学校停课不停学工作总结范文5篇.docx

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学校停课不停学工作总结范文5篇

2021学校停课不停学工作总结范文5篇

　　因为疫情的影响，我们主动响应国家号召，停课不停学。

教师、同学空中课堂有约，一个个摇身变成主播，为孩子们开启别样的学习之旅!

下面给大家共享2021学校停课不停学工作总结范文.欢送阅读!

　　停课不停学工作总结1

　　万众一心克时艰，众志成城战疫情!

某某小学连续仔细组织开展线上训练教学活动，将国家课程学习与疫情防控工作有效结合，确保同学"居家学习'的效果。

现将第三周工作总结如下：

　　一、高度重视疫情防控工作

　　1.细化方案，严格落实。

　　制定《某某小学关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》，细化某某小学"三方案九制度'，坚持"以人为本，预防为主，群防群控，防控合力'的原那么，以"早、快、严、细'为指导思想，做好各项防控工作。

各个班主任加强了对班级同学的关注，尤其是返沁人员及还在外地预备返程的人员，把握其身体情况、行程并准时上报。

　　2.防控宣扬不松懈。

　　通过班级微信群、电话家访等方式加强防控宣扬，向师生及家长普及相关防控专业学问。

将新型冠状病毒感染的防控新要求和防控新方法宣扬到每位教职工、同学及家长。

　　3.校内全面消毒、预防疫情。

　　仔细做好校内的保洁和消毒。

本周再次对全部办公室、教室、宿舍、餐厅等进展全面彻底清扫和卫生消毒，学校通过喷洒消毒液、紫外线灯消杀、加强通风等彻底去除各类病菌生物孳生环境。

　　二、教学工作。

　　1.教研活动，常抓不懈。

　　每天备课组长组织老师线上小教研,校长定期组织全体老师分组大教研，充分争论、反复斟酌，不断探索、不断优化线上教学的方法，引领孩子们在这个特别时期学有所获，成果不受影响。

　　2.同步课堂，实效合理。

　　依据线上教学的特点，教师们能利用各渠道得到同学和家长的反应，准时作出合理的调整。

做到了"减量、降难、放缓'，稳步推动，进步了课堂效率，减轻了孩子们和家长们负担。

　　3.上课标准，辅批扎实。

　　每次上直播课，老师都能提早非常钟进直播间，视频考勤，提示同学候课;授课中，通过视频连麦、打字回答下列问题等手段，标准同学上课行为。

课后布置精选的作业，同学将做好的作业在班级群里打卡，由任课老师进展线上检查，修改，指导，使同学的学习不流于形式、不走过场，真正做到查漏补缺。

每天在班级群里树立学习典范，每天表扬按时提交作业，作业字体端正、卷面洁净的同学，营造竞赛的气氛。

　　4.坚持听课，取长补短。

　　教务处组织老师按时听"名师课堂'的优秀课例，同时还要求教师们每天听本校优秀教师的"钉钉'直播课，新老师必需先听师傅的课，才可以在自己班级群上课。

听课过程中要仔细记录，写出本节课中值得自己学习的地方，以及自己认为需要改良的地方。

教务处检查听课笔记进展考核。

　　5.德育训练，贯穿始终。

　　召开《学先锋，战役情，争当优秀小同学》主题班会;并组织同学参与《学习抗疫英雄争做优秀小同学》征文竞赛;组织同学进展《最美书房》的评比，鼓舞同学都来晒晒自己的书房，并对书房进展讲解;观看励志电影，启迪心灵成长。

　　6.评选"居家学习'好典范。

　　第三周评比结果

　　停课不停学工作总结2

　　停课不停学，成长不停步。

面对意料之外的"加长版'居家学习方式，某某小学坚持立德树人，贯彻"五育'并举，引导全校老师落实立德树人根本任务，教师们通过各种形式给孩子们送上了居家学习、生活"大礼包'，让同学的学习生活多姿多彩。

　　一、德育方面：

　　1.课堂上注重了同学良好习惯的养成。

虽然是网上教学，但尽可能用口头表扬、加分等形式充提示孩子的三姿，分调动同学学习的主动性，小组分工进展比拟，每周评选出优秀小组加以嘉奖，激发了同学的学习爱好。

　　2.通过每日一讲、每班一研等活动，结合任课老师理解同学的各方面表现，针对当天的表现准时批判鼓舞，端正同学学习看法，调动同学学习主动性和竞争意识。

每日一讲内容丰富，除了课堂常规、纪律方面的，还要在班里树立典范，每天展览优秀作业、优秀写话小短文，表扬古诗背诵好的同学等;周五品德周周赛的时候对表现好的同学要插上红旗，进展表扬。

