选修六 Unit 2辅导.docx
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选修六Unit2辅导
READINGTASKS
AfewsimpleformsofEnglishpoems
Readthetextcarefullyandfillintheblanks.
Formsofpoems
Characteristics
Nurseryrhymes
◆Acommontypeof1poetry
◆Concretebutimaginativelanguage
◆Rhyme,havestrong2
◆Maynot3andevenseemcontradictory
◆Easytolearnandrecite
4
◆Haveaflexiblelinelengthand5phrases
◆Haveapatternandarhythm
◆Some6whileothersdonot.
The7
◆Easyforstudentstowrite
◆Madeupof8
◆Conveysastrongpictureinjustafewwords
Haiku
◆A9formofpoetry
◆Madeupof10
◆Easytowrite
◆Givesaclearpicture
◆Creates11usingtheminimumofwords
Tangpoems
◆TranslationsfromtheChinese
Key:
1.children’s2.rhythmandalotofrepetition
3.makesense4.Listpoems5.repeated
6.rhyme7.Cinquain8.fivelines
9.Japanese10.17syllables11.aspecialfeeling
GRAMMAR
虚拟语气（下）
[想一想]请观察下列几组句子，想一想其中谓语动词的用法有何特点。
1.a.Hesuggestedthatwe（should）putoffthesportsmeetingtillnextmonth.
b.Itisrequiredthatallofus（should）bepresentatthemeeting.
c.Thedoctor’ssuggestionisthatI（should）stayinbedforanotherthreedays.
2.a.Johnwantstoseemetoday,butIwouldratherhecametomorrow.
b.NowIregretgoingtothecinemawithhim.IwouldratherthatIhadstayedathome.
3.a.Itishightimethatwetookmeasurestoprotecttheseendangeredanimals.
b.Itistimethatyoumadeupyourmind.
4.a.Ifonlytherainwouldstop!
b.IfonlyIhadn’ttoldthenewstoMary,everythingwouldhavebeenallright.
5.a.Butforyourhelp,wecouldn’thavefinishedtheworkaheadoftime.
b.Withoutthemessage,Iwouldnothavefoundthelostcomputer.
c.I’mgladIwentoverallmynotes;otherwiseIcouldn’thavedonesowellintheexam.
d.Supposetheydidnotbelievehim,whatwouldtheydotohim?
6.a.Ifyouhadtakenmyadvice,youwouldn’tbeinsuchtroublenow.
b.Ifhehadbeentryinghard,hisparentswouldn’tbesoworried.
7.a.Longlivepeace!
b.Mayyouenjoymanyyearsofhealthandhappiness!
c.Godblessyou!
[讲一讲]通过观察、分析以上几组例句，我们可以发现与之相对应的虚拟语气用法原则：
*在表示请求、建议、要求、命令的名词性从句中，谓语用should+动词原形或只用动词原形。
如第1组例句。
*在wouldrather后的宾语从句中，谓语常用一般过去时表示对现在或将来情况的虚拟；谓语用过去完成时表示对过去情况的虚拟。
如第2组例句。
*在Itis（high,about）time后的定语从句中，谓语要用虚拟语气（多用过去式）。
如第3组例句。
*ifonly（但愿、要是……就好了）主要用在虚拟语气中，用以表达愿望或非真实条件,谓语用过去的某种时态。
如第4组例句。
*虚拟的条件有时可以不用条件从句来表示，而通过某些介词短语、副词等来表达。
常用来表示含蓄虚拟条件的词或短语有without,butfor（要不是）,or,otherwise等。
如第5组例句。
*有时，条件句谓语和主句谓语表示的动作在时间上并不一致，这类句子称为错综时间条件句。
如第6组例句。
*在一些表示祝愿的话语中用虚拟语气（多用动词原形）。
如第7组例句。
[练一练]用括号内所给动词的适当形式填空。
1.Thedoctorsuggestedthathe_____（try）toloseweightinordertokeepfit.
2.I’dratheryou_____（stay）athomeand_____（keep）mecompanythisevening.
3.Iamfeelingterriblenow.IfonlyI_____（follow）thedoctor’sadvice!
4.Weallagreethatitishightimewe_____（put）anendtothediscussion.
5.Itisrequiredthattheproblem_____（solve）withintheweek.
6.Youshouldn’thavetoldhimthenews.Iwouldratheryou_____（notdo）that.
7.Theoldprofessorgavetheorderthattheexperiment_____（complete）before6.
