初中地理巴西2 最新.docx

初中地理巴西2 最新.docx

《初中地理巴西2 最新.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中地理巴西2 最新.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

初中地理巴西2最新

’

一、课程目标

1、知识与技能目标

（1）通过读图，指出巴西的地理位置（半球位置、海陆位置）

（2）通过读巴西地形图、气候图，并联系巴西的地理位置来分析巴西的地形以及气候特点

（3）根据资料，联系巴西自然条件特点，了解该国如何开发利用和保护热带雨林

（4）根据地形和气候特点，分析亚马孙河水量特别丰富的原因

（5）了解巴西工业和农业的基本特点

（6）了解巴西人口分布、人种构成以及城市建设等情况

2、过程与方法

（1）通过读图，掌握巴西的位置、以及几个重要城市的位置

（2）通过读图和资料，分析巴西地形和气候特征，进而分析这些自然条件对巴西河流、农业以及城市分布的影响

（3）通过分析巴西人口数据、人口构成和人口分布图，了解巴西人口概况

（4）通过角色的扮演，让学生辩证地看待热带雨林被砍伐的现象

3、情感态度与价值观

培养学生正确的资源观和环境观。

认识保护生态环境的重要性和正确处理人地关系的意义，培养学生从小树立环保意识。

二、教学重点

（1）在图中指出巴西的地理位置（半球位置、海陆位置）、首都巴西利亚和主要城市里约热内卢、圣保罗等

（2）掌握巴西地形和气候特点及其对亚马孙河的影响

三、教学难点

（1）根据地形和气候特点，分析亚马孙河水量特别丰富的原因

（2）培养学生分析地理问题的能力

四、教学方法

引导法、讲授法、综合分析法、观察法

五、教学过程

新课导入：

视频2002世界杯冠军赛，世界一流的球队巴西队夺得冠军，创造了巴西七战全胜，第五次夺冠的神话。

新课教学：

师：

出示世界政区图,问：

世界上哪些国家的面积比巴西大？

生：

俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西。

排在第五位

出示：

世界面积位于前列的国家，巴西是南美州面积最大的国家

总述：

本节课主要包括四大部分,巴西的地理位置，亚马孙平原和亚马孙河、发展迅速的经济以及人口与城市

板：

一、地理位置

出示：

世界政区图，得出巴西大部分位于南半球，位于西半球，东临大西洋

板：

二、亚马孙平原与亚马孙河

出示：

巴西地形图，得出巴西的两大地形区，亚马孙河和巴西高原，平原占三分之一，高原占到三分之二，讲解亚马孙平原周边的地形特点。

巴西纬度位置在赤道与南回归线之间，热带面积广大

出示：

南美洲气候图，学生观察亚马孙河和巴西高原的气候差异，填表

气候/地区

气候类型

气候特征

亚马孙平原

热带雨林气候

终年高温多雨

巴西高原

热带草原气候

终年高温，干湿季分明

师：

出示：

地形图，观察得出亚马孙平原周边地形特点

 1、亚马孙平原：

世界上面积最大的平原，北面是圭亚那高原，西面是安第斯山，南面是巴西高原，三面比较高，东面一直延伸到大西洋沿岸。

赤道从平原穿过，在加上离海近，使得生长着世界上面积最大的热带雨林区。

热带雨林，被称为“地球之肺”（出示：

热带雨林景观图）。

看课本P91的阅读“地球之肺”。

热带雨林可通过光合作用不断地吸收二氧化碳，放出氧气，防止全球气候变暖。

但是近十几年来，亚马孙地区的农民为了开垦耕地和牧场，热带雨林受到了严重的破坏，被焚烧，被砍伐。

（出示：

雨林的破坏）

角色扮演：

请四位同学扮演书中的四个人，朗读一下课本四句话，。

学生的读完后进行适当总结，重点阐明可持续的资源观和发展观

过渡：

出示穿梭于亚马孙雨林之间的河流——亚马孙河景观图

2、亚马孙河

出示：

世界四大河流的河流长度、河口平均径流量、流域面积的比较

得出：

亚马孙河是世界上河口平均径流量、流域面积最大，长度第二的大河。

思考：

为什么亚马孙河的水量会那么大呢？

可以从地形和气候方面进行分析。

请学生回答，最后进行总结：

地形：

亚马孙河三面被高原、山地包围，有众多河流汇入干流

气候：

该地属热带雨林气候区，降水充沛，河流水量丰富

板：

三、发展迅速的经济

过去巴西的经济以出口农矿产品为主，现在巴西的工农业都得到了快速的发展

1、巴西农业：

出示巴西主要农作物占世界总产量的比重及景观图，得出巴西:

产量占世界首位的农作物：

咖啡、甘蔗、香蕉、剑麻

巴西畜牧业发展较快，牛肉大量出口

2、巴西工业：

重要工业部门：

钢铁、造船、汽车、飞机

工业中心集中在东南沿海：

圣保罗、里约热内卢

得出：

巴西是南美洲经济实力最强的国家

思考：

巴西何种矿产不足？

看图得出：

煤和石油不足，为了解决燃料的不足，巴西和巴拉圭合作建立了伊泰普水电站，是世界第二大的水电站

四、人口与城市

出示：

2018年世界人口前十位国家

得出：

巴西目前在世界第五位，是南美人口最多的国家

出示：

人种复杂的国家

巴西人口中，白种人占50％，混血人种占40％，人口成分比较复杂

巴西人种复杂与它的殖民历史是分不开的。

有欧洲的殖民者，非洲的奴隶，当地的居民以及其他大洲的移民，社会等级分化很严重，但是在巴西的狂欢节，人们不分肤色种族，不分男女老少，贫富贵贱，全国的城镇乡村都沉浸在欢乐的气氛当中。

所以狂欢节被称为“世界最伟大的表演”，在狂欢节表演中都离不开桑巴舞。

（出示狂欢节及桑巴舞景观图）

出示：

人口分布图

问：

巴西人口分布有何特征？

得出：

东南沿海密集，中部、西部、北部稀少。

东南沿海有巴西第一大城市圣保罗和第二大城市里约热内卢（分别出示景观图）

首都巴西利亚在巴西高原上（介绍巴西迁都）

小结：

一、地理位置

半球位置：

位于西半球，大部分位于南半球。

海陆位置：

东临大西洋

大部分领土位于赤道与南回归线之间，热带面积广大

二、亚马孙平原和亚马孙河

亚马孙平原：

世界上面积最大的平原，拥有世界上面积最大的热带雨林

亚马孙河：

世界上水量最大、流域面积最广的河流，长度世界第二位

巴西高原：

世界面积最大的高原

三、发展迅速的经济

1、巴西农业：

产量占世界首位的农作物：

咖啡、甘蔗、香蕉、剑麻

2、巴西工业：

重要工业部门：

钢铁、造船、汽车、飞机

工业中心集中在东南沿海：

圣保罗、里约热内卢

 巴西是南美洲经济实力最强的国家

伊泰普水电站：

世界上第二大的水电站

四、人口与城市

1、巴西是南美洲人口最多的国家

2、人种复杂的国家

3、人口分布：

东南沿海密集，中部、西部、北部稀少

4、主要城市：

首都巴西利亚、圣保罗、里约热内卢

练习题：

1、南美洲面积最大的国家是：

（   ）

 A.阿根廷       B.巴西         C.智力           D.巴拉圭

2、世界上流量最大、流域面积最广的河流是：

（  ）

A.亚马孙河      B.密西西比河     C.多瑙河     D.尼罗河

3、被称为“地球之肺”的是：

（  ）

A.热带草原         B.热带雨林    

C.温带草原         D.热带沙漠

4、世界上最大的咖啡生产国和出口国是（   ）

A.泰国        B.巴西       C.马来西亚          D.埃及

作业布置：

巩固练习：

练习册P54单项选择题和P55综合题第1题

拓展作业：

1、作为一名旅游者，假如你在亚马孙平原的热带雨林中迷路了，你该怎样辨别方向或自救？

2、巴西政府于1960年把首都从里约热内卢迁往巴西利亚，试分析其迁都的原因。

板书设计：

第六节  巴西

      一、地理位置 海陆位置：

东临大西洋

大部分领土位于赤道与南回归线之间，热带面积广大

二、亚马孙平原和亚马孙河

              世界上面积最大的平原 

1、亚马孙平原 

拥有世界上面积最大的热带雨林 

世界上水量最大、流域面积最广的河流

2、亚马孙河

长度世界第二位

3、巴西高原：

世界面积最大的高原

三、发展迅速的经济

1、巴西农业：

产量占世界首位的农作物：

咖啡、甘蔗、香蕉、剑麻

2、巴西工业：

重要工业部门：

钢铁、造船、汽车、飞机

工业中心集中在东南沿海：

圣保罗、里约热内卢

 巴西是南美洲经济实力最强的国家

伊泰普水电站：

世界上第二大的水电站

四、人口与城市

1、巴西是南美洲人口最多的国家

2、人种复杂的国家

3、人口分布：

东南沿海密集，中部、西部、北部稀少

4、主要城市：

首都巴西利亚、圣保罗、里约热内卢

  教学后记：

本节课教学，达到了教学目标，体现了新课程的改革理念，突出了学生的小组合作意识，还给了学生的自主权。

教师回到了自己原来的角色。

学生对本节课比较感兴趣，学到了生活中有用的地理。

个案补充：

本节课主要让学生练习读图能力，通过地图掌握你所需要的地理知识。

本节课可以多加入一点学生活动，让学生通过自己的读图获得地理知识。