　　二、智育方面

　　本周在周校长的组织下，全校老师仔细学习了蔡校长的《在备课组长会上的讲话稿》，各老师都写出了心得体会，在工作中也逐条地在落实相关措施，使得本周工作有条不紊地开展教学工作。

　　1.补差工作有了新打破。

依据同学周清成果及平常作业状况，周末时间教师们组织后进生强化稳固根底学问。

通过开视频会议，逐个过关，在此根底上做一些相关的根底学问的习题，同时获得家长的支持，让家长协作关心孩子读题目、培育学习习惯等。

　　2.注重作业的准时反应。

每天要求孩子们作业根据规定时间上交更正错误，对于作业不仔细的孩子打回重写或视频指导。

　　3.虽然是在家学习，但我们也决不放松对孩子们的要求，教师们仔细出好月考试题，制定了考试的各项纪律，仔细组织第一次月清考试，并对成果进展分析总结，对于差生进展辅导，确保不掉队。

　　4.更加敏捷地上好直播课。

直播课已进展五周，教师们在技术及课堂程序的把控上都明显进步，能充分把备好的课呈现在同学面前。

直播课时为了时刻关注同学听课效果，教师还会在同学自学时通过微信视频抽查个别同学学习状态。

　　三、艺术方面：

　　"德智体美劳'五育之间并非是孤立的，而应是一个互相依存、相互促进的有机整体，疫情特别时期,我校坚持五育并举，培育德智体美劳全面进展的小同学。

本周艺术工作中，亮点突出，形式新颖，有很好的训练价值。

艺术训练是对孩子进展全面素养训练的重要途径和内容，通过艺术训练培育孩子正确的审美观念和感受美、鉴赏美、制造美的力量，在进步孩子的素养方面，发挥着其他学科不行代替的作用。

　　为确保同学在特别时期内心不焦虑、生活不单调，某某小学开设多种主题理论操作课程，培育同学的创新意识和动手力量。

　　疫情期间同学居家生活学习，身体活动大大削减，久坐与线上学习时间增多，简单出现体能下降、免疫力下降、视力不良等问题，加强体育熬炼和视力爱护对同学身心安康尤为重要。

基于此，某某小学体育老师录制体育熬炼微视频，大课间、体育活动时间通过网络直播引导同学在家自觉开展体育熬炼，落实居家熬炼;同时每天上下午分两次播放眼睛保健操音频，催促指导同学做好眼睛放松，合理支配好每天的作息时间，主动削减用法电子产品时间，防止形成近视、加重近视，让孩子们养成安康、主动的生活方式。

　　音乐组结合三八节和植树节节日节点，分别开展三八节系列活动和植树节为绿色点赞活动通过唱歌、视频录制、抖音录制等形式让同学充分参加其中，感受节日的浓浓气氛。

　　美术课以多种形式让同学通过一系列活动感受到节日的仪式感，潜移默化的让同学承受了德育训练。

在美术课上老师指导同学制作各种手工艺品、制作卡片、绘画、手抄报剪纸等，通过展现活动，让同学结合自身见闻感受，表达对抗击疫情的认识、感悟与准备，讴歌万众一心、众志成城和医者仁心、大爱无疆的精神，进一步激发同学的爱国热情、家国情怀，让孩子的居家"宅'变为提升动手力量的"操练场'。

　　停课不停学，成长不停步，居家学习期间，在抓文化学习的同时，也要让同学感受到艺术的熏陶和训练，真正让同学德智体美劳全面进展。

　　停课不停学工作总结3

　　疫情防控不止步，延迟开学不停学。

本周，永威高中主动贯彻落实上级关于做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作的部署要求，实在加强疫情防控期间全体师生身心安康、生活学习的管理与指导。

