家校合作工作规划15篇.docx
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家校合作工作规划15篇
家校合作工作规划15篇
家校合作工作规划15篇
时光如梭，時间在渐渐地演练，大家又拥有新的工作中，此刻大家必须逐渐做一个工作规划。
坚信大伙儿又在为写工作规划发愁了吧！
下边是我梳理的家校合作工作规划，热烈欢迎阅读文章与个人收藏。
家校合作工作规划1
一、指导方针
以“人的全面的发展基础理论”为具体指导，以相关德育教育和亲子教育的文档为引导，贯彻落实《宝安区家长学校20xx-2014学年第一学期工作计划》精神实质，把推动青少年儿童身心健康发展趋势，提升院校当今亲子教育实效性做为基本方针，进一步标准家校合作课程内容，自主创新教学方法，进一步提高家校共育工作中的成效，以提高父母科学研究文化素养教育工作能力，延承石岩公学高档办校，全面推行卓越绩效管理方法，搭建全方位、全过程、全体人员的品德教育管理机制。
二、工作规划
以《宝安区教师培训?
6?
1家长培训“双优学校”》督查评定工作中为着力点，进一步提高工作中的目的性和针对性，全方位提高父母科学研究教育孩子素养，推动社会和谐发展趋势；自主创新学习培训方式，探寻亲子教育新模式；打造出师资队伍，进一步提升父母素养和亲子教育品质，塑造当代型的达标父母；积极推进“1x”德育模式，勤奋搭建家中、院校、小区品德教育互联网；精心安排本学年家长开放日主题活动。
三、实际工作方案
1，加强组织领导和管理方法。
创立一年级家委会，创立澳大利亚重点班家委会机构，适度调节与丰富家校合作、别的班级家委会领导组；进一步充分发挥家委会的功效。
创立家校合作讲课师资队伍，专业科学研究家校合作课堂教学工作中。
2，举办家委会组员大会，征求众多父母的建议；进一步加强与联合会的联络，试着父母入校巡视工作、交流会、调查问卷等方式，进一步讨论办完家校合作的对策，及时反馈家教信息，搜集并体现父母对院校工作中的建议和意见，融洽并参加学校管理制度，进一步提高管理方法的成效。
3，积极主动推动精致化德育教育工作中。
充分运用公学精神文明建设堡垒功效，以“书香家庭”的评比、“数百位老师访百家”、勤奋提升学员发展与成材自然环境。
根据小手牵大手，完成一个学员危害一个家中，一群家中推动一个小区，造就和睦和睦、文明行为身心健康的班级管理气氛。
推动“1x”德育模式，推动该方式进家中、社区活动总结的工作中，努力创造该方式全体人员、全过程、全方位的教书育人法律效力。
4，加强家校沟通工作中，严格遵守《小学部家校沟通联系制度》，贯彻落实家校沟通工作中。
健全老师家校合作考核制度规章制度，将老师家校沟通实际效果纳入老师年终考核內容。
以互联网为基本，启用管理者、老师与父母的多种多样沟通渠道，进行互联网教学评估主题活动。
5，用心机构家长开放日主题活动，充分运用参观功效，提高家校合作的经济效益。
6、提升对父母的学习培训，使一年新生及父母快速融入中小学的文化教育教学方法、方式。
搞好一年新生及各学段插班生或换教导主任班集体学员的走访、电访、综治办沟通交流，进行“送喜讯”主题活动，立即让父母掌握小孩校园内突出成绩与发展，立即对于小孩发生的难题班级管理联合进行文化教育，尽快让学员融入并钟爱学校生活。
7、进行父母教学评估主题活动，推动老师立足本职用心并创造性落实，提升教育科研水准。
8、大力开展家委会主题活动（争取本学年一至2次），充分发挥家委会在家校共育工作上的公路桥梁功效。
9、制订家校合作工作规划，积极主动办完家校合作，设立系列产品亲子教育专题讲座，对父母开展教学理念教育方式的学习培训。
10、再次将“阅读文章人生道路”工程项目由院校向家中推动，全力提倡家中亲子共读主题活动，机构进行“小故事父亲小故事母亲”赛事主题活动。
