初中历史第五课《三大改造》同步练习含答案解析.docx

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初中历史第五课《三大改造》同步练习含答案解析

第5课《三大改造》同步练习

一、单选题（本大题共13小题，共26.0分）

1.建国初期，分散、落后的小农经济束缚着农村生产力的发展，难以满足国家经济建设发展的需要。

对此，国家采取的相应措施是（　　）

A.实行家庭联产承包责任制B.进行土地改革

C.建立农村生产合作社D.开展人民公社化运动

2.1953年《人民日报》报道：

“单干户好比牛车，互助组好比汽车，农业生产合作社好比火车”。

据此判断，该报道（　　）

A.赞扬了农村合作社的优势B.表达了粮食丰收的喜悦

C.暴露了农村合作社的局限D.揭示了三大改造的实质

3.所有加入“高级社”的社员都处在一个起点上，没有人再从合作社那儿收到土地和农具的租借费。

富农和中农的财产实际上已被充公。

在推进这一工作过程中，政府再一次举起了阶级斗争的旗帜。

“社”指的是（　　）

A.农业生产合作社B.手工业生产合作社

C.人民公社D.商业生产合作社

4.电视剧《大宅门》以北京同仁堂为原型创作。

同仁堂是全国中药行业著名的老字号，1949～1959年10年间，同仁堂职工从194人增加到540人，生产总值从1948年的16万元增加到1959年的1251万元。

这主要得益于（　　）

A.“大跃进”的展开B.国有企业的改革

C.公私合营的实现D.对外开放的坚持

5.三大改造是我国改变生产资料私有制的深刻社会变革，改造形式有（　　）

①直接收缴②生产合作社③公私合营④赎买

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

6.2020年初，一场突如其来的疫情打破了人们原本的生活轨迹。

在全国抗击新冠肺炎疫情的背景下，能够全国一盘棋快速统筹调度，为抗击新冠肺炎疫情提供坚实的后勤保障，这些彰显了我国社会主义制度的优越性，社会主义制度在我国初步建立起来的标志是（　　）

A.1949年中华人民共和国成立B.1956年三大改造

C.1952年土地改革完成D.1957年一五计划超额完成

7.读农家春联，忆农村往事。

在下列农家春联中，能够反映中国历史上最深刻的社会变革，我国开始进入社会主义初级阶段的是（　　）

A.大包干是摇钱树，不出三年都变富

B.土地还家山河改色，妖氛敛迹农民翻身

C.食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心

D.毛主席挥手指方向，合作化道路宽又广

8.“社会主义改造的任务，已经在1956年基本完成了。

生产关系这种根本的变化，为我国社会生产力开辟了迅速发展的道路。

”该材料中的“变化”指的是（　　）

A.社会主义公有制建立B.人民当家作主的实现

C.三大改造的全面铺开D.生产力迎来巨大发展

9.如图空格处的内容应是（　　）

A.中国人民从此站起来了B.彻底摧毁封建土地制度

C.我国全面实现了工业化D.进入社会主义初级阶段

10.《复兴之路》讲到“20世纪50年代中国共产党领导中国人民走上了社会主义道路，由此开始了中华民族在社会主义道路上实现伟大复兴的历史征程”。

这里提到的“由此开始”指的是哪一历史事件（　　）

A.新中国的成立B.三大改造的完成

C.十一届三中全会的召开D.土地改革的开展

11.构建知识结构是学习历史的一项基本技能。

根据所学知识判断，应填入方框中的是（　　）

A.人民代表大会制度确立B.社会主义制度确立

C.社会主义工业化和国防现代化D.中华人民共和国宪法

12.没有共产党就没有新中国是历史的证明，概括来说中国共产党带领人民做了两件大事：

建立新中国、开创社会主义道路。

这两件大事开始的标志分别是（　　）

A.开国大典和三大改造的完成

B.“一国两制”构想的提出和家庭联产承包责任制的推行

C.开国大典和土地改革的完成

D.“一五”计划开始实行和改革开放的实践

13.如果为下面三幅图片反映的历史拟定一个学习主题，最恰当的（　　）

A.走向社会主义之路B.艰难曲折的探索历程

C.社会主义建设的转折D.迈向社会主义现代化

二、材料解析题（本大题共1小题，共10.0分）

14.2021年是中国共产党诞生100周年。

中华人民共和国成立后，中国共产党领导人民进行艰苦卓绝的斗争。

阅读下列材料，按要求回答问题。

【面临危机】

材料一新中国继承的是一个国民经济濒于崩溃的烂摊子，生产萎缩，物价飞涨，民生困苦。

中国人民有没有能力把生产恢复起来，这是一个严峻考验。

新中国虽然得到苏联和东欧等国的承认和支持，但美国拒绝承认。

中国人民能否冲破以美国为首的帝国主义国家的政治孤立和经济封锁，创造有利的外部条件以建设国家，这是又一个严峻考验。

——摘编自《中国共产党的九十年》

（1）据材料一，概括中华人民共和国成立时所面临的国内外严峻形势。

【稳定政权】

材料二新中国诞生刚一年，就和朝鲜人民一道，用两年零九个月的英勇激战，迫使美国在停战协定上签字，使举世为之震惊……从此，帝国主义再也不敢轻易地做出以武力侵犯新中国的尝试，保证中国的经济建设得到了一个长时间内相对稳定的和平环境。

