企业家代表发言稿.docx

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企业家代表发言稿

企业家代表发言稿

　　第一篇：

企业家座谈会发言稿

　　尊敬的李书记、王省长。

　　尊敬的各位领导、各位同仁：

　　大家好!

我叫朱群英。

我是来自恩施自治州的民营企业的代表。

能够这样“零距离、面对面”的聆听各位领导的指示，学习各位企业界前辈和精英们的宝贵经验，这对我来说还是破天荒的“第一次”，我很荣幸也很感动。

我们这能够参加今天的座谈会，这本身就是一个发展的契机，一种鞭策和激励。

　　我们“时代置业”始终是用新奇眼光观察世界的学生，我将把这次会议的精神和经验，领导们的指导和关怀带回武陵山区、带回恩施，带回利川，为推动武陵山区的发展，为恩施民营经济发展做出积极的贡献。

　　下面，我结合我们时代置业公司自身发展，就加快转变民营企业发展方式，给大家作一个简短的汇报，请批评指正。

　　一、时代置业公司转变发展方式的成效和体会

　　时代置业发展公司从1996年诞生之初的两间装潢小门面，发展成为今天总资产近5亿元的民营企业。

这主要得益于改革开放的好政策，得益于“一主三化”的县域经济发展方略，也得益于我们不断加快转变发展方式。

　　回顾企业这15年的发展历程，我深切感受到加快转变民营企业发展方式，是企业的求生之本，发展之源。

从单一的地产开发模式向复合型开发道路转变，是我们时代置业公司够快速发展的主要原因。

自xx年开始，我们在原单一地产开发模式上，纵向发展商业地产，横向深入教育地产，先后开发了滨江花园、时代半岛国际、时代家居mall、基斯顿五星级酒店、国宾接待区等主题品牌地产。

采取并购的方式，快速实现资源的最优组合，xx年以1.5亿收购了**华星外语学院和**1+1商业公司。

在外围上，我们与国际知名企业香港联邦国际集团紧密合作，引进了国际五星级酒店品牌基斯顿和曼福特。

目前企业在恩施界内小有影响，对推动了利川城市建设起到了积极作用。

企业年产值都在亿元以上，其累计开发量目前已超过100万平方米。

公司先后被授予“全国重合同守信用企业”，中国房地产协会授予“全国房地产诚信企业”，“湖北省优秀民营企业”，恩施州房地产开发综合实力五强企业”等荣誉称号。

　　我以为，对于我们相对落后地区的民营企业来说，转变发展方式，不是空话、大话，不是纸上谈兵，不是高深的理论，而是一种观念的转变，文化的积淀，经营模式的转变。

为此，我们时代置业公司从xx年起，向社会公益事业捐赠善款近1000万元。

曾独家赞助举办“首届中国龙船调艺术节暨时代杯全国土家族苗族歌舞展演”、“时代杯利川全国摄影大赛”、“国际旅游小姐总决赛”、《大利之川》栏目制作和电影《牵手》拍摄。

仅用于这类文化建设赞助款就达到500多万元。

同时，我们还为汶川地震捐助爱心善款，为多名白血病患者捐助医疗费，为小学兴建教学楼，设立“时代助学金”，支持“希望工程”。

　　二、民营企业现状有喜有忧

　　当前武陵山区民营企业的发展成绩显著，经过改革和发展,民营经济克服了基础薄弱和先天不足等劣势,已成为地方经济的重要组成部分,已成为经济中最为活跃的经济增长点。

民营企业的发展正从发展初期向发展中期转变,向着更合理、更科学的方向发展。

但湖北民营经济发展在全国仍相对滞后，形成这种现状的因素很多，从客观上分析，主要有观念、体制、结构、政策、文化五个方面，具体表现为：

　　一是观念上，国有大型企业是国民经济的脊梁，中小民营企业是国民经济的细胞，但光有脊梁不行，没有细胞就没有活力。

在过去的几十年里，民营经济是被放掉的“斜，未能抢占发展先机，起步较晚，且在较长时间里，都未能享受和公有制经济的同等待遇，民营经济的发展先天不足，后天失调。

　　二是内部机制上，许多民营企业都选择了家长式管理模式,经营者既是资产所有者,也是资产经营者。

当企业具备一定规模,家长式管理由于决策层和执行层界限模糊,缺乏“纠偏”机制。

民营企业的局限性、随意性往往易导致企业经营决策失误。

　　三是结构上，民营企业规模普遍偏小，竞争力弱，企业内部结构不合理，多采用单一治理结构模式，多数企业未能从单一模式向复合模式发展转变，导致行业生产的无序性及资源的浪费，效率低下，经营风险较高。