11、再次健全父母举报备案追踪规章制度，及时反馈处理父母举报建议，全方位推动家校合作工作中成效。
12，精心安排主题风格爱鸟周主题活动，打造出院校家教老师知名品牌，11月中下旬，院校将机构参与第十二届亲子教育爱鸟周系列活动，积极主动机构父母参加，与社区居民相互配合，进行资询、社区论坛、手机游戏、宣传栏、研讨会、家校合作讲课周、亲子游念书赛事，家中读书总结会、亲子游才艺展示等形式多样的宣传活动，让亲子教育深层次家家户户。
13，以宝安区老师、家长培训“双优院校（园）”重点督查评定为杆杠，学员发展趋势处亲自承担，增加人力资源资金投入，依照建立规范，超前性进行创先争优活动，立即吸取经验，规范管理，示范性推动，营销推广亲子教育工作经历。
争得根据评定查验。
家校合作工作规划2
一、指导方针
以党的“十八大”和党的十八届四中纪委工作报告为具体指导，深层次贯彻执行生态文明建设，全方位落实中间有关提升和改善未成年思想道德建设基本建设的整体布署，探寻亲子教育与科学教育、学校德育的新规律性、聘用制、新方式，紧密家校合作，积极主动搭建“院校、家中、社会发展”一体化的教书育人管理体系，产生一同搞好德育教育的协力，持续提升父母的文化教育水准和家教老师品质，勤奋建立和睦精典校园内。
二、关键工作中
（一）扩张方式，压实“家校合作”的管理方法。
1、家委会管理方法要扎扎实实合理。
本学年，我院将再次健全家委会的管理方法，适度增选工作人员，进一步紧密与委员会们的联络，根据进行多种多样的主题活动，科学研究当今亲子教育，学校德育，科学教育的动态性，商议办完“家校合作”的对策和计划方案，及时反馈亲子教育的信息内容，搜集并体现父母对院校工作中的建议和意见，融洽并参加学校管理制度，进一步提高管理方法的成效。
规定家委会参与院校的相关大会和主题活动，掌握院校的各类管理制度，催促院校的教育科研工作中，向院校明确提出合理性意见与建议，帮助院校做好各项任务。
2、再次抓各类规章制度的贯彻落实。
在进一步保证“六有’的基本上，再次搞好家校合作的基本工作中，完善家校合作档案资料、奖赏、考评、课堂教学等各类规章制度。
本学年“家校合作”的上课时间正常情况下举办1—2次，每一次上课时间不少于2钟头。
每一次班级管理主题活动，均分配教导主任、任课教师与父母碰面，沟通交流文化教育儿女的信息内容，使学校德育与亲子教育同歩融洽。
3、丰富多彩讲课內容及活动内容，提升讲课內容的目的性。
院校将用心选择在教育科研层面有非常教学经验，并热情于教育的行政部门党员干部和老师出任家校合作的教师，确保师资力量品质，并且授课內容提早明确，用心备课教案，务求课上了精彩纷呈、好用，并成通用化、规范性。
4、确保“家校合作”的学生的参与度。
每一次授课前一周之内，由院校传出以书面形式告知，并立即反馈机制，父母可提早休假或补休，确保出勤，并提升训话规章制度。
为进一步推动家中与院校的联络，开父母会时，院校还将下达问卷调查，来掌握父母对学校德育的点评与提议。
（二）丰富多彩方式，扩宽“家校合作”的主题活动。
1、本学年初，依据院校工作计划及工作中的持续性，缜密制订好家校合作工作规划，保证井然有序执行，务求实效。
重视基础理论结合实际，根据研讨，问卷调查等方法来提升调查分析，开展客观性剖析，并将整改措施贯彻落实到之后的工作上去。
2、根据走访、征稿启事、互联网平台、短消息等形式多样提升家校合作，重视反馈机制。
灵活运用“家校通”服务平台，提升家校合作。
积极主动搞好宣传发动工作中，争得获得该校大部分父母的适用并添加“家校通”。
各教导主任、相关任课老师要灵活运用这一信息化平台，提升与父母的联络，立即向家长留言学员在学校主题活动与学习培训的状况，尤其是搞好学员的某些评价工作中，使“家校通”充分运用其功效。
3、搞好集中学习，进一步提升全体人员老师及父母的家教老师基础理论水准。