——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》

（2）材料二中“两年零九个月的英勇激战”指的是什么事件？

结合材料二和所学知识，概述“激战”的胜利所产生的积极影响。

（3）为稳定新生的人民政权，对内采取了哪些措施？

【发展工业】

材料三“第一汽车制造厂是我国第一个五年计划期间建设的重要项目之一，投资总额65亿元，1953开始动工兴建，1956年7月13日建成并试制成功第一批国家载重汽车，毛泽东把这种汽车命名为‘解放’牌，10月15日正式移交生产，每年生产3万辆”。

（4）据材料三并结合所学知识，第一个五年计划始于哪一年，该计划的完成有什么重大意义？

【社会改造】

材料四改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务，现在在我国已经基本完成了。

我国社会主义和资本主义谁战胜谁的问题，现在已经解决了。

——刘少奇

（5）材料四中“改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务”是通过什么事件来完成的？

对这一事件应如何评价？

（6）综合上述材料，谈谈你的认识。

答案和解析

1.【答案】C

【解析】建国初期，分散的落后的小农经济束缚了农村生产力的发展，难以满足国家经济建设发展的需要；对此，国家建立农村生产合作社，采取积极发展稳步前进的方针，实行自愿互利的原则，把农民的土地私有制变为土地的集体所有制。

故选：

C。

本题主要考查我国在建国初期对农业的社会主义改造。

本题考查建国初期对农业的社会主义改造的史实。

主要考查对历史史实的准确识记能力。

2.【答案】A

【解析】据材料“单干户好比牛车，互助组好比汽车，农业生产合作社好比火车”可知，该报道赞扬了农村合作社的优势，1953年我国对农业进行了社会主义改造，引导农民参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。

故选：

A。

本题考查三大改造的相关知识，关键信息是“1953年”“农业生产合作社”。

注意对材料信息的提取，掌握三大改造的相关知识。

3.【答案】A

【解析】1953年，国家对农业的社会主义改造采取的是建立农业生产合作社的方式，主要把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社，分为初级社和高级社，建立了生产资料公有制，走集体化和共同富裕的社会主义道路，这符合生产力的发展要求，有利于农村的发展。

到1956年底，对农业的改革基本完成，标志着中国农村在生产资料所有制方面的社会主义改造基本完成。

据题干关键信息“高级社””没有人再从合作社那儿收到土地和农具的租借费“可知，“社”指的是农业合作化，A符合题意。

故选：

A。

本题考查农业合作化。

掌握三大改造的相关知识。

解答本题要把握农业合作化的相关内容，运用所学，分析题目的要求，即可作答。

4.【答案】C

【解析】由题干“1949～1959年10年间”结合所学，1953年，我国开始对资本主义工商业进行社会主义改造，1956年，实现公私合营，促进了工商业的发展，可知，C符合题意。

“大跃进”开始于1958年；国有企业改革开始于1984年，对外开放开始于1978年，ABD不符合题意。

故选：

C。

本题考查三大改造。

三大改造指的是对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造。

本题以三大改造为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。

5.【答案】C

【解析】1953-1956年，我国对农业、手工业和资本主义工商业进行了社会主义改造，农业和手工业采取的是建立生产合作社的方式进行的，对资本主义工商业的改造，实行的是公私合营的方式。

在对资本主义工商业的社会主义改造中，国家对资本家占有的生产资料实行赎买的政策，即按全行业公私合营时资本家的资本发给定息，这种赎买政策，实现了和平过渡，是我国社会主义改造中的创举。

到1956年底，我国基本完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务，标志着社会主义制度在我国初步建立，我国从此进入了社会主义初级阶段。

②③④符合题意。

故选：

C。

本题主要考查三大改造的形式的相关史实。

掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。

识记与灵活掌握三大改造的相关史实。

6.【答案】B

【解析】1956年底，我国三大改造即对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造的完成，标志着我国初步建立起了社会主义的基本制度，从此进入社会主义初级阶段。

故选：

B。

本题主要考查三大改造的意义。

三大改造的完成标志着我国初步建立起了社会主义的基本制度。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。

注意掌握三大改造的实质和意义。

7.【答案】D

【解析】1953年开始，我国对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造。

到1956年，三大改造的基本完成，标志着我国确立了社会主义的基本制度，我国进入社会主义初级阶段。

1953年，国家对农业进行社会主义改造，引导农民参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路，1955年，全国掀起农业合作化的高潮，农民踊跃参加合作社。