加之，企业之间行成一些条块分割，产权不清，行业结构不合理，产业升级困难，资源参差不齐且相对分散，难以实现合理分配，无法实现节能、高效、可持续发展。

缺乏统一合作机制，竞争行为占主导，不能抱团发展和面对危机。

　　四是政策上，虽然国家对民营企业出台了很多方向性的支持政策，特别是“新36条”的出台，给民营企业发展提供了信心。

但在实际落实中，很多政策因为缺乏细化和可操作性，让企业感觉始终隔着一层玻璃，能看得到政策落实后的美好前景却进不去。

在市场竞争中，民营企业在一些领域受到限制，与国有企业处于不平等的竞争位置，造成在竞争中想发展却被弹出来。

在融资等方面民营企业较之非民营企业存在着更多的障碍,尚未取得与国有企业一样的待遇,融资在一定程度上成了民营企业发展壮大的瓶颈。

　　五是文化上，湖北省尚未形成良好的民企发展的文化氛围，尚未充分发挥舆-论引导作用，通过新闻媒体和对外经济、文化交流等多种形式，及时宣传湖北优化民营经济发展环境的举措和效果，难以提升湖北的特色产业、骨干企业、重点项目和名牌产品的知名度和美誉度。

　　鄂西是国之瑰宝——楚文化的发源地，湖北又是整个华夏文明的发源地之一，历史优久，影响深远。

但政府和企业都尚未充分利用这深厚的文化底蕴，让它溶入企业，打造出强有力的企业文化，形成文化大企业、文化大地区乃至文化大剩

　　三、对恩施州民营企业加快转变发展方式的建议

　　健全武陵经济文化旅游圈区域内的互动机制，在恩施州新一轮区域经济发展中抢占民营经济发展先机。

　　今年省委省政府在恩施启动了“武陵山区少数民族经济社会发展实验区”建设，恩施有望成为武陵山区区域性-交通枢纽和成渝汉沪交通主轴重要节点城市。

这一重大发展契机对全州的民营企业来说，是千年难遇的发展机遇。

因此，恩施州民营企业要在宏观层面建立一套适应企业发展的战略体系，彻底打破地域限制，形成经济一体化，健全区域内的互动机制，切实转变传统的管理理念和思维模式，树立社会资源共有意识，在形成资源共享、优势互补、互利互惠共识的前提下，提高资源配置和整合水平，在互利合作中谋求发展。

　　第二篇：

企业家献爱心发言稿

　　尊敬的各位领导、各位代表：

　　大家下午好！

　　首先祝贺第二届的顺利召开!

感谢各位领导的辛勤付出，才能换来今天的再次相聚。

秋来桂馨，硕果丰艳，今天，我代表华业集团公司参加这样的会议，向寒门学子捐赠我们的一份爱心，实现他们的读书梦、大学梦，向奋斗在边远山区辛勤付出智慧和汗水的园丁们献上我们的一份尊重。

并希望能够通过这样的公益活动，来表达我们一份回馈社会的爱心，带动更多有社会责任的企业和爱心人士来加入回馈社会活动。

　　善举创造和谐，爱心传承美德。

捐资助学是一项功在当代，利在千秋的事业，是中华民族扶危济困传统美德在新形势下的发扬光大。

也是我们中华民族的传统美德，参加这样的活动，华业公司义不容辞，责无旁贷。

　　华业公司成立20多年以来，秉承“诚信做人，用心做事”的理念，始终坚持“以质量赢市场、以市场谋发展、以发展求效益、以服务得人心”的服务宗旨，在建材、建筑、房地产、旅游等多行业领域全力打造华业服务品牌，获得社会各界好评。

　　企业的发展使我们感到人才的重要性，经济的竞争，归根到底是科技的竞争，科技的竞争归根到底是知识的竞争，而知识的竞争就是人才的竞争。

因此，华业公司在取得企业经济发展的同时，十分重视人才的培养，人员素质的提高。

学子出人才，资助寒门学子就是培养人才。

　　现在的华业公司拥有一支年轻的管理团队，身为年轻的企业家，有责任、有义务传递爱心，让爱充满人间。

让先辈们看到我们年轻一代人的担当和爱心，我们也要接过先辈们的大旗，让爱心继续播散人间。

　　穷且益坚，不坠青云之志。

希望受资助的同学把党和政府的深切关怀、社会各界的真心关爱，转化为自强不息、立志成才的强大动力，坚定理想信念，树立远大抱负，坚持做到求知与修养的统一。

要珍惜来之不易的学习环境，珍惜十分宝贵的青春年华，以刻苦自励的精神，学好新知识、掌握新本领、增长新才干。

要常怀感恩之情，并把感恩之情转化为刻苦学习、严格要求、奋发向上的动力；转化为弘扬传统美德，成为爱的使者的行动；转化为回报社会、建设祖国、振兴中华的强大动力，积极投身波澜壮阔的时代洪流，积极投身实现中华民族伟大复兴的具体实践，为了祖国的明天更辉煌，为了澄江的明天更美好，奉献青春智慧，创造青春业绩，谱写青春华章。