　　做好线上直播教学和线上作业的有效结合，激发同学的学习动力，保证同学的课后练习和有效反应。

　　1.早读反应：

语文英语老师每天在早读开头前布置详细的早读目的和任务，早读中间，教师视频连线进展早读任务抽查，没有完成任务的准时在群里反应。

教务处统计老师抽查状况，准时公布考核结果。

　　2.直播教学反应：

教务处进入各班钉钉群，检查各班听课人数和听课时间，管理层每天巡查课堂，理解各班授课状况，并将上课中存在的问题准时反应给师生。

　　3.作业反应：

充分利用学科网作业系统和钉钉家校功能，每天统计反应同学上传作业状况和错题状况。

对没有完成作业或作业应付的同学电话给家长沟通沟通催促。

　　多层面加强教学管理，家校联动，保障同学居家学习也能高效。

　　1.备课组长层面：

强化集体备课，突出备课效果。

备课组每天实行抽问检查方式检查同学听课状况和作业状况，依据学习反应状况进展教学调整，利用每天的集体备课进展研讨，商定教学方案。

　　2.班主任层面：

依据每天教务处检查同学听课、作业反应状况，准时与同学、家长沟通，做好同学考勤与思想工作，召开好"空中班会'，鼓励同学完成学习任务。

　　3.家长层面：

下发给家长的十条建议，严格掌握孩子在家中的手机用法，制定全家日常作息表，为孩子制造良好的学习环境。

　　停课不停学工作总结4

　　形势就是指令，行动就是责任。

面对当前严峻形势，学校党政指导高度重视，为了贯彻落实区教体局"停课不停学'的工作部署，根据各级部门相关文件精神，2月11日学校制定"停课不停学'期间开展网络线上教学的施行方案。

2月11日起，学校全面启动线上训练教学预备工作，2月17日开头，学校全体师生开头开展线上训练教学活动。

3月7日学校指导与班主任挨村挨家把新学期课本送到同学手中。

3月9日学校依据省、市、区文件精神，开展全省线上训练教学工作。

3月16日学校召开线上教学工作阶段性总结，各班级组分别介绍最近一段时间的网络教学状况，为了进一步做好疫情期间"停课不停学'网络线上教学活动，现对前期工作做如下总结：

　　一、指导重视，分工协作，细心设计活动方案

　　我校根据区教体局指示，布置延迟开学和进展线上教学任务。

学校指导高度重视，召开线上会议绽开研讨，制定我校师生在家防疫期间"停课不停学'施行方案，各部门快速联动响应，各负其责。

2月17日学校正式开展线上训练教学活动，教师们通过利用网络平台和微信、等实现网络教学辅导，同学们避开风险在家猎取学问与技能。

各任课老师均提早仔细做好线上教学方案、做好课件、教案（含作业布置），结合班主任通力合作，通过、微信和电话联络通知，确保每位同学参加学习。

　　二、搜集信息，准时反应，深度跟进强化落实

　　2月16日下午5点，学校通过对1-9班级432名同学家庭设备统计调查。

通过统计我们得到以下数据：

①、家庭有可供同学开展预学活动智能手机或平板、台式电脑的有403名占93.2%，没有的家庭占6.8%;②能观看CETV4的家庭有420名占97.2%③、家长能有效催促、参加同学辅导的有376名占87.0%，不能胜任的占13.0%;一系列的数据，为我校开展好"停课不停学、家校皆课堂'网络学习供应有力支撑，坚决做好网络教学的信念和决心。

为确保精细方案真正落实获得实效，学校强化纪律约束，严格催促检查，明确网络教学深度跟进，要求科任教师每天把本班开展的预学活动，特殊是预习过程、作业拍照上传、背诵视频上传等过程情况，准时搜集群、微信群等相关截图，建立档案资料审查。

　　三、丰富多彩的课余活动

　　在疫情期间，我校同学每天不止学习文化课程，还学习素养课、心理课、品行课、国学，学校利用3月5日雷锋纪念日向同学宣讲雷锋精神，并发布"雷锋精神人人可学，疫情防控人人有责'的主题活动。

同学师生用实际行动诠释特别时期最美"雷锋精神'。

3月8日母亲节，特殊的爱给特殊的您，同学们用自己的方式表达着对女性长辈的爱，给奶奶洗洗脚、给妈妈梳头、唱一首歌、画一幅画、一个拥抱都是孩子们无穷的爱。

3月12日植树节，每个班给同学们科普植树节的由来，同学主动在家栽小树。

3月14日，全校师生响应《遂宁市爱国卫生运动"周末卫生大扫除'活动方案》，同学们在家对庭院作大扫除，对内务作大整理。

通过这一系列的活动，同学过得改善，又收获颇多。

　　四、存在的问题

　　1.由于个别同学家庭没有智能手机或平板电脑，家里也无法收看指定电视频道，导致无法在线学习。

　　2.刚开头同学对网络学习比拟有新奇感，有爱好，一段时间后开头疲乏、厌烦，不能按时学习，不主动参加互动，趁家长不备，做与学习无关的事;也不想完成教师布置的线下作业。

