大学职业生涯规划书.docx
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大学职业生涯规划书
陈0
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个人小档案
真实姓名：
陈玲玲
性别：
女
年龄：
23
籍贯：
福建省建瓯市
所在学校及学院：
福建交通职业技术学院信息技术与工程系
班级及专业：
09级计算机控制技术一班
学号：
090608152
喜欢的名言警句
人生在世,绝不能事事如愿。
反正,遇见了什么失望的事情,你也不必灰心丧气。
你应当下个决心,想法子争回这口气才对。
——马克·吐温
为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。
——卡耐基
聪明人绝不等待机会，而是攫取机会，征服机会，以机会为仆役——卓宝
顺境也好,逆境也好,人生就是一场对种种困难无尽无休的斗争,一场以寡敌众的战斗。
——泰戈尔
你今天站在哪里并不重要，但是你下一步迈向何方却很重要——佚名
自信就是成功的第一秘诀。
——爱默生
成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。
——爱因斯坦
一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。
——卡耐基
专心一意奔向一个目标而无暇旁顾——邓肯
生活的理想就是为了理想而生活——毕淑敏
生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。
生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
目录
引言………………………………………………………………..5
第一章认识自我……………………………………………6
1.个人基本情况
2.职业兴趣——喜欢干的事
3.职业能力及适应性——能够干的事
4.个人性格——适合干的事
5.职业价值观——最看重的事
6.胜任能力——优劣势是什么
第二章职业生涯条件分析………………………………..8
1.家庭环境
2.学校环境
3.社会环境
第三章职业目标定位…………………………………….10
1.SWTO分析
2.SWTO结论
第四章具体执行计划……………………………………..11
1.大学期间的目标规划
2.大学毕业后的事业规划
第五章结束语…………………………………………….13
引言
弹指一挥间，仔细想想自己已经在生命历程中走过了二十几载，但我到底是一个怎么样的人呢？
我适合做点什么呢？
我的未来又将会是怎么样的呢？
脑袋瓜里浮现的那些一连串问号？
好似我从来都未细想过，只是上课，作业，教室，宿舍，班级，场所一定，人物一定。
每天很机械式地在重复着做些自认为该做的事。
对未来迷茫！
更确切的说，就是不知道自己的追求被遗忘在哪个无人而又孤单的角落，然而它到底会是什么？
但这次的大学职业生涯规划课，对我而言更像是一次唤醒，一次深刻认识自我的机会，让我意识到机会总是留给那些有所准备的人。
试想，假如，我今天若还在沉沦,那么明天呢？
我无疑会继续沉沦下去；假如，我今天依旧还在努力着，那么明天呢？
我依然会为梦想而执着地努力。
在现今这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。
对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。
作为当代大学生，若是带着一脸茫然，那样当踏入这个拥挤的社会时，又如何能满足社会的需要，让自己占有一席之地呢？
因此，我们要试着为自己拟定一份职业生涯规划，对自己有个清醒的认识，将自己的未来好好合理的规划一下。
有了目标，有了行动，有了动力，那样谈梦想的实现才有了可能。
人的一生，说长不长，说短也不短，但最重要的时期总是在那几个转折点。
只有把握好转折点，我们的人生才会多几抹彩色，给人以焕然一新之感。
大学三年，正是至关重要的一个转折阶段。
有没成果，全看自己的把握。
因此，一篇针对自己的职业生涯规划书并应运而生了。
第一章认识自我
1.个人基本情况
已经是一名大学生了，有自己的主见，坚持自己所想的，并且通过努力去完成，有毅力。
