人教版版九年级上学期期中语文试题A卷测试.docx
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人教版版九年级上学期期中语文试题A卷测试
人教版2019版九年级上学期期中语文试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.选择恰当的短语填空。
在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向 ，转向 ，转向 ，转向 ！
A．这射线的神秘来源
B．镭
C．他们的镭
D．这些微光
2.下列对病句的修改，不正确的一项是（）
A．鲁迅先生对革命事业鞠躬尽瘁，晚年虽然疾病缠身，但他无时无刻不忘历史赋予他的使命。
（将“无时无刻”改为“时时刻刻”）
B．通过学习《再塑生命的人》，使我领略到了莎莉文老师高超的教育艺术。
（删去“使”）
C．一些家长没有意识到“手机综合症”是一种病，而是采用简单粗暴的方式防止孩子不玩手机。
（删去“不”）
D．今年的“两会”上，代表们就建立和完善社会保障机制许多提出了宝贵意见。
（将“建立”和“完善”互换）
3.下面各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（）
A．翩然（piān） 缥缈 顷刻（qīng） 神采涣发
B．聆听（líng） 洗濯 亨誉（xiǎng） 销声匿迹
C．恬静（tián） 颠簸 跻身（jī） 骇人听闻
D．蒙骗（méng） 玷污 欺侮（wǔ） 司空见贯
4.选出下列各句中加点的成语，使用正确的一项是（）
A．海峡两岸分隔已届70年。
台湾问题的产生和演变同近代以来中华民族命运休戚相关。
B．1937年12月13日，南京城沦陷，在华中方面军司令官松井石根和第6师团师团长谷寿夫等法西斯分子的指挥下，日军惨绝人寰地对我手无寸铁的同胞进行了长达六周的大规模屠杀。
C．我们一起登上黄山主峰——莲花峰,在云海之上栉风沐雨,陶醉于奇松怪石之间。
D．能在奥运射击场上角逐的无疑都是世界上的顶尖高手，在实力相差无几的情形下，敛声屏气的角逐就只不过是一场无形的心理战。
二、现代文阅读
奶奶的粽子
韩逸萌
①“粽子香，香厨房。
艾叶香，香满堂。
桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。
”端午的歌谣是清晨的布谷鸟起得调，脆生，清亮，故乡从仲夏夜的梦中醒来，惺忪中瞅见阶前的青草里，缀满昨夜露珠的清香。
②奶奶的细碎的步伐，踩一地晨露的湿润，粗糙的手掌摩挲着我绒软的头发，我想在清凉的晨风中再赖会儿床，可端午的歌谣已在奶奶的厨房里吟唱，睡意便在那芬芳之中忽而散去。
③端午的香先是粽叶的清香，墨绿的叶子有竹叶可爱的形状和艾草气味的清爽，奶奶将两束叶子散乱地铺在白瓷的盆里，再浇一壶滚烫的水，水汽升起，携裹着袅袅清香，如同沸水冲茶，将叶里蕴着的香气点染出来，那香气就像活了一般，在奶奶手里，清香原来可以生长。
④我去看那泡了一夜的米，一粒粒透亮饱满，此时都相互倚着，慵懒得沉甸甸，像是饮了一夜的琼浆，浓睡不消残酒。
奶奶的粽子简单至极，只放红枣和糯米，青翠的叶裹红白的馅，不腻不甜，原始、纯粹，却有着独特的甘醇，令我的童年深深迷恋。
⑤我着迷的是奶奶包粽子的过程，三层粽叶错落着搭好，轻轻展开、抹平，两手轻轻一弯，便弯出小小的圆锥形状，一撮米添在尖尖的角里，捏三颗红枣点在米中，再一撮米盖在上面。
奶奶不会让枣露出米外，于是红枣的汁液不会流出，全都浸在米里，不放糖，却更香更甜。
奶奶的大手紧紧捏着盛满馅的粽叶，一根线绳紧紧绕过，缠两圈，系住，便成了一个精巧的四个角的粽子。
