届高考历史中国古代史复习试题.docx
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届高考历史中国古代史复习试题
高三<<中国古代史>>新课教学同步测试
（一）
探寻中华文明的起源，揭开先秦历史的帷幕（A）
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分，考试用时60分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共48分）
一、选择题：
本大题共24题，每小题2分，共48分。
在每小题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
姓名
班次
题号
1
2
3
4
5
6
答案
题号
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
7
题号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
答案
1．“天下有不顺者，黄帝从而征之，平者去之。
”这一举措所起的最重要的作用是（ ）
A．扩大了黄帝部落的势力B．扩大了黄帝部落的活动范围
C．吞并了势力弱小的部落 D．为华夏族的形成奠定了基础
2．“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己”文中的“大道”是指：
①禅让制②世袭制③公有制④私有制（ ）
A．①③ B．②③ C．③④ D.①②
3．王位世袭制取代禅让制的主要因素是（ ）
A．家天下局面的出现 B．国家机器的完善
C．社会生产力的发展 D．历史人物的决策
4.下列各项关于禹的各项表述中，不准确的是
A．黄河流域的部落联盟首领 B．建立夏朝
C．以王位世袭制代替了禅让制 D．治理黄河有功
5．三星堆遗址距今4800～2800年，是四川境内迄今发现的范围最大，延续时间最长，文化内涵最为丰富的古文化、古城、古国遗址，“三星堆”被誉为“世界第九大奇迹”，下面有关表述正确的有
①三星堆遗址处于新石器时代晚期至青铜时代
②三星堆文化是古代蜀文化的典型代表
③三星堆文化是长江上游的一个古代文明中心
④三星堆文化遗址的发现证明了中华文明的起源是多元一体的
A．①②③④B．①②③C．②③④D．②③
6．考古学家在河南省西部发现的“二里头”文化，其年代距今约为4080－3609年之间。
据此，“二里头”文化相当于（ ）
A．大汶口晚期 B．夏朝 C．商朝早期 D．商朝中期
7．夏、商、西周的下列都城，在今河南境内的有
①夏都阳城②商都殷③周都镐京④周都洛邑
A．①②B．②④C．①②③D．①②④
8．下列的事件中，距今约四千年左右的是
A．汤建立商B.武王伐纣
C．王位世袭制代替禅让制D．盘庚迁殷
9．下列各项史实，按其时间先后顺序排列的是（ ）
①牧野之战②周平王迁都③盘庚迁殷④国人暴动
A．①②③④ B．③①④② C．③④①② D．②③④①
10.周武王伐纣灭商成功的根本原因是
A.纣的残暴统治激起奴隶的反抗B.商朝前线兵力弱
C.文王时任用姜尚进行政治军事改革D.一些小国、部落参与伐商战争
11．西周分封诸侯国，诸侯国实质上是（ ）
A．巩固奴隶主国家政权的需要 B．西周的地方政权机构
C．由中央直辖的地方行政单位 D．拱卫中央的藩属国
12．西周分封制与井田制之间的纽带是（ ）
A．工具和奴隶 B．贡赋和工具 C．土地和义务 D．王位和权力
13.西周分封制核心内容是
A．分封土地 B．分封爵位 C．规定义务 D．规定贡赋
14．分封制的瓦解首先表现在
A．土地私有的不断扩大B．诸侯不听从天子的命令
C．齐桓公称霸中原D．王畿之地被迫缩小
15．西周时期的诸侯国，位于最北和最南面的是（ ）
A．鲁、卫 B．齐、楚 C．卫、晋 D．燕、楚