8.Butforyourhelp,we_____（stillbe）busyworkingontheprojectnow.
9.Maytherenever_____（be）anotherworldwar!
10.Theexpressiononthemanager’sfacesuggeststhathe_____（be）veryangry,soIsuggestthatyou_____（come）someotherday.
Key:
1.（should）try2.stayed;kept3.hadfollowed
4.put5.（should）besolved6.hadnotdone
7.（should）becompleted8.wouldstillbe
9.be10.is;（should）come
rhyme和rhythm
Q1:
rhyme和rhythm分别指什么？
A:
Rhymeistheuseofwordsinapoemorsongthathavethesamesound,especiallyattheendsoflines.汉语意为“韵；押韵”。
如：
Boldandcoldarerhymes.bold和cold是同韵词。
Rhythmisastrongregularrepeatedpatternofsoundsormovements.汉语意为“节奏；韵律”。
如：
Shecan’thelpdancingtotherhythmofthemusic.她情不自禁地随着音乐的节奏跳舞。
Q2:
请问“I’mnotgoingtoenterapoemthisyear.”（P15），“Imaginethatyourclasshastoenterpoemsinacompetitionnextweek.”（P16）这两句中的enter的意思一样吗？
A:
这两句中的enter的意思一样，都意为“使参加”，即：
使诗歌参加比赛。
如：
HeenteredalandscapepaintingintheExposition.他把一幅风景画送展览会展出。
runoutof
runoutof意为“用完”，主语只能是人。
如：
Hehasrunoutofredink.
他的红墨水用完了。
Werunoutofcoal,andhadtoburnwood.
我们的煤用完了，所以不得不烧柴。
Ifwerunoutofmoney,wecansellsomeoftheproductsinGuangzhou.
如果我们的钱用完了，可以在广州卖掉一些产品。
[比较]runout和runoutof这两个短语都有“用完”的意思，但用法不同。
runout作不及物短语，表示“被用完；被耗尽；（人）把东西用完（或花光）”，其主语通常是时间、金钱、食物等无生命名词，而runoutof则是及物短语，表示主动。
[例句]Hisstrengthranout.
他的力气用完了。
[小试]根据括号内的汉语提示完成下列句子。
1.Foodsupplies_____________（已经吃完了）bytheendoftheirlasttrip.
2.Whatifyouwereto_____________（花完）money?
Whatwouldyoudo?
3.Theyare_____________（消耗尽）oilandtheplanehastolandonthefield.
4.Ifwe_____________（没有用完）sugar,Iwouldn’thavegonetotheshops.
Key:
1.hadrunout2.runoutof
3.runningoutof4.hadn’trunoutof
“传达”convey
★作“传达；表达（思想或感情等）”讲时，常用于conveysth.tosb.结构。
如：
Colourslikeredconveyasenseofenergyandstrength.
红色之类的颜色可以给人以充满活力和力量的感觉。
Agoodphotographcanoftenconveyfarmorethanwords.
一张好照片常常能够比话语表达更多的含义。
Pleaseconveymythankstoyourwife.
请向你的妻子转达我的谢意。
★作“传送；运送；输送”讲时，常用于conveysb./sth.（from...）（to...）结构。
如：
Awireconveysanelectriccurrent.导线输送电流。
Ataxiconveyedustothetrainstation.
一辆出租车将我们载到火车站。
Pipesconveyhotwaterfromtheboilertotheradiators.
管道把热水从锅炉输送到暖气片。
[联想]conveyer/conveyorn.运送者；传达者
[小试]将下列句子翻译成英语。
1.一辆公共汽车把旅客从火车站送到飞机场。
2.他知道如何向观众传达信息。
Key:
1.Abusconveyspassengersfromthetrainstationtotheairport.
2.Heknowshowtoconveythemessagetohisaudience.
EXPRESSIONS
runoutof
runoutof意为“用完”。
如：
Theyranoutofthecoalbeforethewinterpassedby.
冬季还没有结束，他们就把煤用完了。
Ihadrunoutofallmymoneybeforegettingthesalary.
还没发薪水我的钱就已经用光了。
[辨析]runoutof/runout
runoutof用完。
及物动词短语，表示主动意义，主语一般是人。
runout（某物）被用光，被耗尽。
不及物动词短语，其主语通常为时间、食物、金钱等无生命名词。
如：
Mypatiencehasrunout.
我已经失去了耐心。
Ihaverunoutoftheink./Theinkhasrunout.