我赶紧捧过来，细细地看，满心满眼地喜欢。
我也试图包一个，铺好粽叶，弯成小圆锥，放米和枣，去总是捏不住粽叶，缠不紧线，总是漏了米，或者包成了三个角的平面。
奶奶笑着说：
“俺妮儿手小，不是干活的命，一定清清闲闲享一辈子福。
”端午的阳光照在奶奶的背上，我坐在奶奶投下的影子里想，享一辈子福是不是每天都可以吃奶奶包的粽子……
⑥粽子在锅里咕嘟咕嘟地响，是端午的歌谣最贴切的唱腔，香气从厨房溢出，氤氲在整个院子上空，我不住地扒在门口张望，奶奶说，妮儿不急，越煮越香。
奶奶的粽子包了三层叶，煮的时间越长，米越软糯，越能浸透叶的清香。
奶奶把火烧得细长，我在过午的温热中睡去……醒来时，粽子便已煮好，奶奶已经凉在盘里。
我捧起一只粽子，我觉得奶奶的粽子像是有生命，要用一只来做量词，轻轻拉一下，线绳便解落，展开粽叶，精致的四个角的粽子煮得透亮，微微地染了青绿，第一口是叶的清香，第二口是米得甜糯，我不爱吃红枣，奶奶用筷子轻轻划出，只留下那被枣浸得微红甜香的米。
奶奶说小孩儿吃了肚胀，便用那粗粗硬硬的手轻轻揉着我吃得圆滚滚的肚子……
⑦我在端午的歌谣中成长，门前的小树隔年盈尺，奶奶却在我的鲜嫩反衬下日渐白头。
我后来吃过八宝粽、蛋黄粽、鲜肉粽，却都不及奶奶的粽子有着最纯粹的清香；我后来见过长长的竹筒粽、缠着五彩线的迷你粽，却都不及奶奶那过着错落搭开的三层粽叶。
奶奶的粽子在每个端午，温柔敲打我回忆的味蕾。
⑧端午的歌谣又响起，奶奶的粽子隔着时光和故乡，与我相思凝望。
5.本文的线索是__奶奶的粽子（或粽子）__，围绕这个线索，作者依次写了奶奶为包粽子做精心准备、奶
6.文章第①段有什么作用？
请简要分析。
7.阅读文章，根据要求回答问题。
（1）联系语境，揣摩句子中加点词语的表达效果。
我轻轻捧起一只粽子，我觉得奶奶的粽子像是有生命。
（2）结合上下文，谈谈你对第⑤段中画线句子的理解。
奶奶笑着说：
“俺妮儿手小，不是干活的命，一定清清闲闲享一辈子福。
”
8.奶奶的粽子无论配料还是做工都“简单至极”，为什么却会“在每个端午，温柔敲打我回忆的味蕾”？
阅读《把愤怒变成葡萄园》，完成小题。
把愤怒变成葡萄园
①人在现实生活中，一旦遇到挫折、不平和屈辱是很容易动怒的。
就连那些名人，有时也会为一件小事而怒火中烧，从而招来祸患，酿成悲剧。
历史上大名鼎鼎的林则徐先生就是一个动不动就发怒的人，为了提醒自己，他干脆把“息怒”二字镂刻在自己的宝剑上。
②愤怒本身有一种可怕的破坏力，一旦发作，对外界的破坏极大。
【甲】其实，人为了捍卫正义、尊严“拔剑而起”，倒不失为大英雄本色。
而吴三桂的“为红颜一怒”和楚霸王激怒之下把华美富丽的阿房宫付之一炬的举动，只能给后世人留下笑柄和一声叹息。
③想要成就一件事情，需要付出巨大的耐心和努力。
而易于动怒的人，往往在事情的关键环节处，一遇到麻烦，就会因心情浮躁而变得束手无策，焦头烂额，结果把事情搞得一塌糊涂。
【乙】我有个远房舅舅，修理家里一个破损的木盆，当他把木条一片一片对接好，几番试验后发现木盆仍在漏水，于是盛怒之下，竟取来一把斧头把木盆砸碎。
后来遇到失败或者不顺心的事情时，母亲总会给我讲起舅舅的这一段往事。
④我由衷地欣赏那些谦逊达观、心境平和的人，他们即使身处最险恶、最苦难、最无奈的境遇，仍能保持“宠辱不惊，临危不怒”的平常心。
英国著名的经济学家凯恩斯在财政部供职期间，为了扭转金融危机而竭尽全力，但他的许多精辟见解却遭到非议，连人格尊严也受到侮辱，最后他客客气气地呈上辞职信。
然后回到学院和书房，跟他的藏书和藏画在一起，写下了《和平的经济后果》《就业、利息和货币通论》，成为当代最有影响力的经济学家。
⑤其实面对人生的厄运、不幸和磨难，与其怨天尤人，悲观沉沦，倒不如“通过自己的辛勤耕耘，把愤怒变为葡萄园”。
