部编版五年级下册语文改写句子课堂知识题含答案.docx
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部编版五年级下册语文改写句子课堂知识题含答案
部编版五年级下册语文改写句子课堂知识题（含答案）
班级：
________姓名：
________时间：
________
一、按要求写句子。
1．我不能心安理得地接受这个赞誉。
（改为反问句）
_________________________________________________
2．白茫茫的水上没有一点儿波浪。
（缩句）
_______________________________________________________
3．照样子把画面写具体。
清早，天空中布满了阴云。
夏日的早晨，天空中布满了黑压压的阴云，似乎要将大地看盖住一般。
月亮升上来了。
_________________________________________________________________
4．写一句话，用上打比方的说明方法。
______________________________________________________________
二、按要求写句子。
1．你一定想更多地了解汉字。
（改为感叹句）
___________________________________________________
2．我们每天都和汉字打交道，难道你没有感觉到汉字很有趣吗？
（改为肯定句）
___________________________________________________
3．书法是在汉字字体基础上形成的独特艺术门类。
（缩句）
___________________________________________________
4．中国的汉字在书法家的笔下展现出无穷无尽的变化。
（改为比喻句）
___________________________________________________
5．王懿荣是首先第一个研究和发现甲骨文的人。
（修改病句）
___________________________________________________
三、按要求写句子。
1.桂花盛开，香极了！
（改为夸张句）
______________________________________________________
2.要来台风了，母亲不得不把桂花摇下来。
（改成肯定句）
______________________________________________________
3.父亲说：
“对，这是我对你们的希望。
”（改为转述句）
______________________________________________________
四、按要求写句子。
1．圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
（改为反问句）
_________________________________________________
2．圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。
（缩句）
_________________________________________________
3．圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。
（改为感叹句）
_________________________________________________
五、根据要求改写句子。
1.少先队员怎么能向困难低头呢？
（改为陈述句）
______________________________________________
2.工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。
（缩句）
___________________________________________________
3.地道战不能不说是一个惊人的奇迹。
（改为肯定句）
_____________________________________________________
4.妈妈对我说：
“我去上班了，你在家好好学习。
”（改为转述句）
_________________________________________________________
5.语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；___________________________，__________________________________________。
（仿写句子）
六、按要求改写下列句子。
1.漆黑的夜晚，有无数的萤火虫在飞。
（改成拟人句）
_______________________________
2.三支桨有规律地在水里划，那声音很好听。
（改成比喻句）
_______________________________
3.那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。
（仿写句子）
那么美的花儿，_______________________________
4.那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！
（改为反问句）
_______________________________
七、按要求写句子。
1．蔺相如说：
“您现在离我只有五步远。
您不答应，我就跟您拼了！
”（改成转述句）
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2．游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。
（用句子中的说明方法写一个句子）
_______________________________________________________________
3．根据“风浪”的不同意思造句。
A．水面上的风和波浪。
______________________________________
B．比喻艰险的遭遇或斗争的环境。
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八、按要求写句子。
1.外祖父郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。
（改为“把”字句）
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2.船长喊道，向海里跳！
快！
不跳他就开枪了！
（改为直述句）
________________________________________________________________
3.吾矛之利，于物皆陷也。
（改为双重否定句）
________________________________________________________________
4.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
（仿写拟人句）
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九、按要求改写句子。
1．为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
（改写反问句）
______________________________________________
2．人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？