家校合作的每个学生处于不一样的地区和企业，因而，大家会将有关亲子教育的內容根据靖海中小学家校网做为面授班的填补，供父母学习培训与参照。
父母能够通过学习《全国未成年人思想道德建设》、《小学生日常行为规范》及有关文档，使父母掌握当今亲子教育遭遇的新情况、新难题，确立新时期亲子教育的必要性，掌握现如今的小孩有什么急切的必须，进而从小孩的必须考虑，从亲子教育的具体考虑，进一步学习、升级文化教育意识，提升亲子教育的水准。
另外机构担任家校合作的老师努力学习新基础理论，掌握新信息内容，把握新专业知识，产生新意识，使亲子教育指导工作具备时代感、创新性、合理性和针对性。
另外，大力开展服务咨询，对父母明确提出的在亲子教育中碰到的常见问题给与不错的处理或呼吁大伙儿一同讨论，提升科学研究水准。
4、进一步加强与父母的互动交流。
进行“我心中的好教师”、“出色家教论文”等评定主题活动，畅谈人生取得成功的家教心得或疑惑，科学研究当今亲子教育与学校德育的动态性，塑造好的教师素养，提高院校信誉，改善文化教育教学策略用心机构进行家教心得交流学习。
不断加强众多父母的主动性，编写体会心得，一同共享育儿经验，注重学习心得体会和沟通交流，推动父母素养的进一步提高，评定出色父母。
5、进行信息化管理班级管理相通研究课题，促进我院家校合作走科学研究之途，创特点知名品牌。
用心搞好家校合作台账，搞好相关材料的梳理工作中。
三、各月关键活动计划
2月：
制订家校合作方案；举办家长委员会，该校父母会。
3月：
健全家委会的管理方法，适度增选工作人员。
4月：
家庭理论健康教育。
5月：
评比出色父母毕业论文和出色父母
6月：
家校合作工作汇报；搞好家校合作材料梳理、存档工作中。
家校合作工作规划3
一、指导方针：
人类社会进到二十一世纪，文化教育遭遇着的挑戰。
亲子教育是当代教育中一个关键构成部分，仅有提升创新管理，勤奋办完家校合作，提升亲子教育水准，推动家校合作，扩张社会发展教书育人方式，积极主动搭建家中、院校、社会发展一体化的教育体系，才可以全方位推动德育教育，塑造才德兼备的新世纪社会主义社会工作建筑者和继任者。
二、工作规划：
（一）开拓多种多样方式，压实"家校合作"的管理方法。
（二）选用形式多样，丰富多彩"家校合作"的主题活动。
三、实际工作中：
（一）开拓多种多样方式，压实"家校合作"的管理方法。
党中央有关改革创新和提升中、中小学德育教育的通告中强调指出：
"关注和维护青少年身心健康成材，不但是教育局和院校的岗位职责，并且是全社会发展的责任和义务，要把社会发展和亲子教育紧密融合起來，产生全社会发展关注青少年身心健康成材的社会舆论和作风。
"因而，不断完善"家校合作"的管理方法，看起来至关重要。
1、家委会管理方法扎扎实实合理。
本学年，我院将在上学期创立家委会的基本上，进一步加强与委员会们的联络，根据进行多种多样的主题活动，科学研究当今亲子教育，学校德育，科学教育的动态性，商议办完"家校合作"的对策和计划方案，及时反馈家教信息，搜集并体现父母对院校工作中的建议和意见，融洽并参加学校管理制度，进一步提高管理方法的成效。
2、贯彻落实"家校合作"的上课时间。
正常情况下每学年举办1~2次，每一次上课时间不少于2钟头。
并有方案、有层级的举办活动。
每一次课后练习，均分配教导主任、任课教师与父母碰面，沟通交流文化教育儿女的信息内容，使学校德育与亲子教育同歩融洽。
3、用心选择"家校合作"的授课老师。
院校将用心选择在教育科研层面有非常教学经验，并热情于教育的党员干部和老师出任家校合作的教师，确保师资力量品质，并且授课內容提早明确，用心备课教案，务求课上了精彩纷呈、好用，并成通用化。
4、确保"家校合作"的学生的参与度。
每一次授课前一周之内，由校领导传出以书面形式告知，并立即反馈机制，父母可提早休假或补休，确保出勤，并提升训话规章制度。
为进一步推动家校合作，开父母会时，院校还将下达问卷调查，来掌握父母对学校德育的点评与提议。