这样才能成为真正的强者。
因为“人生苦短，譬如朝露”，有限的精力，有限的光阴，是一个人生命中最为珍贵的资源。
生命的价值只有两种，要么熊熊燃烧，释放出巨大的光和热，要么窝成一团黑烟，到头来一无所获。
只有那些不明智的人才会把自己的智慧才华消磨在无谓的悔恨、诅咒和愤怒上。
⑥生命本身蕴藏着巨大能量，【丙】一旦它肆意咆哮暴怒起来，会泛滥成一场人间的祸患灾难。
可如果我们善于利用它，就会变成“造福人类”的巨大的能量和资源，滋润养育万物生灵，为人间播洒一片绿阴。
【注释】①葡萄园在西方人的词语中有平息愤怒、平和心态的意思。
9.细读文章，用自己的话来概括本文论点。
10.结合文章①-③段，概括说说作者为什么提倡“把愤怒变成葡萄园”。
11.根据文意，将下面三个句子的序号分别填入文中【甲】【乙】【丙】处。
①如同“瀑布”和“大树”。
②犹如天庭之怒，则雷鸣电击；大地之怒，则山崩海啸。
③就像蜜蜂一样，为了一点小小的冲撞，竟然把自己整个生命付诸最后的一蜇。
【甲】：
【乙】：
【丙】：
12.文中提到的经济学家凯恩斯的经历是作为 论据来论证中心论点的。
13.这篇文章的语言很有特色，请举例做简要分析。
（新闻调查）
中科院调研组通过问卷、访谈、实地称重等方式走访了某大城市的中小学和营养餐公司。
通过学校餐厅的样本获取和测算得出结论，该城市中小学生人均粮食浪费量约为每餐130克，浪费率为22%。
在浪费食物的构成上，主食和蔬菜是主要品种，分别占总量的45和30%；肉类和汤水分别占15%和10%
调查显示，尽管营养餐搭配合理，但仍有超过一半的学生倾向于在校外用餐。
38%的学生选择大众餐馆，27%的学生选择西式快餐店，17%的学生选择中式快餐店。
为什么舍近求远？
在校园餐饮满意度调查中，只有14%的学生对校园餐饮表示满意，53%的学生认为餐饮口味、质量有待提高，33%的学生更是直接填“不满意”。
（网友评论）
河边的柳：
营养餐种类少，口味差，谁都吃不习惯。
龙门大侠：
营养餐是流水线生产的，再加上从做好到学生吃上，中间至少隔了两个小时，有时候大米饭的上层都有些硬结了，要是胃肠弱的孩子吃了，很容易胃疼。
冷眼旁观者：
很多学生喜欢到校外就餐，恐怕还有攀比思想在作怪。
吃得起外卖、烤串、西式快餐，说明家庭条件好，自己在班上有面子。
汉河楚界：
现在的孩子条件太好了，不差钱，家长也没有给孩子灌输要珍惜营养餐的思想。
（专家观点）
农业农村部食物与营养发展研究所研究员王东阳：
一方面，餐饮业可根据个人身体需求，提供精准化、定制化的学生营养配餐；另一方面，需要培养中小学生的科学膳食观念，从供需两侧发力，减少校园餐食浪费。
中国营养餐产业技术创新战略联盟秘书长孟庆芬：
“食育教育对孩子的健康成长很重要，让孩子们认识食物、珍惜食物、学会选择健康的生活方式，培养良好的饮食习惯，是食育教育的本质任务。
家长是孩子饮食习惯形成的第一责任人。
不挑食、不偏食、合理膳食的良好饮食习惯需要家长、学校、社会持之以恒共同努力，食育应该成为健康教育的重要组成部分。
”
14.以上材料依次谈论的是校园餐饮浪费的________、________及解决办法。
15.下列说法不符合文意的一项是（）
A．中科院调研组调查结果显示，在浪费食物的构成上，主食和蔬菜的浪费量大大超过肉类和汤水。
B．网友龙门大侠的评论指出学生对校园餐饮满意度较低在所难免：
网友汉河楚界的评论强调对孩子要加强珍惜营养餐的思想教育。
C．专家们提出了从供需双方入手减少校园餐食浪费的思路，强调良好饮食习惯和食育需要家长、学校、社会共同努力，家长是孩子饮食习惯形成的第一责任人。
D．从上文的主要数据及各方观点与评论可以看出，营养餐配餐公司必须多考虑学生的需求，提高餐饮质量，这是解决问题的根本办法。
