高中政治必修一《政治生活》必背知识点.docx

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高中政治必修一《政治生活》必背知识点

《政治生活》基本知识点(应知应会、必记必背!

1、政治与经济关系:

经济是政治的基础;政治反作用于经济,政治是经济的集中表现,政

治是为经济服务的。

2、在阶级社会里,政治的实质是:

阶级关系和阶级斗争,阶级性是政治的根本属性。

3、我们当前最大的政治是:

社会主义现代化建设。

4、政治的核心问题是:

国家政权问题。

5、发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明最根本的是:

要把党的领导、人民当家

作主和依法治国有机地统一起来。

第一单元:

公民的政治生活

第一课生活在人民当家作主的国家

1、国家:

是阶级矛盾不可调和的产物和表现,本质上是经济上占统治地位的阶级进行阶级

统治的工具。

阶级性是国家的根本属性。

2、我国国家性质:

是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

国家性质的本质是:

人民当家作主。

3、我国人民民主专政的特点:

广泛性(表现在:

民主主体和民主权利的广泛)

真实性(表现在:

有制度、有法律、物质保障和人民利益日益充分实现上)

4、民主与专政的关系:

辩证统一或对立统一

对立:

民主只适用于人民内部(统治阶级内部)。

统一:

民主是专政的基础,专政是民主的保障。

民主的含义——指在一定阶级范围内(不是全民的),按照平等的原则和少数服从多数

的原则来共同管理国家事务的国家制度。

民主是与专制相对立的一种国家制度。

(民主

是相对的、具体的,不是绝对的)

不能说任何国家都有民主(民主制国家才有),但任何国家都有专政的职能。

专政——主要依靠暴力实行的统治。

5、公民的政治权利和义务

(1)选举权和被选举权(公民基本的民主权利,公民参与国家管理的基础和政治权利

(2)政治自由(人民行使当家作主权利的重要方式,是社会主义民主的具体表现)

(3)监督权(包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权)

(1)维护国家统一和民族团结(应展开把握)

政治义务

(2)维护国家安全、荣誉和利益

(3)遵守宪法和法律

(4)服兵役和参加民兵组织

6、公民参与政治生活的基本原则:

(1)坚持公民在法律面前一律平等的原则(指守法和司法上平等,没有特权。

立法

上是不平等的)

指平等享有权利与履行义务——但不能说权利与义务是相同或一样的。

(2)坚持权利与义务统一的原则(统一,不可分,是相对应存在的,有权必有义,

不能只有其一)

(3)坚持个人利益与集体利益和国家利益相结合的原则

1

第二课我国公民的政治参与

(民主选举、民主决策、民主管理、民主监督)

1、民主选举:

选举方式—

(1)直接选举(县或县级以下的选举)

(2)间接选举(县级以上的选举)

(3)等额选举;(4)差额选举(人大代表的选举)

面采取什么样的选举方式,是由以下条件:

社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平。

各自优点:

直接选举——使每一个选民都有表达自己意愿的机会,选择自己最信赖的当家人。

间接选举——适合选民较多、分布较广的情况。

等额选举——可以比较充分考虑当选者结构的合理性。

缺点:

限制了选民的自由选择,积极性受到影响。

差额选举——提供选择的余地,被选举人形成相应的竞争,有助选民了解候选人。

缺点:

易导致虚假宣传、金钱交易。

我国根据国家性质、社会进步和经济发展状况及国情——采用直接选举和间接选举相结

合的方式。

2、民主决策:

意义——公民参与民主决策具有重大意义。

首先,有助于决策充分反映民意,体现决策的

民主性;其次,有利于决策广泛集中民智,增强决策的科学性;再次,有利于促

进公民对决策的理解,推动决策的实施;最后,有利于提高公民参与公共失误的

热情和细腻想你,增强公民的社会责任感。

方式——

(1)通过社情民意反映制度

(2)通过专家咨询制度

(3)通过重大事项社会公示制度(4)通过社会听证会制度

拓宽民意反映渠道——是决策机关进行科学决策的重要前提。

公民享有对涉及公众利益的决策的知情权——是公民参与民主决策的前提和基础。

3、民主管理:

社会主义民主最广泛的民主实践,也是发展社会主义民主的基础性工作——村民委员会

和居民委员会(它们都是基层民主自治组织或机构)(不是政府机构)

自己选举当家人——是村民自治的基础,也是村民参与民主管理的主要途径。

w.w

4、民主监督:

(坚持实事求事原则,必须依法)

(1)民主监督的方式:

①通过信访举报制度②通过人大代表联系群众制度

③通过舆论监督制度④监督听证明会、民主评议会、网上评

议政府(民主监督的新形式,新方法)

(2)民主监督的积极作用(意义):

