三数下复习提要.docx

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三数下复习提要

三数下复习提要

一、两位数乘两位数

1.意义：

2.样本估算法

3.竖式计算并验算

4.末尾有0的竖式乘法简算

计算32×30时，可以看作3个（）乘32，得96个（），即（）。

5.乘法的特性：

18×11=18×10+（）

25×41=25×40+（）

17×19=17×20—（）

45×4×5=45×20

32×30=32×6×（）

12×40=12×（）×（）

=3×（）×（）

6.小知识

7.找规律速算

⑴两位数乘11：

两头一拉，中间相加，满十进一

24×11=35×11=47×11=

⑵十位相同，个位相加得十：

27×23=34×36=41×49=

8.两步应用题：

（找出有联系的两个条件，说说可以先算什么，并用两种方法计算）

⑴

⑵

二、千米和吨（单位啊单位，别让我心碎！

）

1.千米km公里，吨t

2.进率1千米=1000米，1吨=1000千克

3.合理安排

5.小知识

三、解决问题的策略

1.根据问题说出数量关系

⑴桃树比梨树多多少棵？

⑵乒乓球的个数是篮球的几倍？

⑶买一个茶壶和4个茶杯一共要多少元？

2.线段图

根据题意，画出线段图并解答

3.统筹方法

星期天，小明在家做家务。

他淘米要2分钟，蒸饭要25分钟，择菜要10分钟，扫地要3分钟，收拾房间要10分钟。

问：

小明做完这些家务至少要多少分钟？

4.算年龄

小芳爷爷比小芳大50岁，小芳几岁时，爷爷的年龄正好是小芳的3倍？

四、混合运算

1.混合运算的顺序

有括号的，要先算括号里的；没有括号的，先算第二级，再算第一级；

只有一级的，从左往右算。

2.递等式写法

先算的先写，没算的照写，等于号左下方对齐。

3.分步式合并

50－20=3030×4=120

38－22=1652－16=36

38+42=8080÷5=16

4.算24点，列综合算式，想想规则

367

359

4578

3479

五、年、月、日

1.大小月记忆方法

拳头记忆法歌诀法

2．主要纪念日

元旦植树节（山要爱）五一劳动节六一儿童节七一建党节

八一建军节九一开学日九月十日教师节十月一日国庆节

3.算星期：

天数÷7=（）个星期零（）天

2016年7月10日是星期日，那么2016年9月1日是星期几？

4.平闰年

歌诀：

平年2月28，闰年2月29.

规律：

通常每4年里有3个平年，一个闰年。

四年一闰，百年不闰，四百年又闰。

计算方法：

一般年份：

用年份数后两位除以4，能整除的是闰年；整百年份：

用年份数的前两位除以4，能整除的是闰年。

1978201221002400

特殊日期特殊生日某人12岁只过了3个生日，某人36岁只过了9个生日，那么他的生日一定是闰年的2月29日。

5.季度

一（1-3）二（4-6）三（7-9）四（10-12）

90/91天91天92天92天

上半年181/182天上半年184天

6.一年四季是按照农历节气来划分的，即春、夏、秋、冬，根据连线5天的平均气温作为划分标准。

10度以上为春，22度以上为夏，22度以下为秋，10度以下为冬。

7.24时计时法无时间词，普通计时法（12时计时法）有时间词

换算：

普通计时法

上午

6：

10

中午

12点

下午

1：

20

晚上

8：

30

24时计时法

9：

15

15：

35

22：

40

9.经过时间=结束时间－开始时间（进位加，退位减）

10点25分+45分=14点15分－30分=

六、长方形和正方形的面积

1.面积的含义及比较方法：

观察法、重叠法和数方格法

2.单位：

1平方厘米大拇指甲大小

1平方分米约小册封面一半大小

1平方米约黑板一片大小约容下12个同学

3.面积与周长

⑴含义：

面积指的是物体表面或封闭图形的大小；

周长指的是物体表面或封闭图形一周边线的总长度。

⑵面积用面积单位，带平方字样；

周长用长度单位，米、分米、厘米……

⑶面积相同的，周长不一定相等；周长相等的，面积不一定相同。

⑷公式

长方形面积=长×宽，正方形面积=边长×边长=边长的平方

长方形周长=（长+宽）×2正方形周长=边长×4

4.一长方形中最大正方形的边长等于这个长方形的宽。

剩余部分的周长和面积各是多少？

5.洒水车问题：

6.换算

7.拓展计算

⑴填表

图形

长（m）

宽（m）

周长（m）

面积（m2）

长方形

5

3

19

50

6

42

正方形

12

24

64

⑵张大伯用24米长的篱笆靠一面墙围成一个正方形的菜园种辣椒，已知每平方米收获辣椒8千克，这个菜园一共能收多少千克辣椒？

8.操作题

⑴在方格图中画2个周长是16厘米的长方形或正方形，再画面积是12平方厘米的形状不同的长方形。

（每小方格面积为1cm2）

⑵在边长3厘米的正方形中，再画一个正方形，把原正方形面积正好分成大小相同的两部分。

七、分数的意义

（二）

1.说意义1/22/3

2.一篮苹果20个，吃了其中的2/5，还剩多少个？

3.一筐桃子，小猴第一天吃了2/5，第二天吃了剩下的1/3，还有16个，问：

原有多少个？

4.比大小：

同分子：

2/5○2/83/7○3/5

同分母：

2/5○3/53/7○5/7

通用法：

十字相乘法

5.加减法：

6.单位换算：

7.折叠问题

一张正方形纸，折叠一次，被平均分成了（）份，折叠两次，被平均分成了（）份，折叠三次，被平均分成了（）份，折叠四次，被平均分成了（）份。

如果正方形边长8厘米，那么折叠4次后，所得每份多大？

8.思考题