我已经用完了墨水。
/墨水用完了。
[小试]根据括号内的汉语提示完成下列句子。
1.Whatshallwedowhenalltheresourcesintheworld________（用光了）？
2.Aftertwoweeks,we________（用光了）foodandwater.
3.Time________（就快到了）.
4.We________（已经喝光了）coffee.
Key:
1.haverunout2.ranoutof3.isrunningout
4.haverunoutof
短语训练营
请用方框内短语的适当形式完成下列句子。
takeiteasy;makeupof;inparticular;tryout;letout
1.Doyouhaveanything________todothisweekend?
2.Thegirl________ascreamofterrorassoonasshesawthemaddog.
3.Thecommittee________eightmembers.
4.Thedoctortoldmeto________forafewweeks.
5.Fathercouldn’twait________hisnewcar.
Key:
1.inparticular2.letout3.ismadeupof
4.takeiteasy5.totryout
CHECKINGCORNER
Part1:
WarmingUp&Pre-reading
根据括号内的汉语提示完成下列句子。
1.Thisformcanbecompleted_____________（或者用英语或者用汉语）.Pleasereadthenotesbelowbeforewriting.
2.Theysay_____________（有很多原因）raisingachildshouldbeamother’sfull-timejob.
3.Wouldyouplease_____________（列出）allyourfriendsinthiscity?
4.Canyoufindthe_____________（押韵词）inthispoem?
Part2:
Reading&Comprehending
I.根据下列各句句意及所给单词的首字母或汉语提示，写出该单词的正确形式。
1.Heclimbedupthetreeandhidamongtheb______.
2.Hecouldn’tjointhepolice,becausehewasbelowthem______heightallowedbytherules.
3.Alampisc______,butitsbrightnessisabstract.
4.Wecaneasilybendapieceofwire;itisf______.
5.Doyouknowthewomanwhowearsa______（钻石）ringonherlefthand?
6.Pleasecutoutmyovercoataccordingtothis______（式样）.
7.Theyliveinacountry______（小屋）withflowersaroundthedoor.
8.Itisn’tararebird,justacommon______（麻雀）.
II.用括号内所给单词的适当形式填空。
1.Whatisitthattheauthorwants______（convey）tohisreadersthroughthestory?
2.CouldIhavethedishchanged,please?
It’stoo______（salt）.
3.Her______（end）patiencemadeherthebestnurseinthehospital.
4.I’mnotverygoodatEnglish______（translate）.
5.Withlove,theworldcanbe______（transform）.
6.Heworkedsohardthat______（eventual）hemadehimselfill.
III.用方框内短语的适当形式完成下列句子。
runoutof;translateinto;bepopularwith;takeiteasy;inparticular;onfire;stayup;ofone’sown;nurseryrhyme
1.Thechildlikesreading______.
2.Thehousewas______lastnightandwasburneddown.
3.It’swrongforparentstoletthechildren______latetowatchTV.
4.It’snousebeingnervous.______.
5.Ourcar_____gasthreemilesfromthetown.
6.Heisgladtofindthathisnewsong______notonlytheyoungbutalsotheold.
7.Thewholemealwasgoodbutthewine______wasexcellent.
8.Uptonow,hisbook______10foreignlanguages.
9.Bytheway,doyoulivewithyourparentsorhaveaplace______?
Part3:
LearningaboutLanguage
I.根据下列各句句意及所给单词的首字母或汉语提示，写出该单词的正确形式。
1.Thel______saidthatImighthavethebookIborrowedjustnowfromthelibraryforoneweek.
2.Whenhersonwenttofightinthewar,themotherfeltshe’dsaidgoodbyetohimf______.
3.ThegirlacquiredaHighSchoold______lastyear.
4.Iusuallye______afewwordsofgreetingwithmyneighbourafterbreakfast.
5.Theraceorganizersaretryingtoattract______（赞助者）.
6.Hewantstoknowwhenourancestorsinventedthe______（指南针）.
7.Relativesandfriendsshoweredgoodwishesonthebrideand______（新郎）.
8.Theyhaveheldthe______（冠军称号）forthepastthreeyears.
II.根据括号内的汉语提示完成下列句子。
1.Theyoungladyoperatedthenewly-introducedmachineskillfullyasif_____________（她以前经过培训一样）.
2._____________（如果他被警告）,hewouldnothavetakenthatpoisonousfood.
3.Hehesitated（犹豫）foramomentbeforekickingtheball,otherwise________
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