2.个人兴趣
喜欢体育，平时喜欢跑跑步，跳绳是最喜欢的运动，偶尔喜欢去关注世界动态、周边动态，喜欢经典的轻音乐，让人全身心的relax。
3.个人能力及适应性
有较好的独立生活能力，组织管理能力，也有较强的与人交流能力，善于交流语言表达能力强。
我是理工科学生，有较强的学习领悟能力。
4.个人性格
在优点方面：
开朗，随和，易相处，倾听，不大喜欢计较人际关系中的得失；较聪敏，智力中上，有头脑，不一味盲从；有时候我甚至更喜欢寂寞，喜欢独处。
我觉得当自己一个人的时候，冷静，思想没有杂质，可以思考很多问题，包括自我反省；擅长与人交流；有集体荣誉感的人，只要是对集体有利的事情，我都会很乐意的去做，而且我工作特别负责，认真，勤劳是我的天性；平常也很热与帮助朋友，分享快乐，缓解忧伤：
尊敬师长，孝顺父母这些都是我自小就懂得并严格要求自己去做的。
在缺点方面：
有时说话心直口快，难免忽略别人的感受。
做事毛躁是我的大缺点，缺乏细心度，容易冲动，有时欠缺考虑。
做事缺乏一定的信心，总是担心自己没有能力做好。
有时候不能很好的控制自己的情绪，不开心的时候就什么都不想做，有时候甚至连课都不爱听。
还有心里想什么全都写在脸上，就是过于喜形于色。
5.个人价值观
道德品质，我觉得一个人的素质至关重要，作为一名当代大学生，我们在高等学府深造，提高我们自身的道德品质，是我们必修的课程；理想追求，一个人要有远大的理想，才能去为之努力奋斗；艰苦奋斗，我觉得这是一个人，尤其是我们年轻一代应该继承的优良传统；健康快乐，宽容忍让，成长奉献，责任义务。
6.胜任能力
通过人才素质测评表报告结果显示我属于能力型，是百折不挠的的，用于捍卫本身的利益，立志做强者。
刚强自信，正义，敢于承担，有领导和保护身边人的欲望，但是别人却经常觉得自己太过于“霸道”而与我保持距离。
适合工作：
管理者，领导者等。
第二章职业生涯条件分析
1.家庭环境
我的家庭收入状况不太好，但是，我会因此而更加努力，我会努力找一些兼职，在大二上学期的时候，曾经在超市里当小时工的收银员，再加上在学校的一份勤工俭学工作，这样可以通过自己的努力，不要再向父母要生活费，又能迈向社会体验了生活。
2.学校环境
图书馆每年征订中文期刊1000余种、各类各地报纸一百余种；现有藏书112.5万册，其中纸质图书64.5万册、电子图书48万册，环境优雅、设备先进、资料齐全，是学习的好地方。
学校开设一些企业的招聘会，这些为我们提供了很多实战机会，通过现场接触，无形当中给我们毕业起到积极的作用。
3.社会环境
最近，据中国媒体援引人力和社会保障部的最新统计数据，2011年全国高校毕业生为630万人，比去年的611万多19万人，加上往届未能就业的，需要就业的毕业生数量很大，高校毕业生就业形势十分严峻。
2011年大学生就业形式图：
当前，在社会主义市场经济条件下，高等教育适应市场经济发展的契合点，首先表现在毕业生就业这一环节上。
现在正在运行的毕业生就业制度，是在国家就业方针、政策指导下，毕业生和用人单位双向选择的制度。
虽然毕业生有自主择业的权力，但不是说，就业政策就失去了导向、调控、约束的功能。
用人单位有自主用工的权力。
因此毕业生自主择业不是毕业生的一厢情愿或随心所欲。
双向选择是选择与被选择的关系，是主客体的辩证统一，选择的双方不是谁必须服从谁的问题，而是双方在相互满足对方需要基础上而达成的一种契约关系。
因此，双向选择体现毕业生就业中的更本质的关系。
既然是契约关系，就摆脱不了政策的导向、调控和约束。
大学生面临的就业环境,我国正处于转型期，政府机构改革和经济体制转轨迫使国有单位减员增效，吸纳能力大幅下降。
整个社会就业形势日趋严峻，中国的劳动力市场目前面临来自约1400万国企下岗失业人员、1.5亿农村富余劳力和近1000万城镇年度新增劳力的巨大压力。
政府一直在努力通过发展服务业等多种途径缓解压力，但据权威预测，中国未来3～5年，每年城镇需安排2200~2300万人就业，即使经济保持7%～8%的增长率，仍会出现每年上千万的“工作缺口”。
在社会就业市场的吸纳能力没有相应增长的背景下，我国高校大规模扩招后的本科生相继毕业，一年多于一年。
因此，毕业生就业问题显得更加突出，引人注目。
第三章职业目标定位
1.SWTO分析
内部环境因素
优势因素（S）
