小学校长汇报材料3篇精选.docx

小学校长汇报材料3篇精选.docx

《小学校长汇报材料3篇精选.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学校长汇报材料3篇精选.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

小学校长汇报材料3篇精选

小学校长汇报材料（3篇）

温馨提示：

本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。

小学校长汇报材料第一篇：

一、学校概况

蒋口镇刘孟楼小学位于张梨园村中部,始建于1952年,学校占地面积6400平方米,建筑面积850平方米,现有6个教学班,2个学前班,专任教师14人,其中小教高级4人,本科学历1人,大专学历10人,中师学历3人。

学校现有学生152人,学前班38人,共190人。

适龄儿童入学率100%,辍学率为0,毕业生合格率100%,教师学历合格率100%,校长培训合格率100%。

二、星级学校达标情况

我校自XX年6月建成教学楼后,学校领导组把继续改善办学条件,全面推行素质教育,创办星级学校当做大事来抓。

XX年年硬化了校园、操场,硬化面积达XX多平方米。

花园面积480平方米,今春又重新进行了绿化,总投资近4万元。

学校努力营造一个摇篮沃土乐园式的和谐育人环境。

积极推进教学改革,狠抓师德师风建设和思想品德教育,为全面提高教学质量,推进素质教育的健康、快速发展奠定了一个良好的基础。

现将具体工作汇报如下：

【一】德育工作（详细内容见档案材料,下同）

（1）指导思想

以创建星级学校为载体,以民族精神教育,理念、信念教育为重点,切实加强珍惜生命教育,心理健康教育和法制教育,营造良好的育人氛围,努力构建和谐德育,做到有计划、有落实、有总结。