16．西周与商朝相比较，政治上的主要不同之处是（ ）
A．实行王位世袭制 B．实行分封制
C．强化奴隶制国家机器 D．对奴隶和平民实行专政
17．下列符合西周井田制规定的是（ ）
A．奴隶分散耕作 B．奴隶交纳田租
C．诸侯交纳贡赋 D．土地可以买卖
18．下列哪些经济状况已出现在商周时期（ ）
①习称的“五谷”已种植②牲畜还用于拉车和祭把
③出现原始瓷器④玉器加工、漆器制造、丝织业已达到较高水平
A．②③④ B．①②③④ C．①②③ D．①③④
19．“七月亨葵及寂。
八月剥枣，十月获稻。
······九月筑场圃，十月纳禾稼。
黍稷重穋，禾麻菽麦”，这段材料表明西周时期（ ）
A．西周奴隶和农民终年劳作B．西周时期农作物品种多
C．农民承担的租赋很重D．西周统治者重视农业
20．三代被称为我国的“青铜时代”，主要是因为当时
A．最早使用青铜器B．处于青铜时代的繁荣时期
C．手工业以青铜制造为主D．青铜遍及社会生活方方面面
21．商代甲骨文中有许多关于天象的记录，这主要出于下列哪一活动的需要（ ）
A．农业生产 B．战争 C．宗教祭祀 D．科技发展
22．认为商朝甲骨文已是一种比较成熟的文字，是因为它（ ）
A．已经能组成近五百字的文章B．已经出土十五万片以上
C．已具备六书构字规律 D．能记载祭祀、农事等史事
23．下列关于我国汉字的表述，错误的是
A．汉字大约产生于奴隶社会的商周时期
B．汉字是世界上广泛使用的惟一古老文字
C．甲骨文、金文的构字规律与今天汉字基本相同
D．甲骨文、金文是研究古文字的丰富资料
24．下列哪些符合西周时期的社会经济现象（ ） ①大量使用青铜农具
②出现刺绣品③建立了邮驿传递制度
④以贝作为货币⑤用漆工艺装饰车
A．①②③④ B．②③④⑤ C．②③⑤ D.①③⑤
第Ⅱ卷（非选择题，共52分）
二、材料解析题：
本大题共三题，共52分。
要求：
认真阅读材料，结合所学知识回答问题。
25．阅读下列材料：
材料1：
天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。
诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。
无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。
——《孟子·告子》
材料2：
（周）王夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。
秋，王（令）诸侯伐郑，郑伯击之。
……（周）王卒大败，祝聃（郑庄公的臣下）射（周）王中肩。
——《左传》
请回答：
（1）材料中所述的是什么政治制度？
（2分）
（2）根据材料1概括出诸侯有何义务？
诸侯与天子之间是何关系？
（8分）
（3）材料2中，出现了什么新问题？
反映的本质问题是什么？
（4分）
26．阅读下列三段评价商鞅的材料：
材料一：
“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚魏之师，举地千里，至今治强。
”——李斯《谏逐客书》
材料二：
“太史公曰：
商君，其天资刻薄人也。
迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质矣。
”——《史记·商君列传》
材料三：
“秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。
然王制遂灭，僭差亡度。
”——《汉书·食货志》
请回答：
（1）三个材料中哪一个对商鞅变法完全持肯定态度？
（2分）
（2）你认为材料一中哪句话最不符合当时历史事实？
为什么？
（4分）
（3）材料二中作者对商鞅变法的评价错在什么地方？
（4分）
（4）材料三中“务本”指的是什么？
材料三中“王制遂灭，僭差亡度”反映了什么历史事实？
