四年级下册语文第三单元.docx

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四年级下册语文第三单元

人教版四年级语文下册第三单元达标测试卷（有答案）

    设计：

张希泉             时间：

90分钟 

              班别        姓名              座号       等级：

一、看拼音写词语。

zhù  cháo       qǐ   tú      huáng hūn       hǎi   ōu        mǐn  ruì

（         ）  （         ）  （         ）   （        ）  （          ）

tàn lù        jiē kāi       qǐ  shì        fǔ  làn          tuī jìn

（         ）   （         ）   （        ）    （         ）     （         ）

二、填上合适的词语。

   治理（       ）      改善（       ）      改进（        ）   提高（       ）

一（   ）电线       一（    ）灾难        一（    ）美餐  

随心（   ）（   ）  不（   ）不（   ）  （   ）七（   ）八

三、划出每组中不是同一类的一个词语。

 1、带鱼   金鱼   鲸鱼   鲤鱼   黄花鱼

2、早晨   平时   中午   黄昏   夜晚

3、天鹅   大雁   蜜峰   燕子   乌鸦

4、梅花   桃花   浪花   桂花   菊花

四、选词填空。

名贵    珍贵     可贵     宝贵

1、人参、鹿茸、木耳等都是一些（     ）的药料。

2、这些十分（     ）的出土文物，都是战国时代的珍品。

3、他小小年纪就能够如此自立，真是难能（     ）。

4、在我即将离开母校的时候，同学们送给我一份（     ）礼物。

不是……而是      不但……而且……

5、气垫船（     ）能在水上航行，（     ）还能在雪地和沼泽上航行。

6、飞机夜间能安全飞行，（     ）因为它认识路，（     ）因为它装有雷达。

五、排列句子将序号填在括号中。

  （   ）那天我们上岛时，已近黄昏，很快就发现一只大龟巢。

  （   ）正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞来。

（   ）突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。

（   ）它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。

（   ）我和同伴紧张地看着眼前的一幕。

六、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1、人类受蜻蜓翅膀启发制造的新型机翼，可以避免飞机因剧烈抖动而破碎的现象出现。

（   ）

2、林务官下令“打扫”森林，破坏了自然界的生态平衡。

（   ）

3、蝙蝠在一边飞，一边从嘴里发出超声波。

（   ）

4、人们由鱼儿在水中自由沉浮，受到启发，发明了潜水艇。

（   ）

七、日积月累。

1、雷达的天线就像是蝙蝠的（    ），雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（   ）。

2、朝霞不出门                   。

3、蚂蚁搬家蛇过道，                   。

4、写出自己收集的气象谚语。

八、阅读。

（一）读课文《自然之道》4、5自然段，回答问题。

（9分）

我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：

“你得想想办法啊！

”向导却若无其事地答道：

“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。

”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。

向导极不情愿的抱起那只小龟，朝大海走去。

那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。

然而，接着发生的事情让大家极为震惊。

向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。

我们很快明白：

我们干了一件愚不可及的蠢事。

那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。

那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。

1、写出下列词语的近义词。

紧张——（      ）    焦急——（      ）  冷淡——（      ）

2、根据意思写词语。

（1）好像没有那么回事似的。

（      ）

（2）像游鱼那样一个接一个的走出去。

（       ）

3、“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。

”向导为什么这样说？

    4、“然而，接着发生的事情让大家极为震惊。

”“震惊”的含义是           _____。

发生了什么令人震惊的事？

                            ________________________。

（二）水的自由

在人们的生活中，我是不可缺少的，大自然中万物的生存也都依靠我。

我们这个大家庭的成员，有的住在岩屋里，有的住在湖泊里，有的住在大海里……我们每天从地下到地上，从天上到地下，循环往复，世界各地都有我们的足迹。

每天，住在井里的弟兄被人们用水桶拎出，用来淘米、做饭、洗衣服。

炎热的夏天，大地龟裂，花草和庄稼都打不起精神。

这时候，我及时赶到，化为甘霖滋润万物。

到了冬天，我变成雪花，像一个魔术师把大地装扮得银装素裹，分外妖娆；土里的害虫全都被冻死了，保证了庄稼来年的丰收。

农业需要我，工业生产也需要我，炼钢、造纸、制药、采煤……我几乎无处不在。

你看我的作用多大！

由于种种原因，每到一定时期，兄弟们咆哮着，（      ）堤岸，（      ）房屋，（      ）田地，（      ）桥梁，给人们的生命和财产带来了巨大的损失。

