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手卫生演讲稿
手卫生演讲稿
篇一：
手卫生演讲稿
医务人员手卫生规范
13护本一班孙国恩130601137老师，同学们大家晚上好，这次我的小讲课内容是医务人员手卫生规范。
我们医护人员
每天接触最多的人就是病人，在接触病人的时候我们医护人员要及时进行手消毒及洗手，第
一是为了防止病人交叉感染，第二是为了保护我们自己。
这是我本次小讲课的学习主要目标，
分别是手卫生概念，手卫生指证和手卫生方法。
现在，我先讲第一个学习主要目标：
手卫生概念。
手卫生概念是指所有手部清洁行为的
统称。
大家说说我们医护人员的手污染严重吗？
“严重”，这肯定是严重的，我们医护人员做
一个简单的操作都有可能增加手上细菌100~1000个。
大家说说看，我们医护人员在做什么操
作时会增加手上的细菌呢？
例如：
把病人从床上扶起来；测量血压和脉搏；接触病人的手；
给病人翻身；接触病人的衣物或床单；还有接触病人的床头柜、输液泵和床垫等等。
控制医院感染最简单、最方便、最有效、最经济的方法是什么，大家知道吗？
那就是洗
手。
洗手有什么作用呢？
据报道，医务人员每天坚持高质量的洗手，可使手部的细菌数减少
60%-90%；并使医院感染发生率降低25%-50%。
所以，洗手是多么的重要，希望大家坚持每天
勤洗手哦！
我们医务人员在哪些情况下要洗手或进行手消毒呢？
大家知道吗，那我给大家讲吧。
1、
进行无菌操作前后（用于防止微生物进入人体组织或进行其他无菌操作）2、接触病人前后，
特别是在接触患者皮肤、黏膜和进行侵入性操作前后3、进入和离开隔离病房、icu、母婴室、
新生儿科等重点科室4、戴口罩和穿、脱隔离衣前后（目的保护工作人员和病人；避免相互
间交叉感染；避免无菌物品或无菌区域被污染。
）。
5、脱手套后6、处理清洁或无菌物品之
前，处理污染物品之后等等。
以上这些操作，要求我们医护人员要严格执行，不能为了图方
便，而马马虎虎。
我们要对病人负责，防止医院交叉感染的发生，也是在保护我们医护人员
自己。
大家知道我们手部卫生清洁时会经常疏忽的地方吗？
我来告诉大家吧。
第一、拇指；第
二、手指之间；第三、指尖；第四、掌心；第五、手腕。
大家现在知道了吧，以后我们洗手
的时候，要记得清洗这些部位哦。
大家知道我们临床现在有多少种洗手方法吗？
哪位同学可以告诉我？
那我来告诉大家吧。
有七种洗手方法。
现在举起你们可爱的双手，让我们一起来洗手吧。
1、掌心相对，手指并拢
相互搓擦。
2、手心对手背沿指缝相互搓擦（双手交替进行）。
3、掌心相对，双手交叉沿指缝
相互搓擦。
4、双手指互扣、互搓，交替进行。
5、拇指在掌中搓擦，并交替进行。
6、指尖在
掌心中旋转，并交替进行。
7、螺旋式擦洗手腕，交替进行。
现在大家应该学会这七种洗手方
法了吧。
那位同学知道我们正确的洗手时间是多少？
谁知道的。
可以告诉大家一下，那我来告诉
大家吧。
正确的洗手方法，时间要持续1分钟，每步至少反复揉搓5次。
这样才能达到洗净
双手的目的。
健康在你的手中，请及时清洗你的双手我给大家留的问题是：
洗手之前应该注意哪些问题？
★洗手之前应先摘除手部饰物，并按要求修剪指甲。
★清洁双手时，应注意清洁指甲下的污垢和手部皮肤的皱褶处。
★流动水冲洗双手。
★使用清洁布巾彻底擦干双手。
篇二：
手卫生解说词七步洗手法解说词
亲爱的同事们：
大家好！
手卫生在我们的临床操作中起着至关重要的作用，在接触患者前、接触患者后、
无菌操作前、体液暴露后、接触患者周围环境后都需要洗手，现在请我们的“手卫生形象大
使”为我们演示七步洗手法：
首先采用流动水洗手，使双手充分湿润，取适量洗手液均匀涂抹至整个手掌、手背、手
指和指缝；
第一步：
