上杭县学年第二学期期末教学质量监测七年级语文试题和答案.docx

上杭县学年第二学期期末教学质量监测七年级语文试题和答案.docx

《上杭县学年第二学期期末教学质量监测七年级语文试题和答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上杭县学年第二学期期末教学质量监测七年级语文试题和答案.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

上杭县学年第二学期期末教学质量监测七年级语文试题和上杭县学年第二学期期末教学质量监测七年级语文试题和答案答案上杭县20152016学年第二学期期末教学质量监测七年级语文试题（满分：

150分；时间：

120分钟）温馨提示：

请把所有答案书写到答题卷上，在本试题上答题无效！

一、积累与运用（35分）1按提示默写，任选5题作答。

（每题2分，共10分）

（1）独坐幽篁里，。

（王维竹里馆）

（2）此夜曲中闻折柳，。

（李白春夜洛城闻笛）（3），落花时节又逢君。

（杜甫江南逢李龟年）（4）有约不来过夜半，。

（赵师秀约客）（5）江山代有才人出，。

（赵翼论诗）（6），关山度若飞。

（木兰诗）（7）：

相信吧，快乐的日子将会来临。

（普希金假如生活欺骗了你）2阅读下面文段，完成文后各题。

（9分）我望着秋水，感到了一种美。

这种美，不同于春水那么蓬勃，没有夏日里河水那样震hn，更不同于冬河结冰后那么玉洁冰清。

秋水是灵动的，委婉的，祥和的，是令人开悟的。

古人有“望穿秋水”一说，我以为不妥。

这秋水，是深su的，如何能望穿！

这秋水呀，广博无边，烟波浩渺，还真望不穿！

这秋水，是安祥的，何必要望穿！

我们应该面对秋水感悟生活，感悟人生。

走出滚滚红尘，腾出心灵空间，接受晨曦的沐浴，接受秋水的冼礼，让秋水与晨曦，伴我今生！

（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。

（3分）震hn（）深su（）晨曦（）

（2）第段中有两个错别字，找出来并改正。

（2分）_改为__改为_（3）解释成语“望穿秋水”在通常情况下的意思（即词典义，古义）。

（2分）（4）修改文段中画线句，使之与前后句子构成排比，请注意用词的变化。

（2分）3下列病句修改不正确的一项是（）。

（3分）A上周的考试成绩不理想，我为之愤恨不已。

（“愤恨”改成“懊悔”）B爸爸出差了，妈妈上夜班，我一个人在家真幽寂。

（“幽寂”改成“寂寞”）C.李明和黄勇在学习上、工作上和小组合作上配合得很默契。

（删掉“和小组合作上”）D.牡丹的花姿千变万化，层出不穷。

花朵如莲，如葵，如绣球，令人头晕眼花。

（“头晕眼花”改为“头晕目眩”）4七

（1）班开展“交通安全靠大家”综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。

（9分）

（1）探究下列材料，看看反映了一种什么社会现象或问题，写出你的发现。

（3分）【材料一】央视新闻直播间节目曾播出：

“十字路口1小时600人闯红灯”，“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”的“中国式过马路”现象，引起人们热议。

【材料二】近日，记者调查发现，不文明交通行为随处可见。

如行人不走人行道，不按交通信号灯通过路口，甚至有些行人翻越道路中央的隔离栏，也有些司机不顾交通标志线随意变道这些不文明行为，不仅影响正常交通秩序，还存在极大的安全隐患。

我的探究发现：

_

（2）假如你发现一位不愿走人行横道打算翻越隔离栏的叔叔，你应该怎样劝说他？

请写出你要说的话。

（3分）（3）交通管理部门出台了禁止未成年人驾驶燃油助力车的规定。

现在学校要对该规定进行宣传，你觉得可以采取哪些方法来宣传？

（至少写出三种）（3分）5简要赏析韦应物滁州西涧一诗，回答问题。

（4分）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

（1）诗中前两句采用动景与静景相结合的写法，突出诗人的心情。

（1分）

（2）“野渡无人舟自横”中的“横”字用得妙，妙在哪里？

（3分）二、阅读（55分）

（一）阅读蒲松龄狼一文，完成69题。

（15分）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣。

而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，驰担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？

止增笑耳。

6解释下列加点的字词。

（4分）

（1）而两狼之并驱如故

（2）屠暴起（3）其一犬坐于前（4）乃悟前狼假寐7下列前后语句中加点词意思相同的一项是（）。

（2分）A一狼仍从从先人还家B恐前后受其敌盖以诱敌C少时，一狼径去宾客意少舒D意暇甚意将隧入以攻其后也8用现代汉语翻译下列语句。

（6分）

（1）顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

（2）禽兽之变诈几何哉？

止增笑耳。

9读了本文后，从狼和屠户两个不同角度，你分别得到了怎样的启示？

（3分）

（二）阅读课文猫选段，回答1014题。

（17分）冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。

毛色是花白，但并不好看，又很瘦。

它伏着不去。

我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。

张婶把它拾了进来，每天给它饭吃。

但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢顽游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。