弱势因素（W）
1.语言表达能力较强，有较好的交流能力；
2.责任心较强；
3.为人坦率真诚；
4.组织协调能力强；
5.勤奋刻苦；
6.意志坚强；
7.积极乐观；
8.集体荣誉感强；
9.遇事沉着冷静，心理素质好；
10.目标明确；
11.领导能力不够强。
1.脾气急躁；
2.遇事过于感性；
3.开发实践能力不强；
4.逻辑思维能力强；
5.冒险精神不够；
6.文字功底较不好；
外部环境因素
机会因素（O）
威胁因素（T）
1.由于现在计算机的广泛运用性，计算机专业毕业可以教授多个专业；
2.现在社会还是需要大批的计算机高级人才，国内发展形势较好；
3. 高职高专培养了大批极专业的技术人才，有技术上的优势。
1.全球人才的同台竞争；
2.女性在IT行业处于弱势；
3. 市场逐渐趋于饱和，大量需要的只是真正高技术的IT人才。
2.SWTO结论
对于计算机的学习，要求需要有很强的逻辑思维能力，而我是女生，相对而言理解能力会相对弱于男生，学精需要比别人付出更多的努力。
Itisnevertoolatetolearn——活到老学到老！
第四章具体执行计划
1、大学期间的学业规划
大一学年：
了解基本的专业知识，充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，加强社交活动，锻炼交际能力。
大二学年：
已经完成了英语四级考试，CAD中级证书。
还应该加强巩固专业理论知识，并与学校的实训教学紧密结合，多接学些有用的知识，例如，金融类的、法律类的。
准备了英语六级考试，希望的顺利通过。
大三学年：
继续考取在校期间应取得的相关证书，如计算机二级证书。
自我增值，冲刺就业。
2.大学毕业后的事业规划
毕业后五年：
希望找一家能给自己一些适当的发展空间的公司或者企业打工，积累经验，见习于社会，并且好好利用这里的人际关系和社会关系去寻求更适合自己发展的平台。
五年后：
可能自己没什么挑战精神，不想从事不同的工作，只是希望有份适合自己的稳定的工作，没啥很过分的要求，找到后就全身心地投入，开心充实的过生活，每一天都是有意义的。
希望背着背包，去各地旅游，感受下各个地方漂亮的风景，可爱的人们，风土人情，想想就很惬意。
生活本该如此，在忙碌中享受自己轻松的空间。
渴望不久的将来，通过自己的努力可以实现！
第五章结束语
以上是一份为自己精心准备的“礼物”，理性的看，有一个规划无疑是好的，但更重要的是将其付诸实践行动才能取得成效，任何目标只说不做，也永远都是虚无飘渺的。
然而现实是未知的，社会是残酷的，计划随时都有可能遭遇问题，常言道：
“计划赶不上变化”，因此我们要时刻保持清醒的头脑来做最好的准备。
其实每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想．信念．追求．抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获．芬芳．失意．磨砺。
一个人若要成功，必须拿出勇气，付出努力，拼搏，奋斗。
成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废；成功，更不相信泡影。
我们自己的未来要靠我们自己来打拼。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，路随艰难且荆棘丛生，但我会毅然迈出前行的双脚，让梦紧跟心的步伐迈向前方,因为我的努力告诉我我的未来不是梦。
意志能克制住感情的人是一定能成功的人。
我从现在起老老实实走好每一步，就按照我的计划一步一步的干下去，今日事今日毕。
朋友们，我们没必要因为是大专文凭而苦恼颓废，我们要自信，与本科生没什么区别，同在一片蓝天下,站在历史的潮头上，寻找着相同的梦想。
面对他们，我们要挺起胸膛高呼“你们能做的我们也能做，你们能做好的我们会做的更好”，“Yes,Icandoitwell”。
相信我们自己，我们完全有能力创造自己美好的未来。
努力吧！
奋斗吧！
相信自己是最棒的，脚踏实地，披荆斩棘，执着向前。
虽千年不
移赤子之心，纵万难不坠青云之志，我们要让暴风雨练达我们的翅膀，让梦想成为我们身前追寻的阳光。
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