每当想起这些我就十分惭愧。

许多人赞叹过我的功劳，而人们也常常咒骂我给人类带来的灾难。

小朋友，我的心愿你知道吗？

那就是愿你们好好学习，掌握更多的知识，将来帮助我改掉坏毛病，让我更好地为人类服务。

1、根据短文内容填空。

（1）在短文中“我”和“我们”各指什么？

                                                                     _________

（2）水在自白时是带着感情的。

第3自然段表达了它                     __________，

第4自然段表达了它                                   __________________。

2、阅读第4自然段，把下面的动词恰当地填入文中的括号里。

   淹没        跃过        冲毁       毁坏

3、短文中的哪句话是对小朋友提出的希望和要求，请抄在下面的横线上。

                                                                           ________________________________________________________________________________

4、文章哪一自然段写了水的作用

                                                                     __________

5、试想一下，如果没有水，世界将会怎样？

我们现在最应该做的是什么？

（3人）

                                                                        ______

                                                                      _________

八、作文。

题目：

一份新奇的礼物。

提示：

什么礼物，新奇在哪儿？

是受什么东西的启发而制成的？

怎样制成的？

把它真实展示在文字里，并且交代清楚要把这份礼物送给谁。

                                                     第三单元达标测试答案

 一、筑巢   企图   黄昏   海欧   敏锐  探路   揭开   启示   腐烂   推进

二、黄河   生活   方法   水平   根   场   顿   所欲   言语   横 竖

三、金鱼   平时   蜜蜂   浪花

四、名贵   宝贵   可贵   珍贵    不但……而且……    不是……而是……

五、1、3、2、4、5     六、√ × √ √

七、1、嘴  超声波   2、晚霞行千里    3、明日必有大雨到     4、略

八、

（一）1、慌张  着急   冷漠     2、若无其事   鱼贯而出

3、因为这是大自然的规律，是海龟防护天敌，自我保护的手段。

4、震动、惊讶     成群的幼龟从巢口鱼贯而出

（二）1、

（1）“我”指水； “我们”指各个地方的水。

（2）给人们带来许多帮助时的自豪感；   给人们带来损失时的惭愧心情

2、冲毁   毁坏   淹没   跃过     3、最后一自然段最后一句话。

4、第3自然段

四年级语文第三单元测试题

座号班别姓名得分

卷面分：

3分

第一部分基础知识积累与运用（37分）

一、看拼音，写词语（5分）

 bìkāi qǐtúyòuɡuī chǔnshìshātān

（）（）（）（）（）

二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。

（2分）

森林面貌吨时改观了：

林子里又宽敞又结净，联一艰杂草也没有。

（）（）（）（）

三、比一比，再组词（5分）

彻（）拦（）嘲（）啄（）　返（　　）

砌（）栏（）潮（）逐（）　板（　　）

