语文版四年级语文下册期末检测考试复习强化练习.docx

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语文版四年级语文下册期末检测考试复习强化练习

2021年语文版四年级语文下册期末检测考试复习强化练习

班级：

_____________姓名：

_____________

形近字词

1.形近字组词。

帝（______）曰（______）溺（______）衔（______）返（______）

旁（______）日（______）弱（______）街（______）反（______）

2.比一比，再组词。

旋（_________）恨（_________）帅（_________）豪（_________）

旅（_________）很（_________）师（_________）毫（_________）

3.比一比，再组词。

催（____）亦（____）塞（____）凡（____）效（____）振（____）

摧（____）赤（____）赛（____）几（____）郊（____）震（____）

4.辨字组词。

摊（_________）疏（_________）蹲（_________）脱（_________）

滩（_________）梳（_________）遵（_________）锐（_________）

拼音词组

5.看拼音，写词语。

zīrùnhuǎnmànzhēngyǎnxuèyè

zhàoyàomàomìláolèijiélì

6.看拼音，写词语。

yīlàihǎitānsìzhīxūyào

jìjìngmǐnjiéhuāngzhāngyángyì

7.看拼音，写词语。

yuánfènxùnsèkūwěixuǎnzéxuèyè

wéikànɡhuòdébǐjiàochónɡdiélínshí

8.看拼音，写词语。

shàshíàomìpíláocāochǎng

kuānkuòfēngsúdòngxuéànzhào

补全词语

9.把词语补充完整，再完成练习。

无（____）无（____）丰富（____）（____）屏息（____）（____）

丰富（____）（____）枝折（____）（____）生气（____）（____）

1．文中画线“屏息（）（）”的“屏”读________。

2．“无（）无（）”是“ABAC”结构，这样的词语我还知道：

________、________。

3．大风过后，院子里________________，看了真让人心疼。

（选词填空）

10.把下列词语补充完整，并选词填空。

左（___）右（___）（___）（___）不解若（___）所（___）

铁面（___）（___）深（___）简（___）斩（___）截（___）

（___）（___）高远（___）（___）报国（___）（___）不阿

1.母亲在岳飞背上刻了“（___）”四个大字。

2.包拯（___），深受百姓爱戴。

3.和“东张西望”意思相近的词语是（___）。

11.按要求完成词语练习。

震（___）（___）聋响（___）云（___）风（___）（___）静

（___）（___）无声（___）（___）私语若（___）若（___）

1.将上面的四字词语补充完整。

2.画“”的词语形容非常安静，这类的四字词语还有:

____、____、____。

3.选择上面的词语填空。

1.海面上________，太阳在天上懒懒地挂着。

2.夜深了，远处的灯光______________。

12.把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填空。

若有（___）（___）为之（___）（___）（___）（___）忘怀

（___）（___）不解热闹（___）（___）（___）（___）右盼

1.小明上课没有养成好习惯,上课总是____________。

2.对她莫名其妙的行为,我____________。

句子训练

13.按要求写句子。

1．在外国人的租界里，谁敢怎么样呢？

（改成陈述句）

_______________________________________________________

2．五颜六色的红旗在空中迎风飘动。

（修改病句）

________________________________________________________

3．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这个平台上弹琴。

（照样子，写一个拟人句）

________________________________________________________

4．你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。

（用加点词写句子）

_________________________________________________________

5．你已经取得了不小的成绩。

你的眼力还不够。

（用合适的关联词合成一句话）

_________________________________________________________

14.按要求完成句子练习。

1．那双手扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

（改写成比喻句）

___________________________________________________

2．刚满月的小猫们很淘气：

________________。

（把句子补充完整）

3．雨来游到远处去了。

（把句子写得更具体）

___________________________________________________

4．冰箱里使用一种纳米涂层。

冰箱具有杀菌和除臭功能。

（用合适的关联词语合并句子）

___________________________________________________

15.按要求改写句子。

1.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

（仿写比喻句）

____________________________________________

2.居住在草地上的蟋蟀，几乎差不多和蝉一样有名。

（修改病句）

___________________________________________

3.触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。

（用加点的词语写句子）

____________________________________________

4.隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽。

（加限制性词语，使表达更准确）

____________________________________________

16.句子大练兵。

1．难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？

（改成陈述句）

_____________________________________

2．这粒豌豆说：

“我胖得够美了！

我胖得要爆裂开来了！

”（改为转述句）

_____________________________________

3．人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。

（给句子瘦瘦身）

_____________________________________

4．我不带走猎狗。

小麻雀会受到伤害。

（用关联词语合成一句话）

_____________________________________

5．梅兰芳先生是闻名全国世界的京剧表演艺术家。

（修改病句）

_____________________________________

正确读音选一选

17.用“____”画出句子中加点字的正确读音。

（1）老师傅率（lǜshuài）领徒弟们终于想出了提高工作效率（lǜshuài）的好方法。

（2）爷爷脾气倔强（qiǎngjiàng），性格刚强（qiǎngjiàng），从来不轻易向困难低头。

（3）大家看（kānkàn）见那个看（kānkàn）守瓜摊的老人晕倒了，纷纷伸出援助之手。

18.选择正确的读音，并写出来。

家雀（quèqiǎo）儿厌恶（wùè）投降（xiángjiàng）曲（qūqǔ）折

归还（huánhái）谷穗（shuìsuì）潜（qiǎnqián）水艇荧光屏（píngpín）

19.用“√”给加点字选择正确的读音。

成绩（jī　jì）忠厚（zhēngzhōng）欺侮（wūwǔ）

一撮毛（cuōzuǒ）聋子（lǒnglóng）疙瘩（dāda）

啄食（zhuózuó）腔调（qāng　qiāng）可恶（èwù）

20.用“”画出下列每组加点字中注音有误的一个。

（1）所谓（wèi）　　　拳头（quán）　　　胳膊（bèi）

（2）窝囊（láng）顽皮（wán）撇嘴（piě）

（3）羡慕（xiàn）笨拙（zhuó）殷切（yīn）

（4）酒瓶（pín）荣誉（yù）彻底（chè）

阅读理解

21.美文阅读。

二维码时代

①如今，大部分人都接触过二维码。

用专业名词来解释，二维码又称二维条码，可看作传统条形码的升级版。

它是用某种特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的黑白相间的图形，当用特定软件扫描这些图形时，其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。

②二维码的广泛应用正在改变我们的生活。

信息获取方面，初次见面交换名片，用手机扫一下对方名片上的二维码，姓名、电话、单位等信息一下就可以存入你的手机中，不用再进行复杂的输入；超市购物，扫描一下食品包装上的二维码，该食品的生产日期、保质期等就会映入眼帘；扫描广告画面中的二维码，就可以直接进入相关公司网站，获取更多信息。

快捷支付方面，出门只带手机不带现金，目前在很多城市已成为常态。

吃完饭“扫一扫”，在便利店扫码支付，甚至连买菜也不再需要找零，菜摊上早就挂上了打印出来的二维码，无论是消费者还是商户，都觉得“码上支付”方便又快捷。

③然而，二维码支付在信息安全方面存在一定的隐患。

目前，人们使用的二维码有两种，一种是静态码——日常在商店、餐馆里看到的打印在纸上或者制作成塑料牌的，都属于此类；另一种是动态码，即消费者在手机里使用微信、支付宝等付款时，手机上会自动生成付款码，并且只在限定的较短时间内有效。

据了解，与静态码相比，动态码的安全系数相对较高。

央行有关负责人明确表示，静态二维码易被篡改，易携带木马或病毒，真伪难辨，导致支付风险较高。

④二维码给人们带来了极大的便利，也为生活增添了不少乐趣，虽然安全隐患尚且存在，但这并不妨碍我们经历二维码时代这一奇妙之旅。

1．本文介绍了二维码是什么、________、________等相关知识。

2．用“”在文中画出什么是二维码。

3．第②自然段运用____________说明_________________。

4．请写出“码上支付”的双重含义。

_________________________________

5．用波浪线在文中画出静态码不如动态码安全的原因。

6．除了文中提到的之外，你还知道哪些二维码使用场景？

请写两个。

_____________________________________________

22.课内阅读。

盘古开天地（节选）

盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。

他呼出的气息变成了四季的（　　　　）和飘动的（　　　　）；他发出的（　　　　）化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了（　　　　），照耀大地，他的右眼变成了（　　　　），给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的（　　　　）变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……