如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。

它渐渐的肥胖了，但仍不活泼。

大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。

三妹有时也逗着它玩，但没有对于前几只小猫那样感兴趣。

有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。

春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。

这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。

妻常常叮嘱着张婶换水，加鸟粮，洗刷笼子。

那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。

妻道：

“张婶，留心猫，它会吃鸟呢。

”张婶便跑来把猫捉了去。

隔一会，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。

一天，我下楼时，听见张婶在叫道：

“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼扳上都是血。

是什么东西把它咬死的？

”我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。

我很愤怒，叫道：

“一定是猫，一定是猫！

”于是立刻便去找它。

妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：

“不是这猫咬死的还有谁？

它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。

张婶！

你为什么不小心？

”张婶默默无言，不能有什么话来辩护。

于是猫的罪状证实了。

大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。

找了半天，却没找到。

我以为它真是“畏罪潜逃”了。

三妹在楼上叫道：

“猫在这里了。

”它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。

我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。

它很悲楚地叫了一声“咪呜！

”便逃到屋瓦上了。

我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。

隔了几天，李嫂在楼下叫道：

“猫，猫？

又来吃鸟了。

”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。

我开始觉得我是错了！

我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。

想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！

我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？

两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。

我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。

我永无改正我的过失的机会了！

自此，我家永不养猫。

10以上文段写作者养第三只猫的经过。

试用文中词语简要说说这是一只怎样的猫？

（3分）11为什么“我”对于第三只猫的死比前两只猫的亡失“更难过得多”？

（4分）12简要赏析文段中画横线句子的表达效果。

（3分）想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！

13联系全文说说结尾句“自此，我家永不养猫。

”在结构和内容上各有什么作用？

（3分）14作者养猫的经历给了你怎样的启示？

（4分）（三）阅读下文，完成1519题。

（23分）暗香突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。

开始，还以为是某个同事身上的香水味。

可一个个挨着猛嗅了一遍，却都不是。

这时，有人提醒：

“是桂花香吧?

”我才恍然大悟，这确实是桂花香啊!

于是，急步走到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。

果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。

再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。

瞧着瞧着，我的眼睛湿了。

这些惹人怜爱的小东西，竟在暗暗地飘香。

飘香了还像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。

我们如不仔细瞧，还不知道它们已经来到这个世界，已经香染这个世界。

这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学的一个同学讲的故事。

当时，这个同学很穷，为了给家里省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。

他一直以为大门是要到那个时候才关的。

因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。

直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门本是十点钟就关的，而那夜原来守门的老大爷生病住院了。

直到这时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。

当他流着泪买了一大堆礼品去看望老大爷时，老大爷已经去世了听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。

我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放幽香，然后悄悄地凋零。

他们不张扬，是因为他们的生命本来就如此啊!

15请按以下格式理清本文思路，把空格补充完整。

（6分）闻香-（）-（）-忆“香”-（）16第段画波浪线句中“最温柔的记忆”具体指什么？

请概括回答。

（3分）17文章中“桂花”的特点是什么?

“看门老人”的特点是什么?

（4分）18请说说文章标题“暗香”有什么含义和作用？

（6分）19本文对你在如何做人方面有什么启发？

请结合文意简要谈谈。

（4分）三、作文（60分）20从下面两题中任选一题写作。

要求不少于600字，不出现真实的人名、校名、地名，不得抄袭。

题一：

请以“我的世界不能没有你”为题目，写一篇记叙文。

题二：

生活中，我们见过无数张脸。

那是一张慈祥的脸，让我感受了生活的温暖；那是一张疲惫的脸，让我明白了生活的艰辛；那是一张陌生的脸，让我看到了生活的美好；那是一张阳光灿烂的脸请以“难忘那张的脸”为题，写一篇记叙文。

（提示：

把题目补充完整后再写）上杭县20152016学年第二学期期末教学质量监测七年级语文答题卷题号一（35分）二（55分）三（60分）总分（150）

（一）

（二）（三）得分温馨提示：

错位答题、越界答题无效!

一、（35分）1.（10分）（任选5题作答）

（1）_

（2）_（3）_（4）_（5）_（6）_（7）_2.（9分）

（1）（3分）震hn（）深su（）晨曦（）

（2）（2分）_改为__改为_（3）（2分）（4）（2分）3.（3分）（）（填序号）4.（9分）

（1）（3分）__

（2）（3分）___（3）（3分）__5.（4分）

（1）（1分）_

（2）（3分）__二、（55分）

（一）（15分）6.（4分）

（1）_

（2）_（3）_（4）_7.（2分）（）（填序号）8.（6分）

（1）_

（2）_9.（3分）__

（二）（17分）10.（3分）_11.（4分）___12.（3分）__13.（3分）__14.（4分）__（三）（23分）15.（6分）闻香-（）-（）-忆“香”-（）16.（3分）__17.（4分）桂花：

_看门老人：

_18.（6分）含义：

__作用：

_19.（4分）____三、作文（60分）我选题_标题：

_100200300400500600700上杭县20152016学年第二学期期末教学质量监测七年级语文参考答案及评分标准一、积累与运用（35分）1.（10分）

（1）弹琴复长啸

（2）何人不起故园情（3）正是江南好风景（4）闲敲棋子落灯花（5）各领风骚数百年（6）万里赴戎机（7）忧郁的日子里须要镇静（任选5题作答，超过5题，按前5题计分。

每题2分，两空的每空1分。

错1字扣1分，该空扣完为止。

）2.（9分）

（1）（3分）撼邃x

（2）（2分）祥改为详冼改为洗（3）（2分）秋水，喻指眼睛（1分）。

形容盼望得非常急切（1分）。

（4）（2分）这秋水是博大的，怎么会望穿!