至1956年年底，国家基本完成了对农业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。

选项A与家庭联产承包责任制有关；1950年开始的土地改革，农民翻了身，得到土地，成为土地的主人。

选项B与土地改革有关；选项C与人民公社化运动有关；选项D符合题意。

故选：

D。

本题主要考查农业合作化运动的相关史实。

掌握三大改造的意义和农家春联中的历史事件。

本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。

理解并识记农业合作化运动的相关史实。

8.【答案】A

【解析】根据题干“社会主义改造的任务，已经在1956年基本完成了，生产关系这种根本的变化”可知材料中描述的生产关系的根本改变是我国生产资料私有制转变为社会主义公有制，A符合题意。

B新中国的成立中国人民开始成为国家主人，与题意不符。

C材料讲述的是1956年三大改造的完成，与题意不符。

D材料中没有涉及。

故选：

A。

本题主要考查三大改造的实质，1953-1956年的三大改造实现对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造，其实质是由生产资料私有制转变为社会主义公有制。

本题主要考查学生对三大改造实质的识记情况，需要学生识记相关知识点。

9.【答案】D

【解析】材料反映我国三大改造的信息。

到1956年底，我国三大改造基本完成，实现生产资料私有制向社会主义公有制的伟大转变，社会主义制度在我国基本建立起来，我国进入到社会主义初级阶段，故D符合题意；1949年10月1日，中华人民共和国成立，宣告中国人民从此站起来了，排除A；1950年到1952年的土地改革，彻底摧毁封建土地制度，排除B；我国目前属于发展中国家，尚未全面实现工业化，排除C。

故选：

D。

本题考查三大改造的相关知识，关键是对历史知识结构图的解读。

注意掌握三大改造的主要内容及其历史意义。

10.【答案】B

【解析】根据题干分析结合所学知识，1953-1956年，我国实行三大改造，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，社会主义制度在我国确立起来，我国进入社会主义初级阶段，B符合题意，A、C、D排除。

故选：

B。

本题主要考查三大改造，三大改造的完成标志着社会主义制度在我国确立起来，我国进入社会主义初级阶段。

本题主要考查学生对三大改造的识记情况，进而考查学生分析归纳问题的能力。

11.【答案】B

【解析】由图片中的信息可知，应填入方框中的是社会主义制度确立。

1956年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。

我国初步建立起社会主义的基本制度，从此，进入社会主义初级阶段。

故选：

B。

本题三大改造的相关知识，掌握相关基础知识。

本题考查学生的识记能力，掌握三大改造的相关知识。

12.【答案】A

【解析】A．开国大典是新中国成立的标志；三大改造完成意味着社会主义制度在我国基本建立起来；

B．“一国两制”构想的提出为我国顺利收回香港、澳门地区指明了前景；家庭联产承包责任制的实施标志着我国改革开放的开始；

C．开国大典是新中国成立的标志；土地改革的完成标志着我国几千年来的封建土地所有制土崩瓦解；

D．一五计划的实施是我国工业基础的起步和发展；改革开放标志着我国社会主义现代化建设进入新时期。

故选：

A。

本题考核学生对新中国成立和社会主义道路建设标志的历史史实的识记。

本题考核学生对历史史实的识记。

13.【答案】A

【解析】仔细观察图片并结合所学知识可知，1953年，我国开始进行三大改造。

农业的社会主义改造，主要是引导农民参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的道路。

手工业的社会主义改造，主要是引导个体手工业者参加手工业生产合作社。

从1954年开始，国家对资本主义工商业的社会主义改造，采取赎买的方式，逐步发展企业的公私合营，1956年初，出现了全行业公私合营的高潮。

到1956年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务，我国初步建立起社会主义的基本制度，从此进入了社会主义初级阶段。

三幅图片反映的历史拟定一个学习主题，最恰当的走向社会主义之路。

故选：

A。

本题以三幅图片为依托，考查三大改造的知识点。

注意掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。

识记与灵活掌握三大改造的内容、形式以及意义。

14.【答案】【小题1】国内：

经济凋散（经济濒于崩溃）；国际：

帝国主义国家的孤立和封锁。

【小题2】事件：

抗美援朝战争。

积极影响：

大大提高了中国的国际地位；为我国的经济建设赢得一个相对稳定的和平环境。

【小题3】土地改革、西藏和平解放。

【小题4】1953年。

意义：

我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。

【小题5】事件：

三大改造。

评价：

（意义）实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变；社会主义基本制度在我国建立起来；这是中国历史上最深刻的社会变革，我国从此进入社会主义初级阶段。

（任意一点即可）

【小题6】认识：

国家发展要有和平稳定的环境；解决国家危机要从国情出发等。

（言之有理即可）

【解析】本题以四则文字材料为背景依托，主要考查了中华人民共和国成立时所面临的国内外严峻形势、抗美援朝以及影响、土地改革、一五计划以及意义、三大改造以及评价等知识，掌握相关基础知识。

本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。

理解并识记中华人民共和国成立时所面临的国内外严峻形势、抗美援朝以及影响、土地改革、一五计划以及意义、三大改造以及评价等知识。