用方法。
7.了解开关稳压的组成及原理。
8.会选择整流二极管，能够查阅电子器件相关手册，初步具有检查和排除稳压电路故障的能力。
教学内容
（一）整流电路
1.单相整流电路
2.三相整流电路
（二）整流器件的选用
1.整流二极管
2.硅整流堆
（三）滤波电路
1.电容滤波电路
2.电感滤波电路
3.复式滤波电路
4.电子滤波电路
（四）稳压电路
1.稳压二极管的工作特性和主要参数
2.简单稳压电路
3.晶体管串联稳压电路
（五）集成稳压器
1.三端集成稳压器的型号和参数
2.三端集成稳压器的应用
（六）开关型稳压电源简介
1.并联型开关稳压电路
2.串联型开关稳压电路
六晶闸管及应用电路
教学要求
1.了解晶闸管的结构、图形符号、主要参数。
2.掌握晶闸管的到点特性。
3.理解常用的单相、三相可控整流电路及其工作原理。
4.会用万用表对常用晶闸管进行简单的测试。
5了解单结晶体管触发电路的组成和工作原理。
6.了解集成触发器和双向晶闸管及其应用。
教学内容
（一）晶闸管
1.晶闸管的结构、符号
2.晶闸管的工作特性
3晶闸管的主要参数
4晶闸管的型号
5晶闸管的简单测试
（二）晶闸管的整流电路
1.单相可控整流电路
2.三相可控整流电路
（三）负载类型对晶闸管整的影响
1.电感性负载的影响
2.反电动势负载的影响
（四）晶闸管的选择和保护
1.晶闸管的选择
2.晶闸管的保护
（五）晶闸管的触发电路
1.单结晶体管触发器
2.集体触发器
（六）晶闸管的其他应用电路简介
1.逆变器
2.变频器
（七）双向晶闸管简介
1.双向晶闸管的结构和符号
2.双向晶闸管的特性
七门电路及组合逻辑电路
教学要求
1.掌握“与”、“或”门、“非”门、“与非”门、“异或”门的逻辑功能；了解TTL、CMOS门电路的特点，掌握其逻辑功能，并根据逻辑功能写出相应的逻辑符号、逻辑表达式和真值表。
2.能熟练地掌握二进制数和十进制数之间的转换，掌握逻辑代数的基本运算法则，能运用基本公式对简单的逻辑函数进行简化，并能根据其逻辑图分析逻辑关系。
3.掌握组合逻辑电路的功能和特点，了解编码器、译码器、显示器等逻辑部件的工作原理，重点学习常用的8421码的编码和译码过程及原理，了解七段数码管的结构及引脚功能。
教学内容
（一）分立元件门电路
1.“与”门电路
2.“或”门电路
3.“非”门电路
4.复合逻辑门电路
（二）集成门电路
1.TTL集成“与非”门电路
2.MOS集成门电路
（三）逻辑代数基础
1.数制与码制
2.逻辑代数及逻辑函数的简化
3.逻辑函数的表达方式及其互相转换
（四）组合逻辑电路
1.组合逻辑电路的特点与分析方法
2.常见组合逻辑电路
八触发器及时序逻辑电路
教学要求
1.掌握基本RS触发器和同步RS触发器的电路结构、工作过程及逻辑功能。
2.掌握JK触发、D触发器和T触发器的电路特点、触发方式及触发条件，了解其逻辑功能。
3.掌握数码寄存器接收、暂存和清除原有数码的工作原理，了解移位寄存器的移位方式及电路功能。
4.以二进制计数器为基础，重点掌握十进制计数器的工作过程及技术原理。
5.了解数／模和模／数转换器的电路结构和信号互换过程。
教学内容
（一）触发器
1.RS触发器
2.其它类型触发器
3.集成触发器
（二）常用的时序逻辑电路
1.寄存器
2.计数器
（三）数／模和模／数转换器
1.数／模转换器（DAC）
2.模／数转换器（ADC）
六、考核评价方式
本课程为考试科目，总成绩为：
平时成绩（40%）+期末成绩（60%）
1.平时成绩由平时出勤情况、平时课堂表现、平时作业成绩（包括实习报告）组成。
2.期末成绩包括对学生基础理论知识考核、技能考核两方面。
对学生综合技能能力的考核主要采用过程考核和结果考核进行，可由任课教师收集本课程相关的图片、内容，各任务的工作原理等制作成多媒体课件，在播放过程中考生进行同步讲解。
教师为每位学生当场打分。
对基础理论知识的考核主要采用书面试卷形式进行，试卷内容涵盖所学知识，难易合适，题型多样。
（填空题、单选题、多选题、判断题、简答题、案例分析等），题量适中。
6、本课程与其他课程的关系
本课程是电子电器应用与维修专业学生学习和掌握电器维修知识的专业基础课程，与《电基础》、《电子产品装配与调试》一起构成电子电器专业主要基础课程。
7、推荐教材及参考资料
1.主选教材：
（1）国家数字化精品课程资源配套教材和校本教材
（2）《电子技术基础与技能》,高等教育出版社，陈振源编，2010-06
2.参考资料：
（1）《电子技术基础》，人民邮电出版社，2008年版。
（2）国家数字化资源平台。
九大纲编写依据与说明
本大纲是根据中等职业教育电子电器类专业的培养目标与特点，规定了学生必须掌握的基本知识、基本理论和基本技能。
在编写时尽量考虑知识的全面性和地区的差异性。
在使用过程中，要结合本地区市场的具体情况给以增减。
在实训的安排上要根据本地区市场的实际情况来安排实训内容。
本大纲的编写原则有：
1.坚持“双主”的原则。
既能体现教师教学的主导作用，又能反映学生学习的主体地位。
2.坚持教书育人的原则。
在传授知识、培养技能、提高素质的同时，融育人于教学全过程之中。
3.坚持“理论引路、实践为重”的原则。
实践教学环节能理论联系实际，实践教学方式方法多样、丰富，采取理论描述，任务驱动，情景模拟，维修案例分析教学。
本大纲内容具有很强的针对性和实用性。
4.坚持简约性原则。
本大纲结合中职学生的实际情况,以学生基础知识和基本技能为出发点,力求教材编写深入浅出,生动活泼.
5.本教材在编写中采用的是模块、项目、任务、知识点的框架模式，每个项目中的任务选择是当前市场上的主流产品，同时随着市场产品的更新便于教材内容增减。
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