作者对商鞅变法导致的这一历史事实持何态度？
（10分）
27．阅读下列材料：
材料1：
修旧法，择其善者而业（创）用之，遂滋（培育）民与无财（穷人），而敬百姓。
——《国语·齐语》
材料2：
春以萖振族（军队），秋以狝治兵……卒伍整于里（乡里）。
军旅整于效……（士兵）居同乐，行同和，死同哀。
——《国语·齐语》
材料3：
划野分民乱井田，有王礼乐散寒烟。
——元朝陈采正《管子》诗
材料4：
通货积财，富国强兵。
——《史记·管晏列传》
材料5：
子曰：
“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也……管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。
微（假如没有）管仲，吾其被发左衽矣（披散头发，成为蛮夷统治下的百姓）。
”——《论语·宪问》
请回答：
（1）材料1中，管仲采取了何种措施？
（4分）
（2）据材料2，指出管仲采取了哪些措施？
有何作用？
（4分）
（3）材料3说明了什么问题？
（4分）
（4）材料4反映了什么问题？
“民到于今受其赐”和“吾其被发左衽实质何在？
（8分）
高三<<中国古代史>>新课教学同步测试
（二）
探寻中华文明的起源，揭开先秦历史的帷幕（B）
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分，考试用时60分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共48分）
一、选择题：
本大题共24题，每小题2分，共48分。
在每小题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
姓名
班次
题号
1
2
3
4
5
6
答案
题号
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
7
题号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
答案
1．《孟子·告子》载：
“天子适诸侯，曰巡狩，诸侯朝于天子曰述职。
……一不朝，则贬其爵，再不朝，则削其地，三不朝，则六师移（讨伐）。
”这段材料反映的是（ ）
A．西周初年的分封制B．西周末年周王室的衰落
C．春秋时期的诸侯争霸D．战国时期的群雄并立
2．春秋时期，由“礼乐、征伐自天子出”变为“礼乐、征伐自诸侯出”。
这种现象主要反映了（ ）
A．周天子失去了军事力量B．周天子将权力下放到诸侯国
C．周天子失去了天下共主的地位D．诸侯国帮助周天子巩固地位
3.春秋时期，各诸侯国君选用人才普遍实行“任人唯贤”“因功受禄”的制度，这表明（ ）
A.新兴地主取得统治地位B.各国采纳了墨子“尚贤”的主张
C.奴隶制的特权制度趋于瓦解D.奴隶主贵族竭力维护旧制度
4．管仲在齐的改革，产生的社会效果不包括（ ）
A．经济实力发展 B．军事力量加强
C．社会性质变化 D．实现称霸目标
5．下列各项中，表明齐桓公霸主地位得到正式承认的是（）
A.任用管仲为相进行改革B.提出“尊王攘夷”的口号
C.周王派代表参加葵丘会盟D.打败了不向周王纳贡的楚国
6．《太史公自序》载：
“春秋之中，弑君三十六、亡国五十二，诸侯奔走，不得保其社稷者，不可胜数。
”反映的实质问题是（ ）
A．诸侯争霸使诸侯国数目减少B．诸侯国之间为争夺土地和人口互相残杀
C．新兴地主武装夺权，奴隶制崩溃D．诸侯弃国逃跑，井田制瓦解
7.春秋时期，诸侯争霸所反映的实质问题是（）
A.井田制瓦解B.分封制崩溃C.诸侯野心大D.周王室衰微
8.下列关于春秋战国争霸战争性质的说法，正确的是（ ）
A.打击奴隶制，推广封建制B.“尊王攘夷”，维护周天子统治地位
C.春秋无义战，阻碍社会进步D.争夺人口、土地的兼并战争
9．春秋争霸战争的客观进步作用有（ ）