（2）工作目标

1、加强德育队伍建设,营造全员育人环境。

加强校园德育环境建设。

加强对班主任的管理与指导。

提升全体教职工德育管理水平。

推进德育课程改革提高学科德育功能。

抓好三结合教育促进学校发展。

2、常规教育

抓好行为规范教育,积极开展小公民教育。

抓好学校的各项常规,创建优良校园。

抓好班队德育主阵地,好每一节班队课。

加强班级文明建设,营造良好班级氛围。

以活动为载体,开展丰富多彩的德育活动。

抓好德育宣传阵地建设。

加强对后进生转化。

法制教育紧抓不放。

探索尝试心理健康教育,形成健全人格。

把德育工作渗透到各学科之中。

【二】安全工作

学校把安全工作当做头等大事来抓,认真落实安全第一,预防为主的方针,以对人民负责的高度认识,把安全工作纳入学校重要议事日程,采取措施,保障学校安全工作落到实处。

1、成立领导组。

（组长：

刘建祥副组长：

陈永敬组员：

余玉明郑业昭张侠母慧芳蒋琳琳胡雪芹）2、加强教师安全防范的责任主体意识,教育学生,增强自我保护意识,与教师签订安全管理责任书。

3、对校舍进行定期检查,及时排除隐患。

4、加强学生交通安全教育。

4、加强校内学生活动安全。

5、聘请司法部门人员担任校外辅导员,定期来校做报告。

6、举行安全演练。

7、设置安全应急预案。

【三】校园建设

1、因地制宜,合理布局。

依据校园独特地缘特点,将学校建设与周边环境相互融合。

2、以人为本,服务教学。

根据学生的心理和行为特点,研究各种空间层次与校园学习、生活的关系,对校园进行合理的功能区分。

3、绿化、美化,环境育人。

努力建设一个高品位、功能全、环境美,适合学生生活和成长的和谐校园。

【四】校园管理

学校经过认真研究,制订了切实可行的《刘孟楼小学校园管理制度》,并要求师生认真遵守执行。

【五】教学管理

教学管理是学校的重中之重,关系到办学方向,教育质量,培养社会主义合格接班人的大问题。

这一点,马虎不得。

学校领导班子对这项工作做了认真细致的研究,制定出了切实可行的管理方法,健全了常规管理制度。

如：

工作计划、备课、课、作业批改、辅导、考试评价、质量目标等方面均有明确要求。

努力做到面向全体学生,面向学生的终生,为祖国的现代化建设培养高素质的全面发展的人才。

【六】师生管理

（1）教师管理

加强对教师的政治思想教育和职业道德教育。

认真贯彻落实岗位责任制,绩效工资制。

对教师的各项工作,实施行之有效的量化考核,奖惩分明。

积极组织教师参加各种教研和专业技能培训,努力提高教师的业务水平。

（2）学生管理

加强对学生的思想品德教育。

认真组织学生学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,要求学生会背并认真落实。

认真开展两争两创、校园新星、三好学生、学习标兵等活动,使学生有榜样,有方向,取得了很好的教育效果。

充分利用少先队组织,对学生进行民族精神、理想信念、心理健康和法制教育。

营造和谐的师生关系。

【七】后勤管理

1、健全后勤组织。

少先队大队辅导员郑业昭具体负责图书的保管、借阅,仪器、体、音、美、电教设备的保管和使用。

2、建立健全各项管理制度。

如：

图书管理制度、仪器管理制度、电教管理制度等。

3、财务管理坚持月结公示制度,增强收支透明度。

4、建立固定资产专帐。

5、要求师生注意个人及环境卫生,养成良好卫生习惯。

6、加强卫生健康管理,预防流行病、传染病的发生。

【八】依法治校

1、定期组织教师认真学习有关法律、法规、文件。

2、聘请镇司法所所长李洪彬为我校法制副校长,定期召开法制报告会,增强了师生的法律意识,维护了师生的合法权益。

3、设置固定的法制教育宣传版面,开展多种形式的法制教育宣传活动。

4、加强与公安、工商等部门的配合,加大对学校周边环境的治理,取得了显著效果。

我校自办校以来,无校园暴力和违法违纪现象,无教师体罚、变相体罚学生行为。

我校严格执行收费政策和标准,无乱收费现象。

【九】体、卫、艺工作

1、五一举办运动会,六一举办文艺汇演（20__年6月1日的文艺汇演,蒋口电视台进行了实况播出）,元旦举办迎新年朗读比赛等,以此来展示学生的个性特长。

2、定期举办书法、绘画、小制作比赛。

3、坚持好两操,并有严格的检查评比制度。

4、认真好体育课,认真开展体育达标活动。

5、卫生工作有专人负责,卫生区责任明确,有严格的评比检查。

【十_大事来抓。

在蒋口镇历年来组织的质量检测中,我校的成绩一直是名列前茅。

在永城市教育部门举办的小学综合素质评估竞赛中,一直名列在前200名以内,1~6年级各科及格率均在95%以,得到了群众,村委会及级领导的一致好评。

三、存在问题

我校在星级学校创建方面虽然做了大量的工作,取得了一定的成绩。

但和级要求相比,还存在一些问题,主要有：

1、缺少专业音、体、美教师。

2、缺少专用的多媒体室、仪器室、图书室、少先队活动室等。

希望级部门能尽快给予解决。

四、意义及建议

1、现开展的星级学校评比活动,有助于全面提高学校的科学化,正规化管理水平,全面推进素质教育的发展和教育质量的提高,长期稳定的开展下去,一定能促进永城教育事业的健康、快速的发展。

2、我校认为：

为了开展好星级学校评比活动,应尽快完成农村中小学合理布点,对保留的重点小学加快、加大投资力度,争取办成寄宿制、封闭式管理的学校,这样,有利于学校的正规化管理和全面提高教育质量,更有利于教育资源的合理配置。

小学校长汇报材料第二篇：

一年来,在各级党政及教育主管部门的领导下。

按照县局开展团结、敬业、奉献,做优秀人民教师的活动部署,以主动、积极、认真、踏实开展学习和工作,我校牢固树立以人为本,爱心至；追求和谐,享受快乐的办学理念,实施以德立校、以法治校、科研兴校、质量强校的发展策略,以事事有人干,人人有事干,时时人在干的管理机制,使学校的各项工作稳中有升,现综合汇报如下：