家校合作工作规划4
一指导方针
为能够更好地促进亲子教育智能化工程项目，提升亲子教育品质。
院校将进一步落实亲子教育执行关键点，办完家校合作。
让父母参加学校德育，充分运用亲子教育的独特作用，提升父母的文化教育素养和水准，从而推动每一个孩子快乐成长。
二目标任务
根据开设家校合作，具体指导和协助父母提升本身的素养和涵养，让父母进一步掌握我国教育政策，现行政策和政策法规，确立亲子教育的必要性。
协助父母塑造恰当的亲子教育观念和意识，学习培训亲子教育的科技知识，把握教育孩子成材的方式，充分运用亲子教育的功效，提升亲子教育的水准，构建优良的亲子教育气氛，使亲子教育充斥着情意、充斥着温暖。
提高父母与院校中间的联络，确立亲子教育岗位职责，积极主动搭建院校、家中、小区三位一体的教书育人互联网，一同培养一代新人。
三家校合作的组织协调：
1、开设家委会
家委会由院校党支书、政教随处负责人、教务处负责人、班级小组长及六位父母意味着组成。
由院校党支书主持工作，承担具体指导、融洽家校合作工作中；父母意味着承担搜集父母对家校合作机构的主题活动的反馈机制及对院校的全局性的建议或提议。
2、家委会每年举办2次大会，学习培训相关文档尤其是相关的教育法规，融合院校工作重点，制订家校合作工作规划，对于家教老师中的网络热点和广泛存在的不足，明确科研项目及个案分析。
3、家校合作管理制度完善，有考评、毕业、奖赏等管理方法对策。
四家校合作实际工作中：
1、依据区相关亲子教育具体指导精神实质，开展亲子教育工作中引导者开展学习培训。
2、制订家校合作分班级活动计划，联系实际状况，对父母给予亲子教育具体指导。
3、分层级开展家校合作专题讲座，共谋文化教育学员妙方。
4、进一步开展学习型家庭的创先争优活动，评比院级示范学习型家庭和达标（出色）学习型家庭。
5、老师走向世界，为进一步做好家校合作工作中，规定教导主任最少每年对每名学员上门服务走访一次。
6、把父母引进来。
（
（1）进课堂教学上课
（2）请一部分父母与小孩参加主题活动）
7、在学校德育工作中涉及到不上的时间和空间里，根据家校合作求取父母们的适用和相互配合。
①请父母当做家中观察员。
院校的很多主题活动，根据父母催促，院校查验，推动小孩自控能力的提升。
②聘用父母出任学校外高校辅导员。
请有专长的父母具体指导小孩的社会实践活动。
8、家校合作方式重视多元化，班集体的家校合作能够在坐位的方式上开展改革创新，教师与父母围坐在一圈，产生圆餐桌形，更重视个性化，零距离，产生老师、父母互动交流方式，互相讨论，防止父母只听不讲的局势。
授课方式多元化：
专题讲座、上课、育儿心得沟通交流等，提升家校合作的目的性、针对性。
五计划方案：
二月份：
（徐子胜）
1、制订家校合作工作规划
2、举办家委会大会，制订《倡议书》。
三月份：
（王斌）
1、请父母当做家中观察员。
院校的很多主题活动，根据父母催促，院校查验，推动小孩自控能力的提升。
2、聘用父母出任学校外高校辅导员。
请有专长的父母具体指导小孩的社会实践活动。
四月份：
（王收昌）
1、教师与父母围坐在一圈，产生圆餐桌形，重视个性化，零距离，产生老师、父母互动交流方式，互相讨论，防止父母只听不讲的局势。
2、授课方式多元化：
专题讲座、上课、育儿心得沟通交流等，提升家校合作的目的性、针对性。
五月份：
（曹媛媛）
1、分层级开展家校合作专题讲座，共谋文化教育学员妙方。
2、把父母引进来。
（1）进课堂教学上课
（2）请一部分父母与小孩参加主题活动
六月份：
（王洁）
老师走向世界，为进一步做好家校合作工作中，规定教导主任最少每年对每名学员上门服务走访一次
七月份：
（各班教导主任）
安全知识教育