掌心对掌握揉搓；第二步：
手指交叉，掌心对手背揉搓；第三步：
手指交叉、掌心对掌心揉搓；第四步：
双手互握，揉搓手指；第五步：
拇指在掌中揉搓；第六步：
指尖在掌心中揉搓；第七步：
螺旋式清洗手腕。
按照上述步骤认真揉搓双手至少15秒钟。
亲爱的同事们，院内感染的防控就在你我的手中，请您注意手卫生，爱惜自己，保护患
者！
篇三：
手卫生启动仪式致辞手卫生活动月启动仪式致辞尊敬的各位领导、各位老师：
（合）大家下午好！
（男）预防感染，“手”当其冲；（女）规范洗手，从我做起。
（男）为进一步落实卫生部《医院感染管理办法》和《医务人员手卫生规范》，控制院内
感染的发生，保障医疗安全，我院首届手卫生促进月活动今天正式拉开帷幕。
（女）手卫生工作是预防和控制医院感染的一项重要内容，大量循证医学证实，通过规
范手卫生措施可降低30%的院感发生率。
洗手是降低感染率最有效、最经济的方法。
（男）在我们即将迎来的二级综合医院评审中，要求严格执行手卫生规范操作，手卫生
依从性最低要达到70%，洗手正确率最低达到90%；而我院要求每个数值都必须达到95%以
上。
（女）是呀！
规范中还要求，对医院内的所有工作人员六步洗手法、干手方法等内容进
行现场考核，因此提高医务人员手卫生的知晓率和依从性、正确性势在必行。
（男）对！
医院下大力气举行这次手卫生促进月活动，正是为了帮助大家学习掌握手卫
生知识，严格执行手卫生规范。
（女）活动过程中，除了大量培训、考核之外，还将有很多奖项等待大家。
（男）是的，下面请×院长为大家宣读手卫生促进方案，并对重要内容做出强调。
（女）有请×院长
（男）谢谢×院长！
下面让我们以热烈的掌声欢迎×院长为此次活动致辞，并宣布手卫
生促进月活动正式启动！
（女）谢谢×院长的精彩讲话，感谢×院长及各位院领导对院感工作，尤其是本次活动
的重视和支持。
（男）手卫生大使评选是本次活动第一项内容，我们于1月7日选拔了十位手卫生大使。
下面是为手卫生大使颁发证书的环节，请十位手卫生大使上台，他们分别是。
。
。
。
。
（女）请院长颁发20XX年××人民医院手卫生大使证书。
（男）谢谢院长！
手卫生大使们接下来要进行繁重的分组培训、考核，以及我们手卫生工作的持续改进工作。
（女）相信他们会对推进我院手卫生工作作出积极的贡献。
（男）下面的内容也是本次启动仪式上的重要内容，就是手卫生理论和操作培训，首先
有请××同大家一起学习加强手卫生的必要性以及如何做好手卫生。
（女）谢谢××的精彩讲解。
通过学习，我们知道了为什么、什么时候、如何正确地洗
手。
（男）对，下一个环节我们把他命名为：
大使面对面，有请十名手卫生大使到台前来，
一字排开，为大家进行手卫生的规范操作，大家在台下可以一起练习。
（女）谢谢大使的精彩演示！
刚才手卫生大使的操作细节非常细致，我们具体操作呢，
请参照具体评分标准。
接下来的环节是：
大使手牵手。
十位大使每人教授一名现场观众，随
机指定。
大家要积极参与，成绩最好的一人给所属科室加1分。
请大使们到我这儿来抽签。
（男）好，抽签结束，我们来看看这十位幸运的同学是谁？
他们分别是：
.........下面
我们给这10组队员5分钟时间，请手卫生大使进行现场指导。
5分钟后，集体为大家上台展
示。
观众练习洗手的同时，主持人在台上现场互动。
（请工作人员送上礼品）（男）请队员上台......（女）好，十组队员教学成果展示结束，请大家告诉我哪组队员表现最出色？
各位队员
操作都很认真、规范，那么我们给每组各加一分。
谢谢，谢谢各位领导对我们院感工作的支
持。
请就坐。
（男）今天，我们通过此次活动，更加深刻地认识到手卫生对于医院感染的重要性。
相
信通过我们全体医务人员的努力，手卫生的依从性一定会提高！
（女）预防医院感染，拯救生命，从清洁双手做起！