一、加强学习,提高认识。

我认为要使自己能更好地为党,为人民做好工作和做出应有的贡献,必须有良好的道德行为,爱岗敬业的精神,正确的指导思想,妥善的工作方法。

因此,1、我本人坚持学习马列主义、__思想、__理论,学习十_大精神和__的重要思想。

通过学习不断提高自己的政治思想素质。

2、利用空余时间学习党的教育方针政策,学习全国教育会议、省市教育会议精神,学习中小学教师道德行为规范。

以党的路线方针政策法规以及各级党政、主管部门颁发的文件为主要内容,认真组织教师学习和钻研,深刻领会其精神,积极贯彻实施方法。

3、积极参加各种业务学习,从而提高自己的文化业务水平,增强工作能力,提高工作效率。

在教育教学改革创新的过程中,要保持清醒的头脑,适应当代教材改革的需要,参与教学改革。

以良好的道德修养,规范自己的行为,廉洁奉公的态度,勤奋敬业的精神,灵活机动的艺术,真抓实干的工作作风。

妥善的方法协调好方方面面的关系,而锐意进取。

二、德育管理

强化德育管理,净化育人环境领导学校德育小组,由校团委具体负责班级和学生检查和管理工作,使德育工作得以落到实处,学校校风、学风已步入良性循环轨道。

继续加强班主任管理工作,定期召开工作例会,研讨各班教与学的情况,交流各班管理经验,探讨学生的思想动态,总结本周各班成绩及存在的不足。

同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育,通过不懈的努力,学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。

充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育,每周一早晨升国旗后,都安排学生代表和校领导进行国旗下讲话。

充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣传媒体,引导学生勤奋学习,介绍学习方法和经验,报道各种好人好事及文学稿件,为师生免费点歌祝愿等,使学生每天都在轻松、愉快的环境中度过。

注意把家长作为学校教学工作管理的有力助手,让关心教育、热爱教育事业的家长参与学校教育管理工作,成立家长委员会,定期召集他们来校指导检查工作。

他们的参与对教育、教学的管理起到监督作用,受到社会的一致好评。

三、教学管理

抓教学质量首先从常规教学抓起,我们坚持周抽查教案,每月集体检查教案的作法,倡导集体备课,坚持提前一周备课,要求做到五定,五备,四统一。

即定教研活动时间,定（备）教研活动内容,定中心发言人,定时检查,定期公布成果。

同年级同学科教师在集体备课时,备教学内容,备学生实际,备教法,备学法,备习题。

在教学,统一目标,统一重点,统一进度,统一检测。

我们在课堂教学进行大胆的创新和探索,把以培养创新和思维能力为主的教学方法,贯穿于教学过程的各个环节中。

把备的重点放在对学生的了解和教材的分析；把教的重点放在学生的学法指导,把改的重点放在分层要求、分类提高,把导的重点放在学生的心理、思维的疏通；把考的重点放在学生自学能力和创新能力的培养,因材施教,经常鼓励学生,让每个学生都充满信心,并对每个学生的实际问题,对症下药,让每个学生都能愉快学到知识,都健康成长。

我们一直要求老师对学生作业全批全改,一月一检查一公布,对不认真负责的教师在全体教师会通报批评。

对期中期末考试,严格采用中考要求进行,考室人数最多不得超过40个,实行交叉监考,交叉评阅试卷,严肃考风考纪,促进良好学风的形成。

抓教研促教改,培养创新意识,全面提高教学质量学校每个教研组每周坚持开展教研日活动,每个教研组都有一个行政领导蹲点,督促并参加教研教改活动的实施和落实。

教学实践中要求注重教法改革和学法指导。

每学期都让教师撰写教学体会和教研教改论文,特别是40岁以下教师,每学期有否教研教改成绩作为年终评选和年度考核的必备条件。

为此,学校初步实现了教师由教书型向研究型的转变,教研教改成果显著。

推行素质教育,开展丰富多彩的课外活动,充分调动学生的学习积极性一年来,我们克服教师不配套的困难开齐了所有小科,基本保证了各科课时。

在此基础学校开展了一系列的活动,

四、质量检测

（一）教师评价

我校制定学科课堂教学,实验教学、实践活动评价标准,结合学校和教研组听课、检查教案、作业、读书笔记、课堂随笔的情况,再综合月考、期中、期末测评情况对教师进行全面评价。

根据教师的教学计划,认真检查落实情况,学期末由教师的工作总结,根据学校听课情况,从教师职业道德、专业水平、课堂教学、专业发展等方面对教师进行量化考核。

又结合教学常规检查、家长、学生问卷调查及教师的互评对教师作出最后的综合评价。

学校采取课堂教学评价表,学生和家长问卷调查形式对教师的课堂教学进行综合评价。

（二）学生评价

评价方法多元化。

学校以促进学生全面发展、提高整体素质为目标,每学期开展多种形式、内容丰富的活动以展现学生特长彰显学生个性,如学校艺术节、运动会、手抄报大赛、学生乒乓球比赛等,为学生多方面发展提供了机会,融科学性、艺术性与一体,对学生进行了德育教育,校风校貌发展良好,体现了学校端正的办学思想。