三、句子默写
16.用诗文原句填空。
①望长城内外，_____________；大河上下，_____________。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
（毛泽东《沁园春•雪》）
②长风破浪会有时，____________________。
（李白《行路难》）
③_________________，悠然见南山。
（陶渊明《饮酒》其五）
④刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中抒写诗人长期谪居，生活艰辛漫长的诗句是____________，__________。
四、课内阅读
孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：
“卿今当涂掌事，不可不学！
”蒙辞以军中多务。
权曰：
“孤岂欲卿治经为博士邪!
但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？
孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：
“卿今者才略，非复吴下阿蒙！
”蒙曰：
“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
”肃遂拜蒙母，结友而别。
17.解释加点词语在文中的意思。
（1）蒙辞以军中多务（______）
（2）孰若孤（______）（3）及鲁肃过寻阳（______）
18.把文中划线的句子翻译成现代汉语。
（1）孤岂欲卿治经为博士邪！
（2）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
19.下列对文章的分析理解，不正确的--项是（）
A．本文虽极简略但剪裁精当，省略了吕蒙就学的过程，更加突出人物的风采。
B．本文人物对话言简意丰，生动传神，富于情味，生动再现三位人物的情态。
C．鲁肃和吕蒙的对话，从侧面表现了吕蒙的学有所成，也突出了孙权的善劝。
D．“非复吴下阿蒙”一句表达了鲁肃对吕蒙当年不学无术的轻视、嘲笑之意。
五、诗歌鉴赏
20.阅读下面这首诗，回答问题。
天平山中
杨基细雨茸茸湿楝①花，南风树树熟枇杷。
徐行不记山深浅②，一路莺啼送到家。
[注]①楝（liàn）：
楝树，落叶乔木，春天开淡紫色花。
②山深浅：
山路的远近。
（1）请简要分析“茸茸”“树树”的表达效果。
（2）最后两句表达了诗人怎样的思想感情？
六、名著阅读
21.阅读下面关于《艾青诗选》的思维导图，完成下面两小题。
（1）填入上图①②③④处正确的一组诗篇是（）
A．①《我爱这土地》②《大堰河——我的保姆》③《鱼化石》④《礁石》
B．①《大堰河——我的保姆》②《我爱这土地》③《礁石》④《镜子》
C．①《大堰河——我的保姆》②《鱼化石》③《我爱这土地》④《礁石》
D．①《我爱这土地》②《大堰河——我的保姆》③《礁石》④《镜子》
（2）随着时代的变化，艾青诗歌的风格也有所不同，请借助上面的思维导图，结合下面两首诗，从内容和形式两方面探究艾青诗歌风格的变化。
七、综合性学习
22.综合性学习。
你所在的班级开展了一次以“象棋文化”为主题的综合性学习活动，请你积极参加。
{时事了解}请你用简洁的语言概括下面新闻的主要内容。
11月3日晚，“陈罗平杯”第十五届世界象棋锦标赛在菲律宾马尼拉举行。
象棋文化策源地中国荥阳应邀组团参加并在此比赛期间进行楚河汉界象棋文化展。
13日晚，第十五届世界象棋锦标赛开幕式在菲律宾马尼拉隆重举行。
14日上午，楚河汉界象棋文化展在马尼拉大酒店赛场隆重开展。