（改成陈述句）
______________________________________________
3．贝多芬说：
“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”（改为第三人称转述）
____________________________________________
4．伟大的祖国是非常美丽、富饶的。
（感叹句）
_____________________________________________
十、按要求改句子。
1．黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
（改为双重否定句）
______________________________________________
2．他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。
（缩句）
________________________________________________
3．将军白了他一眼：
“吃什么？
战士吃什么我就吃什么。
”（改为转述句）
________________________________________________
4．园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
（用加点词造句）
___________________________________________
十一、按要求改写句子
1．这比山高比海还深的情谊，难道我们能忘记？
（改为陈述句）
_________________________________________________________
2．妈妈对我说：
“你先回去吧，我把剩下的东西收拾完就走。
”（改为转述句）
_________________________________________________
3．要把文章写好，最可靠的是要多看书。
反问句：
_________________________________________
4．这件事不能不让人高兴。
（改为肯定句）
________________________________________________________
5．年轻的妈妈的眼睛里开始流露出希望的喜悦。
（缩句）
________________________________________________________
十二、按要求写句子。
1.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。
改为反问句：
________________________________
2.我非常肯定这位老人可能就是晓东的爷爷。
修改病句：
________________________________
3.战士们说：
“晚饭后，我们就可以把油布掀开，让您看看菜地的全貌。
”
改为转述句：
________________________________
4.太阳离我们很远很远。
太阳和我们的关系非常密切。
（用关联词合并句子）
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5.乖巧、驯良的松鼠是一种漂亮的小动物。
（缩句）
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十三、句子训练。
1.白鹭本身不就是一首很优美的我吗？
（改成陈述句）
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2.花生不好看。
花生很有用。
（用关联词合并成一句话）
_____________________________________________________
3.桂花开了，真香啊！
（运用夸张的修辞手法改写句子）
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4.根据“分外”的不同意思造句。
表示本分以外的：
_________________________________________
表示特别：
_______________________________________________
十四、按要求写句子。
1．沸腾：
①液体达到一定程度时急剧转化为气体，产生大量气泡。
②比喻情绪高涨。
请你用“沸腾”的这两种意思各写一个句子。
①_______________________________________________
②____________________________________________
2．鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。
（用上列数字的说明方法写一个句子）
_______________________________________________________
3．牛郎和织女的故事让人感动。
（改为反问句）
_______________________________________________________
4．父亲的话深深地印在我的心上。
（缩句）
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5．岛上的战士一致要求务必一定让您吃上蔬菜。
（修改病句）
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十五、按要求修改句子。
1.这对了不起的父与子，真令人敬佩。
（改为反问句）
________________________________________
2.为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
（改为反问句）
________________________________________
3.没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。
（改为反问句）
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4.现在台湾“光复”了，我们不可能不讲国语。
（改为肯定句）
________________________________________
5.这是很强烈的民族精神，很浓厚的爱国情意。
（改为反问句）
________________________________________
6.通往广场的路不只有一条！
（改为反问句）
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十六、按要求，写句子。
1.小白蛇说：
“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。
”
改间接引语：
________________________
2.咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！
改反问句：
__________________________
3.我又想起了那摇落的阵阵桂花雨。
（缩写）
________________________________
十七、按要求改写句子。
1．如果现在的人看见月缺花残还落泪，那不得不说他是个糊涂虫。
（改为肯定句）
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2．叔叔家的那只小绵羊悠闲地吃着嫩绿的小草。
（缩句）
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3．我们不应该在上课的时候玩手机。