①有利于消除腐败现象,克服官僚主义和不正之风,改进国家机关及其工作人员的工作。

②有利于维护国家利益和公民的合法权益。

③有肋于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。

(民主选举、民主决策、民主管理、民主监督)——是公民参与政治生活的重要内容。

有序的政治参与——是公民参与政治生活的基本要求。

有序与无序的政治参与区别:

A是否遵循法律、规则、程序(也是判断有序与无序的准绳)

B是否依法行使政治权利、履行政治义务

C是否正确处理权利与义务的关系

2

第二单元为人民服务的政府

第三课我国政府是人民的政府

1、政府的职能:

管理与服务

(1)政府的性质:

我国政府是国家权力机关的执行机关,是人民意旨

的执行者和人民利益的捍卫者。

(2)政府的职能:

①保障人民民主和维护国家长治久安的职能(打击、惩治犯罪,保护国家或公民的权益)。

②组织社会主义经济建设的职能(经济调节、市场监管、社会管理和公共服务,以促进社

会经济发展,提高生产力水平和人民生活水平)。

③组织社会主义文化建设的职能(宣传、、理论或精神,科、教、文、卫、体等各事业)

④提供社会公共服务的职能(公共基础、文化、卫生设施的建设,医疗、社保、计生,自

然环境保护等)

(3)政府的作用:

便民的政府(管理与服务)

①人们的公共生活受到政府的管理:

案例:

户口登记,开办商店要到工商部门领执照等。

②人民享受着政府提供的公共服务:

政府发行货币,政府开办学校,政府开办电信、电视、

气象等公共设施。

政府的服务使我们享受优美的生活环境和稳定的社会环境。

③了解具体政府部门及其职能:

可以使我们支持政府的工作,寻求政府的帮助,监督政府

的行为,这是我们公民意识和政治素养的体现。

④评价具体政府部门履行职能的效果

2、政府责任:

对人民负责

政府的工作宗旨——为人民服务。

工作的基本原则——对人民负责。

对人民负责的要求:

(1)坚持为人民服务的工作态度

(2)树立求真务实的工作作风

(3)坚持从群众中来到群众中去的工作方法

决定决定体现

国家性质————政府性质————政府职能————工作的宗旨与原则

反映

第四课我国政府受人民的监督

1、政府的权利:

依法行使

(1)依法行政——指政府及其公职人员行使权力必须依据宪法和法律。

(2)依法行政的根本或实质——是坚持为人民服务的根本宗旨和对人民负责的原则。

(3)具体要求——合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一

(4)原因:

——是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求

(5)意义:

A有利于保障、、权利和自由B有利于加强、、建设,增强、、权威

C防止,,D带动、、推进、、民主法制建设。

P44

(6)怎样提高政府依法行政的水平?

P44

①加强立法,,提高,,;②建立,,;③加强,,提高,,;④深化,,改革,,

2、权力的行使:

需要监督

(1)对政府权力为什么要监督?

我国的政府是人民的政府,政府的权力是人民赋予的。

权力是一把双刃剑,用好就

能造福人民,滥用会滋生腐败,贻害无穷。

为防止权力的滥用,需要对政府权力进行监督。

3

(2)如何监督?

①关键是:

建立健全制约和监督机制,这个机制(一靠民主,二靠法制)

②建立全面的行政监督体系:

,人民代表大会及常务委员会的监督,人民政协的民主

监督,新闻舆论和社会公众的监督,群众通过法定渠道的监督,司法机关的监督,中国共产

党的监督。

政府系统内部的监督(上级政府、监督部门、审计部门、法制部门)

(3)监督有什么意义?

政府接受监督是坚持依法行政,做好工作的必要保证。

①才能提高行政水平和工作效率,减少和防止工作失误

②才能防止滥用权力,防止以权谋私、权钱交易等腐败行为,保证清正廉洁

③才能更好地作出正确的决策

④才能真正做到对人民服务、对人民负责。

****建立政务信息公开制度(阳光工程),一是规范政府及其公职人员的行政执法行为,另

一是保障人民的权益。

*****开放红头文件,有利于增强政府工作的透明度,便于群众加强对政府工作的监督;有

利于群众维护自己的合法权益;有利于化解社会矛盾,维护社会稳定。

政府的权威,从根本上讲是由国家性质决定的。

政府的管理是否被人民自觉地认可和

服从,这是区别有权威与无权威政府的根本标志。

第三单元建设社会主义政治文明

第五课我国的人民代表大会制度

1、人民代表大会制度(又称“政体”)

——是我国的根本政治制度。

这是中国社会主义民主政治最鲜明的特点。

这一制度是以

(人民当家作主)为宗旨。

**中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(我国政党制度)——是基本政治制度。

**民族区域自治制度——也是基本政治制度。

(也是解决民族问题的基本政策)