四、把下列的词语补充完整。

（４分）

　鱼（　）而出　　　　随心所（　）　　（　）想天开　　见（　）不救

　气（　）吁吁　　　　不折不（　）　　（　）不可及　　争先（　）后

五、选词填空。

（6分）

　　　温暖　　温和　　温存　　　　　　

1、嘲鸫不是一种性格（　　）的海鸟，它专门残害海龟。

2、小海龟非常喜欢在（　　）的阳光下到海滩上晒太阳。

敏锐　　敏捷　　敏感

3、蝙蝠是一种行动（　　）的动物，都有一双（　　　）的眼睛。

因为……所以……　不但……而且……　虽然……但是……　如果……就……

4、（）把蝙蝠的眼睛蒙上，（）它照样能灵巧地自由飞行。

5、我们（）发现有破坏森林的行为，（）应该坚决制止。

六、依要求改写下面的句子。

（6分）

1、人类的老师不就是自然吗？

（改为陈述句）

2、几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。

（修改病句）

3、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。

（修改病句）

七、根据提供的语句组成四句谚语，然后写一句你平时积累的谚语（4分+2分）

风雨不久到冬雾雪鸡迟宿晒谷不用翻春雾风天上鱼鳞斑

晚霞行千里鸭欢叫秋雾阴朝霞不出门夏雾雨

1、2、

3、4、

课外：

八、口语交际（3分）

小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看见后，想劝说小强把青蛙放回大自然，她该怎么劝说呢？

请你写一写。

第二部分阅读积累与运用（30分）

一、读片段，回答问题（15分）

三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。

科学家以过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。

这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。

超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。

雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。

驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。

1、短文选自文章（2分）

2、从片段中找出下面词语的近义词。

2分

奥秘——（）仿照——（）

3、三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行靠的是。

（2分）

4、填空。

（4分）

科学家模仿，给飞机装上了。

雷达的天线就像是蝙蝠的；雷达发出的无线电波就像蝙蝠的；雷达的荧光屏就像是蝙蝠的。

5、把下面的句子改成反问句。

（2分）

蝙蝠夜里飞行，是用嘴和耳朵配合起来探路的。

6、你通过查找资料，应该了解了很多人类从大自然的启示中进行发明创造，请你写一写你从什么事物中得到启示，想发明创造什么。

（3分）

二、阅读短文，回答问题。

（15分）

飞驰在高速公路上

双休日，我跟爷爷乘汽车到上海去。

宽敞整洁的大客车，穿过南京中山门外的隧道，驶上了宁沪高速公路。

这条路好宽啊！

整个公路为双向四车道。

路中央是分隔带，分隔带的两边都有超车道和行车道。

行车道的旁边还有几米宽的路面，那是行驶中的车辆紧急停车的地方。

路两旁设有防护网，行人是不准进入高速公路的。

！

汽车在路上行驶，一点也不觉得颠簸，司机在座位右上方挂着一个绒布小熊猫，一路上很少看到它晃动。

司机座位旁边放着一杯开水，过了很长时间，一滴也没有溅出来。

！

它像一条长长的飘带一直伸向天边。

爷爷笑着问我：

“你知道这车要经过哪几座主要城市吗？

”（我眨了眼睛说镇江常州无锡苏州对吗）爷爷满意点了点头，说：

“这条路全长274千米，真是串着珍珠的黄金纽带啊！

”