谢谢大家！

　　第三篇：

企业家代表开学典礼发言

　　宁波大学mba开学典礼上的讲话

　　尊敬的校长、各位老师、各位同学：

　　大家下午好！

　　今天能在这里跟各位共同分享宁波大学开学典礼的喜悦，感到十分荣幸。

宁波在学坚持“注重质量，强化特色，提高水平，科学发展”的办学方针，积极探索创新型人才培养新模式，努力提高教学质量，为国家培养了一大批有识之士，受到了社会的广泛认同。

我为各位同学能成为宁波大学学员而感到高兴。

下面，我以“读书、读人、读事、求实”这八个字作为主要内容，跟大家就如何完成好自己的学业，如何做一名合格的mba进行一次交流。

　　一、“读书”

　　同学们应该首先懂得“身以立学为先，立学以读书为本”。

要多读书，读好书，并从此养成一个爱学习、爱读书的好习惯。

学校开设的mba必修课和选修课都是很重要的，哪一门课都不是可有可无，哪一门课都不能忽视，都必须学好，并要争取有一个好成绩。

　　不知大家是否想过：

诸葛亮的智慧是哪里来的？

是他读遍经史、天文、地理；毛泽东的智慧是哪里来的？

是他博古通今，终生与书为伴。

大家都知道余秋雨和于丹，都感受到了他们的睿智和通达吧？

你听他们讲话，仿佛在听高雅音乐，可以称得上是一种享受。

他们之所以谈古论今游刃有余，让人不得不啧啧称赞，原因是读了太多的书。

真可谓，“读书万卷浸儒雅，腹有诗书气自华”，也应了那句古话——“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。

　　到底应该读什么样的书？

建议大家至少读以下两类书：

　　第一类是自己所学专业的书。

学校所确定的必修课和选修课的教科书就是这类基本面的书；此外还有与专业紧密相关的名书，比如彼得·圣吉的《第五项修炼》；著名专家、学者的相关著作；还有那些公信力好、且在业内颇具影响的专业期刊等等。

　　第二类是提高自己品味的书。

这主要是指对道德修养和拓宽思想格局有帮助的书，比如介绍孔子、老子和韩非子思想的一些书。

孔子教导我们：

仁者爱人，明理克己，担当重任。

老子告诉我们：

举重若轻；道生一，一生二，二生三，三生万物。

韩非子提醒我们：

知之难，在自见；志之难，在自胜；难在不以所疑败所察。

此外，最好多少再读一点哲学方面的书，比如西方哲学和中国的老子哲学，读这些书非常有助于自己树立正确的世界观、人生观、价值观，因为没有这样的积淀，人就难有大智慧，是不可能成就大事的，即便已经成就的事业也是不可持续的。

　　读书读到什么样的境界？

简单说来就是读到能用。

读书一定要想着如何用，当你以这样的标准去读书时，那些无用的书很容易就被你识别出来了。

遇到一本好书不要轻易放过，一本好书的道理，绝对能启发你原旨之外的应用。

当你感受到管理理论对你的管理实践所具有的那种巨大的推动作用所带来的甘甜的时候，你就会把事业当做一种喜悦，把喜悦当做一种事业。

　　二、“读人”

　　学科不同，兴趣点也不同。

自然科学感兴趣的是物而不是人，研究的是自然界的规律；经济学感兴趣的是商品和由商品引发的社会行为，研究的是供需关系、资源的合理配置和资源的充分利用；管理学感兴趣的是人与人之间的行为，研究的是管理活动和管理过程，研究的是如何科学配置人、财、物等生产要素以提高生产力水平；而哲学感兴趣的是世界观和方法论，研究的是整个世界、人类社会和人的精神领域。

　　俗话说，“读万卷书，不如行千里路”；殊不知还有，“行千里路，不如读一百人”。

既然企业管理的主要兴趣是人和人之间的行为，而人又是生产力中最重要、最活跃、最复杂的生产要素，所以要想成为一名企业家，要想做一个好老板，就必须读人。

读人读谁呢？

自然是读管理理论的那些鼻祖、大师，读企业家，读在企业界有成就的人。

比如，在学习企业战略管理时就要读好“伊戈尔·安索夫”、“迈克尔·波特”、“普拉哈拉德”和“哈默”；学人力资源管理时。

　　就要读好“道格拉斯·麦格雷戈”；“威廉·大内”，成中英，等等。

读企业家则可以读比尔·盖茨、杰克·韦尔奇、艾柯卡和日本的“经营四圣”——稻盛和夫、松下幸之助、盛田昭夫、本田宗一郎以及中国的李嘉诚、张瑞敏、马云等，当然也不要忘了读你生活和工作中最熟悉的企业成功人士。