定期召开全体学生参加的主题班会,以安全,自护,自救、体会亲情等多方面对学生进行普法教育思想教育,增强学生的自律意识,保证学生安全,促进了家庭教育与学校教育的同步发展,收到了良好的教育效果。

（三）我校落实了月考制度。

每月月末为月考时间。

学校统一出题、制卷,同一时间考试,单人独桌,轮换教师监考,严格考试纪律,学校组织教师统一阅卷,教师写出详尽的质量分析。

样卷、学生成绩、质量分析等内容存档,期中考试由教育组组织安排。

五、环境卫生和安全工作

全面做好甲型H1N1流感预防工作,及时有效地采取各项预防措施,开展甲型H1N1流感及春夏季传染病预防知识的宣传教育活动,使师生和家长了解甲型H1N1流感等呼吸道传染病的传播途径和预防方法,强化防范意识,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,控制疫情的传播、蔓延,保障广大师生的身体健康和生命安全,维护社会稳定。

我们狠抓了综合治理和卫生工作,学校对校园的卫生划块承包到各个教学班,定时对教室及校园各卫生区进行检查,一月一汇总,评出好、中、差等次,对优胜班级颁发流动红旗。

在安全防范,学校加强了门卫的管理,加强了学生进出校园管理,学校领导教师二十_大赛,并获一等奖。

在今后的工作中,要进一步提高自身素质,加强师德建设,教育老师以良好的教师形象带动未成年思想道德建设走一个新台阶,加强班风、学风建设,深入组织开展教育教学改革,积极探讨人事改革、激励机制改革新思路,努力提高教育教学质量,加强校园安全卫生工作,办人民满意的教育,以更好的成绩回报家长,回报社会,回报级领导,为我镇教育发展贡献自己的一份力量。

小学校长汇报材料第三篇：

一、学校基本情况

临涧完小简介

二、做好德育工作,优化育人环境

强化德育管理,净化育人环境领导学校德育小组,由学校政教处具体负责班级和学生检查和管理工作,使德育工作得以落到实处,学校校风、学风已步入良性循环轨道。

继续加强班主任管理工作,定期召开班主任会议及各班班会,研讨各班教与学的情况,交流各班管理经验,探讨学生的思想动态。

同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育,通过不懈的努力,学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。

充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育,每周一早晨升国旗后,都安排学生代表进行国旗下讲话。

充分利用黑板报、墙报等宣传媒体,引导学生勤奋学习,介绍学习方法和经验,教育学生学会做人。

三、加强师资队伍建设,提高教学教学质量

一个学校良好的教育离不开高素质的教师队伍,因此,要提高教育教学质量、教师的素质是关键,建设高素质的教师队伍,是提高教育教学质量的最关键环节。

因此,要建一所好学校,必须打造一支强有力的教师队伍。

教师队伍建设形成机制,常抓不懈。

一是有健全的学习导向制度。

理论学习不放松,主题突出,管理到位。

二是有全方位的结对互学形式。

校内主要是骨干教师引领、青年教师学习和专业技能培训,促进教师在教育教学实践中深化改革的自觉性和能动性,切实提高教师业务素质。

三是有得力的监管举措。

学校多项常规检查涉及到教师师表行为及业务表现,其结果作为考评教师的重要依据。

四是有激励举措。

我们采取有效形式了解教师师德状况,发现问题及时教育整顿。

我们把师德水平的高低始终纳入年度考评的内容,对师德方面存在突出问题者,将不得参加评优、晋级、职评。

五是有一个好的氛围,干群关系协调,教师之间和睦。

学校还特别注意对教师心理状况的分析,有针对性的加以保护。

六是时刻把教师需求挂在心头,为教师成功搭建舞台。

四、细化教学管理,构建高效课堂

教学管理是学校工作的重中之重,只有严格的教学管理,才能保障教学活动的顺利进行,才能保证教学质量的稳步提高。

我校在教学常规管理提倡规范管理,注重过程,规范教学行为,逐步提高教育教学质量。

1.全面落实课程方案,严格按课程表课。

主要从五个方面抓起:

（1）任课教师必须熟悉大集体备课教案,通过修改、整合后方可课。

各学科督查员负责精品教案的应用监督。

（2）课提前2分钟侯课,准时课,按时下课,校长和督查员定时抽查教师课情况,发现空堂、坐讲等违规行为,及时通报批评。

（3）督查员按时督查教师的大集体备课教案的运用,学生的作业、检测、讲评教案等内容,督查严格按照临涧镇小学教师备课、作业、检测的规定执行,做好原始记录,写好反馈卡,发现问题及时指出,限期更正,做到公正公开,督查结果两周一公布,一月一汇总、报,有质疑问题由该学科督查员负责指导、解释,督查结果运用到综合评估中。

（4）本着求真务实、全面发展的原则,重视音乐、体育、美术、信息技术教学。

在有限的办学情况下,努力争取运用好网络资源、录音机、体育器材等给学生课,同时不准挤占音、体、美、信息课。

2.利用网络资源,提升教研水平

组织教师充分利用县教体局教研平台、教育信息网络,更新教学理念,激活新思维,改变旧观念。

如今我校全体教师都能进入教体局教研平台,教师会在自己工作室发表文章,交流学习。

老师们都能通过教研平台,网查阅资料等方式,吮吸到更多更新的教育教学方法,使我校的教研教学跨了一个新台阶！

3.依托两案,扎实开展大集体备课,构建高效课堂

一年来,按照县教研室大集体备课方案,我校扎实开展了以教案学案的使用为依托的大集体备课。

采用红蓝黑模式,这体现了一种备课的思想,并不单单是一种固定的模式。

具体操作为：

初期自主备课――中期集体备课――课前修改备课――课后反思提升备课。

其具体做法为：

（1）初期自主备课：

教师个人借助视频说课、教材、教参、教案、学案等对所教学内容进行先期自主备课,并用红色笔对精品教案自主修改、调整补充,形成对该课教学的思路,同时对个人备课中的难点、疑点、困惑做好记录,待镇（校）所进行的集体备课解决。

（2）中期集体备课：

镇（校）集体备课时对难点、疑点、困惑进行讨论解决,形成一致意见,教师用蓝色笔对教案进行修改。

（3）课前修改备课。

为保证精品教案的运用效果,教师要根据本班实际,对精品教案进行课前修改,用黑色笔修改精品教案。

（4）课后反思提升备课。

在课堂教学完成后,教师要针对教学实践,注重反思提升,对精品教案进行反思和提炼,对自己教学中的得与失进行反思,并写出教后记（教学反思）。

教案后的教学反思,并非全部祥写,对较好的课时,可以深入反思。

五、齐抓共管促教育,团结奋进创辉煌

乘着十_大的东风,我校正站在奋勇前进的道路,在各级领导部门的大力关怀和扶持下,学校下团结一心,教师干劲十足,我们将继续秉承做人民满意的教师,办人民满意的教育的宗旨,力争将学校建设成为一所全面优秀的人民满意的学校。

为了实现这一目标,学校特制定了发展目标：

1.学校发展目标

（1）近期目标：

健全和完善学校规章制度,规范学校管理,优化学校运行机制,强化教师队伍建设,提高学校办学质量,积极推行全面办学理念,实现学校各个学科全面发展的目标。

（2）中期目标：

在规范管理的基础,进一步实行严格高效和精细化管理,实现办学质量的全面提升,改善学校办学条件,着力加快学校特色创建步伐,实现学校特色发展目标。

（3）远期目标：

即学校愿景,着力加强学校建设,总结、提炼、升华学校管理,形成质量名牌学校、管理示范学校、艺术教育特色学校、坚持四个原则即务实原则、创新原则、拼搏原则、和谐原则,努力争创五个满意即学生满意、教师满意、家长满意、社会满意、政府满意的优秀小学的发展目标。

2.教师发展目标

建设一支师德高尚、业务过硬、合作探索、创新高效的爱事业、爱学校、爱学生、可持续发展的学习型教师队伍。

3.学生发展目标

把学生培养成四有即有理想、有道德、有文化、有纪律,六会即会做人、会学习、会健体、会审美、会劳动、会合作的具有一定综合素质的全面发展、和谐发展和可持续发展的创新型小学生,为学生的终身发展奠定良好的基础。

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,我们相信在各位领导、各位专家的引领与关怀下,临涧镇中心小学全体师生将以此次视导为契机,珍惜荣誉,倍加工作,继续以提高教学质量为核心,全面推进素质教育。

今后,我们将一如既往地努力拼搏、开拓创新,科学发展、内涵发展、跨越式发展,为打造管理精、质量高、特色强的现代化学校而努力奋斗！