汽车在飞速前进。

（车窗外村镇田野树林飞快地闪过不知不觉上海就到了）爷爷兴奋地对我说：

“这条路把南京和上海的距离拉近了。

原来坐汽车需要十个小时，现在只需要三个小时就到了，真是太方便了。

1、给第5、6自然段带括号的句子加上标点符号。

（3分）

2、仔细读文章，依照第3自然段首句加直线的句式，给第4、第5自然段加上段首句。

（4分）

3、按下面的意思把文章分成三段，用“‖”标明。

（3分）

（1）双休日，我跟爷爷到上海去，汽车驶上宁沪高速公路。

（2）宁沪高速公路的特点。

（3）宁沪高速公路给人们提供了交通方便。

4、本文通过写“我”跟爷爷到上海去，乘车行驶在高速公路的见闻，介绍了宁沪高速公路的特点。

请写出三个字概括宁沪高速公路的特点，它们是：

、、。

（3分）

5、在短文中用“﹏﹏”画出一个比喻句，说明将什么比作什么。

（2分）

人教版四年级语文下册第三单元测试

一、给加点字选择正确读音，用“√”表示。

（6分）

荧光屏（yínyíng）　筑巢（cháocáo）

捕捉（pǔbǔ）　侵蚀（qīnqǐn）

栖息（qīxī）　　揭开（jiēxiē）

二、拼音写字我最棒。

（6分）

lǚyóu　biānfú　qīnglǎng

bǔjiù　yúguànérchū

三、给加点字选择正确读音。

（6分）

zhē　　　　zhé　　　　shé

1．他身体不好，不要折________腾他。

2．一根筷子，轻轻一折________就折________了；十根筷子放在一起，怎么折________也不弯。

jiē　　　　jié

3．树上结________了不少苹果。

4．这次出访，结________识了许多国际友人。

四、比一比，再来组词语。

（12分）

五、把下列词语补充完整。

（8分）

（　　　）先（　　　）后　　（　　　）（　　　）其事

（　　　）（　　　）而出　　随心（　　　）（　　　）

（　　　）（　　　）天开　　（　　　）枝（　　　）叶

轻而（　　　）（　　　）　　气喘（　　　）（　　　）

六、选词填空。

（6分）

灵巧　　　灵敏　　　灵活

1．程泽华头脑（　　　　），思维敏捷，动作迅速，是一位优秀的特警队员。

2．警犬“老黑”的嗅觉很（　　　　）。

3．即使一根极细的电线，蝙蝠在夜晚飞行时也能（　　　　）地避开。

七、读句子，判断对错。

（6分）

1．蝙蝠夜里飞行，靠眼睛和耳朵配合起来探路。

（　　）

2．“往返”的“返”意思是“回”。

（　　）

3．太平洋绿龟一般在三四月份离巢而出，爬向大海。

（　　）

4．黄河是我国的第一大河。

（　　）

5．人们从青蛙的眼睛得到启示，发明了“电子蛙眼”。

（　　）

6．“愚蠢”一词中加点字读“yū”。

（　　）

八、修改病句。

（6分）

1．一只幼龟把头探出巢穴，似乎在侦探外面是否安全。

________________________________________________________________________

2．妈妈三番五次地送我出家门，并叮嘱我路上小心。

________________________________________________________________________

九、按要求变换句子。

（3分）

1．海龟受到这样的伤害，难道不是我们造成的吗？

改成陈述句：

__________________________________________________________________

2．黄河是中华民族的摇篮。

缩句：

________________________________________________________________________

3．院子里有桃树。

扩句：

________________________________________________________________________

十、民间俗语我会填。

（4分）

1．____________________，晚霞行千里。

2．蚂蚁搬家蛇过道，__________________________。

3．春雾________，夏雾________，秋雾________，冬雾________。

4．清明前后，______________。

十一、我给句子排排序。

（5分）

（　　）天空变成了浅蓝色，转眼间天边出现了一道红霞，慢慢扩大了范围。

（　　）我特地起了个大早，准备看日出。

（　　）到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面。

（　　）果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有光亮。

（　　）太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一步一步地，努力向上升。

十二、快乐阅读轻松答。

（12分）

从动物身上得到的启示

人类能同动物和谐相处，并从它们身上得到许多启示。

在悉尼奥运会上，一件泳衣改变了世界泳坛的格局。

几乎大半金牌得主都穿上一种特殊的泳衣——连体鲨鱼装。

这种鲨鱼装仿造了海中霸王鲨鱼的皮肤结构，泳衣上设计了一些粗糙的齿状凸起，能有效地引导水流，并收紧身体，避免皮肤和肌肉的颤动。

此后，仿生泳衣越仿越精。

第二代鲨鱼装又增加了一些新的亮点，加入了一种叫做“弹性皮肤”的材料，可使人在水中受到的阻力减少4%。

此外，还增加了两个附件，附在前臂上由钛硅树脂做成的缓冲器能使运动员游起来更加轻松；附在胸前和肩后的振动控制系统能帮助引导水流。

每当风暴来临前，最古老的腔肠生物海蜇仿佛能未卜先知，早早就离岸游向大海避灾。

原来，海蜇有个“顺风耳”，其“耳”（细柄上的小球）中有小小的听石，上面布满神经感受器，能听到风暴产生时发出的次声波（由空气和波浪摩擦而产生，频率为8～13赫兹，传播比风暴、波浪的速度快）。