以院校工作规划为具体指导，在学校党组织的领导干部下，政教处本学年的工作中再次坚持不懈管理方法教书育人，活动育人两根主线任务交叉式并举推进工作过程，规定全员参与品德教育，以搭建“大品德教育互联网”为管理目标，扎扎实实合理地搞好学员的政冶品德教育工作中，产生密切配合的文化教育局势;以“院校的事儿争着做，爸爸妈妈的事儿帮着做，自身的事儿自己做”为教学目标，严苛标准学员优良的日常个人行为习惯的养成，塑造学员独立独立的观念产生与个人行为贯彻落实，以“诚信友善，不断进取”为培养计划，根据各种各样合理的文化教育方式，塑造学员的使命感，开展发展前途理想教育。
三个总体目标递送进形势，推动德育教育的进行。
在上学期的基本上，政教处要吸取经验，提高工作效能，增加工作成效，团结一致和具体指导全体人员教导主任教师，勤奋开辟工作中新局势。
本学年对班级管理方法，政教处明确提出进一步规定：
全体人员教导主任教师要再次以“严格要求、仁慈关爱”为
工作中的指导方针，在教学管理中严字当头，爱存心中。
再次规定常存四心（责任感、善心、童真、细心）
坚持不懈四勤（勤看、勤谈、勤做、勤思）融合上一个学年工作中，诸位教导主任要进一步确立自身的具体工作中的优点和缺点，提升工作中使命感的提高，提升工作上有关“勤“的规定。
几类实际规定：
对全体人员来讲（正付）
1、产生认真细致、严肃认真、灵便、自主创新的工作态度，要在具体工作上持续汇总自身，提升自我，慢慢产生针对性强，人性化独特的工作中招数。
2、在平常的工作上要在各个领域严格管理自身，一言一行、一举一动都需要给学员作出榜样，给家长以信任，保证言传身教。
3、依据院校的规定，融合本班集体的具体情况，要多想方法，尤其是小方法，小方法产生系统软件便是大方法了。
4、自本学年逐渐，教导主任教师对学员的品德教育，对学员日常个人行为习惯的养成要逐渐由外界强制性向学员外需变化。
5、果断不允许违背指导标准。
6、正付教导主任中间的相互配合要进一步加强，要更心有灵犀，要更具备团队的凝聚力，这里边有两个难题：
一是正教导主任的难题，是不是充分发挥了教学管理关键的功效?
相关工作中是不是分配得当然井然有序?
领导干部、指导工作是不是切实落实?
二是付教导主任的难题，是不是能听从正教导主任教师的领导干部?
是不是真真正正地和正教导主任教师一个心眼，一股劲?
上一个学年的工作中干了什么，发生的一些难题，缘故在你的身上有多少?
要产生一股协力，揉成一股劲，一同把教学管理搞好，狠抓。
7、要团结一致班级的任课老师，产生密切配合的局势。
8、在班集体需要推行“学员提升包保制”，推行2个包保，一是任课老师要每个人包一个学员，二是学生干部每个人包一个学员。
一方面学习培训差，一方面是主要表现差，以年部为关键，以班集体为企业，把此项工作落实好。
年部取出包保计划方案，有具体方法，有实际的包保人与目标，交方案时一并交了。
家校合作工作规划5
一、开设目地
家中是社会发展的体细胞，是小孩接纳文化教育的第一所院校，而爸爸妈妈则是小孩的第一位教师，也是小孩最亲密接触的终生老师。
亲子教育是人们一切文化教育的起始点和基矗“教先从家逐渐”，亲子教育不但关联到青少年儿童的快乐成长和家家户户的幸福快乐，并且关联到我国的将来和社会发展的发展趋势。
亲子教育是全部文化教育工作中不能缺乏的构成部分。
仅有提升亲子教育品质，才可以提升院校教育质量。
开设家校合作致力于向父母宣传策划党和政府的教育政策，现行政策及改革创新发展趋向;授课中小学生生理学、心理健康知识，讨论亲子教育恰当方式;改进亲子教育自然环境，使父母把握文化教育科技知识，塑造新奇“课堂教学意识”;沟通交流亲子教育成功案例，进而使亲子教育与学校德育密切配合。
二、关键工作中
1、高度重视、方案贯彻落实。
创立以校领导为代表的亲子教育工作中领导组，立即制定家校合作教学工作计划。
2、健全小区互联网。
创立家校合作联合会。
再次健全社会发展、家中、院校三结合互联网。
及时反馈小孩在家中、社会发展的相关主要表现，以利于院校有目的性地提升文化教育。