（男）手卫生宣传月启动仪式到此结束，预祝手卫生促进月活动圆满成功！
（合）谢谢大家！
篇四：
有关手卫生的资料全国爱卫办关于开展20XX年“全球洗手日”宣传活动的通知全爱卫办发〔20XX〕
5号
各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团爱卫办：
20XX年10月15日是第4个“全球洗手日”。
今年活动的主题为“人人洗手，大家健康，
大家洗手，文明风尚”。
旨在推动全社会关注洗手健康，引导公众树立健康文明的生活方式，
增强群众的自我保健能力。
为做好今年的宣传活动，现将有关事宜通知如下：
一、提高认识，做好宣传活动的组织动员倡导正确洗手是健康干预最简单、最经济的措施之一。
保持手部清洁卫生，不但可以降
低腹泻等肠道传染病和肺炎等呼吸道传染病患病风险，同时也是个人卫生和社会文明的重要
体现。
加强对正确洗手的宣传教育，促进群众养成正确洗手的良好卫生习惯和健康行为，对
于预防和控制疾病发生、传播，提高群众健康文明素质具有十分重要的意义。
各地要充分发
挥爱国卫生运动优势，动员群众参与，呼吁社会各界一起行动起来，大力开展“全球洗手日”
宣传活动并取得实效。
二、突出重点，开展多种形式宣传和健康促进活动各地要围绕今年宣传活动的主题，结合实际，开展形式多样的宣传和健康促进活动。
要
充分利用电视、广播、报刊、网络等媒体加强宣传，营造共同关注洗手健康的良好舆论氛围。
要通过开展健康知识讲座、发放宣传资料、洗手图片有奖征集等形式，推动宣传活动进社区、
进校园、进家庭。
要重点加强农村地区、中小学校、托幼机构及流动人口聚居地等地区、场
所和人群的洗手健康教育，提高群众的健康意识，提高自我保健能力。
为配合各地传播材料的制作和开发，全国爱卫办委托中国健康教育中心制作了传播材料
模板。
各地可从卫生部网站下载。
三、总结经验，扩大宣传活动的范围和效果
各地要以“全球洗手日”宣传活动为契机，以全国城乡环境卫生整洁行动、全民健康生
活方式行动为平台，与医改农村改水改厕项目、国家卫生城市（镇）创建等工作有机结合，
开展系列宣传活动，宣传范围深入到爱国卫生工作各领域。
同时，要注意总结经验，将集中
宣传与日常宣传相结合，推动爱国卫生各项工作全面、深入开展。
二○一一年十月九日您知道全球洗手日吗？
有关洗手，有两个特别的日子。
一是世界手卫生日，world
handhygieneday：
是每年的5月5日（两只手）二是全球洗手日，globalhandwashingday：
是每年的10月15日。
首个全球洗手日：
20XX年10月15日全球平均每天约有５０００名５岁以下儿童死
于与腹泻相关的疾病，而只要养成饭前便后用肥皂洗手的习惯，这些儿童中的一半就会得救。
经常用肥皂洗手是降低腹泻死亡率以及霍乱和肺炎患病风险的最有效和最廉价方法。
儿基会
强调说，发展中国家养成洗手习惯的儿童比例不超过３４％，有些国家儿童根本没有洗手习
惯。
在首个世界洗手日，全球６０多个发展中国家，尤其是亚洲和非洲的发展中国家，将发
起培养儿童洗手、养成良好卫生习惯的行动。
正确的洗手方法
应使用清洁的水来洗手。
扭开水龙头，将肥皂或皂液等清洁剂涂上手掌心。
将清洁剂在
手中揉搓至少10秒，这期间不要用水冲洗。
留意有否清洁手掌心、手背、各手指尖、手指间
的隙缝、虎口位和手腕。
将手用清水清洗，使清洁剂不残留在手。
以干毛巾或抹手纸巾将手
擦干，亦可使用干毛巾。
不可直接用手关水龙头，应该用抹手纸巾包住水龙头来关，或先用
清水洗一洗水龙头。
全球洗手日节日由来20XXppphw）发起“全球洗手日”活动倡议，号召全世界各国从20XX年起，每年10月
15日开展用肥皂洗手活动。
设立目的
此活动旨在培养并支持全球和区域用肥皂洗手的文化，关注各个国家的洗手状况，加大