①在一定程度上削弱了奴隶主贵族集团的势力
②促进了华夏族与其他民族的融合
③加强了统一趋势
④有利于新兴地主势力的发展
A．① B．①② C．①②③ D．①②③④
10．下列关于春秋战国时期诸侯纷争的史实，表述不正确的是（ ）
A．齐桓公以“尊王攘夷”的口号，确立了在中原的霸主地位
B．越王勾践成为春秋时最后一个霸主
C．三家分晋和田氏代齐，形成了战国七雄争霸的格局
D．长平之战是战国兼并战争中规模最大、杀伤最多的一次战役
11．春秋战国时期，华夏族与各少数民族融合的实质是（ ）
A．华夏文化的扩大 B．华夏族开始形成
C．华夏族战胜蛮夷 D．封建生产方式扩展
12．下列关于我国使用铁器的说法，不正确的一项是（ ）
A．我国是世界上首先使用铸铁的国家B．我国在西周晚期开始出现铁农具
C．我国春秋战国时期已发明了铸铁柔化技术D．我国战国时期铁农具使用范围扩大
13．下列春秋战国时期修的著名水利工程中，位于淮河流域的是（ ）
A．芍破 B．都江堰 C．郑国渠 D．西门豹渠
14．下列我国哪项手工业技术是领先欧洲两千年以上的？
（ ）
A．夹纻技术 B．金银错技术
C．铸铁柔化处理技术 D．用曲造酒技术
15．按因果关系排列下列各项的先后顺序①铁器的使用和牛耕的推广
②贵族采用新的剥削方式③私田主人不向国君交纳私田产品
④齐国采用“相地而衰征”和鲁国实行“初税亩”（ ）
A．①②③④ B．①③②④ C．③①④② D.①③④②
16．战国时代虽然战争不断，但这一时期的经济却得到发展，其主要原因在于（ ）A．各国变法推行重农抑商政策 B．各诸侯国为了争霸而较注重发展生产
C．农民的经济地位要比奴隶高 D．封建制度的确立适应了生产力的发展
17．战国时期，各国君王纷纷变法的直接动力是（ ）
A．生产力的迅速发展 B．想称雄天下的欲望
C．阶级斗争非常尖锐 D．东周王室日渐衰微
18.《吕氏春秋》载：
“公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿其力也。
”反映的实质问题是（）
A.春秋时期已使用铁器和牛耕B.私田的开垦越来越多
C.国君承认私田主人的土地所有权D.封建生产关系比井田制进步
19．春秋后期，鲁国实行的“初税亩”和齐国实行的“相地而衰征”，其导致的后果有
①增加了国家收入②承认了土地私有
③促进了封建生产关系的确立④加速了井田制的瓦解（ ）
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
20.《史记·商君列传》载：
“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望。
”这主要是因为变法
A.允许工商者入仕作官B.准许土地自由买卖
C.承认土地归私人所有D.规定按军功授爵赐田
21．商鞅变法哪些内容直接废除了奴隶主贵族的特权（ ）①军功授爵制
②重农抑商③废除井田制④废分封、行县制⑤实行连坐法
A．①③④ B．①②⑤ C．②③⑤ D．②③④⑤
22.商鞅变法取得成功的根本原因是
A.获得秦孝公的大力支持B.符合了人民的根本利益
C.顺应了经济发展的趋势D.反映了新兴地主的愿望
23.战国时出现“百家争鸣”局面的主要原因是（）
A.政治上存在分裂局面B.思想界十分活跃
C.官府垄断文化教育的局面被打破D.社会大变革的出现
24.关于战国时期诸子百家思想地位的评价，正确的是
A.儒家思想居统治地位B.墨家思想占主导地位
C.法家备受统治者推崇D.道家最受统治者欢迎
第Ⅱ卷（非选择题，共52分）
二、非选择题：
本大题共三题，共52分。
25．（2003年全国春季高考题）阅读下列材料：
材料1韩欲疲秦人，使无东伐，乃使水工郑国为间于秦（劝秦开凿水渠）。
中作而觉，秦人欲杀之。
郑国曰：
“臣为韩延数年之命，然渠成，亦秦万世之利也。
”（秦王嬴政）乃使卒为之。
——《资治通鉴》卷六