　　3.家长的问题。

有些家长由于要外出务工、务农，还有的家长文化程度有限，这些问题导致无法监视孩子学习，也不能较好的辅导孩子学习。

　　4.由于如今网络平台赐予我们的资源颇多，老师对资源的甄别也存在问题，不知道哪种好。

　　五、查漏补缺优化改良

　　1.对建档立卡同学无电视设备的向村、镇党支部反响，马上装备，无智能手机或平板电脑的家庭不能准时学习、查看作业的，建议科任老师通过校讯通向同学合理布置学习任务和作业。

　　2.老师要更深层次讨论教学方法、方式，充分调动同学的爱好，主动主动参加学习。

　　3.老师布置的作业要合理化，同时修改作业要准时，准时向家长、同学反应当天同学的表现。

对同学存在的怀疑进展解答。

　　4.老师依据班级实际状况，把适宜的资源推举给同学。

　　5.保持家校沟通，充分调动家长的监视作用。

　　停课不停学，家校皆课堂。

全新的学习形式，一样的学习收获，孩子们做到防疫和学习两不误，赢得优良品行养成和学习力量提升的双丰收。

疫情防控阻击战成功后，在这个特别的春天里所经受的一切，将成为孩子们生命成长中一段不行磨灭的记忆，亦是最珍贵的、受益一生的财宝!

　　停课不停学工作总结5

　　本周是"居家学习'的其次周，某某小学在抓好防疫工作的同时，进一步标准了日常线上教学。

老师对钉钉网络课的操作更加娴熟，同学们的学习热情被带动起来，从上课到完成作业，参与体育熬炼等，已经形成规律。

现将本周工作总结如下：

　　一、学校防疫工作始终放在首位。

　　1、连续做好同学防疫的宣扬工作。

依据小同学年龄特点，理论与理论结合，图文讲解，声情并茂给同学讲解有关新冠肺炎下一步的防护和要求;通过"小手拉大手'活动，增加防范意识。

　　2、支配好党员值班，做好学校防疫先锋岗的各项工作。

　　3、防疫小组每日排查师生有无发烧、返沁人员，并按要求进展上报，尤其是湖北、武汉，六地市返沁人员。

每天上报相关人员体温状况反应。

　　4、传达《焦作市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部关于不得支配老师参加校外疫情防控工作的通知》，并撤离已参与校外防疫工作的老师，每日监测相关人员身体状况。

　　二、线上教学及各项工作有条不紊。

　　1.进一步完善《线上教学一日常规》。

（1）小学一节直播课掌握在30分钟以内，尽量削减孩子看屏幕时间，作业总量也掌握在30分钟以内（直播课语数英每天各一节课，音美课属于调整课，每节课20分钟左右）;

（2）简化提效，削减不必要的打卡，削减程序化;（3）每天支配一节阅读课和经典诵读，让同学写读书笔记和日记，借此时机进步同学的阅读力量及写作程度;（4）晚上时间简洁的任务完成，中高班级同学可以收看新闻联播，理解国家大事。

　　2.标准"直播'教学，减时增效。

将"先学后教，当堂训练'的教学形式与现代技术有机结合，确保线上直播课堂高效。

总结第一周网络直播课的缺乏，将课文制作成课件，每节课都找来音频资料，激发同学学习的爱好。

从而缩短了直播课的时间，还保证了教学效果，爱护了同学的视力。

　　3.加强老师监管同学的力度。

全部老师时刻关注同学的居家学习状况，老师采纳多种方式催促、检查同学学习状况。

如：

每节课查听课人数;下课10分钟内抽查同学上课笔记;不定时开视频会抽查完成作业状况;在班级里展现优秀作业;对后进生采纳电话家访的形式催促孩子完成当天学习任务。

　　4.组织同学周清测试，并召开老师周清质量分析会。

周四下午，正常组织同学参与周清测试，考察同学学习状况。

老师统计分数，并对试卷进展分析，召开质量分析视频会，找出缺乏，制定改良措施。

　　5.加强同学体育熬炼。

组织同学每天坚持体育熬炼，进步免疫力量，上午大课间30分钟和下午课外活动时间40分钟，确保同学每天最少一个小时的体育熬炼时间。

每次体育熬炼之间支配同学做眼保健操，缓解眼睛疲惫，起到爱护视力的作用。

　　6.传承书法魅力，师生线上书法大赛。

全校二千余名师生按时在家参与了书法大赛。

竞赛中，老师和同学个个满怀激情，专心书写每一个汉字，他们握笔正确，坐姿端正，一个个工整、优美的汉字呈如今纸上。

最终评选出老师硬笔书法竞赛一等奖6名，二等奖12名，三等奖16名;评选出各班级同学书法竞赛一等奖每班2名，二等奖每班2名，三等奖每班10名。

　　7.评选"居家学习'好典范

　　第一周评比结果