2、人民行使国家权力机关(我国的权力机关)是——人民代表大会包括:

全国人民代表大

会和地方各级人民代表大会。

全国人大——是最高国家权力机关(最高立法权、决定权、任免权、监督权)—

—是我国唯一的立法机关(宪法与法律的修改是它来完成)。

全国人大,在我国的国家

机构中居最高地位,其它国家机关都由它产生,对它负责,受它监督。

监督和被监督

全国人大

领导和被领导

其它国家机关(一府二院)

它们都受中国

共产党的领导。

我国的一切权力属于人民,人民是间接行使权力,(通过直接或间接选举人民代表组

成“人民代表大会”)代表人民行使权力。

人民代表是直接行使国家权力。

3、人民代表的权利与义务。

权利:

审议、表决各项决定,提案权(向人大提议案)和质询权(对政府机关工作可

质问并要求答复)

义务:

必须代表人民的利益和意志;与群众保持密切联系;听取和反映人民的意见、

要求;对人民负责,受人民监督。

4、

国家元首(我们叫主席)

立法机关(全国人大)

行政机关(称政府——国务院\中央人民政府和地方政府)

4

司法机关(人民法院和人民检察院)

行政机关(称政府——国务院\中央人民政府和地方政府)

4

司法机关(人民法院和人民检察院)

4

司法机关(人民法院和人民检察院)

权力机关(全国人大和地方人大)

6、我国人民代表大会制度的组织和活动(原则)的最重要特点——民主集中制。

(指在民

主基础上的集中和集中指导下的民主相结合)

7、建设社会主义民主政治

——最重要的是坚持和完善(人民代表大会制度)

最根本的是要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的统一。

第六课我国的政党制度

1、我国的政党制度是

——中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

(是我国一项基本政治制度)

这一制度,前提是:

中国共产党是执政党或领导。

(这是由党的性质和宗旨)决定的。

党的性质:

中国工人阶级先锋队,中国人民和中华民族的先锋队。

党的宗旨:

全心全意为人民服务(这也是政府的宗旨)

多党合作的政治基础:

坚持中国共产党领导、坚持四项基本原则。

多党合作的根本准则:

遵守宪法和法律。

多党合作的重要机构:

中国人民政治协商会议(人民政协)。

人民政协性质——是爱国统一战线组织(不是国家机关,不能说履行什么国家职能),

也是发扬社会主义民主的重要形式。

**人民政协的职能(或者说作用):

(1)政治协商

(2)民主监督(3)参政议政

多党合作——不能说——共同执政(中国共产党是执政党,各民主党派是参政党)

2、中国共产党是我国社会主义事业的领导核心,为什么?

原因:

(1)党的领导,才能始终保持现代化建设的社会主义方向。

(2)党的领导,才能为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境。

(3)党的领导,才能调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设。

3、中国共产党的执政方式:

保证保证

科学执政依法执政民主执政

体现体现——

基本方式

4、党的指导思想:

马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;

科学发展观(马列毛邓三科)

5、我国政党制度的优越性(作用):

(1)有利于推进社会主义政治文明建设

(2)有利于促进社会主义物质文明和精神文明建设。

(3)有利于推动祖国和平统一大业的实现。

也有利于协调各阶层的利益和要求,巩固和发展安定团结的政治局面;也有利于决策的科学

化、民主化。

w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

我国的国家性质和基本经济制度决定我们绝不能照搬西方的多党制。

第七课:

我国的民族区域自治制度及宗教政策

1、社会主义新型民族关系:

平等、团结、互助。

5

2、我国处理民族关系的基本原则:

民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。

(1)处理民族关系的首要原则,民族平等的含义、意义。

(2)处理民族关系的重要原则,

民族团结的含义、意义。

(3)处理民族关系的根本原则,坚持民族共同繁荣的含义、意义

(4)处理民族关系三项基本原则的关系:

民族平等是民族团结的政治基础,民族平等和民

族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件,共同繁荣又是民族平等、民族团结的物质保证。

3、民族区域自治制度

(1)民族区域自治制度的含义。

(是我国一项基本政治制度)

(2)三级民族自治地方:

自治区、自治洲、自治县。

(3)民族自治机关:

自治地方的人民代表大会和人民政府。

(4)民族区域自治制度的核心内容:

自治权。

(5)为什么要实行民族区域自治:

它是由我国的历史特点和现实情况决定的。

(6)民族区域自治制度的优越性:

①有利于维护国家统一和安全;②有利于保障少数民族

人民当家作主的权利;③有利于发展平等、团结、互助的社会主义民族关系;④有利于促进

社会主义现代化建设事业蓬勃发展。

4、我国的宗教政策

(1)我国的宗教政策:

宗教信仰自由政策;依法管理宗教事务;坚持独立自主自办的原则,

积极引导宗教与社会主义社会相适应

(2)宗教信仰自由的准确内涵。

(3)依法管理宗教事务的内涵。

(4)坚持独立自主自办的内涵。

(5)积极引导宗教与社会主义社会相适应的内涵。

(6)以科学的态度对待宗教。

第八课:

走进国际社会

1、国际社会的成员,主权国家和国际组织

(1)当代国际社会最基本的成员:

主权国家。

(2)三种重要类型的主权国家:

社会主义国家、发达资本主义国家、广大发展中国家。

(3)构成主权国家的基本要素:

人口、领土、政权、主权,其中主权是最重要的要素。

(4)主权国家享有的基本权利:

独立权、平等权、自卫权、管辖权及其内涵。

(5)主权国家必须履行的主要义务:

不侵犯别国,不干涉他国内政,以和平方式解决国际

争端。

(6)当代国际社会的主要成员:

国际组织。

(7)国际组织的不同类型:

政府与非政府间;世界性与区域性。

(8)政府间国际组织发挥的作用:

促进交流与合作;协调国际关系;调节国际争端;缓和

国家矛盾。

(9)当代国际社会最具代表性的国际组织:

联合国的宗旨:

维护国际和平与安全,促进国

际合作与发展。

(10)联合国及其会员国应遵循的各项原则。

(11)联合国发挥的积极作用。

(12)中国在联合国发挥的作用。

2、处理国际关系的决定因素:

国家利益

(1)国际关系的含义及内容。

(2)国际关系的基本形式:

竞争、合作、冲突。

6

(3)影响国际关系的决定性因素:

国家利益。

(4)国家合作与摩擦的原因。

(5)如何协调国家间的利益:

任何国家都不应以维护国家利益为理由,侵犯别国的主权和

安全,干涉别国内政,这是非正义的、错误的。

(6)影响国际关系的重要因素:

国家力量。

(7)我国国家利益的主要内容:

安全利益、政治利益、经济利益。

第九课:

维护世界和平促进共同发展

1、时代的主题:

和平与发展

(1)当今时代的主题:

和平与发展。

(2)和平问题:

是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题。

(3)要和平成为时代的主流:

因为二战后,和平因素的增长超过了战争因素的增长。

(4)当今世界影响和平的主要不安宁因素:

霸权主义、强权政治;民族、宗教矛盾;边界、

领土争端。

(5)当今国际局势发展的基本态势:

总体和平、局部战乱;总体缓和、局部紧张;总体稳

定、局部动荡。

(6)发展问题:

是指世界经济的发展,特别是发展中国家经济的发展问题。

(7)当今世界的发展趋势:

注重提高质量、知识经济方兴未艾、关注经济可持续发展。

(8)当今世界发展存在的问题及其原因:

发展中国家和发达国家的贫富差距越来越大,南

北发展不平衡;根源则是不公正、不合理的国际经济旧秩序。

(9)解决世界和平与发展问题的主要障碍:

霸权主义和强权政治。

(10)建立以和平共处五项原则为基础的国际政治经济新秩序:

四个保障"。

2、世界多极化在曲折中发展

(1)当今国际形势的突出特点:

世界多极化在曲折中发展。

(2)国际格局向多极化发展的因素:

旧的两极格局被打破;世界各种力量出现新的分化、

组合;大国关系经历重大而深刻的调整。

(3)如何认识世界各种力量:

美国极力维护其惟一超级大国地位;日本、德国努力挤身政

治大国行列;中国坚定走中国特色社会主义道路;广大发展中国家是推动建立国际新秩序的

主力军。

(4)21世纪相当长时期内国际斗争的焦点:

单极与多极的矛盾、称霸与反霸的斗争。

(5)当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

3、我国外交政策的基本目标:

(1)外交政策的含义。

(2)我国奉行独立自主的和平外交政策的原因:

国家性质、国家利益。

(3)我国外交政策的基本目标:

维护我国的独立的主权,促进世界的和平与发展。

(4)我国外交政策的宗旨:

维护世界和平,促进共同发展。

(5)我国外交政策的基本立场:

独立自主及其含义。

(6)我国外交关系的基本准则:

和平共处五项原则及其具体内容。

(7)我国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量,是促进世界经济发展的重要力量。

人大、党、政协——不能说:

履行什么国家职能。

7

(一般说:

党是领导或执政党。

当然,不包括各民主党派。

人大——分:

全国人大(最高权力机关)与地方人大。

我国根本的政治制度——是:

人民代表大会制度(也是我国政体)

我国基本的政治制度——有2个:

A中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

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