材料2（韩人计谋被发觉后）秦宗室大臣皆言秦王（嬴政）曰：
“诸侯人来事秦者,大抵为其主游间于秦耳，请一切逐客。
”李斯（楚人入秦，时为客卿）议亦在逐中。
斯乃上书曰：
“……今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。
”秦王乃除逐客之令。
——《史记》卷八七
请回答：
上述所反映的事件中，秦王做出了什么决策？
秦王的决策导致了什么结果？
（12分）
25．阅读下列材料：
材料1：
修堤梁，通沟侩（水沟），行水潦，安水藏，以时决塞；岁虽凶败水旱，使民有所耘艾，司空（官名）之事也。
——《荀子·王制》
材料2：
自是之后，荥阳下引河（黄河）东南为鸿沟，以通宋、郑、陈、蔡、曹、卫，与济、汝、淮、泗会。
于楚，西方则通渠汉水、云梦之野，东方则通鸿沟、江、淮之间。
于吴，则通渠三江、五湖。
于齐，则通淄、济之间。
于蜀，蜀守冰（李冰）凿离堆（地名），辟沫水之害，穿二江成都之中。
此渠皆可行舟，有余则用溉浸，百姓飨其利。
至于所过，往往引其水益用溉田畴之渠，以万亿计，然莫足数也……（郑国）渠就……溉泽卤之地四万余顷，收皆亩一钟。
于是关中为沃野，无凶年，秦以富强，卒并诸侯。
——《史记·河渠书》
请回答：
（1）根据材料归纳战国时期水利工程兴修简况及特点。
（2）上述水利工程的兴修有何重大作用？
26．韩非子的理论为何受到当时统治者的推崇？
有人认为韩非子的“法治”思想含有现代社会的“法治”的积极因素，你的看法如何？
高三<<中国古代史>>新课教学同步测试（三）
走进封建大一统，感受秦汉大发展（A）
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分，考试用时60分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共48分）
一、选择题：
本大题共24题，每小题2分，共48分。
在每小题所列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
姓名
班次
题号
1
2
3
4
5
6
答案
题号
7
8
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答案
题号
16
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答案
1．秦灭东方六国、统一中国的主要原因是（）
A．广大人民饱受战乱之苦，渴望统一 B．秦国是六国中实力最强大的国家
C．拥有强大的军事力量进行兼并战争 D.法家思想奠定了统一的理论基础
2．秦始皇下令兴修灵渠的目的是
A．为统一岭南运输军粮B．为开发岭南灌溉农田
C．为巡视岭南宣扬皇威D．为管辖岭南传达诏令
3．秦始皇颁布了一系列旨在加强中央集权的政策措施。
这些措施是
A．孔、孟儒家学说的应用与发展B．老、庄道家思想的应用与发展
C．墨子的墨家学说的应用与发展D．韩非子法家思想的应用与发展
4．秦王赢政自称“始皇帝”的主要目的是（）
A．永续秦的统治B．树立个人权威
C.加强中央集权D．巩固秦的统一
5．秦朝三公九卿和郡县长官产生的方式是（）
A．世代相袭B.考试选拔
C．地方推荐D．皇帝任命
6．秦朝御史大夫的职责不包括
A．掌管奏章B．管理军事
C．下达诏令D．兼理监察
7．秦始皇专制主义中央集权制度的核心是（）
A.规定皇权至高无上B.在中央设三公九卿制
C.地方推行郡县制度D．颁布秦律，严刑峻法
8．秦始皇下令“焚书”反映的实质是（）
A．秦始皇个性及其暴虐B．君主专制扩展到思想文化领域
C．秦朝统治严酷残暴D．秦始皇视传统文化为统治障碍
9．秦朝的暴政表现在①徭役繁重、刑罚严酷②赋税沉重、杂税太多
③焚书坑儒、以法为教④土地私有、按亩纳税
A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④