3、授课生物学家教方式。
大力开展集中学习，保证基础理论结合实际。
全面提高家校合作老师的课堂教学水准，提升办校品味。
4、请父母讨论教育小孩的恰当方式，聆听家长建议，改善院校工作中。
三、参与目标
该校全部在学校学生的家长。
参与者应达60%。
四、组织协调
由家校合作校委会组织实施。
五、课程内容和日程分配
第一讲：
～年**月，开学致辞。
集中学习、形势教育、家教老师方式、家教老师內容等。
第二讲：
～年**月，乡村中学生大学毕业前学习培训与有效分离。
第三讲：
～年**月，亲子教育与学校德育。
第四讲：
～年**月，教学管理与监测义务的讨论与贯彻落实。
地址：
各学段老师，院校会议厅。
老师：
家校合作所聘老师，分班级讲课。
六、几个方面对策：
1、搞好家校合作的早期准备工作。
紧密联系双安乡地方党委及各村民委员会，精心安排分配，使家校合作取得成功开设，办出特点。
2、学生训话规章制度：
正常情况下各学段学生的家长都需要参与家校合作学习培训。
父母接通告后要按照规定時间按时入校，在教导主任处签到申请注册。
3、派发双安初中《家长学校工作计划》、《学员守则》和《优秀家长评比条件》等方案规章制度，规定父母提升本身涵养，严格管理自身，言传身教，给孩子作出楷模，勤奋营造好父母品牌形象。
4、毕业考察规章制度：
一轮学习培训结束，院校将对父母的学习状况开展考察，使父母把握必不可少的亲子教育专业知识，科学研究地文化教育儿女。
5、创建评定好父母规章制度：
为激励优秀，嘉奖出色，树立典型。
评定和奖赏按相关制度执行。
家校合作工作规划6
指导方针：
以“三个代表”关键观念为具体指导，用心贯彻执行《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，把学校德育、亲子教育、科学教育三者有机结合，相互之间填补，共享发展；融思想性、教育性、理论性于一体。
积极主动搭建家中、院校、社会发展一体化的教育体系，全方位推动德育教育，借助全体人员老师的勤奋及全体人员父母的适用，勤奋建立***校园内。
使“家校合作”变成院校与家庭沟通交流的公路桥梁和桥梁，变成父母沟通交流和学习培训的课堂教学，变成父母发展的服务平台。
工作规划：
1．进一步健全家校合作规章制度，家校合作工作中要真抓实干，方式、方式要有升级。
2．根据家校合作向众多父母宣传策划党和政府教育政策，现行政策和政策法规，协助父母塑造恰当的亲子教育意识。
3．系统软件授课不一样年纪学员心理状态发展趋势特性规律性，协助父母把握科学研究的文化教育和专业技能。
4．使家中、院校、社会发展融洽相互配合，以生态文明建设，一同推动学员身体健康发展趋势。
5．新时代应对新形势下讨论亲子教育新理念、好方法。
6.充分运用出色父母的示范性、辐射源功效，积极主动塑造父母的先进人物。
7.自主创新家校合作工作中，提升塑造学员创新意识、实践能力，突显主题活动特点，更重主题活动成效。
关键工作职责与对策：
一、搞好家校合作的基本工作中，保证文化教育的高效性。
（一）加强组织领导，用心机构
1．家校合作工作中由主抓品德教育校领导承担，教导处实际承担执行，各学段由主抓行政部门实际承担，班级小组长参加管理方法，保证家校合作工作中一切正常、井然有序进行。
2．充分运用新一届家委会的功效，让她们积极开展院校的文化教育与改革创新。
对院校工作中、家校合作工作中开展监管、评定。
3．每个班举荐1名父母参与院级家委会，按时举办活动，参加院校的文化教育与管理方法。
4．提升本身学习培训，把握亲子教育及办完家校合作的基础理论。
（二）统一认识，用心具体指导
如今的家中广泛全是独生子，父母的身上所体现出的“太过娇惯，太过
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