1．按原文填空。

2．这段话是围绕着哪句话来写的？

请用波浪线画出来。

3．照样子改写选段中画“——”的句子。

例：

他的汗水变成了滋润万物的雨露。

滋润万物的雨露是他的汗水变成的。

________________________________________________________

4．从选段中可以看出盘古是一个_________________________________的人。

5．《盘古开天地》是中国神话，你还读过哪些神话故事呢？

请列举出其中的两个。

__________________________________________________________

23.课内阅读。

有一个豆荚，里面有五粒豌豆。

豆荚和豌豆都是绿的，豌豆就以为整个世界都是绿的。

豆荚在生长，豌豆也在生长。

豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。

太阳在外边照着，把豆荚晒得暖洋洋的。

这里既温暖，又舒适;白天明亮，夜间黑暗。

豌豆坐在那儿越长越大，它们想，我们得做点儿事情啊。

“难道我们永远就在这儿坐下去吗?

”它们中的一个问，“老这样坐下去，我恐怕会变得僵硬起来。

我似乎觉得外面发生了一些事情——我有这种预感!

”

 许多天过去了。

豆荚变黄了，这几粒豌豆也变黄了。

“整个世界都变黄啦!

”它们说。

忽然，它们觉得豆荚震动了一下。

豆荚被摘下，跟许多别的丰满的豆荚在一起，溜到一个口袋里去了。

“我们不久就要被打开了!

”豌豆们说。

于是它们就等待这件事情的到来。

“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远!

”最小的一粒豆说，“是的，事情马上就要揭晓了。

”

 啪!

豆荚裂开来了。

那五粒豆子全都躺在一个孩子的手中。

这个孩子紧紧地捏着它们，说可以当作玩具枪的子弹用。

他马上把第一粒豆子装进去，把它射了出去。

“现在我要飞向广大的世界里去了!

如果你能捉住我，就请你来吧!

”第一粒豌豆说完就飞走了

 “我,”第二粒说，“我将直接飞进太阳里去。

这才像一-粒豌豆呢，而且与我的身份非常相称!

”于是，它也飞走了。

“我们到了哪儿,，就在哪儿住下来,”其余的两粒说，“不过，我们还得向前滚。

”在没有被装进玩具枪之前，它们从小孩的手中滑落到地上，打起滚来。

但这两粒豆最终还是被装进玩具枪里去了。

它们说:

“我们才会射得最远呢!

” 

“该怎么样就怎么样吧!

”最后的那一粒说。

它被射到空中，落到顶楼窗子下面的一块旧板子上，正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。

青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。

“该怎么样就怎么样!

”这粒豆说。

1．从语段中找出下列词语的反义词。

寒冷——（______）柔软——（______）黑暗——（______）

2．读一读，说一说这几粒豆都要到哪里去：

第一粒豌豆：

___________________。

第二粒豌豆：

___________________。

第三、四粒豌豆：

____________。

第五粒豌豆：

___________________。

4．文中五粒豌豆的命运各不相同，如果是你的话，你愿意做哪粒豌豆？

为什么？

_________________________________________________

24.课内阅读。

一只窝囊的大老虎（节选）

终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。

我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。

忽然背后有人轻轻推了我一把。

我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊鸣啊鸣直叫。

只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。

我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。

我总算一直演到了躺下来死掉。

到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。

等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。

老师倒没说什么。

那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说：

“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。

”我没回答他，可是心里想：

是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。

1．“砸锅”在文中的意思是__________________。

2．“台下一阵哄堂大笑”是因为________________。

3．“我总算一直演到了躺下来死掉。

”“总算”一词说明了什么？

______________________________________________

4．“我”为什么一点儿也记不起来表演的经过？

_______________________________________________

作文

25.快乐作文。

本学期，我们从课文中认识了很多人物，从他们身上获得了不少启发。

在你自己的生活中还有哪些人给你留下了深刻的印象？

请选择其中一个人，写一篇文章。

要求：

1．题目自拟，文章不少于400字。

2．抓住人物的特点。

3．表达清楚，中心明确。

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26.写作天地。

小燕子靠神奇的麦穗飞过了茫茫大海。

其实，在我们的生活中，每个人都有属于自己的“神奇的麦穗”。

你的“麦穗”是什么，它神奇在哪儿？

请你联系自已的生活，选择一件具体的事例写下来，题目自拟。

注意内容具体，把事情的经过写清楚，写完整，写出真情实感，字数不少于300字。

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