37快展板从象棋文化之源、象棋文化大观、象棋与“一带一路”三个方面对象棋历史、发展、未来进行了较为详细的介绍，吸引了众多棋手驻足欣赏。
（新浪综合2017年11月17日）
____________________________。
{文化探源}
公元前203年，刘邦出兵攻打楚国。
项羽粮缼兵乏，被迫提出了“中分天下，割鸿沟以西为汉，以东为楚”的要求中间的鸿沟成了楚汉的边界。
根据上面的历史典故，写出与象棋相关的一个成语：
（__________________）
{活动策划}
本周下午学校举办“象棋文化”主题讲座，需推迟半小时放学，某同学拟写了一条发给本班家长的短信，请按要求加以修改。
本周下午学校举办“象棋文化”主题讲座，需推迟一会儿放学，特此告知。
请您合理安排接孩子的时间。
谢谢！
①为表示尊重，短信开头应添加称呼礼貌用语：
____________________________ 。
②短信中推迟放学的时间交代不具体，应将“_________________”改为“__________”
{活动体验}
在“对对联，赢象棋”活动中，请为下面的上联补写出合适的下联。
上联：
前车后炮连环马
下联：
___________________________。
八、作文
23.阅读下列采访对话，完成题目。
采访对话：
（节选）
公益小记者：
你好，马老师，10月24日，港珠澳大桥正式开通啦，您能给我们介绍一下吗？
浙大建工学院交通工程研究所马老师：
我们先来看看这张名片
中文名：
港珠澳大桥 全长：
55公里 总投资：
1000亿元以上
中国建设史上里程最长、投资最多、施工难度最大的跨海桥梁项目
公益小记者：
哇，厉害了，我的国。
那为什么要建港珠澳大桥？
有何意义？
浙大建工学院交通工程研究所马老师：
港珠澳大桥，跨越伶仃洋，东接香港，西接珠海市和澳门，首次实现了珠海、澳门与香港的陆路连接，极大地缩短了三地间的距离。
通车后，驾车从香港到珠海、澳门从3个小时缩短至约45分钟，极大的提升珠海三角洲地区的综合竞争力。
公益小记者：
听说粤港澳三地共同建设的主体工程长约29.6公里，由长达22.9公里的桥梁工程和6.7公里的海底沉管隧道组成。
为什么要建海底隧道，一桥到底不行吗？
浙大建工学院交通工程研究所马老师：
如果建造桥梁，必然是跨径很大，净空很高、桥塔耸立的悬索桥梁。
但同时该处临近香港国际机场，航空领域的建筑物高度限定使得该区域无法实现大跨径、高塔结构物。
所以隧道称为唯一可行的方案。
如果把上述采访对话，拟写成一则新闻，标题是：
港珠澳大桥正式开通。
请你根据以上对话和新闻写作的相关知识，拟写一则消息。
（不少于100字）
24.写作
用阅读点亮中国梦，在阅读中汲取智慧和力量。
阅读小说，我们可以从跌宕起伏的情节中感受人物的命运；阅读散文，我们可以从风格各异的语言中获得审美的体验；阅读诗歌，我们可以在五彩斑斓的意境中洗涤我们的心灵。
请以“这本书______了我”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：
①在横线上填入合适的词或短语，将题目补充完整后作文；②文体自选（诗歌除外）；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
二、现代文阅读
1、
2、
3、
三、句子默写
1、
四、课内阅读
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、名著阅读
1、
七、综合性学习
1、
八、作文
1、
2、
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