模拟海蜇感受次声波的器官，科技人员设计出一种“水母耳”仪器，可提前15小时左右预报风暴。

它由喇叭、接收次声波的共振器和把这种振动转变为电脉冲的转换器以及指示器组成。

将这种仪器安装在船的前甲板上，喇叭做360°旋转。

当它接收到8～13赫兹的次声波时，旋转（　　　　）自动停止，喇叭所指示的方向，就是暴风要来临的方向。

指示器还可以告诉人们风暴的强度。

除此之外，鸡蛋也给我们带来了启示：

一个人握住一个鸡蛋使劲地握，可是无论怎样用力，也不能把鸡蛋握碎。

薄（　　　　）薄的鸡蛋壳怎么会这样坚固呢？

科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题，终于发现薄薄的蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。

建筑师根据这种“薄壳结构”的特点，设计出许多既轻便（　　　　）又省料的建筑物。

人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名建筑、屋顶都是这种“薄壳结构”。

1．给文中的加点字注音。

（3分）

2．下面说法不正确的是（　　　　）（2分）

A．这是一篇说明文，介绍了人类从动物身上得到的三个启示。

B．鲨鱼泳衣可以增加水的阻力。

C．这篇文章是说明文，介绍了保护野生动物的重要性。

3．下面选项不属于鲨鱼泳衣特点的是（　　　　）。

（2分）

A．这种鲨鱼装仿造了海中霸王鲨鱼的皮肤结构。

B．泳衣上的一些粗糙的齿状凸起，起到有效地引导水流，收紧身体，避免皮肤和肌肉的颤动的作用。

C．增加“弹性皮肤”材料可以有效地控制水流。

4．人类从________身上得到启示，发明了________；从________身上得到启示，发明了________；从________得到启示，发明了______________。

（3分）

5．文章开头的一段话是文章的________句，起到了________________的作用。

（2分）

十三、在观察中发现。

（20分）

生活中，有许多有趣的现象、景物，只要你仔细观察，自会乐在其中。

请把你的一个（次）有趣的发现写下来，题目自拟。

附答案

一、yíng　cháo　bǔ　qīn　qī　jiē

二、旅游　蝙蝠　清朗　补救　鱼贯而出

三、1.zhē　2.zhé　shé　zhé　3.jiē　4.jié

四、飞蛾　饥饿　欧洲　海鸥　沙滩　推车

幻想　年幼　捕食　当铺　蝙蝠　幅度

五、争　恐　若无　鱼贯　所欲　异想　枯

败　易举　吁吁

六、1.灵活　2.灵敏　3.灵巧

七、1.×　2.√　3.×　4.×　5.√　6.×

八、1.把“侦探”改成“侦察”。

2.将“三番五次地”移至“叮嘱”前。

九、1.海龟受到这样的伤害，是我们造成的。

2．黄河是摇篮。

　3.宽敞的院子里有很多桃树。

﹙答案不唯一﹚

十、1.朝霞不出门　2.明日必有大雨到

3．风　晴　阴　雪　4.种瓜点豆

十一、2　1　5　3　4

十二、1.zhuǎn　báo　biàn　2.B　3.C

4．鲨鱼　鲨鱼泳装　海蜇　“水母耳”仪器　鸡蛋　薄壳结构建筑物　5.总起句　总领全文

十三、提示：

发现必须要“有趣”，写出发现经过以及悟出的道理。

四年级语文第二学期第三单元综合素质测试卷

分数：

120分时间：

90分钟 卷面5分  

题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分

得分           

第一部分  基础知识积累与运用