（改为反问句）
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4．为了防止这类交通事故不再发生，学校加强了交通安全的教育。
（修改病句）
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5．小草长出来了。
（改为拟人句）
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十八、按要求完成句子练习。
1.洪水把他们住的村子淹没了。
（改为“被”字句）
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2.菜地里的土是战士们从老家一口袋一口袋背来的。
（缩句）
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3.用恰当的关联词合并下面两句话。
人藏在洞里，不气闷。
人藏在洞里，不嫌暗。
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4.给下面句子加上合适的标点。
它的果实埋在地里（_____）不像桃子（____）石榴（_____）苹果那样（_____）把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上使人一见就生爱慕之心（______）
十九、按要求完成下面的句子练习。
1.我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。
（修改病句）
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2.在今天的学习中，我们所缺乏的，不是聪明，而是努力不够，毅力不强。
（修改病句）
______________________________________________________
3.周瑜长叹一声，说：
“诸葛亮神机妙算，我真不如他。
”（改成转述句）
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4.他小心翼翼地把那条筋疲力尽的大鲈鱼拖上了岸。
（缩句）
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二十、按要求写句子。
1.圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。
（改为双重否定句）
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2.园中有民族建筑。
园中有西洋景观。
（用关联词把两句话合成一句话）
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3.那个月光如水的晚上，给我留下了永久的回忆和终生的启示。
（缩句）
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4.日全食出现的时间大约在十点一刻左右。
（修改病句）
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5.在外国的租界里，谁又敢怎么样呢？
（不改变句意，换一种说法。
）
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6.海塘大堤上早已人山人海。
（仿写句子）
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7.改成第三人称转述：
爸爸对小兰说：
“我背你过去。
”
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8.改成双重否定句：
今天的活动我们要参加。
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答案
1、我怎能心安理得地接受这个赞誉呢？
水上没有波浪。
柔和似絮，轻均如绢的浮云，簇拥着盈盈的皓月冉冉上升，清辉把周围映成一轮彩色的光圈，由深而浅，若有若无。
石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
2、你一定想更多地了解汉字吧！
我们每天都和汉字打交道，你应该感觉到汉字很有趣。
书法是独特艺术门类。
中国的汉字在书法家的笔下有时像挺拔山峰，有时像清澈的小溪展现出无穷无尽的变化。
王懿荣是第一个研究和发现甲骨文的人。
3、桂花盛开，香飘十里！
要来台风了，母亲只得把桂花摇下来。
父亲说，对，这是他对我们的希望。
4、难道圆明园不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？
圆明园是园林。
圆明园的毁灭真是中国近代史上的奇耻大辱啊！
5、少先队员不能向困难低头。
草地上开满了野花。
地道战就是一个惊人的奇迹。
妈妈对我说，她去上班了，让我在家好好学习。
语文是波澜壮阔的大海让人心旷神怡
6、漆黑的夜晚，有无数的萤火虫在翩翩起舞。
三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲，很好听。
一朵挨着一朵，密密麻麻到处都是。
难道那闲逸的心情和这寒冷的冬晨不和谐吗？
7、蔺相如说，秦王现在离他只有五步远。
秦王不答应，他就跟秦王拼了！
示例：
一百三十万个地球才抵得上一个太阳。
示例海上的风浪越来越大，船开始摇晃起来。
即使生活上的风浪再大，我们也要勇往直前。
8、外祖父把一卷白杭绸包着的东西郑重地递给我。
船长喊道：
“向海里跳！
快！
不跳我就开枪了！
”吾矛之利，于物无不陷也。
花儿的姿态婀娜多姿，一阵风吹来，仿佛跳起了舞。
9、为了把祖国建设得更强盛，难道我们不应该努力学习吗？
人的聪明与愚笨，不是天生的。
贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。
伟大的祖国是多么美丽、富饶啊！
10、黄昏的空中偶见白鹭的低飞，不得不说是乡居生活中的一种恩惠。
他到蔺相如门上请罪。
将军白了他一眼说，吃什么？
战士吃什么他就吃什么。
夜晚的空中不仅有美丽的明月，而且还有闪烁的星星。
11、这比山高比海还深的情谊，我们不能忘记。
妈妈对我说，让我先回去，她把剩下的东西收拾完就走。
要把文章写好，最可靠的难道不是要多看书吗？
这件事很让人高兴。
眼睛里流露出喜悦。
12、圆明园的毁灭难道不是祖国文化史上不可估量的损失吗？
我非常肯定这位老人就是晓东的爷爷。
队长对将军说，晚饭后他们就可以把油布都掀开，让将军看看菜地的全貌。
太阳虽然离我们很远很远但是和我们的关系非常密切。
松鼠是动物。
13、白鹭本身就是一首很优美的歌。
花生虽然不好看，但是很有用。
桂花开了，十里飘香。
他从不把帮助别人看作分外的事。
今天的月亮分外圆。
14、锅里的水开始沸腾了。
听到打了胜仗的消息，大家都热血沸腾起来。
这个书包宽20厘米，长40厘米，高60厘米。
难道牛郎和织女的故事不让人感动吗？
话印在心上。
岛上的战士一致要求务必让您吃上蔬菜。
15、这对了不起的父与子，难道不令人敬佩吗？
为了把祖国建设得更强盛，难道我们不应该努力学习吗？
难道有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情吗？
现在台湾“光复”了，我们讲国语。
难道这不是很强烈的民族精神，很浓厚的爱国情意吗？
难道通往广场的路只有一条吗？
16、小白蛇说，猎人是她的救命恩人，她要报答猎人。
咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家能容易吗？
我想起了桂花雨。
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