3.（3分）D4.（9分）

（1）（3分）中国人交通安全意识普遍不强。

一些行人和司机不遵守交通法规，造成的种种混乱，不仅影响正常交通秩序，而且造成巨大的安全隐患。

（意对即可）

（2）示例：

叔叔，您好，请不要翻越隔离栏好吗？

因为这样很危险，不但影响正常的交通秩序，同时对您的人身安全也会构成威胁。

（有礼貌性称呼1分，阐述理由、言之有理2分）（3）示例：

开展主题班会；出黑板报；悬挂宣传挂图；请交通部门作专题讲座；办手抄报（方法合理可行，答出其中一项给1分，共3分。

）5.（4分）

（1）（1分）悠闲恬淡

（2）（3分）示例：

“横”在这里是随意漂浮的意思（1分）。

因在“野渡”且又“无人”，故能“自横”。

这雨中渡口扁舟闲横的画面，十分切合他当时闲居的境遇，反映出诗人厌恶喧嚣，寻求宁静的情怀和审美心态。

（或：

恬淡悠闲的心境，无奈而忧伤的情怀。

）（2分）。

二、阅读（55分）

（一）（15分）6（4分）

（1）原来

（2）突然（3）像狗一样（4）睡觉7（2分）A8（6分）

（1）（屠户）看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在那里面，覆盖成小山似的。

（2）禽兽的狡诈（欺骗）的手段能有多少呢？

只不过给人增加笑料罢了。

（各3分）9（3分）像狼一样的恶人，无论怎样狡诈，终归是要失败的。

对待像狼一样的恶势力，不能妥协让步，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。

（意思正确即可，各1.5分。

）

（二）（17分）1010.（3分）这是一只来历不明，瘦弱、难看、忧郁、懒惰，不讨人喜欢的白猫。

11.（4分）由于我的偏见和主观臆断，使第三只猫无辜的受到了追打和诬陷，最终导致它因无家可归而死在邻居家的屋脊上（2分）。

他的死是我一手造成的，使我深深自责，觉得无法饶恕自己（2分）。

（意对即可）12.（3分）这句话用了比喻修辞方法（1分），把“我”对第三只猫的暴怒和虐待比作“针”（1分），具体形象地表达了“我”内心极度的自责和内疚（1分）。

13.（3分）结构上，照应文章开头。

内容上，是写因为“我”亲手制造了第三只猫的悲剧，心中负罪感永远无法消除，所以“永久”不养猫。

（各1.5分）14.（4分）从作者养猫的经历，特别是从第三只猫的悲剧，告诉我们凡事不可心存偏见，主观臆断，否则往往会造成无法弥补的损失，给自己带来无法原谅的错误。

（意对即可）（三）（23分）15.（6分）寻香赞香（或品香）悟香（各2分）16.（3分）“我”的同学每天晚自习很晚回家，总有看门老人默默为他开方便之门。

17.（4分）桂花：

悄悄地释放幽香，毫无张扬之意。

看门老人：

默默地为他人开着方便之门，不求回报。

（各2分）18.（6分）含义：

桂花飘出的香气；开门老人默默行善的行为（或：

指默默无闻、无私奉献的精神）。

（4分，各2分。

）作用：

表明文章线索；一语双关，有象征意义（暗示文章主旨）。

（2分，1点1分。

）19.（4分）示例：

人活在世上不能只想索取，要用爱心去关心他人，为身边的人做些力所能及的事情。

但同时我们不能为了出名或回报才去帮助别人，要像文中那位老大爷一样，默默行善，无私奉献，像桂花一样悄悄地释放自己的幽香。

（言之有理即可酌情给分）三、作文（60分）（按中考评分标准）类别内容语言结构一类（5460分）切题，思想感情健康；内容具体，中心明确。

通顺，有文采，有个性。

完整，条理清楚，分段恰当，详略得当。

二类（4553分）较切题，思想感情健康，内容较具体，中心较明确。

较通顺，较有文采。

较完整，有条理，能够分段，有详有略。

三类（3644分）基本切题，思想感情健康，内容简单、欠具体。

大体通顺。

基本完整，分段不恰当，详略不够得当。

四类（2635分）不切题，思想感情不够健康，内容空泛，中心不明确。

不够通顺。

不成篇。

五类（025分）不切题，思想感情不够健康，内容太空泛，无中心。

属抄袭文章。

极不通顺。

不成段。

评卷宜从二类卷切人，根据类别酌情评分。

无题目扣2分，每少50字扣1分，错别字每3个扣1分（重现不计，最多扣3分）；卷面整洁，字迹美观工整的可奖励23分（加到满分为止）。