一，通过其遍布全球的办公室，积极推动以儿童参与为主体的洗手运动，号召人们一起用行动唤醒每个人正确洗手，用肥皂或洗手液洗手，预防疾病的健康意识；促使人们改善卫
生行为，尤其是教导孩子们从小养成良好的卫生态度和习惯；倡导政府和社区改善环境卫生
包括洗手设施。
用肥皂或洗手液洗手的意义肺炎与腹泻这两种疾病是五岁以下儿童死亡的主要原因，每年，全球有超过350万儿童
因为腹泻和肺炎无法迎来他们的5岁生日，用肥皂洗手能挽救上百万儿童的生命。
洗手同样
sars和禽流感，对癌症病人及艾滋病毒携带者的健康有利。
用肥皂洗手是所有国家和社
区在技术和经济上都力所能及的拯救生命的干预措施。
推进该措施，不仅因为其有益健康，
还因为用肥皂洗手使人感到舒适，能体现一个人的社会地位、教养，洗手能让人与人之间更
加亲近。
洗手基本知识
简介
在很多国家，人们普遍认为仅用水洗手就足以去除可见的污垢以保持手的清洁。
但是就
去除病菌而言，仅用水洗手，而不用肥皂或洗手液，洗手效果差很多。
在世界范围内，在关
键时候用肥皂或洗手液洗手的比例为0到34％。
用肥皂或洗手液洗手持续一定时间，可以破坏手上携带大量病菌的油脂和污垢，通过搓揉去除它们。
只要正确地使用，所有的肥皂
或洗手液均能同样有效地去除致病菌。
重要性
大小便后、给孩子擦洗屁股后、用手接触食物前，这三种情况下，必须用肥皂或洗手液
洗手。
益处
用肥皂或洗手液洗手，好处多多。
洗手是公共卫生的奠基石，新的卫生行为和公共卫生
服务是19世纪末富裕国家传染病死亡率快速下降的主要因素。
和粪便隔离与安全处理，以及
提供足量的纯净水一样，用肥皂或洗手液洗手是预防腹泻病的最有效的方法之一（可降低感
染率达一半），它也是最便宜的方法。
此外，用肥皂洗手能限制呼吸道疾病的传播（降低感染
率达四分之一）。
而且，用肥皂或洗
手液洗手也是抵御其它的疾病的强有力的屏障（如蠕虫，
眼部感染如砂眼，皮肤感染如脓疱疹）。
用肥皂洗手省钱省心，用肥皂洗手是最低廉的健康干预。
伤残调整生命年（disability-adjustedlifeyears,dalys）是通过综合生命损失年数和生活在残疾状
态年数来衡量疾病负担和健康干预效力。
显然，用肥皂洗手是归还与腹泻相关的dalys的最
有效的方法。
洗手的支出显著低于免疫接种，如：
一个daly需要投入麻疹免疫的费用为250
美元至4500美元之间。
这并不是说预防接种没必要，而仅仅是指出，由于在推动洗手方面普
遍投入不足，我们错失了惊人数量的用最便宜的办法拯救生命的机会。
世界上大多数家庭已
经买得起肥皂，因此费用并不是影响人们用肥皂洗手的理由。
每投入3.35美元用于洗手项目
可产生1个daly；通过改厕获得相同daly需投入11美元；通过引水入户需投入超过200美
元。
中国用肥皂洗手的现状在20XX年非典期间所做的研究显示，每天用肥皂洗手超过10次，病毒传播率可降低55％。
卫生部的统计数字显示，截至20XX年底中国农村卫生厕所的普及率约为60%。
又据20XX年
在中国16个省近18000所学校做的一项调查显示，只有24％的学校有卫生厕所，不到36％
的学校有洗手设施。
另外在20XX年针对中国西部某一个省所做一份形成性研究揭示，在观察
到的近3500次洗手，用肥皂洗手的人次数量仅占9％。
正确洗手法
正确洗手要点
关于洗手和倡导洗手运动，以下5点需要铭记在心
1．清水洗手远远不足以洗去细菌仅用水洗手是世界范围内常见的实践活动，效率远远低于加用肥皂或洗手液洗手。
正确
的洗手需要用肥皂或洗手液和仅仅少量的水。
用肥皂或洗手液破坏手上携带大多数病菌的油
脂和污垢，通过搓揉加水冲去除它们。
只要正确地使用，所有的肥皂或洗手液均能同样有效
地去除导致疾病的病菌。
2．用肥皂或洗手液洗手有助于预防多种威胁儿童生命的病菌侵害用肥皂洗手是预防腹泻病和肺炎的最有效的方法之一，这两种疾病是儿童死亡的主要原