10.秦始皇对我国历史做出的最重要的贡献是（）
A确立了封建制度B建立起一整套封建专制主义中央集权制度
C全国推行郡县制D建立了第一个统一的多民族的封建制国家
11．“汉承秦制”主要体现在（）①中央机构的建制②地方的行政区划
③官吏的控制和管理④严刑峻法统治人民
A.①B．①②C．①②③D．①②③④
12．汉武帝建立刺史制度，主要是为了监察①丞相②民众③诸侯王④地方高官
A．①②B．③④C．②③④D．①②③④
13．汉初封国制和西周分封制的主要区别体现在（）
A．基础B．形式C．对象D．作用
14．东汉末年与东汉初年地方行政制度相比发生的变化是（）
A．由郡县制演变为州县制B．由州、郡、县三级制演变为郡县两级制
C.由封国、郡县并存演变为郡县制D．由郡县两级制演变为州、郡、县三级制
15．两汉实行的一系列政治经济制度中，具有监察职能的是（ ）
A．刺史制度 B．郡国并行制 C．察举制 D．三公九卿制
16．《贾谊·治安策》建议：
“欲天下之治，莫若众建诸侯而少其力，力少则易使以义，国小则亡邪心。
”这一主张后来发展成为（）
A．削夺王国的封地B．夺去王侯爵位
C．推恩令D．继承西周分封制
17．下列关于两汉编户齐民的表述，正确的有（）①拥有正式户籍
②具有独立身份③承担国家赋役④隶属所在地方政府
A.①②③④B．①②④C．②③D．①④
18．秦汉时期尚未使用铁农具的地区是（）
A．青藏高原少数民族居住区B．西域少数民族居住区
C．珠江流域少数民族居住区D．黄河流域少数民族居住区
19．秦朝征服越族地区和张骞通西域产生的最深远影响是（ ）
A．推动当地农业生产的发展 B．扩大中央政权的管辖范围
C．促进汉族与少数民族融合 D．加速中原先进文化的传播
20.秦汉时期的对匈奴的战争，史学界一般认为是正义的，其主要根据是（）
A.属于反对外族侵略的战争B.是为了维护国家的统一战争
C.有助于促进各民族的融合D.是维护中原生产生活的战争
21．秦汉时期，下列边疆地区归属中央政权管辖的先后顺序是
①河套地区②西南夷地区③西域地区
A．②①③B．②③①C．①②③D．①③②
22．万里长城、秦兵马俑等反映的秦汉文化的特点是（）
A、统一与多样化有机结合B、水平居于世界先进行列
C、建筑成就高超D、气势恢弘
23．司马迁写《史记》的主要根据不包括
A．朝廷的大量藏书B．收集的民间资料
C．目睹的当时时事D．文学作品的描述
24．中国古代的天文、历法等科技成就一直走在世界前列，主要原因是（）
A、统治阶级的重视B、小农经济发展的需要
C、自然灾害的频繁D、对外来文化的兼收并蓄
第Ⅱ卷（非选择题，共52分）
二、非选择题：
本大题共三小题，共52分。
25、阅读《史记·秦始皇本纪》的记载：
材料l他时秦地不过千里，赖陛下神灵明圣，平定海内，放逐蛮夷，日月所照，莫不宾服。
以诸侯为郡县，人人自安乐。
无战争之患，传之万世。
自上古不及陛下威德。
材料2臣闻殷、周之王千余岁，封子弟、功臣，自为枝辅。
今陛下有海内，而子弟为匹夫……事不师古而能长久者，非所闻也。
材料3……越言乃三代之事，何足法也?
……今天下已定，法令出一，百姓当家则力农工，士则学习法令辟禁。
今诸生不师今而学古，以非当今，惑乱黔首。
臣请史官非秦记皆烧之……若有欲学法令者，以吏为师。
材料4始皇曰：
“天下共苦，战斗不休，以有侯王。
赖宗庙，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉!
”
请回答：
（1）材料中辩论的焦点是什么?
材料l对此持何态度?
材料2和材料3的建议各有其根据，明显不同的用词是什么?
（2）材料3提出了什么建议?
其目的是什么?
（3）材料3体现了战国哪位思想家的主张?
你的根据是什么?
（4）
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