　　读人的方法是读他们的行为方式、思维方式、人格理念。

通过成功者的行为方式的模仿也能成功，只不过成功的程度有所衰减。

而学习他们的思维方式更有价值，如果你遇上一位杰出的企业领导人，一定要学习他如何想问题，如何做决策，如何把复杂的问题简单化，如何把简单的问题深刻化，如何把危机化为平安。

读人的更高方式当然是读他们的人格理念，他们做人的方式和标准，他们的世界观、人生观、价值观。

　　同学们要积极主动地与能人、伟人、品德高尚的人接触，并努力去跟他们交朋友。

因为经常跟能人在一起可以成为能人，经常跟伟人在一起有可能成为伟人，经常跟品德高尚的人在一起自己也会逐渐高尚起来。

交朋友的过程实际上就是互动的过程，就是学习的过程。

要学最好的别人，做最好的自己。

　　三、“读事”

　　必修课、选修课中都必不可少的会有一些“案例分析”，读案例就是“读事”。

企业管理有许多特点，其中有两个重要特点必须牢记并要运用自如。

　　第一个重要特点是，“管理无定式”：

管理没有绝对的标准答案，不是只有一个答案的单项填空题，而是多项选择；自然科学与管理学的不同之处在于，自然科学得出2+3的正确答案是5，而管理学的正确答案是“2+3≥5”，即正确的答案不是一个，而是n个，至于选择哪一个答案最好，应该是在正确答案的样本空间中选择“最适合”的那一个。

　　第二个重要特点是，“权变——随便而变”：

这一点与自然科学又有相似之处，比如在y=f中，如果自变量x代表环境，因变量y代表管理技术或是决策方案的话，则随着x的变化，y也要变化。

　　要多读案例，读透案例。

事必有因，找这个因；事必有果，找那个果。

努力做到在案例中既能找出一般性原因、一般性规律，又能得出创新性结论。

　　四、“求实”

　　mba与其他研究生的培养目标和培养方式相比，具有自己鲜明的特点。

mba教育强调的是理论与实务并重，重在能力培养。

其中，实战观摩、拓展训练、分析与决策技能训练等活动是必不可少的。

在“读事”中我已经谈到了企业管理具有的两个重要特点，这第三个重要特点是，“实践”：

实践才是管理之本。

再好的管理理念、再好的规章制度、再好的管理技术，即便你把它背的滚瓜烂熟而在你的实践中行不通也是徒劳。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

明朝哲学家王阳明也说过：

“知是行之始，行是知之成”，行才是知的完成，也是他人最终对你能力判断的依据。

因此，在学习中，回答问题和考试的时候要尽可能理论联系实际，在学习的全过程中都不要忽视“求实”这个根本问题。

mba教育十分注重在课堂上同学之间的交流与合作，所以要积极建立起同学之间的互动性团队。

有这样一句话：

“不思，故有惑；不求，故无得；不问，故无知。

”互动就是交流和碰撞，是“思、求、问”的过程，是采集精华、创造思想、终于实践的一种形式。

在授课时老师希望互动，会鼓励每个同学介绍自己的经验，提倡同学之间根据自己的经验进行交流，以便更好地理解老师所讲解的理论知识。

此时，大家应该抢着参与实践，抢着参与互动，在交流中理解别人的感知，在交流中丰富自己，在交流中及时掌握行业的最新动向，在交流中搭建起一个信息、经验、情感的分享平台。

　　希望大家在宁波大学mba学程中，认真钻研现代企业管理理论，全面提升管理技能，努力修炼创新思维能力，铸造和提高领导素养。

相信同学们经过mba的系统、专业化训练之后，一定会成为一个具有优秀职业道德和修养，掌握现代企业管理理论、方法与技能，学贯中西，知行合一的企业高层次管理人才。

　　最后，我想以《第五项修炼》的作者彼得·圣吉对企业和企业家提出的一项忠告来结束今天的交流：

“未来唯一持久的优势，是有能力比你的竞争对手学习的更快更好！

”

　　衷心祝愿同学们在健康、快乐中顺利完成自己的学业，以优异的成绩取得mba学位，并能早日成为工商界的精英！

　　谢谢大家！