因。
每年，有超过350万儿童因为腹泻和肺炎不能迎来他们的5岁生日。
洗手同样能预防皮
肤感染、眼部感染、肠道寄生虫、sars和禽流感，对艾滋病人及艾滋病毒携带者的健康有利。
研究表明，洗手能有效预防疾病的传播，甚至是在过度拥挤、高度污染的贫民窟环境。
3．洗手的关键时刻包括：
如厕后，给孩子清洗屁股后和接触食物之前如厕后、给孩子清洁过屁股（或其它接触人类粪便，包括婴儿和儿童），以及接触任何食
物以前，都必须洗手。
手是致病菌的主要携带者。
在这些关键时刻保证人们能以任何方式洗
手是非常重要的。
简单、廉价的方法，如倾斜的龙头（或叫滴水龙头），甚至最贫穷的社区也
能在经济和技术上达到。
4．正确洗手是最价廉、最简单的健康干预
篇二：
医务人员手卫生规范讲稿
医务人员手卫生规范
13护本一班孙国恩130601137
老师，同学们大家晚上好，这次我的小讲课内容是医务人员手卫生规范。
我们医护人员每天接触最多的人就是病人，在接触病人的时候我们医护人员要及时进行手消毒及洗手，第一是为了防止病人交叉感染，第二是为了保护我们自己。
这是我本次小讲课的学习主要目标，分别是手卫生概念，手卫生指证和手卫生方法。
现在，我先讲第一个学习主要目标：
手卫生概念。
手卫生概念是指所有手部清洁行为的统称。
大家说说我们医护人员的手污染严重吗？
“严重”，这肯定是严重的，我们医护人员做一个简单的操作都有可能增加手上细菌100~1000个。
大家说说看，我们医护人员在做什么操作时会增加手上的细菌呢？
例如：
把病人从床上扶起来；测量血压和脉搏；接触病人的手；给病人翻身；接触病人的衣物或床单；还有接触病人的床头柜、输液泵和床垫等等。
控制医院感染最简单、最方便、最有效、最经济的方法是什么，大家知道吗？
那就是洗手。
洗手有什么作用呢？
据报道，医务人员每天坚持高质量的洗手，可使手部的细菌数减少60%-90%；并使医院感染发生率降低25%-50%。
所以，洗手是多么的重要，希望大家坚持每天勤洗手哦！
我们医务人员在哪些情况下要洗手或进行手消毒呢？
大家知道吗，那我给大家讲吧。
1、进行无菌操作前后（用于防止微生物进入人体组织或进行其他无菌操作）2、接触病人前后，特别是在接触患者皮肤、黏膜和进行侵入性操作前后3、进入和离开隔离病房、icU、母婴室、新生儿科等重点科室4、戴口罩和穿、脱隔离衣前后（目的保护工作人员和病人；避免相互间交叉感染；避免无菌物品或无菌区域被污染。
）。
5、脱手套后6、处理清洁或无菌物品之前，处理污染物品之后等等。
以上这些操作，要求我们医护人员要严格执行，不能为了图方便，而马马虎虎。
我们要对病人负责，防止医院交叉感染的发生，也是在保护我们医护人员自己。
大家知道我们手部卫生清洁时会经常疏忽的地方吗？
我来告诉大家吧。
第一、拇指；第二、手指之间；第三、指尖；第四、掌心；第五、手腕。
大家现在知道了吧，以后我们洗手的时候，要记得清洗这些部位哦。
大家知道我们临床现在有多少种洗手方法吗？
哪位同学可以告诉我？
那我来告诉大家吧。
有七种洗手方法。
现在举起你们可爱的双手，让我们一起来洗手吧。
1、掌心相对，手指并拢相互搓擦。
2、手心对手背沿指缝相互搓擦（双手交替进行）。
3、掌心相对，双手交叉沿指缝相互搓擦。
4、双手指互扣、互搓，交替进行。
5、拇指在掌中搓擦，并交替进行。
6、指尖在掌心中旋转，并交替进行。
7、螺旋式擦洗手腕，交替进行。
现在大家应该学会这七种洗手方法了吧。
那位同学知道我们正确的洗手时间是多少？
谁知道的。
可以告诉大家一下，那我来告诉大家吧。
正确的洗手方法，时间要持续1分钟，每步至少反复揉搓5次。
这样才能达到洗净双手的目的。
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